鄂尔多斯专版2020中考道德与法治复习方案综合测试卷01七年级.docx

综合测试卷（一） 七年级(时间:45分钟分值:60分)一、单项选择题(本大题共28题,每题1分,共28分)1.2019年9月10日是我国第35个教师节,全国各地举行庆祝活动,并对优秀教师进行表彰。这()体现了中华民族尊师重教的优良传统,能够弘扬优秀尊师文化引导社会各界感念师恩、礼敬教师,营造浓厚的节日氛围能够将优秀人才全部吸引到教师行列有助于增强教师的职业自豪感、工作责任感和未来使命感A.B.C.D.2.2019年3月18日,在学校思想政治理论课教师座谈会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平勉励教师:“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们()A.老师是学生健康成长的引路人B.老师是学生成才的关键所在C.要理解和体谅老师的良苦用心D.要用丰硕学习成果回报老师3.2019年5月10日聊城日报报道:为生动展现我市教育工作者担当作为、潜心教书育人的精神风貌,倡导全社会形成尊师重教的良好风尚,即日起,我市启动“2019水城最美教师”和聊城市教书育人楷模评选活动。“最美教师”和教书育人楷模()既是学生学习的指导者,更是学生成长道路上的引路人有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心都可能与学生建立起人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系恪尽职守,默默耕耘,能将所教学生都培养成大学生A.B.C.D.4.下表中对小福同学“微行为”的“微点评”,正确的有()序号微行为微点评就乱张贴广告的现象向有关部门反映履行公民基本义务走出超市时报警器响起,配合超市保安搜身表明法律意识强提出自己的见解,不人云亦云思维具有独立性和老师分享快乐,向老师倾诉烦恼体现师生关系和谐A.B.C.D.5.数学课上,小磊偷偷看小说,老师发现后批评了他,小磊闷闷不乐。我们应该这样开导他()要正确对待老师的批评,老师的出发点是好的老师的批评意味着关心、提醒和劝诫可以不理睬老师,该干什么就干什么理解老师的良苦用心,尊重老师的劳动A.B.C.D.6.下列可以同时运用“慎重结交网友、正确与老师交往和正确对待挫折”等三个知识分析的现象是()小焦在网友的帮助下,不仅完成了老师布置的黑板报任务,还在学校评比中获奖小明每次作文考试得分都不高,他不仅认真听取老师的建议,还虚心向网友讨教小然因爸爸遭遇车祸心情不好,为了排解心中的烦恼,他上课时偷偷看课外书籍小倪在完成老师布置的作业时,遇到难题能坚持独立完成,拒绝网友提供的答案A.B.C.D.7.嘎周,四川省甘孜州德格县协庆慈善孤儿学校(通瑶玛村小)藏语文教师。42年来,他以校为家,以生为子,一直工作在教学第一线,为藏区的教育事业呕心沥血、无私奉献。面对老师的大爱,作为学生的我们应该()正确对待老师的表扬与批评要尊敬老师,感恩老师用恰当的方式与老师沟通,建立良好的师生关系长大后肩负起教书育人的职责A.B.C.D.8.荀子说:“青,取之于蓝,而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。”这句话给我们的启示是()虚心听从老师的指导正确对待老师的局限与不足学习老师的优点与缺点理解和宽容老师的缺点、过失A.B.C.D.9.近几年我国的春运,每年都是一场约30亿人次的大迁徙。不管离家有多远,人在路途中,亲人在心里,“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明()“孝”是中国传统文化的重要内容 子女只有在父母身边才能表达孝心家是血脉相连、充满亲情的生活共同体回家过年是我国每个子女的法定义务A.B.C.D.10.“等你考上大学了,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等你结婚了,有孩子了,妈妈就享福了!”公益广告别让等待成为遗憾给我们的启示主要是()A.关心体贴父母,调适叛逆心理B.尊重理解父母,事事听从父母的安排C.与父母平等沟通,有话好好说D.孝敬父母从现在做起,从点滴小事做起11.“新时代好少年”樊秋亮,从小坚持照顾患病的父亲,用乐观和坚强给家人带来希望和欢笑。这启示我们要()关爱家人,孝敬父母顺从父母,奉献自我主动沟通,化解冲突积极向上,自立自强A.B.C.D.12.