护龙小学规章制度汇编.doc

安岳县护龙小学创建校风示范学校完整资料校 训朝气蓬勃开拓创新办学指导思想以邓小平教育理论为行动指针，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的办学原则，坚持德、智、体、美、劳五育协调全面发展的教育方针以教育科研为先导，强化管理，依法治校，加快教育现代化内涵建设，坚定不移地深化教育改革，真心实意地实行素质教育，力争把安岳县护龙镇中心小学建设成为办学特色鲜明，教育质量上乘的现代化学校。教师职业道德规范一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违反党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。三、热爱学生。关心爱惜全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格规定，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、积极、健康发展。四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。六、尊重家长。积极与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不谴责、指责学生家长。七、廉洁从教。坚守崇高情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不运用职责之便谋取私利。八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，言传身教。思想政治工作的原则规定1学校的思想政治工作，是加强学校思想建设的重要环节，是增强精神动力和战斗意志的重要手段，是实行道德、抱负、纪律和全面素质教育的必要途径，是社会主义精神文明建设的组成部分。为此，学校领导和全体教职工必须重视这项工作，在任何情况下都不能放松。2学校应通过有计划、有针对性的思想政治工作使广大师生员工成为“有抱负、有道德、有文化、有纪律的劳动者”，这是学校思想政治工作的主线任务。3要建立一支有志向、有能力、有朝气的思想政治工作骨干队伍。这支队伍应当在党支部领导下，由工会、教导处、团、队、班主任及其他政工人员组成。这支队伍应当坚持党的四项基本原则，具有一定的马列主义水平，能热情科学地做好思想政治工作。4对学生的思想政治工作，应力求渗透在学科教学中和各项活动之中，要坚持启发、疏导的务实的原则，做到晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。5思想政治工作，必须讲求方法，注重效果。要以生动的、形象的、浓郁的情趣、丰富的内容，多样的方式，使工作富有吸引力、感召力。切忌空洞的说教和摆花架子。6学校工作人员的言论和行为，都应当注重师德，奉公守法，以身作则，坚持原则，为人师表。事实上这也是一项无声运动、潜移默化、长期生效的思想政治工作。7学校施行的校长负责制、全员聘任制、结构工资制、岗位责任制，考核奖励制，既应视为思想政治工作的组成部分，也应以思想政治工作为先导。离开思想政治工作，任何制度都难以自觉执行和持久生效。行政人员工作守则1认真、负责、积极、及时、准确是行政人员在完毕任务时应具有的精神和作风；彼此尊重，互相支持，共同协商，紧密配合是行政人员在工作交往中应持有的态度和风格。2上级已经决定的事，下级假如认为不妥，应及时向上级反映，由上级决定更改与否，下级不应顶着不办，或自作主张改变作法；下级已经决定的事，上级假如认为不妥，应说服下级，由下级自行变改，尽量避免由上级出面进行纠正的作法。3部门之间的工作，应由部门自行协商解决；部门之间的工作经协商仍不能达成一致意见时，向上级反映，由上级决定如何办理。4对外交往中要特别注意自己的工作态度，做到礼貌、谦虚、热诚和气，要以自己良好的工作态度和作风来赢得别人的信任和支持。5行政人员在工作中对有章可循的工作，必须按规章办事；对于可以有不同理解或解释不清的条文，应向上级报告，遵照有解释权的部门的指示办理。对于无章可循的工作，如属于自己职权范围内的事，应积极解决；如自己的职权不能解决，则应向上级报告。如因某种因素要改变习惯作法（如颁发了新规定，或发现对已有规定的执行有出入应向上级反映，待上级批准后执行。)