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普通高中课程标准人民版普通高中课程标准人民版普通高中课程标准人民版普通高中课程标准人民版 历史必修历史必修历史必修历史必修1 1 1 1 专题三专题三专题三专题三 近代中国的民主革命近代中国的民主革命近代中国的民主革命近代中国的民主革命 一个世纪以来,中国人民在前进道路上经一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。第一次是平。第一次是 中共十五大报告中共十五大报告辛亥革命辛亥革命 狭义上狭义上的的辛亥革命辛亥革命指指19111911年年1010月月1010日的日的武昌起义武昌起义。广义上广义上的辛亥革命指的辛亥革命指1919世纪末世纪末2020世纪初以孙中山为首的资产阶级世纪初以孙中山为首的资产阶级革命派为革命派为推翻清王朝、建立资产阶推翻清王朝、建立资产阶级共和国的全过程级共和国的全过程。知识链接:辛亥革命的含义知识链接:辛亥革命的含义一、革命的酝酿和爆发一、革命的酝酿和爆发 1、革命形势的出现和发展(武昌起义的背景)、革命形势的出现和发展(武昌起义的背景)2、武昌起义的成功、武昌起义的成功二、中华民国(南京临时政府)的成立及其内外政策二、中华民国(南京临时政府)的成立及其内外政策 1、中华民国的成立、中华民国的成立 2、南京临时政府的内外政策、南京临时政府的内外政策三、辛亥革命的结局三、辛亥革命的结局 1、辛亥革命的失败、辛亥革命的失败 2、辛亥革命的历史功绩、辛亥革命的历史功绩辛亥革命辛亥革命一一、革革命命的的酝酝酿酿和和爆爆发发 革革命命形形势势的的出出现现和和发发展展19011901年年辛丑条约辛丑条约签订签订 辛亥革命前,辛亥革命前,多个不平等条多个不平等条约中,仅从约中,仅从南京条约南京条约到到辛丑条辛丑条约约的的8 8次主要赔款,就被勒索次主要赔款,就被勒索 亿亿多银元,相当于多银元,相当于19011901年清政府全年财年清政府全年财政收入的政收入的 倍。倍。人民日报人民日报20012001年年1010月月9 9日日 50050019191616一、革命的酝酿和爆发一、革命的酝酿和爆发1、革命形势的出现和发展、革命形势的出现和发展量中华之物力量中华之物力结与国之欢心结与国之欢心一一、革革命命的的酝酝酿酿和和爆爆发发 革革命命形形势势的的出出现现和和发发展展社会基础:社会基础:民族危机加剧,民族危机加剧,清朝反动本质日益暴露清朝反动本质日益暴露 从从1919世世纪纪7070年年代代到到甲甲午午战战争争前前,民民族族资资本本新新开开设设的的资资本本在在1 1万万元元以以上上的的工工矿矿企企业业有有5050余余家家,即即平平均均每每年年新新设设厂厂约约为为2 2家家,投投资资总总额额合合计计470470万万元元,每每年年新新增增投投资资额额平平均均约约2020万元。万元。1895189519131913年年,资资本本在在1010万万元元以以上上的的新新建建工工矿矿企企业业全全国国有有549549家家。1894189419131913年年,民族资本工业发展的速度为民族资本工业发展的速度为15%15%。一、革命的酝酿和爆发一、革命的酝酿和爆发1、革命形势的出现和发展、革命形势的出现和发展经济、阶级基础;经济、阶级基础;民族资本主义初步民族资本主义初步发展,资产阶级壮大发展,资产阶级壮大思想基础:思想基础:资产阶级革命思想的形成与传播资产阶级革命思想的形成与传播一、革命的酝酿和爆发一、革命的酝酿和爆发1、革命形势的出现和发展、革命形势的出现和发展一、革命的酝酿和爆发一、革命的酝酿和爆发1、革命形势的出现和发展、革命形势的出现和发展兴中会:兴中会:1894年在檀香山年在檀香山成立,首次提出成立,首次提出“振兴中华振兴中华”吴玉章回忆说:吴玉章回忆说:“无论光复会也好,华兴无论光复会也好,华兴会也好,都缺乏明确而完备的纲领会也好,都缺乏明确而完备的纲领,更没有严更没有严密的组织,而且都受地方性的局限,不足以密的组织,而且都受地方性的局限,不足以领导全国日益高涨的革命运动。领导全国日益高涨的革命运动。”