七年级小学毕业测试成绩分析市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

0909年波莲中学学生成年波莲中学学生成绩分析绩分析一、波莲中学七年级一、波莲中学七年级(09级级)小学毕业测试成绩分析小学毕业测试成绩分析二、波莲中学08至度第二学期期末测试成绩分析三、波莲中学中考成绩分析四、波莲中学四、波莲中学10届优异学生成绩分析届优异学生成绩分析教诲室教诲室教诲室教诲室.10.8.10.8.10.8.10.8主题 1/41 为了全方面了解当前我校学生知识水平以及我为了全方面了解当前我校学生知识水平以及我校教学质量相关情况，清醒地认识到经过各种考校教学质量相关情况，清醒地认识到经过各种考试反应出来我校教育教学中取得成绩和存在问题，试反应出来我校教育教学中取得成绩和存在问题，更加好地加强和改进我校教学工作，从而促进教更加好地加强和改进我校教学工作，从而促进教学质量提升。现对我校学生成绩分析以下：学质量提升。现对我校学生成绩分析以下：2/41一、波莲中学七年级一、波莲中学七年级(09级级)小学毕业测试成绩分析小学毕业测试成绩分析项项目目数数值值类类别别总总人人数数最最高高分分170分以分以上上160-169分分优异率(%)150-159分分140-149分分130-139分分120-129分分及及格格率率(%)110-119分分100-109分分78分分以以下下低分低分率率(%)小学毕业测试成绩累计5051843158111001312616329959小学毕业测试成绩48018311112.3111218224.6192235374累计480112233456386105127480七年级成绩累计4451752102.23864168731470七年级成绩459169010.23911204.4141638083累计4590141324445874459波莲镇小学毕业测试成绩及七年级(09级)成绩对照表3/41综合分析综合分析：今年波莲镇小学毕业测试成绩相对于去年要差很多，各今年波莲镇小学毕业测试成绩相对于去年要差很多，各组据都相当于去年二分之一，而低分人数却更多了。今年到组据都相当于去年二分之一，而低分人数却更多了。今年到我校就读情况与去年基本相同，优异学生极少极少，后进生我校就读情况与去年基本相同，优异学生极少极少，后进生很多很多，含外回部分，很多很多，含外回部分，78分以下达分以下达380人，低分率到达了人，低分率到达了83%。从表中还能够读出一些信息，那就是今年新生成绩还。从表中还能够读出一些信息，那就是今年新生成绩还要比去年稍微差一些，但我们还是有希望，去年一届，即使要比去年稍微差一些，但我们还是有希望，去年一届，即使成绩并非理想，但经过一年锤炼，成绩已经有了大幅度提升，成绩并非理想，但经过一年锤炼，成绩已经有了大幅度提升，现附上现附上08级优生名单与成绩，供老师们参考级优生名单与成绩，供老师们参考。4/41至七年级第二学期期末考试总分前20名单序号序号姓名姓名语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史总分总分平均分平均分班级班级1王云芳王云芳10110394999449198.212林燕娇林燕娇10010798889548897.613钟孟静钟孟静84.59510310288472.594.524刘方燕刘方燕7878961009744989.825李妹标李妹标8898691058644689.216王妹月王妹月9492821007844689.217唐芳玲唐芳玲80.56810210288440.588.128王王 涛涛699784899943887.619王雅婷王雅婷79.586799097431.586.3210王青梅王青梅8111064878742985.8111林林 新新926883908742084112唐梅兰唐梅兰80.565869889418.583.7213刘丽萍刘丽萍82.561959475407.581.5214刘莉菁刘莉菁8010837997740180.2115刘必娇刘必娇826473958640080116符秋月符秋月835366979939879.6117刘鸿珊刘鸿珊607876.59384391.578.3118王丽红王丽红738854987438777.4119李春良李春良897843888838677.2120陈芷容陈芷容98328282913857725/41二、波莲中学08至度第二学期期末测试成绩分析6/41语语 