小班美术教案美味荷包蛋.docx

小班美术教案美味荷包蛋 活动目标： 1.对撕纸感兴趣，感受活动的欢乐。 2.运用撕去尖角的方法撕出圆形。 3.能将大小圆形粘贴在一起。 4.培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5.培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动预备： 教师材料预备：白色、黄色的正方形纸、胶水及棉签、放垃圾的盒子、盘子卡纸，荷包蛋图片及音乐。 活动过程： 一、鸡蛋宝宝导入，引出荷包蛋，激发幼儿兴趣。 1.教师出示生鸡蛋，并提问：“小朋友们，你们看这是什么?你们知道鸡蛋宝宝里面是什么样子的吗?让我们一起来看一看吧。” 教师将鸡蛋打在透亮碗里，引导幼儿观看并提问：“鸡蛋是什么样子的，它是什么外形的?是什么颜色的?”(小结：蛋白是透亮的、大大圆圆的，蛋黄是黄色的、小小圆圆的) 2.师：“小朋友妈妈给你做过什么样的鸡蛋啊?”!来自屈.教师教案.!(煮鸡蛋、炒鸡蛋、鸡蛋糕、荷包蛋) 3.师：“今日是小熊的的生日，教师给小熊做了一份特别美味的食物，我们一起来看看做了什么呀?”(出示图片荷包蛋) 师：我们看看荷包蛋长什么样子的?圆圆的、白色的是蛋白，橘黄色的是蛋黄，蛋黄在蛋白的中间。 二、教师讲解撕纸的方法并示范撕纸。 1.师：小朋友也一起做荷包蛋给小熊过生日好吗? 2.教师示范撕出蛋白、蛋黄。 拿出白色的纸，撕出蛋白，启发幼儿想象：看看，现在像什么啦?(蛋白) 师：蛋白做好了，再做一个蛋黄吧。(用同样的方法把黄色的纸撕成小小的蛋黄。) 再次启发：这回，你能看出来是什么吗?(蛋黄) 请小朋友们看把蛋黄粘在蛋白上，荷包蛋就做好了，现在我要放在盘子上请小朋友品尝了! (动作慢，具体，多示范几遍) 三、幼儿操作，教师巡回指导。 1.师：好了，大家预备好了吗?我们一起来动手试试看，为小熊做一个美味的荷包蛋吧! 2.播放音乐，幼儿进展撕纸活动。 幼儿动手操作，教师巡回指导，针对动作比拟慢的，或者力量比拟弱的幼儿给与个别指导。 四、作品沟通与共享。 1.请幼儿自行粘贴作品，教师提问：“你们猜小熊最喜爱吃哪个荷包蛋?为什么?” 引导幼儿从荷包蛋的大小、外形以及画面布局上来评价作品。 师：小厨师的荷包蛋都做好啦，那现在我们一起唱生日歌和小熊一起过生日吧!