一、革命的酝酿和爆发一、革命的酝酿和爆发1、革命形势的出现和发展、革命形势的出现和发展组织基础:组织基础:资产阶级革命资产阶级革命团体和政党的建立团体和政党的建立中国同盟会的成立中国同盟会的成立19051905年,东京年,东京目的;目的;加强革命力量的联合加强革命力量的联合总理:总理:孙中山孙中山性质:性质:中国第一个资产阶级革命政党中国第一个资产阶级革命政党作用:作用:推动资产阶级革命进入新阶段推动资产阶级革命进入新阶段一一、革革命命的的酝酝酿酿和和爆爆发发 革革命命形形势势的的出出现现和和发发展展一、革命的酝酿和爆发一、革命的酝酿和爆发1、革命形势的出现和发展、革命形势的出现和发展广州黄花岗起义:广州黄花岗起义:19111911年年4 4月,黄兴领导,因月,黄兴领导,因敌众我寡而失败。敌众我寡而失败。作用:作用:鼓舞人民革命斗志,推动革命发展。鼓舞人民革命斗志,推动革命发展。四川等省的保路运动四川等省的保路运动目标:目标:要求收回被清朝出卖要求收回被清朝出卖的铁路修筑主权。的铁路修筑主权。作用:作用:清朝调派湖北新军入清朝调派湖北新军入川镇压,武汉清军空虚,武川镇压,武汉清军空虚,武昌起义时机日益成熟。昌起义时机日益成熟。一、革命的酝酿和爆发一、革命的酝酿和爆发1、革命形势的出现和发展、革命形势的出现和发展社会基础:社会基础:民族危机加剧,清朝反动本质日益民族危机加剧,清朝反动本质日益暴露暴露经济、阶级基础;经济、阶级基础;民族资本主义初步发展,资民族资本主义初步发展,资产阶级壮大产阶级壮大思想基础:思想基础:资产阶级革命思想的形成与传播资产阶级革命思想的形成与传播组织基础:组织基础:资产阶级革命团体和政党的建立资产阶级革命团体和政党的建立军事基础:军事基础:革命党人发动的一系列武装起义革命党人发动的一系列武装起义有利时机:有利时机:四川保路运动使武汉兵力空虚四川保路运动使武汉兵力空虚一、革命的酝酿和爆发一、革命的酝酿和爆发1、革命形势的出现和发展、革命形势的出现和发展一、革命的酝酿和爆发一、革命的酝酿和爆发 1、革命形势的出现和发展(武昌起义的背景)、革命形势的出现和发展(武昌起义的背景)2、武昌起义的成功、武昌起义的成功二、中华民国(南京临时政府)的成立及其内外政策二、中华民国(南京临时政府)的成立及其内外政策 1、中华民国的成立、中华民国的成立 2、南京临时政府的内外政策、南京临时政府的内外政策三、辛亥革命的结局三、辛亥革命的结局 1、辛亥革命的失败、辛亥革命的失败 2、辛亥革命的历史功绩、辛亥革命的历史功绩辛亥革命辛亥革命 1、经过:、经过:1911年年10月月10日,湖北日,湖北新军新军中的革命党人中的革命党人发动武装起义,是为发动武装起义,是为“武昌起义武昌起义”。(二)革命的爆发:武昌起义(二)革命的爆发:武昌起义武昌起义的经过、结果及意义武昌起义的经过、结果及意义2、结果:、结果:攻克武昌,成立攻克武昌,成立湖北军政府,改国号中华民国。湖北军政府,改国号中华民国。、武昌起义的主力军是什么?、武昌起义的主力军是什么?、起义后,立即成立了什么?、起义后,立即成立了什么?、起义后,全国革命的形势如、起义后,全国革命的形势如何?何?看课本页有关武昌起义的内容然后看课本页有关武昌起义的内容然后回答下列问题:回答下列问题:、意义:、意义:清朝统治土崩瓦解清朝统治土崩瓦解2、武昌起义的成功准备:准备:革命团体共进会、文学社长期在湖北革命团体共进会、文学社长期在湖北新军和知识分子中发展革命力量。新军和知识分子中发展革命力量。主力:主力:湖北新军中的革命党人湖北新军中的革命党人概况:概况:19111911年年1010月月1010日爆发,攻占武汉,成日爆发,攻占武汉,成立湖北军政府,黎元洪(新军将领)为都督,立湖北军政府,黎元洪(新军将领)为都督,国号中华民国。国号中华民国。影响:影响:各省响应,宣各省响应,宣 布独立(脱立清朝),布独立(脱立清朝),清朝统治土崩瓦解。清朝统治土崩瓦解。