全员育人岗位责任制为了创建学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络，特制定本岗位责任。1校长：学校德育领导小组组长，领导制订全校德育长期、中期、近期目的；主持领导小组例会；对学校德育工作负全面责任，聘任班主任。2分管校长：在校长领导下，围绕德育目的，制定贯彻措施，主持学校德育工作，学生管理工作的平常事务；主持班级考核，学生行为督查工作和班主任培训考评制度，主持家长委员会工作。3少先队大队部：领导和主持学校少先队、学生会工作。主持开展学生自我教育工作。4班主任：主持班级平常工作；组织各项活动；协调各科教师教育工作；进行家访；主持班会工作；对学生操行进行评估。5教务主任：保证各课程开足上齐，专任教师到位；对各学科教学进行全面督导；合理安排好学生学习、活动、休息时间；组织教师业务培训和考评工作，主持每月一次班主任例会；组织对学生进行惜时勤学教育。6安全办主任：主管学校安全工作。负责和各班主任签订安全责任书，加强学校安全工作的领导。配合各班主任对学生进行安全知识的教育。每月向管理组递交安全月报表。经常对学校校和伙食团进行安全检查，发现安全隐患立即排除或上报。7各科教师：结合教材特点和教学特点进行德育渗透；协助班主任对学生进行平常行为规范教育。8实验员：教育学生关心集体、爱惜公物、节约水电。9食堂炊事员：教育学生爱惜粮食，艰苦朴素，指导学生平衡进食，检查学生的饮食卫生。10门卫：教育学生言行举止要礼貌，来回路上要安全。岗位责任制（一）校长工作职责校长是学校行政负责人，负责主持学校的教育、教学和行政管理等工作。一、全面贯彻执行党的教育方针，执行上级党、政部门的决定，主持全校行政工作，拟定全校性工作措施，主持校务会议。二、根据党的教育方针和小学管理规程，从学校实际出发，制订学校发展规划和学期工作计划，并组织实行检查和总结规划（计划）完毕情况。三、努力学习马列主义、邓小平教育理论、党的方针、政策，学习行政管理知识和先进的教育理论，改革创新，不断提高政策水平、业务水平和管理学校的能力。四、信任、关心并依靠教师和职工，充足调动他们的工作积极性，支持他们的工作，关心他们的思想、生活和身体健康，努力提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教师队伍。五、负责健全学校的行政指挥系统，用改革的精神建立健全学校的各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。建立和完善教师聘任制、三级管理责任制和结构工资制，并认真贯彻执行。六、领导和管理学校的教学工作。合理地组织安排教学人员，保证教学计划和教学大纲进一步教研组，提出教改和教研的意见，进一步课堂，进一步教研组，进一步研究，逐渐形成我校教学特点，不断提高教学质量。七、领导和组织学校的思想教育工作，搞好精神文明建设，重视通过教学和各种活动进行思想教育，改善思想教育工作方法，使全校教职工树立良好的职业道德，充足发挥教师的示范作用。八、领导体育卫生工作，督促有关部门和教职工抓好教育教学的卫生监督，合理安排学生的生活作息时间，保证学生健康成长。九、领导后勤工作。指导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，美化、绿化、净化学校环境，坚持勤俭办校的方针，积极改善办学条件，搞好教职工的集体福利，管好校舍、设备和经费。十、重视家长工作，办好家长学校，指导好家庭教育，实现家庭教育与学校教育同步，共同搞好学生的教育工作。十一、负责加强与教师进修学校和县教研室的纵向联系，积极争取专业部门对学校教育教学工作的科学指导，不断提高质量。十二、保证教代会和工会行使其职权，在决定同广大教职工切身利益有关的重大问题时，应征求学校工会负责人的意见。注：副校长协助校长履行其职责并分管部门工作。（二）教导主任工作职责教导主任是校长领导教育、教学工作的重要助手，是教育、教学工作的组织者和管理者。一、制定并实行学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，审查教研组和各科教学计划和其它计划，并督促执行。二、领导教研组工作，抓好教研组工作计划的制定和实行，指导教研组长开展教研活动，帮助教师掌握大纲教材，指导教学方法的改革，组织专题讨论，指导与总结教研活动及教学经验，并组织经验交流。