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专题七口语交际市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

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1、第一部分第一部分 积累与利用积累与利用专题七专题七 口语交际口语交际第1页1.(湘西)以下口号利用得体一项是(2分)()A.某办公室墙上贴口号:小草青青,请您足下留 情。B.某商场门前贴口号:少壮不努力,老大徒伤悲。C.某运动场上贴口号:我锻炼,我健康,我高兴。D.某学校教室墙上贴口号:齐心协力,精准扶贫。湖南7年真题面对面()第2页【解析】A项“小草青青,请您足下留情”意在提醒人们不要践踏草坪,应贴在公园草坪处。B项“少壮不努力,老大徒伤悲”意在教育人们努力读书,应贴在教室。D项“齐心协力,精准扶贫”意在指导政府扶贫工作,可贴在政府相关部门。故选C项。【答案】C第3页2.(衡阳)选出语言得体

2、一项(2分)()A.张老师说:“同学们,有不懂地方,欢迎垂 询。”B.凡作文取得一等奖同学,本组委会将惠赠哈 里波特一套。C.我已谈了这些,算是抛砖引玉,下面请诸位发表 意见。D.您总结汇报后半部分要由我完成,我才不做这 种狗尾续貂事呢。第4页【解析】A项中“垂询”是书面语,含有敬意,普通是地位低下人说地位比自己高人问询自己,句子中用于张老师请学生垂询,不恰当。B项中“惠赠”是敬辞,指对方赠予财物,此题中用于组委会给获奖学生礼品,行为主体不恰当。D项中“狗尾续貂”比喻拿不好东西接到好东西后面,显得好坏不相当,用在此句中与句子意思不符合,不恰当。【答案】C第5页3.(衡阳)依据以下情境,说话恰当

3、一项是 (2分)()A.小兵正在认真做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?”B.陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书 时他连声说:“对不起。”他同学说:“对 不起值多少钱?给我另买本新书吧!”第6页C.李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车 说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。”D.某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩老 师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么 课?”这个同学回答说:“你自己不会看课程表 吗?”第7页【解析】A项小兵回答不尊重妈妈,妈妈毕竟是长辈。B项陈江同学回答不够文明,也不尊重同学。D项中这位学生回答不礼貌。【答案】C第8页1.(娄底

4、)依据下面提供情境回答下列问题。(3分)隔壁王奶奶接到一个电话,声称:国家现在要将一笔密存海外巨款发给那些有责任、有担当爱国人士,只要缴纳50元手续费就能够分到数百万元。王奶奶信认为真,忙去交钱,你明知这是一个诈骗电话,该怎样劝她不要上当受骗呢?(不超出60个字)第9页【答案】王奶奶,“天上不会掉馅饼”,您能够先到银行或政府机构咨询一下,确定是不是骗局,然后再和家人商议做决定,好吗?第10页2.(张家界)口语交际(2分)夜深了,妈妈担心地对王静说:“倩倩和圆圆周末都参加了钢琴、书法培训班,可你什么培训班都不愿参加。你这是在起跑线上就输了,未来可怎么办呀!”假如你是王静,你会怎样回答妈妈?(30

5、字左右)【答案】妈妈,兴趣是最好老师,我想依据自己兴趣去学习知识,这么才能事半功倍。第11页3.(衡阳)口语交际。(4分)当身边同学向你倾诉他们青春烦恼时,你会怎么劝说?小欣:脸上又长了不少痘痘,怎么办?小娟:老师又向家长告状了,真烦人!我说:_。_。第12页【答案】示例:长痘大多是身体燥热所致,你能够经过改变你生活习惯来改变这种现实状况,要有充分睡眠时间,不要吃辛辣食物。示例:小娟,别那么想,老师可能不是说你坏话,只是循例向你家长汇报你在学校情况。我们应该以良好心态,把我们手边事情做好,不是吗?第13页1.(娄底)依据下面提供情境回答下列问题。(2分)香港金日投资(集团)有限企业是一家集制药