在我国,由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数,家和万事兴,但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。建设和谐家庭,我们应该()学会在祖辈和父母之间两边讨好相互理解、信任、体谅和包容悦纳家庭生活中的“甜蜜碰撞”从现在做起,用行动表达孝亲敬长A.B.C.D.13.小华最近一段时间不愿与父母交流,有时候还顶撞父母。为了改善与父母的关系,他为自己制订了与父母沟通的计划。你认为正确的是()父母“唠叨”自己,过问自己的学习成绩,自己不反感,及时沟通尝试接纳父母的全部做法,理解父母对自己的爱为了让父母放心,回家给父母说自己在学校的优点,用“善意的谎言”掩饰自己的错误当父母批评自己时,要认真倾听,心平气和地与父母交流A.B.C.D.14.小明进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,在学校也经常和同学闹矛盾,他感到很苦恼。针对小明的问题,你给他的建议是()要克服逆反心理,主动与父母沟通这是正常的心理现象,应顺其自然学会宽容,不斤斤计较学会调控心理矛盾,减少与他人交往A.B.C.D.15.温州爱心市民筹集善款十多万元,帮助西藏嘉黎县两名患病儿童到温州就医并获得康复。爱心市民的义举主要体现了()A.懂得保护自己B.善待他人生命C.意志需要磨砺D.履行法律义务16.2019年6月29日,贵州铜仁市碧江区中等职业学校高二学生杨胜,在给父母送饭途中偶遇3个孩子意外落水,17岁少女三度入水救起2个孩子,1人遇难,却仍心存愧疚。少年,让我们深信:生命无常,人间却处处都有爱和善良。对此事件下列说法正确的是()生命是不可逆的,我们要珍爱生命青少年要增强安全意识,提高安全防范能力生命价值高于一切,我们只需保护好自己的生命杨胜心存愧疚体现了对生命的敬畏A.B.C.D.17.霍金21岁时患渐冻症,不能说话,全身仅有三根手指能动,尽管在如此艰难的情况下,他依然坚持进行科学研究,提出了宇宙论等理论,成为最伟大的物理学家之一。霍金的事迹告诉我们()A.对待挫折的态度不同,对人生的影响不同B.挫折是人生的宝贵财富,挫折越多越好C.可以通过积极的心理暗示来克服自卑心理D.挫折产生的原因有主观因素和客观因素18.“别人的诊断书上是霍奇金淋巴瘤,我的却是复发难治性霍奇金淋巴瘤。我病危了好几次,离死神那么近还能抢救过来,病魔顽强,我也顽强。”21岁的大学生孙莹用自己的抗癌日记,鼓励着与她一样遭受病痛折磨的病友。孙莹的言行说明()她敢于直面挫折,具有面对困难的勇气挫折是件好事,会使人取得成功坚强的意志能激发人的潜能,增强战胜挫折的能力坚强的意志是战胜病魔的唯一有效办法A.B.C.D.19.云南宁洱县发生地震,一年级学生小洋规范的避险动作赢得众多网友点赞,被称为“教科书式”避震。他说这都是在学校的应急演练中学会的。这启示我们()要提高自我保护意识,掌握自我保护的技能要有规避风险的意识,认真参与学校应急演练学校要针对常见风险,进行避险训练和防范教育学校进行的应急演练,只能由社会专业人员来组织A.B.C.D.20.2018年5月12日,江苏淮安清江浦区某小区发生火灾,消防官兵在救援被困群众过程中,解救出被困人员36名,群众无一伤亡,年仅21岁的湖南籍消防员战士谢勇从火场坠落,不幸壮烈牺牲。谢勇的事迹告诉我们()他不珍惜自己的生命他具有高度的社会责任感生命的意义在于奉献生命的价值是在牺牲中实现的A.B.C.D.21.中国川航英雄机长刘传健,在万米高空突发飞机驾驶舱挡风玻璃爆裂脱落的紧急情况下,带领机组成员临危不乱、正确处置,确保了机上119名旅客生命安全。他的事迹给我们的启示是()要用责任和勇敢提升生命价值重大险情是提升生命价值的唯一条件每个人生命的价值都是不同的奉献社会便会从平凡中闪耀出生命的伟大A.B.C.D.22.在央视经典咏流传节目中,乡村教师梁俊和贵州山里的孩子们用质朴无华的天籁之声演唱的苔,让亿万中国人为之感动。“苔花如米小,也学牡丹开”启示我们()不要小看自己,每个生命都有活着的意义人是向死而生的,谈不上价值不价值平凡之中也能活出生命的价值只有伟大的生命才有价值和意义A.B.C.D.23.2019年3月,教育部等三部委发布学校食品安全与营养健康管理规定,要求中小学、幼儿园应建立集中用餐陪餐制度,每餐均应有学校相关负责人与学生共同用餐。这一要求旨在()A.落实对未成年人的司法保护B.维护未成年人的合法权益C.加强对未成年人的道德教育D.