三、按照教学计划，分派教师教学任务，检查执行教学大纲，完毕教学任务的情况，检查教师教案和批改的作业。四、组织教学研究和教育理论的学习，指导教师联系实际进行教改实验，克服教学中的盲目性，提高针对性和科学性。五、进一步课堂，了解和分析学生的学习态度、学习效果、学习方法，分析学生的知识、能力和智力的发展情况，教育学生端正学习态度，改善学习方法，培养学生的非智力因素。六、领导教务工作，对所辖各部门人员进行思想和业务考核，领导组织有关人员搞好教务、招生、学籍管理、毕业生、考绩、质量记录分析、教学业务档案、图书资料、文印、实验、电教、资料管理等工作，努力为教学服务。（三）后勤处工作职责1后勤处在校长领导下，协助校长管理财、物，为教育教学和师生生活服务的一个办事机构，分管后勤的领导是校长管理财务的参谋和助手。2分管后勤的领导重要职责是领导后勤处人员重要做好以下工作：（1）负责教学用品的采购、管理和供应。准时订购和分发师生用的课本和教师的办公、教学用品，购买图书、仪器和体育、医药用品。（2）校产管理，负责学校设和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，教育师生执行校产的使用和保管制度。a)登记。对校产根据上级规定及时登记造册，定期清点检查，做到帐物相符。b)管理。各班课桌椅实行学生个人包干使用制度，教室和宿舍内的必需设施学期初统一配齐后由班主任承包管理，非正常性的缺、损，由班主任责令负责人维修或赂偿。总务处应加强对教室的检查管理。学校统一使用的仪器、图书、文体用品，要指定专人承包负责，并拟订承包管理办法。公物原则上不外借、教学用品外借由教务处批，非教学用品由总务处批、外借公物破损，应予补偿。c)添置。添置须有审批、采购、验收、登记手续，力求做到帐、钱、购三不见面。d)维修。梅雨、台风、大雨前，应对校产普查，有危房则立即采用补救措施。常规性维修，一般在假期进行，仪器等教学用品的维修应及时。e)报废，作废的校产应见废、见报、见批，并在登记册注明报废日期和批准人。f)教工宿舍原则上不得借用公物，如需租借用，由校长批准后办理租借手续，善自拖用公物者，予以批评教育或罚款，按规定宿舍的房金和水电费。（3）财务管理。严格执行上级规定的度，期初做好学杂费等收缴工作；期末，做好各项经费的结算和多退少补工作。为校长使用各项经费作好参谋，定期审核、公布账目。（4）搞好师生生活福利，管理食堂、宿舍及其他公共福利事业，完善食堂人员的规章制度，加强住宿生管理，配合教导处发放奖学会。（5）开展勤工俭学活动，协助校长管理校办厂，做好师生参与劳动的安排和后勤保障工作。（6）组织师生绿化学校，指导班主任做好班级卫生包干工作，做好学校的安全保卫工作。（四）少先队辅导员职责一、配合教导主任，做好学生的思想政治工作。根据上级党团组织的规定，围绕学校教育中心拟定好学校少先队工作计划并认真实行。二、根据全期少先队工作开展的情况，期末应认真写好工作总结。总结要有数据、有分析，以利学校从宏观上掌握情况，指导工作。三、指导和检查中队辅导活动计划，进一步实际了解班队活动情况，协助和指导中队辅导员开展少先队工作。四、认真检查中队活动贯彻的情况，并做好记载，随时开展表扬与批评。五、认真组织少先队的评选竞赛活动。每期应按少先队教育的中心开展一项竞赛。六、认真抓好少先队的传统教育和阵地活动。进一步建立健全值周中队和升降国旗制度。七、认真完毕上级党团组织交给的各项任务，围绕学校教育中心，开展好传统节日的庆祝活动，每期应组织开展好一至二次有特色的大队主题集会。八、认真组织队员充足发挥学校宣传阵地(板报、广播站等)的作用，与学校行政一道上好校会。九、认真抓好大、中队干部的培养，与有关同志一道组织并指导好学校的鼓号队，组织开好一年一度的少代会。十、与教导主任一道认真抓好课外活动的指导和检查，开展好竞赛活动。十一、认真安排好学生的寒暑假活动，组织好学校的夏令营活动。十二、认真做好学校校外辅导员的联络工作，充足发挥校外辅导员的作用。（五）年级组长职责1年级组长是学校教学工作的骨干，应按校长学期工作意见，在教导处领导下，组织本组教师开展活动。2每学期制订工作计划，期末作好工作总结，计划与总结交教导处。3组织教师钻研大纲、教材，让教师明确大纲、教材的基本规定及真逻辑体系；指导教师进行教改，闯出轻承担高质量的新路子。4调整各年级教学进度，并指定各年级有关老师拟定教学计划表。5、参与教导处的“六认真”工作检查和教学业务研讨。6主持教研活动，组织集体备课、互相听课等活动。