6、、医疗、金融、房地产为一体多元化集团企业。作为中国保健行业常青树,金日集团一直把产品质量放在第一位,屡次蝉联消费者首选品牌。有记者质询金日投资(集团)有限企业经过质量立业信息时,企业创始人李仲树先生回答说:“纸扎花骗不了蜜蜂。”李仲树先生言外之意是什么?第14页【答案】做事业,做产品都靠是货真价实,诚信经营,从不夸大产品功效。第15页2.(娄底)依据下面提供情境回答下列问题。(2分)天气预报说本周末天气晴朗,很适宜郊游。邻居张叔叔一家打算到珠山公园去爬山。多多跑来对父亲说:“父亲,张叔叔说,这周末天气很好,适宜郊游,他们一家打算去爬山呢。”父亲对他说:“好了好了,我知道了。”多多这句话言外之意

7、是什么?【答案】我们一家也去爬山(郊游)吧。第16页(衡阳)口语交际。(4分)小明在全国中学生英语能力大赛中荣获市一等奖,小张作为学校广播站一名小记者去采访他父亲:“您是否含有辅导您儿子学习英语能力?”小张提问是否恰当,为何?(2分)假如你是小记者,你会怎样设计这个问题?(2分)第17页【答案】(2分)不恰当,这种提问方式有质疑小明父亲能力意味,不够礼貌。(2分)您是否一直在辅导您儿子学习英语?(或您有没有辅导过您儿子学习英语?)第18页(张家界)综合性学习。(3分)(新华网)5月29日中午,杭州长运客运二企业司机吴斌驾驶从无锡开往杭州大客车,在途经沪宜高速公路时,一块数千克重铁片击碎正在高速

8、路上以每小时90公里行驶大巴车挡风玻璃,直接刺入他腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开第19页6月1日凌晨,吴斌经抢救无效逝世,享年48岁。吴斌被网友热评为当前“最美司机”。假如吴斌被评为年感动中国新闻人物,请依据文段中事迹,给他撰写一则颁奖词。(50字左右)(提醒:撰写颁奖词,要围绕人物事迹,用精炼语言讴歌人物精神品质)第20页【答案】为了24名乘客生命安全,他丝毫不考虑自己生命安危,毅然决然地完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全动作。他视人民群众生命高于一切,宁愿舍去自己生命。他就是“最美司机

9、”吴斌。第21页解答劝说类试题,注意以下几点:1有针对性劝说:(1)明确劝说对象年纪、身份、职业、文化程度、个性及心态等。(2)明确劝说目标。2有礼有节劝说:(1)以尊重对方为前提。(2)注意劝说技巧:正面劝导,直话曲说,语言文明得体,言之有“理”,表示次序合理,层次清楚。考点分类突破及训练第22页1.(2017云南)毕业前夕,你所在班级将举办“成长收获”主题班会活动,请你主动参与。此次活动将邀请每位同学家长出席,但你家长因要参加朋友聚会而不想参与主题班会,你打算如何说服他们?(2分)【答案】父亲(妈妈):这是我初中阶段最终一次班级活动,对我很主要,能不能请您推掉其它活动来参加班会呢?(有称呼

10、,说清楚活动意义,语气委婉)题型训练第23页2.(原创)临近中考,父母对你学习越来越关注,对成绩也越来越在意。经常是三餐问询,早嘱咐,晚督促,还不时在你学习时候进房巡查,让你不胜其烦,压力重重,你却还不能埋怨他们一番好意。你不想让这种情况继续下去,该怎样对父母说,才既得体又能到达自己目标。(2分)第24页【答案】爸、妈,我知道你们关心我,可你们这么做不但会影响到我学习,无形当中也给了我很大压力。请你们相信我,我一定会全心全意复习迎考。我知道你们一定也不想我因为外界干扰而影响学习吧?第25页解答语言得体类试题,可采取以下方法:1语境判断法。判断语言环境选取口头语体或书面语体(不一样语境用语见“专

11、题六文学文化常识”)。2对象分析法。即从交际对象(说话人、听话人)人年纪、职业、思想、性格等不一样特点出发,判断用语是否谦敬得当,语气是否委婉得体。第26页1.(攀枝花)在以下语境中,表示最得体一项是(2分)()A.刘芳在全国中学生作文大赛中荣获一等奖,同学 们请她介绍写好作文秘诀,她说:“也没什 么,就是要喜欢写作,坚持写作,把自己真实 情感写到作文中去。”B.某班甲乙两位同学代表年级参加学校辩论赛,甲 活泼诙谐和乙冷静严谨均得到评委赞扬。赛后同学们评价二人组合特点:他们俩可谓 “尺有所短,寸有所长”。第27页C.王明在给同学毕业赠言中写到:望谨记孔子 “己所不欲,勿施于人”箴言,争取早日成