文文最高最高分分平均平均分分及格及格率率(%)(%)优异率(%)低分低分率率(%)(%)七七(1)(1)班班段考段考8956.738612期考期考10171.180358差值差值1214.442294七七(2)(2)班班段考段考90.551.5293.625期考期考10162.859.322.23.7差值差值10.511.330.318.621.3七七(3)(3)班班段考段考6432.41.8081.9期考期考63287.7075差值差值-1-4.45.906.9七七(4)(4)班班段考段考8237.7201.758.3期考期考7831.18.9071.4差值差值-4-6.6-11.1-1.7-13.1七七(5)(5)班班段考段考7642.318.5040.7期考期考7331.914.3058.9差值差值-3-10.4-4.20-18.2七七(6)(6)班班段考段考7237.77049期考期考72.527.67.6073.5差值差值0.5-10.10.60-24.5七七(7)(7)班班段考段考6229.55076期考期考6723.56074差值差值5-6102语语 文文最高最高分分平均平均分分及格及格率率(%)(%)优异率(%)低分低分率率(%)(%)八八(1)(1)班班段考段考8058.254.31.78.8期考期考916361.850差值差值114.87.53.38.8八八(2)(2)班班段考段考60281081期考期考6632.64059差值差值64.63022八八(3)(3)班班段考段考67.528.85081.7期考期考6031.63.6071差值差值-7.52.8-1.4010.7八八(4)(4)班班段考段考73.521.45094期考期考6026.12075差值差值-13.54.7-3019八八(5)(5)班班段考段考50.525.10080.4期考期考50260081差值差值-0.50.900-0.6八八(6)(6)班班段考段考5635.90079期考期考6337.77.4050差值差值71.87.4029分析一分析一分析二分析二语文成绩对比表七七八八年年级级段段考考与与期期考考语语文文学学科科“三三率率一一分分”对对比比表表7/41（一）语文学科（一）语文学科“三率一分三率一分”成绩分析成绩分析a.平均分情况：平均分情况：与段考相比，平均分下降有七（与段考相比，平均分下降有七（3）班）班（-4.4）、七（）、七（4）班（）班（-6.6）、七（）、七（5）班（）班（-10.4）、）、七（七（6）班（）班（-10.1）、七（）、七（7）班（）班（-6），其中下降最多），其中下降最多是七（是七（5）班、七（）班、七（6）班，其余各班平均分有所提升，提）班，其余各班平均分有所提升，提升最多是七（升最多是七（1）班，提升了）班，提升了14.4分。分。b.及格率情况：与段考相比，及格率下降有七（及格率情况：与段考相比，及格率下降有七（4）班）班（-11.1）、七（）、七（5）班（）班（-4.2）、八（）、八（3）班（）班（-1.4）、）、八（八（4）班（）班（-3），其中下降最多是七（），其中下降最多是七（4）班，下降了）班，下降了11.1个百分点；其余都有提升，提升最显著是七（个百分点；其余都有提升，提升最显著是七（1）班，）班，提升了提升了42个百分点，七（个百分点，七（2）提升了）提升了30.3个百分点，值得个百分点，值得关注是八（关注是八（5）班，段考与期考都没有一个及格。）班，段考与期考都没有一个及格。返回语文返回语文8/41（一）语文学科（一）语文学科“三率一分三率一分”成绩分析成绩分析c.优异率情况：优异率情况：全校只有三个试验班优异率提升了，七（全校只有三个试验班优异率提升了，七（1）、七（）、七（2）班提升）班提升幅度很大，分别提升了幅度很大，分别提升了29个百分点与个百分点与18.6个百分点，到达了个百分点，到达了35%与与22.2%，而八，而八（1）提升）提升3.3个百分点，才到达个百分点，才到达5%，对试验班来说，这个数字是较低。其余各班，对试验班来说，这个数字是较低。其余各班优异率都为了优异率都为了0，还需要努力。，还需要努力。d.