每期组内开展不少于二次教研活动。活动一要目的、内容明确；二要联系学校实际，既突出指导性，又要具有普遍性；三要强调效果。7每学年，学校给予一定的活动经费，由组长包干使用。该项经费重要用于组内业务评优及活动必要开支，不搞平均分发。如需增长经费，须向校长书面申请。8团结本组教师，调动全员工作积极性，共同搞好教研组工作。（六）教师工作职责1服从学校领导，遵守学校规章制度，准时上课、下课，参与集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。2按照大纲规定和教研组制定的教学进度计划，准时完毕教学任务，努力提高教学质量。3积极与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。4遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。5按照教导处、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。开拓学生的知识视野，激发学生的学习爱好，发展学生智能。6根据学校规定，做好教学法“五认真”工作，定期检查和分析教学质量，及时补缺。7认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，学习外地教改实验，了解教研信息；认真参与校内外教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持互相听课，取长补短，共同提高。8认真做好学校分派的其他工作，如上课、实习指导、竞赛辅导、评选总结等。美术教师还要配合学校中心工作，做好学校大环境的布置工作；音乐教师还要负责学校文娱组的辅导；体育教师还要抓好学校运动队的训练，组织开展田径比赛。（七）班主任工作职责班主任是班级全面负责的教师，是学校工作的骨干，学校的教育工作重要靠班主任来完毕。因此，班主任必须树立对的的教育思想。加强对学生的素质教育，引导全班学生在德、智、体等方面全面发展，健康成长。1认真贯彻中共中央关于加强中小学德育工作的决定，坚持中小学德育纲要，引导学生自觉执行小学生守则，积极组织各种故意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯。2根据班级实际情况，不断为班级树立对的的前进目的，向全班学生提出各种具体规定，培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。3加强学习目的性教育，培养学生的浓厚的学习爱好和刻苦学习，克服困难的意志，指导学习掌握学习方法，培养良好的学习习惯，充足发挥学生的爱好和专长，促进学生素质和个性和谐统一地发展。4关心全班学生的生活，有目的地加强劳动教育，引导学生参与社会实践，努力培养学生劳动观点，劳动习惯和自理能力。5指导学生开展“两操两课”，加强体育锻炼，重视卫生保健，搞好环境卫生个人卫生，防止疾病，增强体质。6指导课外活动、积极做好班由各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作，指导学生家庭教育。7搞好班主任的计划和总结，做好学生的操行评估工作，。（八）实验室工作人员职责1积极参与所属教研活动，积极向有关教师了解实验计划，统一安排，并协助教师上好实验课和开展课外科技活动。2建立各种仪器、药品、设备的账目，建立使全人帐、供用、补偿、报废等制度，定期清点实物，做到仪器来往分明，帐物相符。3掌握各种仪器，药品的规格、性能和使用方法，熟悉各种器材的保养和维修规定。4积极动手，创制代用教具，推动教改实践。5保持实验室、准备室、贮藏室整洁，各种仪器设备、药品标本、模型等要分类编号，定点存放。6定期进行安全检查，对危险品及有毒药品要专室专间贮藏，并严格遵守、保管和使用制度。（九）专用教室工作人员职责1多功能教室工作人员职责积极参与所属教研组活动，积极向有关老师了解电教计划，统一安排，并协助教师上好电教课，维护上课学生纪律。建立各种仪器、设备账目，建立使用记录簿，建立健全入帐、借用、补偿、报废制度，定期清点实物。掌握仪器的规格、性能和使用方法，熟悉各种器材的保养和维修规定。保持室内整洁，各种仪器设备要分类编号，定点存放。定期进行完全检查，并严格还守、保管和使用制度。2微机室工作人员职责对教室内所有设备标号定位，贴上标签，并逐个登记入帐，做到帐物相符。