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专题训练(一) 电路故障分析
(限时:20分钟)
一、选择题
1.[2019·巴中]图ZX1-1所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现两个电表示数都变大,则出现这种故障的原因可能是 ( )
图ZX1-1
A. L1断路 B.L1短路
C.L2断路 D.L2短路
2.[2019·凉山州]如图ZX1-2所示为小明连接的电路,他先检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一个电压表分别并联接到a、b,b、c,a、c两点,灯L1、L2均不发光,且电压表无示数,再用电压表并联接到d、c两点时,灯L1、L2均不发光,但电压表指针有明显偏转,由此判定电路的故障可能是 ( )
图ZX1-2
A. 灯L1断路 B.灯L2断路
C.灯L1短路 D.灯L2短路
3.如图ZX1-3所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,有一个电表示数变小,另一个电表示数变大。则下列判断正确的是 ( )
图ZX1-3
A. 电阻R断路 B.电阻R短路
C.灯L断路 D.灯L短路
4.在如图ZX1-4所示的电路中,闭合开关S后,小灯泡不发光,但电流表、电压表指针均有偏转,则电路可能发生的故障是 ( )
图ZX1-4
A. 小灯泡被短路
B.小灯泡灯丝断了
C.小灯泡与灯座接触不良
D.小灯泡实际功率比额定功率小得多
5.[2019·襄阳]在如图ZX1-5所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变大,则下列判断中正确的是 ( )
图ZX1-5
A. 可能是灯L断路,电流表的示数变小
B.可能是电阻R短路,电压表的示数变大
C.可能是灯L短路,电压表的示数变大
D.可能是电阻R断路,电流表的示数变小
6.如图ZX1-6所示,开关S闭合后灯L不亮,为了检查电路的故障,用电压表进行测量,发现Uac=3.0 V,Uab=0,Ubc=3.0 V,则电路故障可能是 ( )
图ZX1-6
A. 灯L断路
B.开关S断路
C.滑动变阻器R短路
D.灯L短路或滑动变阻器R断路
7.如图ZX1-7所示,闭合开关后,无论如何移动滑片P,小灯泡始终不亮,已知导线及各处连接完好,为查找故障,开关闭合后,用电压表测得三次两接线柱间电压如下表所示,则 ( )
图ZX1-7
两接线柱
电压表示数
A和B
3 V
A和D
3 V
A和F
0 V
A. 只可能是小灯泡发生短路故障
B.只可能是小灯泡发生断路故障
C.还需测得HG间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障
D.还需测得GB间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障
8.如图ZX1-8所示的电路,电源电压不变。闭合开关S后,灯L1、L2均发光,过了一段时间,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则发生的故障可能是 ( )
图ZX1-8
A. L2断路 B.L1断路
C.L2短路 D.L1短路
9.如图ZX1-9所示,小宇同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,将电压表并联在了滑动变阻器两端,闭合开关,发现电路存在故障,并作如下分析,其中正确的是 ( )
图ZX1-9
A. 若小灯泡不亮,电压表有示数,电路故障可能是小灯泡断路
B.若小灯泡不亮,电流表有示数,电路故障可能是小灯泡短路
C.若小灯泡不亮,两表都有示数,电路故障可能是滑动变阻器短路
D.若小灯泡不亮,两表都没有示数,电路故障可能是滑动变阻器短路
二、填空题
10.[2019·盐城]小芳用铅笔芯制作如图ZX1-10所示的“模拟调光灯”,闭合开关后,左右移动回形针,小灯泡始终不亮,为检查电路故障,小芳将电压表接到A、B两点,测得电压为3.0 V,则A、B间 (选填“短路”或“断路”),出现这种故障的原因可能是 、 。
图ZX1-10
11.[2019·成都]如图ZX1-11所示电路,开关S闭合后,两灯均发光,电压表测的是灯 (选填“L1”或“L2”)两端电压。一段时间后,两灯均熄灭,但电压表有示数且示数较大,电流表无示数,则故障可能是 (选填“L1短路”“L1断路”或“L2断路”)。
图ZX1-11