低分率情况：低分率情况：低分率下降有七（低分率下降有七（1）（）（4）、七（）、七（2）班（）班（21.3）、七（）、七（3）班）班（6.9）、七（）、七（7）班（）班（2）、八（）、八（1）班（）班（8.8）、八（）、八（2）班（）班（22）、八（）、八（3）班）班（10.7）、八（）、八（4）班（）班（19）、八（）、八（6）班（）班（29），九个班低分率下降说明学生低），九个班低分率下降说明学生低分人数降低，最好是八（分人数降低，最好是八（1）班，该班已经没有低分学生了，其次是八（）班，该班已经没有低分学生了，其次是八（2）(22)与八（与八（6）(29)班降低幅度也是很显著，值得学习，低分率上升最多是七（班降低幅度也是很显著，值得学习，低分率上升最多是七（6）班，）班，提升了提升了24.5个百分点。这说明了该班低分人数快速增加了很多了。个百分点。这说明了该班低分人数快速增加了很多了。综合分析：综合分析：综合以上分析，总体来说，我校语文学科期考成绩，不如段考好，综合以上分析，总体来说，我校语文学科期考成绩，不如段考好，七年级除两个试验班七年级除两个试验班“三率一分三率一分”有很好提升外，其余各班情况不容乐观，而有很好提升外，其余各班情况不容乐观，而八年级各班八年级各班“三率一分三率一分”相对很好。相对很好。返回语文返回语文9/41数数 学学最高最高分分平均分平均分及格及格率率(%)(%)优异率(%)低分低分率率(%)(%)七七(1)(1)班班段考段考10862.9442616期考期考1107071316差值差值27.127510七七(2)(2)班班段考段考10441.1201360期考期考9540.923.63.658.2差值差值-9-0.23.6-9.41.8七七(3)(3)班班段考段考4020.10098期考期考239.600100差值差值-17-10.500-2七七(4)(4)班班段考段考45140097期考期考68.515.44096差值差值23.51.4401七七(5)(5)班班段考段考6922.81.7096.4期考期考7214.73594.5差值差值3-8.11.351.9七七(6)(6)班班段考段考7721.93.4089.6期考期考72221.8089.3差值差值-50.1-1.600.3七七(7)(7)班班段考段考4315.20096.6期考期考4312.10097.8差值差值0-3.100-1.2数数 学学最高最高分分平均平均分分及格及格率率(%)(%)优异率(%)低分低分率率(%)(%)八八(1)(1)班班段考段考9444.832943期考期考10467.5633116差值差值1022.7312227八八(2)(2)班班段考段考4939.60076期考期考6322.54090差值差值14-17.140-14八八(3)(3)班班段考段考6024.352096期考期考3414.700100差值差值-26-9.65-20-4八八(4)(4)班班段考段考3923.100100期考期考25.513.700100差值差值-13.5-9.4000八八(5)(5)班班段考段考5124.30081期考期考3816.700100差值差值-13-7.600-19八八(6)(6)班班段考段考6330.94058期考期考4216.700100差值差值-21-14.2-40-42分析一分析一分析二分析二数学成绩对比表七七八八年年级级段段考考与与期期考考数数学学学学科科“三三率率一一分分”对对比比表表10/41（二）数学学科（二）数学学科“三率一分三率一分”成绩分析成绩分析a.平均分情况：平均分情况：提升班级有七（提升班级有七（1）、七（）、七（4）、七（）、七（6）、八）、八（1），提升最多是八（），提升最多是八（1）班，提升了）班，提升了22.7分，而平均分最高是七分，而平均分最高是七（1）班，到达了）班，到达了70分，其余各班都有所下降，其中最为严重是八分，其余各班都有所下降，其中最为严重是八（2）班，下降了）班，下降了17.1分。分。b.及格率情况：及格率情况：全校数学学科及格率除七（全校数学学科及格率除七（1）班、七）班、七(2)班、七班、七（4）班、七（）班、七（5）班、八（）班、八（1）班、八（）班、八（2）班上升外，其余各班及格）班上升外，其余各班及格率都是率都是0，及格率提升幅度最大是八（，及格率提升幅度最大是八（1）班，由段考）班，由段考32%到期考到期考63%，提升，提升31个百分点，数学科及格率是让人担扰。个百分点，数学科及格率是让人担扰。c.