天天上午要检查电路电压，并开定换气，做好保洁工作，下班前切断电源。使用好管理手册，记载天天温度、温度、平常工作及偶发事件。梅雨季节及多雨天气天天至少开机1小时，暑假期间切忌长期关闭，常规管理不能中断。每台微机要建立保养、维修等情况的档案，督促学生做好记载工作，并及时查看，以保证设备正常运转。当发现微机有损坏，要查明因素，追究责任，若是人为事故，耍照价补偿。学期结束记录手册交电教组。（十）图书室工作人员职责1在教务处领导下，草拟并严格执行图书阅览制度，准时开放，为师生借阅图书、报纸、杂志服务。2为教师代找教学事务资料，发挥图书资料在教学中的作用。3向学生介绍各类图书，特别要推荐优秀的课外读物和有关的学习资料。4妥善保管图书资料，整理、装订各类报纸杂志。5及时做好图书分类编目，登记入册工作，做好图书防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工作。6准时向师生开放阅览室，并教育师生遵守纪律保持阅览室的安静。7负责好全校师生报纸杂志的订阅及分发工作。（十一）门卫管理人员职责为了保证学校教学秩序正常进行，特订以下制度：1严格把好时间关，按规定期间开、关大门。2非本校人员（除上级领导外不允许随便进校门、停放车辆）。3学生家长来校看望子女。做好登记工作。4上午和放学后，非本校车辆不得进校园活动。5学生凭证进出校门，不出示证件者不得入校园。6准时打铃，不出差错。7保持室内和校门内外清洁。8劝返校门外小商设摊。9做好报刊杂志的保管工作。（十二）财会人员的职责1会计人员的职责：按照国家财务制度，编制和执行学校经费预算，各项收支必须遵章办理，严格分清资金渠道，加强预算内、外资金的核对和管理。按照会计制度的规定，记账、算账、报账都要如实全面反映单位资金的活动情况，做到内容真实，数据准确，账目清楚，手续完备，日清月结，准时报账，要妥善保管会计凭证、账簿、报表等档案资料。按照会计核出原则，定期检查预算执行情况，考核资金使用效果，不断总结经验，改善工作。按照国家及主管部门的有关规定，拟订学校财务、财产物资管理制度。并组织实行。对本单位的所属部门进行财务公开，维护财务制度和财经纪律，同一切违法乱纪行为作斗争。2出纳人员的职责：按照财务制度和钞票管理的有关规定，做好预算内及预算外资金的收、支工作。对违反财务制度的开支，有权拒付。根据收付原始凭证，及时记账，天天盘点库存钞票，旬旬与会计进行结账，月月该对银行存款，做到账款相符，帐据相符，不出差错。（十三）食堂工作人员职责1认真贯彻执行卫生管理条例，保持食堂的整洁。2做到衣冠整洁，随时做好个人卫生。3认真做好教职工、学生的餐饭、就餐、生活用水等服务工作。4保持内部清洁（食堂），做到地上不见垃圾、杂物，水池内不见残汤、菜渣，不见锅、飘、碗、盆、碟、汤匙、筷子等。5做好荤素菜的合理搭配，做到新鲜、可口、多样化。6随时解决好剩余饭菜、做到当天不留熟菜。7经常做好餐厅、厨房内的卫生工作。8做好领导临时交办的平常事务工作。校务公开制度一、校务公开内容对内（师生员工）公开的重要内容是：学校的发展规划、学期工作计划、学校整体改革方案；学校章程、学校内部管理的各项制度；财务收支，涉及上级拨款、社会捐资、杂费、借读费等项收入，办公费支出、福利性支出以及招待费支出等情况；校园经济、校办公司收入分派制度及实行办法；学校基建、教学设备添置的计划及实行方案；工资晋级、职称评估、评先评优等有关政策规定和操作程序；学校内部改革方案、教职工聘任、结构工资及奖金分派等；校长任期目的、年度述职、各类人员岗位责任及实行情况；领导干部党风廉政制度及执行情况；领导干部的住房、出差、通讯工具的情况及有关补贴的规定等。对外（家长、社会）公开的重要内容是：发展规划、办学目的、学校章程及办法成果等；有关办学的制度规定，对家长、社会的承诺等；招生任务、招生办法及有关规定等；收费项目的依据及收费标准等。二、校务公开的形式1、召开会议，如教职工代表大会、教职工大会、党政工团联席会、全体党员会、学校行政会议、家长委员会或家长学校、学生会等。2、媒体公告，如告知、公告、简报、信箱、拟定校长接待日、学校开放日等。三、校务公开的程序应视公开的内容、层面、对象和时机，由校长办公会议研究拟定，通过事实上的民主程序如提交教代会或教职工大会进行。如因情况紧急，未经集体研究，由学校领导个人决定实行的特殊事项，事后应将办事情况和结果及时向领导班子通报并适时公开。