幼儿园环保教案小小塑料袋.doc

幼儿园环保教案小小塑料袋
1、幼儿园环保教案小小塑料袋
温州五幼 韩色正
一、活动目标:
1、通过试验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。
2、通过制作环保袋，进展幼儿动手力量。
3、通过活动懂得削减使用塑料袋的意义，萌发爱护环境意识。
二、活动预备：
1、场地：华盖山[幼儿园教案网]
2、幼儿自制塑料袋衣、裤，等装饰品;
3、试验用品：烧杯、塑料袋、水、醋、打火机;课前把塑料袋埋好在华盖山上。
4、录音机、欢快的歌曲
5、废旧品、剪刀、碎布、胶布等等
三、活动过程：
(一)走秀入场(身着自制塑料袋衣、裤，等装饰品)
1、幼儿走秀后入座。
2、师提问：你们身上的多了一样什么东西?
3、争论塑料袋的好、坏。
4、家里人是如何处理塑料袋的?
(二)塑料袋的危害性(查看试验结果)
1、查看试验结果，证明塑料袋的危害性：
A、用水浸泡B、用醋浸泡C、用火去烧D、用土去埋
2、和孩子一起总牢固验结果
3、师提问：这样很难烂掉、溶解掉的塑料袋，你们在那里还见过呢?(幼儿发散性答复)
4、总结：散落的塑料袋会造成“视觉污染”，危害我们的城市，还有废旧的塑料袋进入环境后，由于它很难溶解在土壤里，就会影响农作物汲取水分和养分，导致农作物死亡。
(三)制作环保袋
1、我们知道了塑料袋对我们的环境污染很大，那我们一起来制作环保袋来代替塑料袋吧!
2、幼儿制作环保袋。[幼儿园教案网]
3、把环保袋送给路人!
反思：
“小小塑料袋”这活动中，我们通过试验看了塑料袋在：水、土、醋里是很难有变化的，燃烧会产生毒气，危害我们的身体。这就让孩子们直观的知道了塑料袋的危害性，更让孩子们知道了“削减白色污染”的意义，萌发爱护环境的意识。新《纲要》里明确指出：“幼儿园训练是根底训练的重要组成局部，是我国学校训练和终身训练的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际动身，因地制宜地实施素养训练，为幼儿一生的进展打好根底。”这就说明白，既强调幼儿园训练是学校训练的奠基阶段，又强调幼儿园训练是终身训练的奠基阶段，可视为一生的安康进展打根底。那这种爱护环境意识更应当从小培育!
2、大班主题活动小小塑料袋教案反思
活动目标：
1、通过试验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。
2、通过制作环保袋，进展幼儿动手力量。
3、通过活动懂得削减使用塑料袋的意义，萌发爱护环境意识。
4、探究、发觉生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的环保意识。
活动预备：
1、场地：华盖山
2、幼儿自制塑料袋衣、裤，等装饰品;
3、试验用品：烧杯、塑料袋、水、醋、打火机;课前把塑料袋埋好在华盖山上。
4、录音机、欢快的歌曲
5、废旧品、剪刀、碎布、胶布等等
活动过程：
(一)走秀入场(身着自制塑料袋衣、裤，等装饰品)
1、幼儿走秀后入座。
2、师提问：你们身上的多了一样什么东西?
3、争论塑料袋的好、坏。
4、家里人是如何处理塑料袋的?
(二)塑料袋的危害性(查看试验结果)
1、查看试验结果，证明塑料袋的危害性：
A、用水浸泡B、用醋浸泡C、用火去烧D、用土去埋
2、和孩子一起总牢固验结果
3、师提问：这样很难烂掉、溶解掉的塑料袋，你们在那里还见过呢?(幼儿发散性答复)
4、总结：散落的塑料袋会造成“视觉污染”，危害我们的城市，还有废旧的塑料袋进入环境后，由于它很难溶解在土壤里，就会影响农作物汲取水分和养分，导致农作物死亡。
(三)制作环保袋
1、我们知道了塑料袋对我们的环境污染很大，那我们一起来制作环保袋来代替塑料袋吧!
2、幼儿制作环保袋。
3、把环保袋送给路人!
活动反思：
“小小塑料袋”这活动中，我们通过试验看了塑料袋在：水、土、醋里是很难有变化的，燃烧会产生毒气，危害我们的身体。这就让孩子们直观的知道了塑料袋的危害性，更让孩子们知道了“削减白色污染”的意义，萌发爱护环境的意识。新《纲要》里明确指出：“幼儿园训练是根底训练的重要组成局部，是我国学校训练和终身训练的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际动身，因地制宜地实施素养训练，为幼儿一生的进展打好根底。”这就说明白，既强调幼儿园训练是学校训练的奠基阶段，又强调幼儿园训练是终身训练的奠基阶段，可视为一生的安康进展打根底。那这种爱护环境意识更应当从小培育!