优异率情况：优异率情况：优异率提升最多是八（优异率提升最多是八（1）班，上升）班，上升22个百分点，降个百分点，降得最多是七（得最多是七（2）班，下降）班，下降9.4个百分点，七（个百分点，七（1）、七（）、七（5）班都有提升）班都有提升5个百分点，其余各班优异率都为个百分点，其余各班优异率都为0。返回数学返回数学11/41（二）数学学科（二）数学学科“三率一分三率一分”成绩分析成绩分析d.低分率情况：低分率情况：除三个试验班及七（除三个试验班及七（4）、七（）、七（5）、七）、七（6）低分率有所下降外，其余各班都在上升了，都到达了）低分率有所下降外，其余各班都在上升了，都到达了90%以上，甚至有以上，甚至有5个班到个班到100%，即全班都在，即全班都在39分以下，那分以下，那就是七（就是七（3）、八（）、八（3）、八（）、八（4）、八（）、八（5）、八（）、八（6），这），这不得不让我们反思。不得不让我们反思。综合评析：综合评析：总而言之，数学科总而言之，数学科“三率一分三率一分”好者甚好（七好者甚好（七（1 1）班与八（）班与八（1 1）班），差者更差，除此两个班外，其余各）班），差者更差，除此两个班外，其余各班各项指标都在恶化，即使数学科一直是我校弱势学科，但班各项指标都在恶化，即使数学科一直是我校弱势学科，但此次测试结果，已经到了惨不忍睹地步，这必须引发各位数此次测试结果，已经到了惨不忍睹地步，这必须引发各位数学教师高度重视。学教师高度重视。返回数学返回数学12/41英英 语语最高最高分分平均分平均分及格及格率率(%)(%)优异率(%)低分低分率率(%)(%)七七(1)(1)班班段考段考9242.814448期考期考9846.724849差值差值63.9104-1七七(2)(2)班班段考段考9146.514.53.636期考期考10257.24516.323差值差值1110.730.512.713七七(3)(3)班班段考段考3218.600100期考期考3321.300100差值差值12.7000七七(4)(4)班班段考段考4116.50096期考期考5321.40096差值差值124.9000七七(5)(5)班班段考段考3517.500100期考期考3621.100100差值差值13.6000七七(6)(6)班班段考段考2918.900100期考期考3818.400100差值差值9-0.5000七七(7)(7)班班段考段考5917.10098期考期考6119.22098差值差值22.1200英英 语语最高最高分分平均平均分分及格及格率率(%)(%)优异率(%)低分低分率率(%)(%)八八(1)(1)班班段考段考9643.7251.740期考期考9237.912.91.857.4差值差值-4-5.8-12.10.1-17.4八八(2)(2)班班段考段考6429.72078期考期考4719.60095.7差值差值-17-10.1-20-17.7八八(3)(3)班班段考段考4923.50096.6期考期考4321.70098差值差值-6-1.800-1.4八八(4)(4)班班段考段考4318.90098.2期考期考3719.400100差值差值-60.500-1.8八八(5)(5)班班段考段考3920.200100期考期考28.518.600100差值差值-10.5-1.6000八八(6)(6)班班段考段考3218.800100期考期考3721.800100差值差值53000分析一分析一分析二分析二英语成绩对比表七七八八年年级级段段考考与与期期考考英英语语学学科科“三三率率一一分分”对对比比表表13/41（三）英语学科（三）英语学科“三率一分三率一分”成绩分析成绩分析a.平均分情况：英语学科平均分没有一个班及格，提升最平均分情况：英语学科平均分没有一个班及格，提升最多是七（多是七（2），上升），上升10.7分，降得最多是八（分，降得最多是八（3）班，下降）班，下降11.2分，其余各班稍有升降，但不显著。分，其余各班稍有升降，但不显著。b.及格率情况：及格率情况：英语学科及格率上升有七（英语学科及格率上升有七（1）班，七）班，七（2）班，七（）班，七（7）班，七（）班，七（2）班提升最多，到达）班提升最多，到达30.5%，下，下降是八（降是八（1）班，下降）班，下降12.1%，其余各班段考、期考及格率都，其余各班段考、期考及格率都为为0。返回英语返回英语14/41d.低分率情况：低分率情况：只有七（只有七（2）班下降，下降）班下降，下降13%，其余各班全部，其余各班全部上升，除七（上升，除七（1）、八（）、八（1）外，其余各班低分率都到达）外，其余各班低分率都到达95%以上，以上，有有6个班为个班为100%。