教职工（代表）大会制度一、学校教职工（代表）大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。教职工50人以下的学校可召开教职工大会，50人以上的学校可召开教职工代表大会。二、教职工（代表）大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，对的解决国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和贯彻教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量而开展工作。三、教职工（代表）大会要坚持民主集中制。其决议、决定和重要议案；都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工（代表）的过半数批准方为有效。四、教职工（代表）大会的代表由教职工民主选举，报学校党支部审查批准产生，凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。代表名额根据学校教职工总数拟定合理比例，代表应涉及学校党政工团在内的各类人员，代表名额可占全校教职工总人数的14到13，其分派要体现教师为主，教师代表一般不低于代表总数的60%，具有群众性和代表性，代表产生后，编成组参与大会，根据需要可邀请有关领导干部，教职工为列席代表参与会议，列席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。五、在一般情况下，学校每年召开一至二次教职工（代表）大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工（代表）出席，遇有重大事项，应三分之一以上教职工（代表）的规定，可以召开临时会议。六、教职工（代表）大会委托学校工会委员会为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要负责做好教职工（代表）大会的组织，筹备工作，会议期间的事务工作。七、大会主席团议员由筹备组征求各方面的意见后提名，党支部审合批准，由教代表预备会议正式表决产生。主席团一般为6至8人，主持召开本届教职工（代表）大会。八、教职工代表大会行使以下职权。1听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展计划，改革方案，工作计划，财务预决算，教师队伍建设等问题，并提出意见和建设。2讨论学校岗位责任制方案，教职工奖、惩办法，班主任工作考核办法，教师五认真工作考核办法等，并签出意见和建设。3讨论教职工住房分派，调整方案，福利费管理使用方案，及其他有关教职工生活福利的重大事宜，并提出意见。4监督学校各级领导，参与民主管理。5收案、审议和讨论教职工的提案，提请（并监督）有关部门研究办理。九、教职工（代表）大会形成的决议、决定，全体教职工都必须遵守。十、教职工（代表）大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长指挥权威。校长要尊重和支持教代会参与和管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。学校会议制度为了发扬民主，集思广益，进一步发挥集体领导作用，以推动学校教学工作，特制订如下会议制度。1校务会议：校长、副校长、正副教务主任、安办主任、工会主席等参与。会议由校长主持，会议于学期初、期中、期末各召开一次，必要时可召开临时会议。重要讨论研究各级教育行政部门所布置的有关工作；讨论制订学校工作计划；调整工作重点；总结学期工作。2行政会议：学校中层以上行政人员参与。由校长主持，每周星期一上午举行，重要研究并解决学校平常工作的重要问题，部署近期工作。3德育小组会议：由德育领导小组人员参与，由组长主持，每月召开次，重要研讨教育工作。4科组长会议：由各学科科组长参与。由教导主任主持，每月召开一次，重要研讨教学工作。5班主任工作会议：由全校各班班主任参与。由教导主任每月召开一次，重要研讨学生的思想政治工作及班级工作，6家长委员会会议：由家长委员会人员参与。定期请学生家长代表参与，由校长支持，每学期召开会议二次，重要听取学校工作报告，讨论需要社会协助解决的学校问题，反映家长对学校的意见。