山西专版2020中考物理复习方案第一篇教材梳理课时训练02光现象试题.docx

课时训练(二)光现象(限时:25分钟)|基础过关|一、选择题1.2019潍坊如图K2-1所示的光现象中,与小孔成像原理相同的是()图K2-12.2019无锡若要使图K2-2中的反射光线射中墙壁上的目标,在激光笔不动的情况下,可将平面镜()图K2-2A.水平向左移动B.水平向右移动C.竖直向上移动D.竖直向下移动3.2019南京如图K2-3所示是小明春游时在水边看到的美景,图K2-4中能正确反映他看到水中“树木”的光路图是()图K2-3图K2-44.2019随州宠物狗狗正前方竖立着一面镜子,它正在欣赏镜中的自己(如图K2-5所示),假设狗狗不动,把平面镜沿MN截成两半,并分别向两侧平移一段距离(两块镜面仍然在原镜面平面内),则狗狗的头部通过左、右两面镜子()图K2-5A.都不能成像B.各成半个像,合起来成一个完整的像C.都成完整的像,且两个像在不同位置D.都成完整的像,且两个像在同一位置二、填空题5.2019淮安一些大厦的外部安装了平板玻璃幕墙,人们可以通过它看到自己清晰的(选填“虚”或“实”)像,人靠近幕墙时像的大小(选填“变大”“变小”或“不变”)。我国已经对玻璃幕墙的安装制定了限制性法规,因为玻璃幕墙会发生(选填“镜面”或“漫”)反射,造成光污染。6.2019菏泽小明探究“光的折射规律”时,做了两个实验,如图K2-6所示,对比两图,你有什么发现? 。根据这两幅图,请你提出一个有探究价值的问题:_ 。图K2-67.如图K2-7甲所示,一束光射向一块玻璃砖,并穿过玻璃砖。画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线(注意标出法线)。如图乙所示,玻璃杯中装有适量的水并静止在桌面上,有一束光线射入杯中折射到杯底形成光斑,缓慢往杯中加水,则光斑将向移动,随着水量的增加折射角(选填“变大”“变小”或“不变”)。图K2-78.在光的色散实验中(如图K2-8),小明在测量不同色光区域温度时,发现温度计放在(选填“b点上方”“bc两点之间”或“c点下方”)时温度计示数上升得快,这是因为在这一区域有一种看不见的光叫。图K2-8三、作图题9.2019烟台汉代的淮南万毕术中记载:“取大镜高悬,置水盆于下,则见四邻矣。”如图K2-9所示,请通过作图确定“大镜”的位置。图K2-910.2019盐城在图K2-10所示碗中加满水后恰好看到硬币右边缘,请在图中画出恰好看到右边缘的一条光路。图K2-10四、实验探究题11.2019苏州“探究光的反射规律”的实验装置如图K2-11甲所示。平面镜放在水平桌面上,标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABDC能绕垂直于CD的ON轴翻转,在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。图K2-11(1)实验前,应将纸板放置于平面镜上。移动激光笔,使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束沿时针方向转动。(2)移动激光笔,使入射角为45,测得反射角也为45,由此就得出“光反射时,反射角等于入射角”的结论。你认为他这种做法有何不妥之处? 。(3)如图乙所示,将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说明了:_ 。(4)在图甲中,若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜,此时反射光束。(填字母序号)A.仍在纸板上呈现B.被纸板挡住C.在纸板前方12.2019宜昌小明同学为了探究平面镜成像特点,准备如下器材:各种长度的蜡烛若干、平面镜一块、玻璃板一块、白纸一张,如图K2-12甲所示。图K2-12(1)M所选的器材是(选填“平面镜”或“玻璃板”)。小明把蜡烛A点燃放在M前面,再把其他各支蜡烛依次放在M后面适当位置,当某支蜡烛放在后面时,从前面看那支蜡烛好像也被点燃了一样。此时,后面的那支蜡烛与蜡烛A的大小关系是。小明测量两侧蜡烛到M的距离,再让蜡烛A远离M,则后面的蜡烛要(选填“远离”或“靠近”)M才能再次看上去像被点燃了一样。(2)多次观察及测量距离之后,小明同学得到初步结论:平面镜所成的像与物关于平面镜 。(3)如图乙所示,一枚硬币放在竖直的平面镜前,硬币的像在a处;将平面镜平移至图丙所示的位置时,硬币的成像情况是(选填字母代号)。A.硬币成像在a处B.硬币成像在b处C.硬币成像在c处D.硬币无法通过平面镜成像|能力培优|13.2019衢州图K2-13为小科制作的两个实验装置。图K2-13(1)图甲为“光路演示仪”,A、B、C为相同的中央有小孔的纸板,D是光屏。实验时,打开激光笔,调整纸板A、B、C的位置,光屏D上出现了亮斑,发现此时三块纸板上的小孔在一直线上,则可推知光在均匀空气中是沿传播的。接着在激光笔与光屏之间大范围喷烟,能观察到激光笔发出的光的传播路线,原因是烟将激光笔发出的光到观察者眼中。