3、幼儿园环保教案：小小塑料袋
温州五幼 韩色正
一、活动目标:
1、通过试验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。
2、通过制作环保袋，进展幼儿动手力量。
3、通过活动懂得削减使用塑料袋的意义，萌发爱护环境意识。
二、活动预备：
1、场地：华盖山[幼儿园教案网]
2、幼儿自制塑料袋衣、裤，等装饰品;
3、试验用品：烧杯、塑料袋、水、醋、打火机;课前把塑料袋埋好在华盖山上。
4、录音机、欢快的歌曲
5、废旧品、剪刀、碎布、胶布等等
三、活动过程：
(一)走秀入场(身着自制塑料袋衣、裤，等装饰品)
1、幼儿走秀后入座。
2、师提问：你们身上的多了一样什么东西?
3、争论塑料袋的好、坏。
4、家里人是如何处理塑料袋的?
(二)塑料袋的危害性(查看试验结果)
1、查看试验结果，证明塑料袋的危害性：
A、用水浸泡B、用醋浸泡C、用火去烧D、用土去埋
2、和孩子一起总牢固验结果
3、师提问：这样很难烂掉、溶解掉的塑料袋，你们在那里还见过呢?(幼儿发散性答复)
4、总结：散落的塑料袋会造成“视觉污染”，危害我们的城市，还有废旧的塑料袋进入环境后，由于它很难溶解在土壤里，就会影响农作物汲取水分和养分，导致农作物死亡。
(三)制作环保袋
1、我们知道了塑料袋对我们的环境污染很大，那我们一起来制作环保袋来代替塑料袋吧!
2、幼儿制作环保袋。[幼儿园教案网]
3、把环保袋送给路人!
反思：
“小小塑料袋”这活动中，我们通过试验看了塑料袋在：水、土、醋里是很难有变化的，燃烧会产生毒气，危害我们的身体。这就让孩子们直观的知道了塑料袋的危害性，更让孩子们知道了“削减白色污染”的意义，萌发爱护环境的意识。新《纲要》里明确指出：“幼儿园训练是根底训练的重要组成局部，是我国学校训练和终身训练的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际动身，因地制宜地实施素养训练，为幼儿一生的进展打好根底。”这就说明白，既强调幼儿园训练是学校训练的奠基阶段，又强调幼儿园训练是终身训练的奠基阶段，可视为一生的安康进展打根底。那这种爱护环境意识更应当从小培育!
4、幼儿园大班环保教案：小小塑料袋
温州五幼 韩色正
活动目标:
1、通过试验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。
2、通过制作环保袋，进展幼儿动手力量。
3、通过活动懂得削减使用塑料袋的意义，萌发爱护环境意识。 活动预备：
1、场地：华盖山
2、幼儿自制塑料袋衣、裤，等装饰品;
3、试验用品：烧杯、塑料袋、水、醋、打火机;课前把塑料袋埋好在华盖山上。
4、录音机、欢快的歌曲
5、废旧品、剪刀、碎布、胶布等等 活动过程：
(一)走秀入场(身着自制塑料袋衣、裤，等装饰品)
1、幼儿走秀后入座。
2、师提问：你们身上的多了一样什么东西?
3、争论塑料袋的好、坏。
4、家里人是如何处理塑料袋的?
(二)塑料袋的危害性(查看试验结果)
1、查看试验结果，证明塑料袋的危害性：
A、用水浸泡B、用醋浸泡C、用火去烧D、用土去埋
2、和孩子一起总牢固验结果
3、师提问：这样很难烂掉、溶解掉的塑料袋，你们在那里还见过呢?(幼儿发散性答复)
4、总结：散落的塑料袋会造成“视觉污染”，危害我们的城市，还有废旧的塑料袋进入环境后，由于它很难溶解在土壤里，就会影响农作物汲取水分和养分，导致农作物死亡。
(三)制作环保袋
1、我们知道了塑料袋对我们的环境污染很大，那我们一起来制作环保袋来代替塑料袋吧!
2、幼儿制作环保袋。
3、把环保袋送给路人!
反思：[幼儿园教案网]
“小小塑料袋”这活动中，我们通过试验看了塑料袋在：水、土、醋里是很难有变化的，燃烧会产生毒气，危害我们的身体。这就让孩子们直观的知道了塑料袋的危害性，更让孩子们知道了“削减白色污染”的意义，萌发爱护环境的意识。新《纲要》里明确指出：“幼儿园训练是根底训练的重要组成局部，是我国学校训练和终身训练的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际动身，因地制宜地实施素养训练，为幼儿一生的进展打好根底。”这就说明白，既强调幼儿园训练是学校训练的奠基阶段，又强调幼儿园训练是终身训练的奠基阶段，可视为一生的安康进展打根底。那这种爱护环境意识更应当从小培育!