7教职工代表会议：一年一次，听取教职工对学校各方面工作的意见，讨论研究学校重大问题，并形成决议。8民主生活会议：一学期不少于二次，就学校工作畅所欲言，回顾过去，展望未来提出意见。教师办公制度1准时上下班，办公时间偶尔必须短时间外出，应向领导请假。办公时间不请假或不准假而外出，作早退或旷工。2认真办公，提高工作效益。办公室内严禁大声喧哗，不谈山海经，不做有害别人工作的事。3办公时间，不看小说和非本学科专业性杂志，不和亲朋好友在办公室闲谈。学生家长来访，应热情接待。4规定学生不随便进办公室，解决一般性问题，应尽量把学生带到办公室，提倡课余时间找学生谈话的做法。但允许学生到办公室问问题。5文明办公，不随便把用别人办公用品和椅子，未经别人许可不得翻动别人办公桌上东西。办公用品、学生练习本应安放有序，公用物品用后归还原处。保持办公室整洁，不随地吐痰，不乱丢纸屑。6节约用电，爱惜公物，损坏公物要补偿。7最后离开办公室者要关窗、熄灯、锁门。教职工学习制度为进一步报高教职工政治思想素质和业务水平，以促进本校的教育和教学工作，特制订学习制度。一、教职工的政治、业务学习，以分散自学和集中学习相结合，并以自学为主。二、集中学习时间安排在周二下午。三、学习对象为全体教职工，集中学习时间实行点名制，无特殊情况不迟到、不早退、不无端缺席。并且学习参与情况加入期末工作考核。四、政治学习由校长或分管校长主持，业务学习由分管校长或教务主任主持。五、学习内容政治以当时的党的方针政策及学校教育的法规为主；业务以教职工的不同工种特点选择有关材料学习。六、学校有关职能部门在期终组织专门学习考核，每位教职工写好学习体会或心得。支部党员活动制度1年初规定每位党员制定工作目的，并上墙，年终有小结。2坚持每月一次党课辅导制度，出勤率保证在90%以上，并及时向党校反映。3认真完毕镇党委、党校布置的各项工作，积极开展各项教育活动：形势任务教育、爱国主义、集体主义、社会主义等教育）。4坚持每年一次民主评议党员，全年两次民主生活会。5严格贯彻执行廉政准则，接受群众监督，无愧于共产党员的光荣称号。教研活动制度1学期初，教务处、教研组须根据学校工作意见和教学计划订立学校、学科教研组的教学研究计划和活动安排。2每月召开一次年级组长会议，每周进行一次教研组活动。3有目的、有计划地组织观摩课（研究课），探索教学规律，推动教学改革，建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新提老。帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。4有计划地了解掌握学生在学习情况。定期抽查学生作业，了解作业分量、难易限度和学生完毕作业，教师批改作业的情况：进行试卷抽查，了解、分析教学情况；召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和规定。5学校行政关心和组织多种形式的进修活动。每年都要制订文化学习和业务进修计划，中高级教师要制订教学科研计划，不断提高教师的教学水平和科研能力。6提倡写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿，每学期召开一次教学经验总结交流会，每两年举办一次论文评奖活动，推广先进经验，奖励优秀论文作者。7教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反映教师的意见和规定，以便于领导改善工作。8学期或学年结束时，做好教研工作总结和个人教学工作总结，存入学校业务档案，作为转正、调资、晋级、评选的一个依据。对教学教研有突出成绩的个人或教研组，给予精神和物质奖励。学籍管理规定（一）新生凭录取告知书，插班生经研究批准后凭转学证和档案方可取得正式学籍。（二）教务处建立学生学籍档案，由班主任填写。成绩、品德评语由教务处保存。学生受到各种奖励或处分均要及时入档。（三）学生请假必须履行正式手续，否则作旷课论处。请假三天以上者，由班主任审批；三天以上七天以内者，由教务处审批；七天以上者，由校长室审批。（四）属下列情况之一者，取消学籍。1新生无合法理由逾期一周末人学，或人学后一个月内因病停学。2在籍学生一学期内旷课达三十六节。3一学期内请事假累计达两个月。4因犯严重错误而被令其退学。（五）学生因病休学必须呈交请求休学报告及市级医生证明，由教委批准后方可休学，休学期不超过一年。休学后一般不能提前复学。（六）学生有特殊因素经分管领导批准方准予转学。