(2)图乙为“力学演示仪”,小科将一个去顶可乐罐的上端用细线吊在横杆上(可乐罐可自由转动),在罐壁等高的A、B两处沿水平方向斜扎两个同样大小的小孔,先用手指堵住小孔,再往罐子里加满水,待罐子保持静止后松手,水从两小孔中喷出(俯视时喷水方向如图丙所示),罐子随即转动。请在图丙中的圆圈上用箭头表示出可乐罐转动方向。14.2019盐城小明做“探究平面镜成像特点”的实验时,将玻璃板竖直立在水平桌面上,在白纸上画出表示玻璃板前后两表面的位置MM和NN。(1)如图K2-14所示,用刻度尺测量玻璃板的厚度,其示数为cm。图K2-14(2)在玻璃板左侧放棋子A,观察到棋子在玻璃板中有两个像,一个较亮、另一个较暗,较亮的像是光线经(选填“MM”或“NN”)面反射形成的。(3)为验证“像是虚像”的猜想,小明将一张白卡片放在的位置,(选填“直接”或“透过玻璃板”)观察卡片上有无棋子A的像。(4)将棋子B(图中未画出)放到玻璃板右侧,使它与较亮的像重合,并测量棋子A的右端到MM的距离lA和棋子B的左端到NN的距离lB。实验数据记录在下表中。次数1234lA/cm5.407.159.8012.50lB/cm5.206.969.6112.32分析数据可得:像到反射面的距离(选填“小于”或“大于”)物到反射面的距离。(5)实验中,像与物到反射面的距离存在差值,小明对此很感兴趣。他想探究影响这一差值大小的因素,请帮小明提出一条有价值且可探究的问题: 。15.请你利用下列器材,设计一个实验,探究黑色物体和白色物体哪一个更容易吸收太阳光的能量。器材:黑色和白色塑料袋各一个、细线、温度计两支、足量的水。(1)请你写出简单的实验步骤: 。(2)请你设计记录实验数据的表格。【参考答案】1.A2.C解析 将平面镜竖直向上移动,保持入射光线不变的情况下,入射点向右移动,则反射光线也向右平移,光斑会向上移动,方法可行,C正确。3.B解析 看到水中“树木”属于平面镜成像,平面镜成像原理是光的反射,所成的像是虚像,而A、C两图中光线从水中发出,图D中光线由眼睛处发出,故A、C、D错误,只有B正确。4.D解析 根据平面镜成像规律可知,物体的像与物体关于平面镜对称,因此,两块平面镜都会成一个狗狗的像,且像是完整的,但由于截成两半的平面镜都在原镜面的平面内,且狗狗的位置并没有变,所以成的两个像其实在同一位置,是重合的。5.虚不变镜面解析 平板玻璃相当于平面镜,它可以成等大的虚像;由于平面镜成像时像和物是等大的,所以人靠近幕墙,像的大小不变;玻璃幕墙表面光滑,会发生镜面反射,容易造成光污染。6.入射角相同时,不同介质中的折射角不同影响折射角大小的因素是什么7.如图所示右不变8.b点上方红外线9.如图所示10.如图所示11.(1)垂直(或竖直)顺(2)一次实验得到的结论具有偶然性(3)反射光线、入射光线和法线在同一平面内(4)C解析 (1)实验前,应将纸板垂直放置于平面镜上,便于观测反射光线。入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动时,入射角增大,反射角也会相应增大,因此反射光线远离法线,即顺时针转动。(2)一次实验得出的结论具有偶然性,为了得出普遍规律,一般采用多次测量,多次实验从而避免实验的偶然性。(3)将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现,此现象说明了反射光线、入射光线和法线在同一平面内。(4)无论入射光线怎样移动变化,法线始终是垂直于镜面,且满足反射光线、入射光线、法线在同一平面内;反射光线、入射光线分居在法线两侧,因此入射光线向后倾斜,那么反射光线就会出现在纸板前方。12.(1)玻璃板相等远离(2)对称(3)A13.(1)直线反射(或漫反射)(2)如图所示解析 (1)空气特别干净时,我们看不到光线,当空气中有烟雾或水雾时,烟雾或水雾会反射光,反射光线进入人的眼睛。(2)如图丙所示,B点的水受到容器给的向左的力而向左运动,物体间力的作用是相互的,水给容器B点一个向右的力,使容器B点向右运动;A点的水受到容器给的向右的力而向右运动,物体间力的作用是相互的,水给容器A点一个向左的力,使容器A点向左运动。14.(1)0.30(2)MM(3)像直接(4)大于(5)像与物到反射面的距离存在的差值与玻璃板的厚度有什么关系解析 (1)刻度尺的分度值为1 mm,则玻璃板的厚度为0.30 cm。(2)玻璃板成像是光的反射形成的,光在两个表面都发生反射和折射,在前表面光反射量大于后表面反射量,则前表面成的像比较亮,后表面成的像比较暗,则比较亮的像是MM面反射形成的。(3)为了验证像是虚像,则需要将一张白卡片放在像的位置,眼睛直接观察白卡片上有无棋子的像。(4)表格中的lA是物距,像距是lB加上玻璃板的厚度(0.30 cm),通过比较数据发现像距大于物距。(5)根据表格数据发现像距和物距存在差值,可以提出像和物到反射面的距离存在的差值可能与玻璃板的厚度有关的猜想。15.(1)分别在黑色和白色塑料袋中注入质量相同的水,在扎口处分别插入温度计,把袋口用细线扎紧,分别测出水的初始温度t0;把两个塑料袋放在太阳下暴晒,过一段时间后,分别测量两个塑料袋中水的温度t1;比较两个塑料袋中水的温度变化(t1-t0),温度变化大的表示该颜色的物体更容易吸收太阳光的能量(2)如表所示物理量水的初温t0/水的末温t1/水升高的温度(t1-t0)/吸收太阳光能量的能力黑色塑料袋白色塑料袋8