武昌起义后全国形势武昌起义后全国形势武昌起义后全国形势武昌起义后全国形势北京北京北京北京武昌武昌武昌武昌武昌起义后全国武昌起义后全国十几个省宣布独立十几个省宣布独立一、革命的酝酿和爆发一、革命的酝酿和爆发 1、革命形势的出现和发展(武昌起义的背景)、革命形势的出现和发展(武昌起义的背景)2、武昌起义的成功、武昌起义的成功二、中华民国(南京临时政府)的成立及其内外政策二、中华民国(南京临时政府)的成立及其内外政策 1、中华民国的成立、中华民国的成立 2、南京临时政府的内外政策、南京临时政府的内外政策三、辛亥革命的结局三、辛亥革命的结局 1、辛亥革命的失败、辛亥革命的失败 2、辛亥革命的历史功绩、辛亥革命的历史功绩辛亥革命辛亥革命二、中华民国(南京临时政府)的成立二、中华民国(南京临时政府)的成立及其内外政策及其内外政策时间:时间:19121912年年1 1月月1 1日日临时大总统:临时大总统:孙中山孙中山国都:国都:南京南京国旗:国旗:五色旗五色旗纪年:纪年:改用公历,以中华民国纪年,改用公历,以中华民国纪年,19121912年为民国元年年为民国元年性质:性质:以革命派为主体的以革命派为主体的资产阶级革命政资产阶级革命政权权中中华华民民国国的的成成立立材料:南京临时政府成员材料:南京临时政府成员临时总统:孙中山临时总统:孙中山 外交部长:王宠惠外交部长:王宠惠 陆军总长:黄兴陆军总长:黄兴教育总长:蔡元培教育总长:蔡元培 参谋本部总长:黄兴参谋本部总长:黄兴 秘书处秘书长:秘书处秘书长:胡汉民胡汉民法制局长:宋教仁法制局长:宋教仁 印铸局长:黄复兴印铸局长:黄复兴(以上成员都是同盟会员,各部次长初(以上成员都是同盟会员,各部次长初1人外,其余都是人外,其余都是同盟会重要骨干)同盟会重要骨干)从政府成员组成来看,南京从政府成员组成来看,南京临时政府是一个什么样的政府?临时政府是一个什么样的政府?考考你:考考你:有位老人说他出生于有位老人说他出生于民国三年民国三年。你知道民。你知道民国三年具体是指国三年具体是指公元多少年公元多少年?A 1913年年 B 1914年年 C 1915年年考考你:下列旗帜,哪个是中华民国国旗?考考你:下列旗帜,哪个是中华民国国旗?A B C D公元纪年和民国纪年的换算公元纪年和民国纪年的换算公元公元=民国民国+民国民国=公元公元-1912 1912年,孙中山自豪地年,孙中山自豪地说,这是说,这是“我国有史以来我国有史以来未有之未有之 ,吾民破天荒,吾民破天荒之创举也。之创举也。”变局变局创举创举一、革命的酝酿和爆发一、革命的酝酿和爆发 1、革命形势的出现和发展(武昌起义的背景)、革命形势的出现和发展(武昌起义的背景)2、武昌起义的成功、武昌起义的成功二、中华民国(南京临时政府)的成立及其内外政策二、中华民国(南京临时政府)的成立及其内外政策 1、中华民国的成立、中华民国的成立 2、南京临时政府的内外政策、南京临时政府的内外政策三、辛亥革命的结局三、辛亥革命的结局 1、辛亥革命的失败、辛亥革命的失败 2、辛亥革命的历史功绩、辛亥革命的历史功绩辛亥革命辛亥革命2 2、南京临时政府的内外政策、南京临时政府的内外政策 (3 3)承认清朝与列强所签订的不平等条约)承认清朝与列强所签订的不平等条约继续有效继续有效目的何在?说明了什么目的何在?说明了什么实质问题?实质问题?(1 1)颁布一系列移风易俗、发展民族资本)颁布一系列移风易俗、发展民族资本主义的法令、措施主义的法令、措施 (2 2)颁布参议院制定的)颁布参议院制定的中华民国临中华民国临时约法时约法阅读下列材料,思考:阅读下列材料,思考:阅读下列材料,思考:阅读下列材料,思考:(1 1 1 1)材料一体现了什么原则?与中国古)材料一体现了什么原则?与中国古)材料一体现了什么原则?与中国古)材料一体现了什么原则?与中国古代社会人们的认识有何不同?代社会人们的认识有何不同?代社会人们的认识有何不同?代社会人们的认识有何不同?(2 2 2 2)材料二体现了资产阶级民主革命思)材料二体现了资产阶级民主革命思)材料二体现了资产阶级民主革命思)材料二体现了资产阶级民主革命思想的哪些观念想的哪些观念想的哪些观念想的哪些观念?(3 3 3 3)材料三、四、五、六中的权力分工)材料三、四、五、六中的权力分工)材料三、四、五、六中的权力分工)材料三、四、五、六中的权力分工体现了什么思想体现了什么思想体现了什么思想体现了什么思想?(4 4 4 4)中华民国临时约法中华民国临时约法中华民国临时约法中华民国临时约法的性质怎样的性质怎样的性质怎样的性质怎样?其意义何在?其意义何在?其意义何在?其意义何在?中华民国临时约法中华民国临时约法中华民国临时约法中华民国临时约法 材料一:材料一:材料一:材料一:中华民国之主权属于国民全体。中华民国之主权属于国民全体。中华民国之主权属于国民全体。中华民国之主权属于国民全体。