12、为 受欢迎人。D.某中学文学社邀请一位作家担任顾问,在邀请信 中写到:聘请您为我社顾问,将是我们一大荣 幸,特呈请柬,敬请务必赏光。第28页【解析】B项“尺有所短,寸有所长”意为“比喻人都各有优点,也各有短处,彼此都有可取之处”,这里同学们是赞扬这个组合,不合语境,可说成“他们俩可谓相得益彰”。C项给同学毕业赠言表示祝福或勉励,这里实是批评该同学经常要求其它同学做自己做不到事,不符合语境。D项“请务必赏光”中“务必”有强人之意,不得体。【答案】A第29页2.(原创)以下句子语言表示得体一项是 (2分)()A.李明父亲过生日,我买了一束花递给李明 说:“请替我交给令堂,祝他生日高兴!”B.方萍对

13、同学说:“下课就请教老师问题,你这 种不耻下问求学态度值得大家学习。”第30页C.100米决赛前,王红发信息给参赛同学:“假如比赛失利了,也不要气馁,虽败犹荣 嘛!”D.公交车站旁宣传栏里贴着温馨提醒:亲,我也爱美,请不要在我周围乱贴、乱抹!第31页【解析】A项“令堂”指对方母亲,此处是要送给李明父亲,应用“令尊”。B项“不耻下问”指乐于向学问或地位比自己低人学习,而不以为不好意思,此处用来形容向老师问问题,不恰当。C项王红是要给参赛同学加油,“虽败犹荣”措辞不妥。故选D。【答案】D第32页解答此题,可遵照以下解题步骤:第一步:研读语料。明确语言(或对话)发生情景。第二步:分析语料。紧抓材料提

14、供信息,如对话双方身份,分析说话人说话语境、语气、语气等,琢磨“话中之话”。第三步:整合信息。用简练语言组织答案。第33页1.(原创)依据下面提供情境回答下列问题。(2分)一天,萧伯纳应邀参加一个慈善团体舞会。会上,他邀请一位身份日常慈善团体女组员跳舞。这个女子不好意思地说:“您怎么和我这么一个平凡人跳舞呢?”萧伯纳回答:“这不是一件慈善事业吗?”萧伯纳言外之意是什么?【答案】萧伯纳言外之意:我会关爱每一个平凡人。题型训练第34页2.(原创)依据下面提供情境回答下列问题。(2分)有一回,马克吐温向邻居借阅一本书,邻居说:“能够,能够。但我定了一条规则:从我图书室借去图书必须当场阅读。”一星期后

15、,这位邻居向马克吐温借割草机,马克吐温笑着说:“当然能够,毫无问题。不过我定了一条规则:从我家借去割草机只能在我草地上使用。”马克吐温言外之意是什么?第35页【答案】马克吐温言外之意:讽刺邻居做法太苛刻,应大方地借给他人书读。第36页解答此题,可遵照以下解题步骤:第一步:明确要推荐对象。第二步:分析推荐对象。抓住题中信息和推荐对象特征进行信息筛选。第三步:巧妙表示。第四步:依据题目标要求(如字数要求、修辞要求等)和推荐对象特点,用简练凝练语言写推荐语,语言要富有感染力。第37页【答题格式】(1)人物推荐词:人物主要事迹推荐理由。(2)名著推荐词:作品名称、作者作品主要内容(思想内涵、人物形象、

16、写作特色等)推荐理由。(3)名胜推荐词:名胜名胜特点。第38页1.(玉林、崇左)阅读下面文字,完成下题。在九年级(3)班举行“推介我最喜欢一首歌曲”口语交际和综合性学习活动课上,语文老师说:“音乐是人类最美好语言,是一代一代年轻人成长摇篮,是承载共同记忆和心声小船,也是放飞个人情感和个性风筝。今天这节语文活动课,就让我们拥抱音乐,交流体验,每个同学把自己最喜欢一首歌曲推荐介绍给大家分享。”题型训练第39页 假如你上讲台推介,你会怎么说?(含标点限100个字内)(5分)【答案】我推荐周杰伦蜗牛,作为我最喜欢歌曲。它歌词充满着正能量,能带给我力量,而且它旋律优美能够让学习一整天我在精神上得到放松,