综合分析：综合分析：从总体来说，英语学科期考成绩总体来说，下降了。从总体来说，英语学科期考成绩总体来说，下降了。英语也是我校弱势学科，一直以来都没能找到处理方法，不过这英语也是我校弱势学科，一直以来都没能找到处理方法，不过这次七（次七（2 2）班英语科各项指标在全校英语科成绩总体下滑情况下，）班英语科各项指标在全校英语科成绩总体下滑情况下，逆势而上，到达了较高水平，希望英语组能以七（逆势而上，到达了较高水平，希望英语组能以七（2 2）班为典例，）班为典例，进行深入探讨提升英语水平之道。进行深入探讨提升英语水平之道。（三）英语学科（三）英语学科“三率一分三率一分”成绩分析成绩分析c.优异率情况：三个试验优异率都有所上升，最多是七优异率情况：三个试验优异率都有所上升，最多是七（2）班，上升）班，上升12.7%，其余各班优异率都，其余各班优异率都0。返回英语返回英语15/41政政 治治最高分最高分平均分平均分及格率及格率(%)(%)优异率(%)低分低分率率(%)(%)七七(1)(1)班班段考段考9882.598640期考期考10580.293.865.30差值差值7-2.3-4.21.30七七(2)(2)班班段考段考10176.878440期考期考10275.581.843.70差值差值1-1.33.8-0.30七七(3)(3)班班段考段考7130.75062期考期考6429.92066.7差值差值-7-0.8-30-4.7七七(4)(4)班班段考段考8635.76544期考期考8733.4143.559.6差值差值1-2.38-1.5-15.6七七(5)(5)班班段考段考7643.79036期考期考8036.111.81.972.5差值差值4-7.62.81.9-36.5七七(6)(6)班班段考段考8337.515355期考期考7124.75.3069.6差值差值-12-12.8-9.7-3-14.6七七(7)(7)班班段考段考7930.58.6063期考期考7230.18.3070.8差值差值-7-0.4-0.30-7.8政政 治治最高最高分分平均分平均分及格及格率率(%)(%)优异率(%)低分低分率率(%)(%)八八(1)(1)班班段考段考9368.672162期考期考8961.353.612.53.6差值差值-4-7.3-18.4-3.5-1.6八八(2)(2)班班段考段考6533.21.9032期考期考6330.24.3065.9差值差值-2-32.40-33.9八八(3)(3)班班段考段考6129.45054.3期考期考8837.77.13.667.9差值差值278.32.13.6-13.6八八(4)(4)班班段考段考6428.33.6052.7期考期考6430.13.8075.5差值差值01.80.20-22.8八八(5)(5)班班段考段考6735.27.4042.6期考期考72.537.15.7056.6差值差值5.51.9-1.70-14八八(6)(6)班班段考段考6534.13035.5期考期考784416.4038.2差值差值139.913.40-2.7分析一分析一分析二分析二政治成绩对比表七七八八年年级级段段考考与与期期考考政政治治学学科科“三三率率一一分分”对对比比表表16/41（四）政治学科（四）政治学科“三率一分三率一分”成绩分析成绩分析a.平均分情况：平均分情况：政治学科平均分提升有：八（政治学科平均分提升有：八（3）班、八（）班、八（4）班、八（班、八（5）班、八（）班、八（6）班，提升最多是八（）班，提升最多是八（6）班与八（）班与八（3）班，分别上升班，分别上升9.9分与分与8.3分，平均分最高是七（分，平均分最高是七（1）班，到达）班，到达80.2分，其余各班均下降，不过幅度很小。分，其余各班均下降，不过幅度很小。b.及格率情况：及格率情况：政治学科及格率提升有：分别是七（政治学科及格率提升有：分别是七（2）班、）班、七（七（4）班、七（）班、七（5）班、八（）班、八（2）班、八（）班、八（3）班、八（）班、八（4）班、）班、八（八（6）班，八（）班，八（6）班提升最多，到达）班提升最多，到达13.4%，及格率最高还是，及格率最高还是七（七（1）班，到达）班，到达93.8%，其余各班及格率均下降，八（，其余各班及格率均下降，八（1）班下）班下降较多，下降了降较多，下降了18.6个百分点，其余各班下降幅度都较小。