材料二:材料二:材料二:材料二:中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别;人民有保有财产及营业之自由;人民得享有人之区别;人民有保有财产及营业之自由;人民得享有人之区别;人民有保有财产及营业之自由;人民得享有人之区别;人民有保有财产及营业之自由;人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由。仰等自由。仰等自由。仰等自由。材料三:材料三:材料三:材料三:中华民国之立法权,以参议院行之;中华民国之立法权,以参议院行之;中华民国之立法权,以参议院行之;中华民国之立法权,以参议院行之;材料四:材料四:材料四:材料四:临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律;律;律;律;材料五:材料五:材料五:材料五:国务员辅佐临时大总统,负其责任;国务员于国务员辅佐临时大总统,负其责任;国务员于国务员辅佐临时大总统,负其责任;国务员于国务员辅佐临时大总统,负其责任;国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。;署之。;署之。;署之。;材料六:材料六:材料六:材料六:法官独立审判,不受上级官厅之干涉。法官独立审判,不受上级官厅之干涉。法官独立审判,不受上级官厅之干涉。法官独立审判,不受上级官厅之干涉。主权在民主权在民主权在民主权在民自由平等自由平等自由平等自由平等三权分立三权分立三权分立三权分立责任内阁责任内阁责任内阁责任内阁主权在君主权在君主权在君主权在君2 2、中华民国临时约法中华民国临时约法目的:限制袁世凯独裁,维护共和制度目的:限制袁世凯独裁,维护共和制度B国民有人身、言论、著作、国民有人身、言论、著作、集会、结社、迁集会、结社、迁移等项自由和移等项自由和有请愿、有请愿、诉讼、选举和被选举等项权利诉讼、选举和被选举等项权利C参议院行使立法权;临时大总统及国务员参议院行使立法权;临时大总统及国务员行使行政权;司法权由法院独立行使行使行政权;司法权由法院独立行使主要内容:主要内容:A中华民国主权属于国民全体中华民国主权属于国民全体D国务员国务员“辅佐临时大总统,负其责任辅佐临时大总统,负其责任”责任内阁制责任内阁制否定了君主专制否定了君主专制,建建立民主制度立民主制度三权分立三权分立主权在民主权在民限制袁世凯专权限制袁世凯专权2 2 2 2、颁布颁布颁布颁布中华民国临时约法中华民国临时约法中华民国临时约法中华民国临时约法(1912)(1912)(1)(1)主要内容:主要内容:主要内容:主要内容:主权在民;主权在民;主权在民;主权在民;三权分立,责任内阁三权分立,责任内阁三权分立,责任内阁三权分立,责任内阁国民自由、权利和义务国民自由、权利和义务国民自由、权利和义务国民自由、权利和义务;(民族平等)(民族平等)根本上否定了君根本上否定了君主专制主专制体现资产阶级体现资产阶级民主自由原则民主自由原则立法权立法权立法权立法权行政权行政权行政权行政权司法权司法权司法权司法权-参议院参议院参议院参议院 (有权选举、弹劾总统有权选举、弹劾总统有权选举、弹劾总统有权选举、弹劾总统)-临时大总统及国务员临时大总统及国务员临时大总统及国务员临时大总统及国务员-法院法院法院法院临时约法临时约法临时约法临时约法实行三权分立和责任内阁制的实行三权分立和责任内阁制的实行三权分立和责任内阁制的实行三权分立和责任内阁制的 目的何在?目的何在?目的何在?目的何在?限制袁世凯独裁,维护共和制度限制袁世凯独裁,维护共和制度(2)(2)评价:评价:评价:评价:意义:意义:意义:意义:(性质、地位、作用性质、地位、作用性质、地位、作用性质、地位、作用)局限性:局限性:局限性:局限性:防止专制独裁,确立防止专制独裁,确立民主共和政体民主共和政体中华民国临时约法中华民国临时约法性质:性质:中国第一部资产阶级民主宪法中国第一部资产阶级民主宪法意义:意义:否定封建专制,从法律上宣告君主专制否定封建专制,从法律上宣告君主专制制度灭亡和民主共和政体确立,推动中国民制度灭亡和民主共和政体确立,推动中国民主化进程主化进程目的:目的:防止袁世凯专制独裁,维护共和制度防止袁世凯专制独裁,维护共和制度一、革命的酝酿和爆发一、革命的酝酿和爆发 