杜绝学生就餐浪费现象24.2018年12月1日,某乘客强行霸占他人座位并辱骂工作人员及其他旅客,被铁路警方处以行政拘留7日。这说明我国法律()A.由国家制定B.规范人们行为,维护公民合法权益C.体系已经非常完备D.靠社会舆论保证实施25.2018年我国各级法院审结贪污贿赂、渎职等案件2.8万件3.3万人,其中被告人原为省部级以上干部18人,厅局级339人,县处级1 185人;加大对行贿犯罪惩治力度,判处罪犯2 466人。这些材料体现了()A.法律由各级人民法院保证实施B.法律只对犯罪人员有约束力C.法律是公民意志力的体现D.公民在法律面前一律平等26.下列生活情景的做法和“四大保护”的要求对应一致的是()序号四道防线生活情景家庭保护公安机关对伤害女儿的刘某开出了一张反家庭暴力告诫书学校保护某中学开展“抵制校园暴力,共建和谐校园”普法宣传活动社会保护全国“扫黄打非”工作小组办公室要求严查儿童“邪典”视频源头司法保护人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件A.B.C.D.27.2018年5月,网民蒋某发布侮辱英烈黄继光的言论,被当地警方拘留;2019年4月,姜某在社交平台恶意发布诋毁、侮辱四川凉山救火英雄的言论,被警方拘留他们都为自己的行为承担了相应法律责任。同时国家依据宪法制定的中华人民共和国英雄烈士保护法已于2019年5月1日开始实施,进一步加强了对英雄烈士的保护。这表明()宪法是国家的根本法,是其他法律的立法基础和立法依据我国法律靠国家强制力保证实施伤害民族情感的行为都受到了处罚英雄烈士的人格尊严受法律保护A.B.C.D.28.七年级学生开始学习法律的相关知识,你认为要学好法律,正确的做法是()把握法律的主要特征,避免知识间产生相互联系结合具体案例,研读法律,准确把握区别与联系多作图示,因为只有图示才能加深对法律的理解树立法律信仰,要在依法办事的实践中提高认识A.B.C.D.二、简答题(12分)29.情境题(8分)根据下面图片回答(1)和(2)题。(1)你对上面两幅图片有着怎样的认识?(4分)(2)选任意一幅图片,结合你的认识,说说你会做出哪些实际行动?(4分)30.在我国,“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里,不少春联也承载着这种情怀。小林家2019年春节贴有如下春联唯诚唯信行世事,克俭克勤践家风天地万情和至贵,古今百善孝为先(1)这两副春联承载了哪些中华民族的传统家风?(2分)(2)这些传统家风对我们的成长有何帮助?(2分)三、材料分析题(12分)31.阅读材料,完成下列要求。2018年9月10日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在全国教育大会上强调,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育,全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚。(1)为什么要弘扬尊师重教的社会风尚?请从尊师和重教两个方面说明理由。(4分)(2)弘扬尊师重教的社会风尚,对教师提出了怎样的要求?(2分)(3)弘扬尊师重教的社会风尚,对此我们应怎样做?(2分)32.阅读材料,完成下列要求。材料一2019年3月30日,四川省凉山州发生森林火灾,30名扑火队员牺牲。北京日报微信公众号发文悼念英雄,赞颂年轻的消防群体。材料二据网友举报,一名叫“龙卷风等你”的网民在转发扑火人员牺牲消息时,公然加上“大凉山吃烤全人”等言论。2019年4月2日,福建省晋江市公安局将该网民尹某抓获。随后尹某因涉嫌寻衅滋事罪被警方刑事拘留。尹某称,当时玩手机无聊发布评论。此后,尹某及时承认错误,向牺牲英雄及家属道歉。(1)网络无限,自由有界。我们青少年在网络生活中要遵守的基本准则是什么?(1分)(2)法律和道德共同约束人们的行为。尹某涉嫌寻衅滋事罪被警方刑事拘留,说明法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么?(1分)(3)30名英雄将自己的生命照亮,同时也温暖照亮了世界。我们青少年在成长的过程中如何活出生命的精彩?(2分)四、实践探究题(8分)33.关爱成长远离犯罪近年来,全国各地中小学校积极采取措施,有效预防校园欺凌事件的发生,努力把校园建设成最安全、最阳光的地方。(1)材料体现了对未成年人哪方面的特殊保护?