个百分点，其余各班下降幅度都较小。返回政治返回政治17/41（四）政治学科（四）政治学科“三率一分三率一分”成绩分析成绩分析c.优异率情况：优异率情况：政治学科优异率提升只有三个班：七（政治学科优异率提升只有三个班：七（1）班、）班、七（七（5）班、八（）班、八（3）班，但上升得并不多，其余各班稍有下降，）班，但上升得并不多，其余各班稍有下降，下降最多是八（下降最多是八（1）班，下降）班，下降3.5个百分点。相对于试验班说，七个百分点。相对于试验班说，七年级两个试验班优异率还不错，到达年级两个试验班优异率还不错，到达65.3%与与43.7%，而八（，而八（1）班优异率就太少，才班优异率就太少，才12.5%。d.低分率情况：低分率情况：低分率控制得最好是七（低分率控制得最好是七（1）、七（）、七（2）班，段考）班，段考与期考低分率都为与期考低分率都为0，其余各班低分率都有上升了，最严重是七，其余各班低分率都有上升了，最严重是七（5）班与八（）班与八（2）班，上升了）班，上升了36.5%与与33.9%。低分率较差是七。低分率较差是七（5）班与八（）班与八（4）班分别到达了）班分别到达了72.5%与与75.5%。综合分析：综合分析：政治学科一直是我校强势学科，但这次政治学科各项政治学科一直是我校强势学科，但这次政治学科各项指标整体下滑，一句话，优异学生在逐步降低，后进生在快速增指标整体下滑，一句话，优异学生在逐步降低，后进生在快速增加。加。返回政治返回政治18/41历历 史史最高最高分分平均平均分分及格率及格率(%)(%)优异率(%)低分率低分率(%)(%)七七(1)(1)班班段考段考1048294600期考期考9973.383.734.70差值差值-5-8.7-10.3-25.30七七(2)(2)班班段考段考11078.592540期考期考10175.88050.93.6差值差值-9-2.7-12-3.1-3.6七七(3)(3)班班段考段考3918.200100期考期考4316.10076.4差值差值4-2.10023.6七七(4)(4)班班段考段考7032.18.5079.7期考期考5220.70092.7差值差值-18-11.4-8.50-13七七(5)(5)班班段考段考4817.30098期考期考4418.90084.3差值差值-41.60013.7七七(6)(6)班班段考段考7525.18.5077.9期考期考5324.50090.7差值差值-22-0.6-8.50-12.8七七(7)(7)班班段考段考5021.50096.2期考期考8921.72.12.197.9差值差值390.22.12.1-1.7历历 史史最高最高分分平均平均分分及格及格率率(%)(%)优异率(%)低分低分率率(%)(%)八八(1)(1)班班段考段考10876.492.948.20期考期考9967.777.217.53.5差值差值-9-8.7-15.7-30.7-3.5八八(2)(2)班班段考段考83383.91.949期考期考8036.712.8255差值差值-3-1.38.90.1-6八八(3)(3)班班段考段考79.547.428032.8期考期考6935.95052.9差值差值-10.5-11.5-230-20.1八八(4)(4)班班段考段考7936.514.5065.5期考期考6536.710.4054.1差值差值-140.2-4.1011.4八八(5)(5)班班段考段考9143.6163.642.9期考期考703510.9056.3差值差值-21-8.6-5.1-3.6-13.4八八(6)(6)班班段考段考7942.413.6037.3期考期考8040.513.21.747差值差值1-1.9-0.41.7-9.7分析一分析一分析二分析二历史成绩对比表七七八八年年级级段段考考与与期期考考历历史史学学科科“三三率率一一分分”对对比比表表19/41（五）历史学科（五）历史学科“三率一分三率一分”成绩分析成绩分析a.平均分情况：平均分情况：历史学科平均分只有三个班提升，七（历史学科平均分只有三个班提升，七（5）班、）班、七（七（7）班与八（）班与八（4）班，但提升极少，只有）班，但提升极少，只有1.6分、分、0.2分与分与0.2分，其余各班都在下降，且下降幅度还挺大，尤其是七（分，其余各班都在下降，且下降幅度还挺大，尤其是七（4）与）与八（八（3）班，分别下降了）班，分别下降了11.4分与分与11.5分。