1、革命形势的出现和发展(武昌起义的背景)、革命形势的出现和发展(武昌起义的背景)2、武昌起义的成功、武昌起义的成功二、中华民国(南京临时政府)的成立及其内外政策二、中华民国(南京临时政府)的成立及其内外政策 1、中华民国的成立、中华民国的成立 2、南京临时政府的内外政策、南京临时政府的内外政策三、辛亥革命的结局三、辛亥革命的结局 1、辛亥革命的失败、辛亥革命的失败 2、辛亥革命的历史功绩、辛亥革命的历史功绩辛亥革命辛亥革命袁世凯篡夺辛亥革命果实袁世凯篡夺辛亥革命果实袁世凯篡夺辛亥革命果实袁世凯篡夺辛亥革命果实 孙中山被迫对袁孙中山被迫对袁世凯让步,条件是他世凯让步,条件是他推翻清朝、赞成共和推翻清朝、赞成共和等等。1、辛亥革命的失败、辛亥革命的失败1 1、辛亥革命的失败、辛亥革命的失败南京临时政府成立前后的形势南京临时政府成立前后的形势 帝国主义列强帝国主义列强袁世凯袁世凯清政府清政府任命任命支持支持军军事事进进攻攻政政治治讹讹诈诈革命党人革命党人立宪派、旧官僚立宪派、旧官僚施压施压革革 命命 阵阵 营营军军事事威威胁胁外外交交孤孤立立经经封封济济锁锁 袁世凯尽管不好袁世凯尽管不好,我们我们要希望他好要希望他好,要用诚恳的劝要用诚恳的劝告告,严密的监视严密的监视,感动他感动他,鼓鼓励他励他,使他不可能不好使他不可能不好 孙中山孙中山争鸣争鸣:有人说辛亥革命成功了,有人说辛亥革命失败了有人说辛亥革命成功了,有人说辛亥革命失败了三、三、辛亥革命的功绩和局限辛亥革命的功绩和局限想一想:辛亥革命成功了吗?想一想:辛亥革命成功了吗?沉重打击了帝国主义在中国的统沉重打击了帝国主义在中国的统治治反帝反帝 反封建反封建推翻了两千多年封推翻了两千多年封建帝制,建立共和建帝制,建立共和国国历史功历史功历史功历史功绩绩绩绩想一想:为什么还有人说它失败了?想一想:为什么还有人说它失败了?民主共和观民主共和观念深入人心念深入人心革命果实被袁世凯篡夺了革命果实被袁世凯篡夺了,反帝反封建的革命任务没反帝反封建的革命任务没有完成有完成;中国的社会性质没有改变中国的社会性质没有改变。革命任务:反帝反封建革命任务:反帝反封建辛亥革命的失败辛亥革命的失败原因原因袁世凯篡夺革命果实袁世凯篡夺革命果实自身条件:军自身条件:军权、政治手腕权、政治手腕帝国主义帝国主义支持支持立宪派、旧官立宪派、旧官僚僚拥护拥护革命派革命派软弱、软弱、无实力无实力对革命派:对革命派:迫孙山中迫孙山中让位让位对对清:清:逼宫逼宫退位退位孙中山孙中山希望袁希望袁世凯灭清世凯灭清辛辛亥亥革革命命的的失失败败过过程程孙中山辞职孙中山辞职袁世凯逼宣统帝袁世凯逼宣统帝退位(清朝灭亡)退位(清朝灭亡)袁世凯就任袁世凯就任临时大总统临时大总统1、辛亥革命的失败、辛亥革命的失败表表现现革命果实革命果实被袁世凯窃取;被袁世凯窃取;反帝反封建的反帝反封建的革命任务革命任务没有完成;没有完成;半殖民地半封建半殖民地半封建社会的性质社会的性质没有改变没有改变原原因因主观:主观:资本主义经济发展不充分,资产阶级资本主义经济发展不充分,资产阶级的软弱性和妥协性的软弱性和妥协性客观:客观:中外反动势力的联合破坏和镇压中外反动势力的联合破坏和镇压教教训训资产阶级的软弱性、妥协性,在半殖民地半资产阶级的软弱性、妥协性,在半殖民地半封建的中国,封建的中国,资产阶级共和国的方案行不通资产阶级共和国的方案行不通资产阶级的软弱性和妥协性(表现)资产阶级的软弱性和妥协性(表现)(1 1)没有一个彻底的反帝反封建的)没有一个彻底的反帝反封建的革命革命纲领纲领 (2 2)没有解决)没有解决农民土地问题农民土地问题,脱离人民,脱离人民群众,孤立无援群众,孤立无援 (3 3)同盟会同盟会软弱无力软弱无力 (4 4)没有自己的革命)没有自己的革命武装武装 未庄的人心日见其安静未庄的人心日见其安静了。据传来的消息,知道革了。据传来的消息,知道革命党虽然进了城,倒还没有命党虽然进了城,倒还没有什么大异样。知县大老爷还什么大异样。知县大老爷还是原官,不过改称了什么,是原官,不过改称了什么,而且举人老爷也做了什么而且举人老爷也做了什么这些名目,未庄人都说不这些名目,未庄人都说不明白明白官,带兵的也还是官,带兵的也还是先前的老把总。先前的老把总。