诚信教育主题班会教案模板范文1.docx

诚信教育主题班会教案模板范文 教育目标： 1、通过活动让队员了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道诚信是中华民族的传统美德，是少年儿童做人的根本。 2、培育队员正确的道德观念，使队员能从内心具有做一个诚信人的愿望。 3、通过活动让队员知道在现实生活中如何做到诚恳守信，培育队员良好的行为习惯。 设计意图： _年，“两纲”的公布让“民族精神教育”和“生命教育”成为了最热门的教育话题之一。然而，如何才能使我们的教育有实效，让学生承受并真正影响他们的言行呢?我们的教育对象是小学生，他们承受不了也理解不了空洞的说教，于是，我想到了那一则脍炙人口的狼来了的故事，故事中所蕴涵的诚信道理教育和影响了很多我们的同龄人，狼来了的故事也总是以不同的版本在孩子们的身上上演。在学校，学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、哄骗他人等现象时有发生。有的孩子还甚至以说谎为荣，这不能不说是我们当今教育中的一个误区。由此我想到，人是从小就应进展诚信教育的，由于诚信对每个人来说都是一笔享用终生的财宝。狼来了的故事之所以深入人心是由于它活泼生动的故事形式是孩子喜闻乐见的，而我们也应当让孩子在一个和谐的气氛内，开心而自然的去承受良好的.诚信教育。于是针对班级学生的实际状况我设计并开展了一系列“诚信”教育活动，诚信伴我行主题班会是其中的一个活动，呈现的是本班学生对诚信的熟悉，思考和实践。 教育重点、突破口： 明白什么是诚信，怎样才算是一个诚信之人。.对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判力量，懂得诚恳守信必需从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 教育过程： 一、教师谈话导入，引出“诚信” 师：同学们，上学期我曾同意过大家对暑期摘记做得特殊好的同学要进展嘉奖，但我竟然把这事给忘了，趁这个时机补上这些同学的奖品，履行我对大家的承诺。 (致歉并发奖)(这一环节是依据班级实际而设计的，目的在于让学生明白，其实每个人都会有不诚信的时候，教师也不例外，但是知错就改也是一种诚信的表现。) 二、说诚信 师：同学们，今日我们班会的主题是“诚信伴我行”。请大家看大屏幕，大家看到了(同学齐答：诚信)。谁能解释一下“诚信”这两个字。(指名答复) 师：“诚”，诚恳待人;“信”，信守承诺。诚恳守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童的做人根本，那么我们该如何做到诚恳守信呢?看看我是不是能从下面的一个小故事中得到一些启发?有请汪理智同学。 (故事：捧着空花盆的孩子) 师：听了刚刚的故事以后，你有什么感想呢?请大家畅所欲言。 (学生畅所欲言) 师：是啊，我们同学说得真好，假如这个世界上只有一个捧着空花盆的孩子，那该是多么悲伤的事啊，听了这个故事和同学的争论，教师想起了这样一个故事(叙述故事：有一个士兵，特别不擅长长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远远落后于别人，一个人孤零零地跑着。跑着跑着，遇到了一个岔路口，在他面前有两条路，一条路，标明是军官跑的;另一条路，标明是士兵跑的小路。他停顿了一下，心想，军官跑的这条路肯定是条捷径，假如沿着这条路跑，也许能早点跑到终点，但是这样一来，虽然没有人会观察，却违反了自己一向以来“诚信“的原则，迟疑了一会儿，他最终打算朝着士兵的小径跑去 师：故事讲到这里，我想请大家猜猜看，故事的结局会是怎样的?(学生发挥想象) 师：正如大家所想的，当他跑到终点时，主持竞赛的军官告知他，他获得了竞赛的第一名，过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，观察他赢得了成功，也觉得惊奇。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚恳守信，是多么重要。 其实，在现实生活中，我们也经常要面临一些选择，那么假如是你，你会作出怎样的选择呢?请大家先看一个小品诚信摆渡人。 师：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，相继失去了更多，同学们，假如你是小品中的坐船人，你会作出什么选择呢? (组织沟通) 师：教师很快乐，我们都没有丢弃诚信，是的，不管遇到怎样的状况，诚信千万不能丢，但有人却说：在当今社会，诚信已经离我们而去了，真的是这样吗，课前教师让大家去观看，回忆，收集一些诚信身边人，身边事，我们能不能用事实来证明，诚信并没有离我们而去。 (学生沟通课前收集) (其实这一环节关键是在课前的收集，学生在收集诚信事例的过程中，会看到听到平常不去留意和关怀的事情，在这过程中到达自我教育的目的。所以课前教师也应当适当参加他们的活动，在与学生的探讨中加以引导。) 诚信教育主题班会教案2 诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标志，是为人之道、人之本。诚信是当代大学生塑造安康人格、实现人生价值的道德基石。在大学生中开展诚信教育，既是大学生自身成长的需要，也是时代进展和社会进展的需要。 诚信，如幽兰之香淡然而隽永，如杨柳之风轻柔而坚决，如淬火之刃无华而锐利。假如一个人没有了诚信，就犹如没有了脊柱，无法支撑起他的精神躯体;假如一个企业没有了诚信，就犹如帆船失去了桅杆，迷失了远航的方向;假如一个民族没有了诚信，就犹如大厦没有了根基，无法矗立于世界民族之林。是诚信，犹如母亲柔声细语的安抚让人内心和谐安静;是诚信，犹如万家灯火驱散黑暗送来光明，让世界变得如此漂亮多彩;是诚信，犹如阳光雨露让世界布满生气，让生命布满活力。