17、所以我想把它推荐给同学们。第40页2.(原创)你所在班级打算在下周五举行一场“名著阅读我参加”综合性学习活动,作为主持人你,请选择一部名著推荐给大家,要写出推荐理由。(100字左右)(3分)【答案】我推荐名著:钢铁是怎样炼成。我理由:这部小说让我们知道了人生意义,让我们学会了用正确心态面对人生磨难,用钢铁般意志与顽强奋斗精神迎接生活各种挑战。第41页撰写开场白,可遵照以下解题步骤:第一步:写出称呼与问候。第二步:介绍活动内容、方式、主题等。可采取以下方法:(1)提问题,设置悬念,吸引听众注意。(2)语出惊人。描绘一个异乎寻常场面(或想象),吸引听众。(3)使用幽默语言。第42页 第三步:设计导

18、语,营造气氛,引出即将展开活动(或节目)。注意情境场所,语言要得体,表示要富有文采,可利用排比,增强美感和气势。【答题格式】称谓、问候语开展活动原因、目标或意义(鼓动语)导入语(激情洋溢语言)第43页 (毕节)学校围绕“五城同创”准备举行“文明健康阳光”主题活动开启会,你作为主持人,请写一段话作为开场白。(70字左右)(5分)【答案】阳光校园你我他,文明创建靠大家。文明习惯,是良好素养表达;文明习惯,是健康生活起点;文明习惯,是友好社会期盼。以习惯留住健康,让青春绽放阳光!题型训练第44页解答这类试题,可遵照以下解题步骤:第一步:用简练语言概括获奖者事迹。语言简练凝练,依据获奖者事迹不一样,语

19、言或明快,或凝重,或平和,或庄重。第二步:彰显获奖者高尚品质(精神),表示崇敬之意。从获奖者闪光点,其事迹形成好影响角度概括。【答题格式】称谓颁奖对象及其品质(或事迹)赞美语。第45页九年级(一)班开展“为心中名人颁奖”活动,请你从下面所列名人中选取一个你心里英雄人物,写出颁奖词。(2分)文天祥支月英南仁东【答案】文天祥:你是我们榜样,面对敌人严刑拷打,你没有屈服;面对敌人金钱、名利、权利诱惑你没有屈服,你是我心中当之无愧英雄,在你眼里没有个人利益,只有国家安危。题型训练第46页支月英:你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但给孩子们都是甜。坚守才有希望,这是你信念。三十六年,绚烂了两代

20、人童年,花白了你麻花辫。南仁东:洪亮嗓音,如今变得嘶哑,曾跑遍大山双腿也不再矫健。72岁南仁东,把好像挥洒不完精力留给了“中国天眼”世界最大口径射电望远镜FAST。某种程度上,他成就了FAST,FAST也成就了他。第47页设计采访提问,可遵照以下解题步骤:第一步:写出称呼并问候对方。第二步:表明采访目标(意图)。可从采访背景、采访者与被采访事件(人)关系等角度考虑,斟酌用词。第三步:切题提问,表示自然,语言简练得体。【答题格式】称呼问候语采访目标针对性提问第48页1.(益阳)阅读下面材料,完成后面题目。益阳新闻网讯:5月28日,市博物馆举行“乐享传统,粽爱端午我们节日端午节”活动,吸引了省商务

21、厅非洲国家民族政策与实践研修班19名学员参加,来自南苏丹彼得库阿奇包出了一个像样粽子,开心得合不拢嘴。学校派你作为小记者去采访彼得库阿奇,请准备三个采访问题。(3分)题型训练第49页【答案】你喜欢中国传统节日端午节吗?你怎样评价此次活动?你对此次活动评价怎样?你对组织过传统节日有何提议?包粽子难不难,粽子好吃吗?第50页2.(原创)为了深入了解天舟一号相关情况,校报记者准备对天舟一号总设计师白明生进行采访,你将一同前往,请设计两个采访问题。(2分)【答案】您能告诉我在科研过程中最难处理问题是什么吗?您认为是什么力量支撑着你们坚持到最终并取得成功?第51页点击链接至点击链接至练习册练习册 专题七口语交际专题七口语交际Word文件文件第52页

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