阿Q正传革命 一、革命的酝酿和爆发一、革命的酝酿和爆发 1、革命形势的出现和发展(武昌起义的背景)、革命形势的出现和发展(武昌起义的背景)2、武昌起义的成功、武昌起义的成功二、中华民国(南京临时政府)的成立及其内外政策二、中华民国(南京临时政府)的成立及其内外政策 1、中华民国的成立、中华民国的成立 2、南京临时政府的内外政策、南京临时政府的内外政策三、辛亥革命的结局三、辛亥革命的结局 1、辛亥革命的失败、辛亥革命的失败 2、辛亥革命的历史功绩、辛亥革命的历史功绩辛亥革命辛亥革命思考:思考:思考:思考:据材料分析,辛亥革据材料分析,辛亥革据材料分析,辛亥革据材料分析,辛亥革命在哪些方面推动了社会命在哪些方面推动了社会命在哪些方面推动了社会命在哪些方面推动了社会进步?进步?进步?进步?2 2、辛亥革命的历史功绩、辛亥革命的历史功绩 林伯渠同志在四十年前曾经很有感林伯渠同志在四十年前曾经很有感林伯渠同志在四十年前曾经很有感林伯渠同志在四十年前曾经很有感慨地说:慨地说:慨地说:慨地说:对于许多未经过帝王之治的青年,对于许多未经过帝王之治的青年,对于许多未经过帝王之治的青年,对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被过低估计辛亥革命的政治意义是常被过低估计辛亥革命的政治意义是常被过低估计辛亥革命的政治意义是常被过低估计的,这并不足怪,因为他们没看到推的,这并不足怪,因为他们没看到推的,这并不足怪,因为他们没看到推的,这并不足怪,因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么翻几千年因袭下来的专制政体是多么翻几千年因袭下来的专制政体是多么翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。不易的一件事。不易的一件事。不易的一件事。荏苒三十年荏苒三十年荏苒三十年荏苒三十年 同盟会的同盟会的同盟会的同盟会的革命方略革命方略革命方略革命方略写道:写道:写道:写道:今者由平民革命以建国民政府,今者由平民革命以建国民政府,今者由平民革命以建国民政府,今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。凡为国民皆平等以有参政权。凡为国民皆平等以有参政权。凡为国民皆平等以有参政权。敢有帝制自为者,天下共击之。敢有帝制自为者,天下共击之。敢有帝制自为者,天下共击之。敢有帝制自为者,天下共击之。辛亥革命开创了完全意义上辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命的近代民族民主革命为中国革为中国革命的进步打开了闸门,使反动统治命的进步打开了闸门,使反动统治秩序再也无法稳定下来。秩序再也无法稳定下来。中共十五大报告中共十五大报告 材料材料1:约法规定中华民国主权属于:约法规定中华民国主权属于国民全体,国民享有国民全体,国民享有等项权利。约等项权利。约法按照立法、行政、司法三权分立的原法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。则构建政治体制。辛亥革命对当时中国辛亥革命对当时中国辛亥革命对当时中国辛亥革命对当时中国政治政治政治政治引起了引起了引起了引起了哪些变化?哪些变化?哪些变化?哪些变化?政治民主化、社会法制化政治民主化、社会法制化 以上数据反映以上数据反映以上数据反映以上数据反映了什么变化了什么变化了什么变化了什么变化?为什么?为什么?为什么?为什么会出现这种变化?会出现这种变化?会出现这种变化?会出现这种变化?材料材料2:19121919年,中国新建厂年,中国新建厂矿企业达矿企业达470多家,投资近多家,投资近1亿元,加上原亿元,加上原有扩建新增资本达有扩建新增资本达1.3亿元以上,亿元以上,相当于相当于革命前革命前50年的投资总额,年的投资总额,中国工厂使用的中国工厂使用的蒸汽动力,蒸汽动力,1913年为年为43 448马力,马力,1918年为年为82 750马力,约增加马力,约增加1倍。倍。严中平严中平中国近代经济史资料中国近代经济史资料经济工业化经济工业化 材料材料3:1915年,年,袁世凯袁世凯公开复辟帝制,公开复辟帝制,遭到全国人民的强烈反对,遭到全国人民的强烈反对,83天天后,被迫后,被迫取消帝制。取消帝制。