财务管理制度学校为了贯彻实行国家和地方财政部门及上级主管部门的财经政策，而制定的财务制度如下：1细制财务和财务决算方面的制度。计划的钢制，必须坚持实事求是、量力而行、先收后支、留有余地的原则，不得安排赤字预算。2预算管理制度。学校教育事业资的预算管理，涉及国家对学校的管理和学校内部的预算管理两部分。3基建财务管理制度。必须按照国家有关基本建设的规定，建立财务管理制度。4收费标准管理制度。学校的收费标准严格按国家有关部门制订。5费用开支标准管理制度。学校各项费用开支标准，凡是国家有关规定的，在政策和财力允许范围内，根据各项业务工作需要，拟订学校的开支标准，做到既能解决实际困难，又有助于加强对费用的控制。6财产物资管理制度。学校的财产物资是货币资金的转化形态。加强财产物资的管理，是提高投资的效果的关键。财产物资涉及：固定资产、材料、低值易耗品等。7专控商品审批管理制度。学校因教学、科研、生产、生活等需要而购量按国家规定属专控商品范围的物品，应按程序办理审批手续，符合有关专控商品购置的制度。8工资基金管理制度。学校工资基金范围：凡发给职工个人的劳动报酬，以及按照国家规定发放的各种津贴、补贴等，不管其资金来源如何属于国家记录局规定的工资总额组成范围的，应纳入工资基金范围之内，进行管理，建立工资基金专户，按计划开支。9资金结算管理制度。学校资金结算，凡支付钞票的，必须符合中国人民银行规定的钞票管理暂行条例，见办理转账结算的，必须符合国家规定的结算纪律的有关制度。这些制度统称为资金结算制度。10收据和发票管理制度。学校的收据和发票，是会计核算的原始凭证和法定依据。对于收据和发票的购买、领用、结算及作废解决，也应建立适当的管理制订制度。11会计档案管理制度。学校会计档案，是国家档案的组成部分，是学校资金活动的历史证明资料。结合学校的实际情况，分级或分类管理及立卷、整理、调阅、交接、销毁等而建立的管理制度。校产管理制度学校财产属国家所有，遵循勤俭节约原则，管好用好校产是后勤人员应尽的职责。为了充足运用发挥校产、校具在学校教育、教学工作中的作用，特订出如下管理制度：一、对师生员工加强爱惜公共财物的教育，树立“学校是我家，爱惜校产靠大家”的思想，形成爱惜公物为荣，损坏公物为耻的好风尚，保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。二、所有校产、校具都要一一登记建帐。每年暑假学校组织人员作全面清检校产一次，进一步了解校产产权具使用、管理情况，及入登记账，钉好固定资产牌。并及时向校长报告校产、校具管理使用情况，需添置维修的，应运用寒暑假进行，年终要对帐一次，做好帐物相符。三、校产按类，按部门负责保管使用。凡借物者均要有借物登记手续，如有损坏，按价补偿。四、实行使用管理制度。建立班级和个人承包使用制度，期初由总务处将教学用品交给班主任，做到定位、定人管理，期末总务处检查验收。值班人员天天放学后巡视检查，如有未关门窗等现象，明天告知班级。教室及其门窗好由使用班级负责管理。各处室用品也实行包干使用，做好公物公用。教工住房，根据学校情况统一高度分派，居住期间应负有管理维护责任。五、工作人员调离时，要办移交手续，所借公物如数收回。不得带走，如有损失；作价补偿。专用教室管理制度（一）微机室管理制度微机室计控机是现代化教学的重要设施，由校长亲自抓、分管微机教师负责，严格管理。1经常保持微机房的清洁卫生，做到窗明几净，地板干净，机件整洁。2机房内固定资产登记入册上墙。3进入机房必须换鞋或脱鞋。4检查电源，离开电脑，切断电源。5有防火措施，防水、防电、避光，保持室内正常温度，门窗关好。6经常做好消毒工作，防止病毒侵蚀软件。7师生必须在规定期间内上机练习，杜绝上机随意性。8爱惜微机，如有人为损坏，则需原价补偿，并视情节轻重给予批评教育。（二）多功能电教室使用守则1电教室内要保持安静，严禁大声喧哗，吵闹。2使用电教室前，教师必须填写“使用电化教育告知单”，写明使用的仪器和电教用品以及使用时间、节次。3学生在课前要领先作好课前准备，进入电教室时要有秩序，按原定的座位就座。4要爱惜电教室内的仪器，对的使用。若有损坏，必须及时填写损坏单，学校根据具体情况做出解决。5本室使用结束，要将仪器整理好，保持桌面、室内的整洁，由老师宣布后才干离开。6本定使用后，管理人员必须清查各仪器使用情况，填写台帐。7本手则在每学期第一次使用前向学生宣讲。（三）体育器材室管理制度体育器材是体