结合上述材料,谈谈当我们的合法权益受到侵害时,应该怎么办。(3分)(2)面对这些保护,未成年人就可以高枕无忧了。请你对这种说法进行辨析。(3分)最高人民法院发布的司法大数据显示,我国未成年人犯罪数量持续下降,已成为世界上未成年人犯罪率最低的国家之一,在未成年人犯罪案件中,盗窃罪位居未成年人犯罪首位,寻衅滋事罪、聚众斗殴罪案件有所上升,初中生则成为未成年人犯罪高发群体。(3)请简要分析未成年人违法犯罪的自身原因有哪些?(2分)【参考答案】1.C解析这体现了中华民族尊师重教的优良传统,能够弘扬优秀尊师文化;引导社会各界感念师恩、礼敬教师;有助于增强教师的职业自豪感、工作责任感和未来使命感,形成尊师氛围。符合题意。错误,题干做法不可能将优秀人才全部吸引到教师行列。故选C。2.A解析题干中习近平总书记的话体现了教师的作用,老师是人类文明的传播者,是学生健康成长的引路人,A符合题意;B夸大了老师的作用;C、D与“教师的作用”无关。故选A。3.B解析中的“都可能”和中的“能将所教学生都培养成大学生”说法错误。故选B。4.D解析本题考查思维独立性、师生关系。就乱张贴广告的现象向有关部门反映,是行使监督建议权的表现,不是履行基本义务,错误;走出超市时报警器响起,配合超市保安搜身,是缺乏依法维权意识的表现,错误;提出自己的见解,不人云亦云,是思维具有独立性的表现,正确;和老师分享快乐,向老师倾诉烦恼,体现了师生关系和谐,正确。故选D。5.B解析小磊在课堂上偷看小说,被老师发现后批评了他,小磊闷闷不乐。这种心理是错误的;老师批评小磊,是关心小磊的学习,提醒小磊遵守课堂纪律;小磊应该理解老师的苦心,遵守课堂纪律,尊敬老师。是正确的;错误,不尊重老师会扩大师生矛盾,影响到自身学习和成长。故选B。6.C解析中的做法没有体现正确对待挫折。故选C。7.A解析本题考查师生关系。面对老师的大爱,作为学生的我们应该正确对待老师的表扬与批评,要尊敬老师,感恩老师,要用恰当的方式与老师沟通,建立良好的师生关系,正确;本题考查的是面对老师的大爱,学生的做法,排除。故选A。8.D解析荀子这句话常比喻徒弟胜过师傅,后生胜过前辈。这句话启示我们:老师不是十全十美的人,不一定样样比学生强,老师也可能会犯错误、有过失,我们要理解和宽容老师的缺点、过失,正确对待老师的局限与不足,正确;这句话没有体现要虚心听从老师的指导,排除;我们要学习老师的优点,错误。故选D。9.C解析观点正确,符合题意;的观点是错误的,并不是子女只有在父母身边才能表达孝敬之心,回家过年陪伴父母是我国每个子女的道德义务。故选C。10.D11.B解析正确;孝敬父母并不是要顺从父母,错误;材料没有体现主动沟通和化解冲突,错误。故选B。12.B解析说法错误。故选B。13.D解析对待父母的“唠叨”,我们要理解与尊重,明白唠叨是父母对我们的一种爱,当父母批评自己时,要认真倾听,心平气和地与父母交流,所以符合题意;错误,不能接纳父母的全部做法,对错误的做法不能接纳。错误,对父母不能撒谎,要改正缺点。故选D。14.B解析小明要克服逆反心理,主动与父母沟通,可以学会当自己的“心理医生”,学会宽容,不斤斤计较,是正确的做法;不利于解决冲突;是闭锁心理的表现,排除。故选B。15.B解析B是正确的;A、C不能从材料中体现出来;D不正确,这不是在履行法律义务,而是一种道德义务。故选B。16.B17.A解析霍金的人生经历告诉我们人生难免有挫折,生命中无论遇到多大的挫折,都不要放弃生的希望,当遇到挫折的时候做人要自信、自立、自强,说明对待挫折的态度不同,对人生的影响不同,所以A的观点是正确的;B错误,挫折不是越多越好;C、D材料没有体现。故选A。18.B解析说法错误。故选B。19.A20.C解析说法错误。故选C。21.B解析正确;中“唯一”说法太绝对;不符合题意。故选B。22.C解析“苔花如米小,也学牡丹开”启示我们不要小看自己,要悦纳自己;每个生命都有活着的意义;所以平凡之中也能活出生命的价值,符合题意。错误,人虽然是向死而生的,但人要活得有价值。错误,平凡的生命也有价值和意义。故选C。23.B解析学校食品安全与营养健康管理规定的内容体现了社会保护和学校保护,是对未成年人的特殊保护,有利于未成年人的健康成长,表明守护生命、保护学生的合法权益是社会的共同责任,B正确;A不符合题意,材料体现了社会保护和学校保护;C不符合题意,有利于加强对未成年人的生命安全教育;D中“杜绝”说法太绝对。故选B。24.B解析“某乘客强行霸占他人座位并辱骂工作人员及其他旅客,被铁路警方处以行政拘留7日”表明我国法律惩治违法犯罪,维护公民的合法权益,B说法正确。