分。b.及格率情况：及格率情况：及格率上升只有七（及格率上升只有七（7）班与八（）班与八（2）班，分别）班，分别上升上升2.1%与与8.9%，其余各班都下降了，其中降得最迅猛要数三，其余各班都下降了，其中降得最迅猛要数三个试验班，七（个试验班，七（1）下降）下降10.3%，七（，七（2）下降）下降12%，八（，八（1）下）下降降15.7%，不过三个试验及格率还能保持在，不过三个试验及格率还能保持在75%以上。以上。返回历史返回历史20/41（五）历史学科（五）历史学科“三率一分三率一分”成绩分析成绩分析c.优异率情况：优异率情况：历史学科优异率提升有七（历史学科优异率提升有七（7）班和八（）班和八（6）班，但上升得极少只有班，但上升得极少只有2.1%与与1.7%，其余都下降了，尤其是七，其余都下降了，尤其是七（1）与八（）与八（1）班，分别下降）班，分别下降25%与与30.7%，下降幅度如此之，下降幅度如此之大，让人心寒。大，让人心寒。d.低分率情况：低分率情况：从整体来看，是升得多，而降得少，换句说，从整体来看，是升得多，而降得少，换句说，低分人数增加得很快，值得表彰是七（低分人数增加得很快，值得表彰是七（1）班，段考、期考低分）班，段考、期考低分率都为率都为0，而七（，而七（4）、七（）、七（6）、八（）、八（3）、八（）、八（5）、八（）、八（6）却升得很快，分别上升了却升得很快，分别上升了13%、12.8%、20.1%、13.4%、9.7%，这说明了低分人数大大增加。，这说明了低分人数大大增加。综合评析：综合评析：历史学科期考历史学科期考“三率一分三率一分”绝大部分在退步，而且退绝大部分在退步，而且退得快，小部分在进步，却进得快，这说明了历史学科得快，小部分在进步，却进得快，这说明了历史学科“三率一分三率一分”分项指标升降不平衡，这个现象能反过来，那该多好。分项指标升降不平衡，这个现象能反过来，那该多好。返回历史返回历史21/41物物 理理最高分最高分平均分平均分及格率及格率(%)(%)优异率(%)低分率低分率(%)(%)八八(1)(1)班班段考段考1026450.978.919.3期考期考10165.457.130.49差值差值-11.46.2-48.510.3八八(2)(2)班班段考段考9750.440.70.535期考期考4921.70093.8差值差值-48-28.7-40.7-0.5-58.8八八(3)(3)班班段考段考4724.20095期考期考差值差值-47-24.20095八八(4)(4)班班段考段考4720.50096.4期考期考4821.40090.6差值差值10.9005.8八八(5)(5)班班段考段考7623.20096.3期考期考5524.70091.3差值差值-211.5005八八(6)(6)班班段考段考7829.90080.3期考期考5721.30094.3差值差值-21-8.600-14分析一分析一分析二分析二物理成绩对比表八八年年级级段段考考与与期期考考物物理理学学科科“三三率率一一分分”对对比比表表22/41（六）物理学科（六）物理学科“三率一分三率一分”成绩分析成绩分析a.平均分情况：平均分情况：物理学科平均分提升有八（物理学科平均分提升有八（1）班、八（）班、八（4）班、）班、八（八（5）班，分别提升了）班，分别提升了1.4分、分、0.9分、分、1.5分，八（分，八（2）班下降）班下降28.7分，八（分，八（6）班下降了）班下降了8.6分。分。b.及格率情况：及格率情况：及格率很好是八（及格率很好是八（1）班、段考（）班、段考（50.9%），期），期考（考（57.1%），提升），提升6.2个百分点，八（个百分点，八（2）班下降得最让人心痛，）班下降得最让人心痛，从从40.7%下降到下降到0，其余各班及格率都为，其余各班及格率都为0。返回物理返回物理23/41（六）物理学科（六）物理学科“三率一分三率一分”成绩分析成绩分析c.优异率情况：优异率情况：八（八（1）班上升）班上升1.5%，其余各班优异率都为，其余各班优异率都为0。d.低分率情况：低分率情况：低分率下降有八（低分率下降有八（1）班，八（）班，八（5）班，分别下）班，分别下降了降了10.3%与与5%，其余各班低分率都有所上升，其中上升最多，其余各班低分率都有所上升，其中上升最多是八（是八（2）班上升了）班上升了58.8%，这个速度实在让人心寒。，这个速度实在让人心寒。