12.[2019·眉山]如图ZX1-12所示,闭合开关S后小灯泡L1、L2均正常发光,它们的连接方式是 联;一段时间后,有一个小灯泡熄灭,而电流表A的示数为零,则电路中出现的故障是 。
图ZX1-12
13.两个相同的小灯泡串联起来接入电路中,正常工作。如果其中一只灯泡发生了断路,另一只灯泡也不能工作。用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联,就能检测出发生断路的小灯泡。你认为用 (选填“导线”或“电压表”)检测更好些,理由是 。
14.某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验,电路图如图ZX1-13所示。
图ZX1-13
(1)连接实物时,开关应当 ,滑片P应移到最 (选填“左”或“右”)端。
(2)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是连接了 ;乙同学发现无论怎样移动滑片P,灯一直很亮,这可能是连接了 ;丙同学缓慢移动滑片P时,看到灯忽然亮又忽然不亮,这可能是 。
【参考答案】
1.D
2.B [解析]由题意可知,并联接到a、b,b、c,a、c两点,灯L1、L2均不发光且电压表无示数,说明ac外的电路有断路;再连接到d、c两点之间,灯L1、L2均不发光,但电压表指针有明显偏转,说明有微弱电流从电源正极经过电压表再经过L1回到电源负极,说明与电压表并联的部分断路,则故障可能是灯L2断路。
3.A [解析]两个电表中一个示数变大,另一个示数变小有两种可能:①电流表的示数变大,电压表的示数变小,则应该是电路中电阻R短路,导致总电阻变小,电压表的示数为零,而通过灯泡的电流增大,灯泡变亮,与题意不符;②电压表的示数变大,电流表的示数变小,则应该是电路中电阻R断路,电流表的示数为零,其示数变小,电压表的示数为电源电压,其示数增大,此时电路中电流为零,灯泡熄灭,与题意相符,故选A。
4.D
5.D [解析]图中L与R串联,电压表测量R两端的电压。若灯L断路,电流表和电压表的示数都变小,故A不符合题意。若R短路,电压表示数变小、电流表示数变大,灯泡更亮,故B不符合题意。若灯L短路,电流表和电压表示数都变大,故C不符合题意。若R断路,灯L不发光、电流表示数变小、电压表示数变大,故D符合题意。
6.D [解析]由题意知,Uac=3 V,说明电源电压为3 V。若灯L断路,则将电压表接在a、b两点时,电压表示数Uab应该为3 V,与实际情况不符,故A错误。若开关S断路,则Uac应该为0,与实际情况不符,故B错误。若滑动变阻器R短路,则Ubc应该为0,与实际情况不符,故C错误。若灯L短路,则Uab应该为0,Uac和Ubc应该为3 V;若滑动变阻器R断路,则Uac和Ubc应该为3 V,Uab应该为0,均与实际情况相符,故D正确。
7.D [解析]用电压表检测时,发现AB间电压不为零,说明电源完好。AD间的电压不为零,说明开关处完好。若只有小灯泡短路,则AB、AD、AF
间电压表都有示数,故A不符合题意。若只有小灯泡断路,则AB、AD间电压表有示数,AF间电压表无示数;若小灯泡和滑动变阻器同时断路,同样会使AB、AD间电压表有示数,AF间电压表无示数,故B不符合题意。已知导线及各处连接完好,故测HG间的电压和测AF间的电压相同,不能判断滑动变阻器是否断路,故C不符合题意。若要判断滑动变阻器和小灯泡是否同时断路,需将电压表接到GB间,若电压表有示数,则说明滑动变阻器完好,若电压表无示数,则说明滑动变阻器断路,故D符合题意。
8.B 9.B
10.断路 灯丝断了 灯泡与灯座接触不良
[解析]电压表接在A、B两点,电压表示数为3.0 V,说明A点到电源负极是通路,B点到电源正极是通路,而移动回形针,小灯泡不亮,说明A、B之间断路;电路断路的原因可能是:灯丝断了或者灯泡与灯座之间接触不良等。
11.L1 L1断路
[解析]电压表并联在灯L1两端,测L1两端的电压;两灯均熄灭且电流表无示数,则可以初步判定电路发生断路,再由电压表示数很大可知此时电压表与电源两极相连,则发生的故障可能为L1断路。
12.并 L1断路(或电流表断路,或L1与电流表同时断路)
[解析]一段时间后,有一个小灯泡熄灭,且电流表A的示数为零,说明是L1所在的支路出现断路现象,因此电路故障可能是L1断路,也可能是电流表断路,还可能是它们两个同时断路。
13.电压表 如果选用导线,可能会造成另一灯泡两端电压过大,从而烧坏灯泡
14.(1)断开 右
(2)滑动变阻器两个下接线柱
滑动变阻器两个上接线柱
滑片处接触不良
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