A说法正确,但材料没有体现。C错误,我国法律体系还不是非常完备。D错误,法律靠国家强制力保证实施。故选B。25.D解析A错误,法律靠国家强制力保证实施;B错误,公民在法律面前一律平等;C错误,法律是人民意志的体现。故选D。26.C解析判断是对未成年人哪一方面的保护,关键是看实施保护的主体。实施行为的主体是公安机关,体现了对未成年人的社会保护;实施行为的主体是某中学,属于学校保护;实施行为的主体是全国“扫黄打非”办公室,属于社会保护;实施行为的主体是人民法院,属于司法保护,所以分析正确,分析错误。故选C。27.D解析伤害民族情感的行为都受到了处罚,说法错误。故选D。28.D解析中“避免知识间产生相互联系”说法错误;说法过于绝对,错误。故选D。29.(1)孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个公民的法定义务。尊师重教是中华民族的传统美德。(2)选图一的做法:尽孝在当下,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心;尊敬双亲长辈;倾听他们的心声;感恩父母,知恩、感恩,用行动表达感恩之情。如认真学习,积极做家务。选图二的做法:彼此尊重、平等相待、相互促进;主动关心老师,理解老师,坦诚相待,多些宽容和理解;学会正确对待老师的表扬和批评,正确对待风格不同的老师;有效沟通,注意沟通方式。30.(1)诚信做人,信守承诺;勤俭节约,辛勤劳动;家庭和睦,孝亲敬长。(2)这些传统家风是我们代代相传的美德,是我们优秀的传统文化,中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉;优秀的文化塑造人,价值观对人的影响深远,家风对于一个人的行为习惯、价值观念的形成至关重要。良好的家风会让子女形成正确的价值观,增强明辨是非的能力,作出正确的选择;以上良好的家风有助于我们成为一个诚实守信、热爱劳动、勤俭节约的人。31.(1)尊师:尊敬师长是中华民族的传统美德;老师给我们传授了知识,还教给我们做人的道理。(或老师是知识的传播者、心灵的抚慰者,是我们学习的榜样)重教:百年大计,教育为本;教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质,培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径;教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼;教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。(2)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(3)彼此尊重,平等相待、相互促进,主动关心老师,理解老师,坦诚相待,多些宽容和理解;学会正确对待老师的表扬和批评,正确对待风格不同的老师;有效沟通,注意沟通方式。32.(1)道德与法律。(2)法律依靠国家强制力保障实施。(3)拒绝贫乏,充盈生命(或答:热爱学习、乐于实践,在探索中扩展生活的阅历;敞开胸怀,不断尝试与让他人、与社会、与自然建立联系);拒绝冷漠,关切他人(或答:我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命;用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠);在平凡中创造伟大(或答:伟大在于创造和贡献;做好本职工作,完成职责的人的人生是有意义的;将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大)。33.(1)材料体现了学校保护。我们应该:增强自我保护意识,不能忍气吞声,也不能打击报复,善用法律保护自己,做到依法维权;机智求助他人,向家长和学校寻求帮助;向公安机关请求保护;向人民法院提起诉讼等。(2)这种说法是错误的,国家对未成年人的成长提供了特殊保护,维护未成年人的合法权益。未成年人也要增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,善用法律维护自己的合法权益。(3)法律意识淡薄;辨别是非能力和自我控制能力不强;缺乏责任意识;盲目模仿,从众心理、报复心理;寻求刺激,逞强好胜;交友不慎,不能自觉抵制不良诱惑等。(答出2点即可)14