综合评析：与段考相比，物理学科期考成绩并不理想，唯有八综合评析：与段考相比，物理学科期考成绩并不理想，唯有八（1 1）班）班“三率一分三率一分”各项指标尚好点各项指标尚好点。返回物理返回物理24/41地地 理理生生 物物最高分最高分平均分平均分及格率及格率(%)(%)优异率(%)低分率低分率(%)(%)最高分最高分平均分平均分及格率及格率(%)(%)优异率(%)低分率低分率(%)(%)七七(1)(1)班班段考段考5743.400237644.414.3040.8期考期考7037.56.5060.86541.512.2049差值差值13-5.96.50-37.8-11-2.9-2.10-8.2七七(2)(2)班班段考段考5534.80047.28041.9111.840期考期考61433.6027.27644.419.6039.3差值差值68.23.6020-42.58.6-1.80.7七七(3)(3)班班段考段考4020.70098.46240.43.6049期考期考6030.12082.26032.41.9077.4差值差值209.42016.2-2-8-1.70-28.4七七(4)(4)班班段考段考4224.50096.95329.90083.1期考期考5528.800764931.50074.1差值差值134.30020.9-41.6009七七(5)(5)班班段考段考5530.60078.94722.80098.1期考期考6034.71.80556637.931.8059.6差值差值54.11.8023.91915.131.8038.5七七(6)(6)班班段考段考5427.30090.95629.70079期考期考64281.8085.46738.37.4053.7差值差值100.71.805.5118.67.4025.3七七(7)(7)班班段考段考37200010054300085期考期考4219.70095.65129.60085.4差值差值5-0.3004.4-3-0.400-0.4分析分析地理生物成绩对比表七七年年级级段段考考与与期期考考地地理理生生物物学学科科“三三率率一一分分”对对比比表表25/41（七）地理、生物学科（七）地理、生物学科“三三率一分率一分”成绩分析成绩分析a.地理学科整年级平均分各有升降，其中下降最多为七（地理学科整年级平均分各有升降，其中下降最多为七（1）班，）班，下降下降5.9分，上升最快是七（分，上升最快是七（2）、七（）、七（3）班，分别上升）班，分别上升8.2分与分与9.4分。及格率有所上升，上升班级有七（分。及格率有所上升，上升班级有七（1）、七（）、七（2）、七）、七（3）、七（）、七（5）、七（）、七（6），分别上升），分别上升6.5%、3.6%、2%、1.8%、1.8%，优异率全为，优异率全为0，低分率总体来说有所好转。，低分率总体来说有所好转。b.生物学科平均分总体改变不多，就七（生物学科平均分总体改变不多，就七（5）班升得很快，上升了）班升得很快，上升了15.1分，及格率上升最快也是七（分，及格率上升最快也是七（5）班，上升）班，上升31.8%，其次是七，其次是七（2）班，上升）班，上升8.6%，优异率全都为，优异率全都为0，低分率总体也没有改变，低分率总体也没有改变，经过表中对比，便可一目了然。经过表中对比，便可一目了然。返回地理返回地理26/41总而言之总而言之（1 1）从总体上看，大部分学科成绩呈下滑状态，与段考相比，）从总体上看，大部分学科成绩呈下滑状态，与段考相比，还有一定差距，一是说明了试题难度偏大，二是教师教与学还有一定差距，一是说明了试题难度偏大，二是教师教与学生学，也存在着一定问题，二者兼有；生学，也存在着一定问题，二者兼有；（2 2）从学科上看，全部学科呈总体下滑迹象，即使有个别）从学科上看，全部学科呈总体下滑迹象，即使有个别班个别学科有上升趋势，但还是挡不住总体走低，这需要全班个别学科有上升趋势，但还是挡不住总体走低，这需要全部科组共同关注，并研究应对之策。部科组共同关注，并研究应对之策。七八年级成绩对比结论二、波莲中学08至09学年度第二学期期末测试成绩分析27/41（3 3）从班别上看，各项指标有显著进步，这要分为两部）从班别上看，各项指标有显著进步，这要分为两部分，那就是试验班与普通班。试验班总体在逐步上升，分，那就是试验班与普通班。试验班总体在逐步上升，而普通班却总体在下滑，我们并不要求普通班能像试验而普通班却总体在下滑，我们并不要求普通