1917年,军阀年,军阀张勋张勋拥戴清朝拥戴清朝废帝溥仪登基,在全国人民的怒斥声中,废帝溥仪登基,在全国人民的怒斥声中,12天天后复辟丑剧就草草收场。后复辟丑剧就草草收场。材料材料材料材料3 3 3 3反映什么现象?为什么会出反映什么现象?为什么会出反映什么现象?为什么会出反映什么现象?为什么会出现这种现象?现这种现象?现这种现象?现这种现象?民主共和观念深入人心民主共和观念深入人心材材料料4:1912年年3月月2日,孙中山以大总统日,孙中山以大总统的名义发布命令:的名义发布命令:“嗣后各官厅人员相嗣后各官厅人员相称,咸以官职;民间普通称呼则曰先生,称,咸以官职;民间普通称呼则曰先生,曰君,曰君,不得再沿前清官厅恶称不得再沿前清官厅恶称。”陈旭麓陈旭麓陈旭麓陈旭麓近代中国社会的新陈代谢近代中国社会的新陈代谢近代中国社会的新陈代谢近代中国社会的新陈代谢 南京临时政府颁布了一系列政策南京临时政府颁布了一系列政策南京临时政府颁布了一系列政策南京临时政府颁布了一系列政策法令法令法令法令如如如如:革除历代官厅革除历代官厅革除历代官厅革除历代官厅“大人大人大人大人”“老爷老爷老爷老爷”等称呼,禁止蓄辫等。等称呼,禁止蓄辫等。等称呼,禁止蓄辫等。等称呼,禁止蓄辫等。1912191219121912年民国政府通令将中山装为年民国政府通令将中山装为年民国政府通令将中山装为年民国政府通令将中山装为礼服,修改中山装造型,并赋于了新礼服,修改中山装造型,并赋于了新礼服,修改中山装造型,并赋于了新礼服,修改中山装造型,并赋于了新的含义。的含义。的含义。的含义。根据根据根据根据材料材料材料材料4 4 4 4,说明辛亥革命在说明辛亥革命在说明辛亥革命在说明辛亥革命在哪个方面哪个方面哪个方面哪个方面对当时对当时对当时对当时中国社会产生变中国社会产生变中国社会产生变中国社会产生变化?化?化?化?社会生活习俗变化社会生活习俗变化2、辛亥革命的历史功绩、辛亥革命的历史功绩总:总:极大地推动了中国极大地推动了中国近代化进程近代化进程。地位、性质:地位、性质:中国中国第一次完全意义第一次完全意义上的反帝反封建的上的反帝反封建的资资产阶级民主革命产阶级民主革命。政权、政体变化:政权、政体变化:推翻推翻清朝清朝封建统治,结束中国两千多封建统治,结束中国两千多年的年的君主专制政体君主专制政体,建立了,建立了资产阶级共和国资产阶级共和国,人民获得,人民获得一些民主、自由权利,打击了封建主义、帝国主义在中一些民主、自由权利,打击了封建主义、帝国主义在中国的统治。国的统治。经济:经济:推动中国推动中国推动中国推动中国民族资本主义民族资本主义民族资本主义民族资本主义的发展。的发展。的发展。的发展。思想:思想:民主共和观念民主共和观念深入人心。深入人心。习俗:习俗:改变了改变了生活习俗生活习俗。国际:国际:是是亚洲觉醒亚洲觉醒的重要组成部分,推动了亚洲民族解的重要组成部分,推动了亚洲民族解放运动。放运动。有人说辛亥革命有人说辛亥革命有人说辛亥革命有人说辛亥革命失败了,也有人说辛失败了,也有人说辛失败了,也有人说辛失败了,也有人说辛亥革命成功了。你觉亥革命成功了。你觉亥革命成功了。你觉亥革命成功了。你觉得应怎样认识?得应怎样认识?得应怎样认识?得应怎样认识?方法提示:方法提示:衡量一场革命成败的标准衡量一场革命成败的标准是,看其是,看其直接目的直接目的和和根本目的根本目的是否达到;是否达到;同时注意运用同时注意运用辩证唯物主义和历史唯物主辩证唯物主义和历史唯物主义义观点分析。观点分析。以以以以1911191119111911年年年年10101010月月月月1912191219121912年年年年3 3 3 3月任一重大历史月任一重大历史月任一重大历史月任一重大历史事件为报导对象,以事件为报导对象,以事件为报导对象,以事件为报导对象,以“民国的壮举民国的壮举民国的壮举民国的壮举”为题,以为题,以为题,以为题,以自身感受为内容,写一自身感受为内容,写一自身感受为内容,写一自身感受为内容,写一篇新闻评论。篇新闻评论。篇新闻评论。篇新闻评论。辛亥革命在中国近代历史发展中具辛亥革命在中国近代历史发展中具有重要的地位,是有重要的地位,是20世纪的第一次历史世纪的第一次历史性巨变,它的丰功伟绩将昭示一代又一性巨变,它的丰功伟绩将昭示一代又一代中华儿女,在探索富民强国的道路上代中华儿女,在探索富民强国的道路上贡献自己的智慧与力量。贡献自己的智慧与力量。小小 结结作业:作业:1 1、评价历史事件所用的历史观点应包括、评价历史事件所用的历史观点应包括、评价历史事件所用的历史观点应包括、评价历史事件所用的历史观点应包括社会进步观社会进步观社会进步观社会进步观 符合历史规律和发展趋势的观点符合历史规律和发展趋势的观点符合历史规律和发展趋势的观点符合历史规律和发展趋势的观点得到人民群众的拥护和广泛参加得到人民群众的拥护和广泛参加得到人民群众的拥护和广泛参加得到人民群众的拥护和广泛参加 辩证的历史发展观辩证的历史发展观辩证的历史发展观辩证的历史发展观A.A.B.B.C CD D2 2、通过哪些主要途径能收集到相关的史实?、通过哪些主要途径能收集到相关的史实?、通过哪些主要途径能收集到相关的史实?、通过哪些主要途径能收集到相关的史实?3 3、依据所掌握的史实与评价标准,你如何评价辛亥、依据所掌握的史实与评价标准,你如何评价辛亥、依据所掌握的史实与评价标准,你如何评价辛亥、依据所掌握的史实与评价标准,你如何评价辛亥革命?用简练语言概括辛亥英烈们的人生观、价值观。革命?用简练语言概括辛亥英烈们的人生观、价值观。革命?用简练语言概括辛亥英烈们的人生观、价值观。革命?用简练语言概括辛亥英烈们的人生观、价值观。【按思维的五个层次论述:按思维的五个层次论述:按思维的五个层次论述:按思维的五个层次论述:史实明确;史实明确;史实明确;史实明确;史实之间史实之间史实之间史实之间有关联;有关联;有关联;有关联;论从史出;论从史出;论从史出;论从史出;史论之间有关联;史论之间有关联;史论之间有关联;史论之间有关联;综合史综合史综合史综合史论,概括辛亥英烈们的人生观、价值观。论,概括辛亥英烈们的人生观、价值观。论,概括辛亥英烈们的人生观、价值观。论,概括辛亥英烈们的人生观、价值观。】林觉民:林觉民:福建人,黄花岗七十福建人,黄花岗七十二烈士之一。二烈士之一。19071907年,加入同年,加入同盟会。盟会。19111911年参加起义,负伤年参加起义,负伤被捕就义,年仅被捕就义,年仅2424岁。岁。1818岁与岁与妻陈意映成婚,结婚六年,聚妻陈意映成婚,结婚六年,聚少离多,起义前三天,林觉民少离多,起义前三天,林觉民挑灯写下两封绝笔书。挑灯写下两封绝笔书。课后延伸(选做)课后延伸(选做)课后延伸(选做)课后延伸(选做)历史上最感人的遗书历史上最感人的遗书 与妻书与妻书与妻书与妻书:意映卿卿如晤:意映卿卿如晤:意映卿卿如晤:意映卿卿如晤吾自遇汝以来,常吾自遇汝以来,常吾自遇汝以来,常吾自遇汝以来,常愿天下有情人终成眷属,然遍地腥云,满街狼犬,称愿天下有情人终成眷属,然遍地腥云,满街狼犬,称愿天下有情人终成眷属,然遍地腥云,满街狼犬,称愿天下有情人终成眷属,然遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能够心快意,几家能够心快意,几家能够心快意,几家能够吾充吾爱汝之心,助天下人爱吾充吾爱汝之心,助天下人爱吾充吾爱汝之心,助天下人爱吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也汝体吾此心,汝体吾此心,汝体吾此心,汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。身之福利,为天下人谋永福也。身之福利,为天下人谋永福也。身之福利,为天下人谋永福也。与父书与父书与父书与父书:父亲大人,儿死矣,惟累大人吃苦,:父亲大人,儿死矣,惟累大人吃苦,:父亲大人,儿死矣,惟累大人吃苦,:父亲大人,儿死矣,惟累大人吃苦,弟妹缺衣食耳,然大补于全国同胞也,大罪乞恕之!弟妹缺衣食耳,然大补于全国同胞也,大罪乞恕之!弟妹缺衣食耳,然大补于全国同胞也,大罪乞恕之!弟妹缺衣食耳,然大补于全国同胞也,大罪乞恕之!读完这段材料,请你编写一条短信给老师表达你读完这段材料,请你编写一条短信给老师表达你读完这段材料,请你编写一条短信给老师表达你读完这段材料,请你编写一条短信给老师表达你心中的感受,并与同班同学交流。心中的感受,并与同班同学交流。心中的感受,并与同班同学交流。心中的感受,并与同班同学交流。历史上最感人的遗书历史上最感人的遗书
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