哪里有诚信，哪里就有微风送爽;哪里有诚信，哪里就有欢颜笑语;哪里有诚信，哪里就有和谐文明。 爱因斯坦曾经说过：世间最美妙的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正朋友。在日常的工作中，要想真正交上几个知心朋友，首先你得是个讲诚信的人。由于你三四十年的职业生涯中，与朋友同事在一起的时间是许多的。人与人相处，应当坦诚相对，信守诺言。只有做到诚信为人，在工作中，大家才能协作的更好，身心愉悦，工作更出效率。反之，总是在别别扭扭的心情中工作，工作出过失的机率会加大，更严峻的状况会葬送了自己的职业生涯甚至生命。 人与人之间的交往离不开诚信，同样的道理也适用于我们日常的工作中。 只有我们人人讲诚信，时时讲诚信，事事讲诚信，这个世界就会布满真善美，我们的世界就会更美妙! 活动主题：知荣明耻，做新一代大学生 围绕“人人知诚信，诚信我先行”这个主题，大家踊跃发言，商讨怎样开展这次主题班会，立志肯定要把这次班会搞好。诚信，犹如阳光雨露让世界布满生气，让生命布满活力。哪里有诚信，哪里就有微风送爽;哪里有诚信，哪里就有欢颜笑语;哪里有诚信，哪里就有和谐文明，我们肯定会时时讲诚信，事事讲诚信。 活动目的： 为了增加同学们的诚信意识，我们针对诚信学习、助学贷款等内容绽开这次主题班会。中国汉语里有关诚信的成语不胜枚举，如：一言九鼎、一诺千金、言而有信、金口玉言、一言为定，关于诚信的格言、警句也是数不胜数，其中比拟经典的有：言不信，行不果。墨子;民无信不立?孔子;城者，天之道也，思诚者，人之道也。孟子，另外还有人人耳熟能详的“君子一言，驷马难追”，全部这些通通告知我们做人要讲诚信，“诚者，信也!”其意思就是假如你是个诚恳者、真诚者，必定能取信与于人。 看看身边的现象，你是否会发觉，讲诚信的人往往都是受人敬重的、宠爱的、信任的，而那些虚伪者、说谎者，别人外表上敬重你，而心里却对你却极度反感，一旦别人对你有想法了，就很难再取得别人对你信任了，可见不讲诚信的人真的可悲、可怕、可恨、可怜! 大家都来讲诚信吧，诚信是人类一种珍贵的无形资产，是世界最漂亮的衣裳，是人类财宝的种子，是沟通心灵的桥梁，诚信真的很重要! 诚信是做人之根本，诚信是现代社会生活中每个人立身之本，是人们道德进展的根本要求，也是每一所学校生存、进展和提高办学品位的需要。我们召唤诚信，查找诚信，我们要在自己的身边种植培育起诚信的森林，让这个世界变得更加美妙。 诚信教育主题班会教案3 教育形式 1、班长、班主任主讲 2、小品演出学生争论、发言 3、班主任总结 教育目的 通过班会熟悉到诚恳守信的重要性，做一个诚恳守信的人的必要性;学会做一个诚恳守信的人，从而到达： (一)认知 1、知道诚恳守信的根本含义。 2、懂得诚恳守信是中华民族的传统美德，做人要诚恳守信。 3、懂得现代社会更需要诚恳守信。 (二)情感 1、情愿做诚恳守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。 2、对自己不诚恳和不守信用的行为感到担心和歉疚。 (三)行为 1、努力做到说话做事实实在在、表里全都，当着人和背着人一个样。 2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。 3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。 课前预备: 1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的熟悉和如何遵守诚信的看法。 2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚恳、守信”的客家谚语及故事。 3、选出小品演员。 4、印发每人一份一首小诗。 5、“诚恳、守信，做文明学生”建议书一份。 6、制订“诚信公约”。 教育过程 一、班长罗劲主持 1、学生沟通一些关于“诚恳”、“守信”客家谚语 竹要空心，人要忠心。 人直有人合，路直有人行。 宁和直人动刀，不和小人相交。 有话当面说，有肉当面切。 一次骗了人，到老没人信。 君子坦荡，有话当面讲。有话说出口来，有谷碾出米来。说话凭信用，用钱要划算。骗朋友仅是一次，害自己却是终身。多看事实，少听虚言。言过其实，终无大用。小孩口里没假话。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。薄情不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。 2王明辉、李丽丽等局部同学讲关于诚信的故事 (1)曾宪梓在勤俭节省、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。六十年月末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。有一次，曾宪梓由于急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也准时预订了二十打领带。不过由于时间关系，双方当时都没有签定合同，只是限于口头协议。当曾宪梓在泰国进货的时候，发觉泰国丝的价格已涨，假如根据自己原来的报价领带卖给龙子行，就意味着这笔生意会赔本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”，宁可自己赔本，也要坚守信诺。所以从泰国回香港后，虽然前后的价格已经大有不同，而且，龙子行的经理也是行家，也非常了解不断变化的市场行情，但是曾宪梓还是根据当时口头协议的价格，将领带卖给他们。龙子行的经理非常佩服曾宪梓诚恳可信的经商作风，由于曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里，能够做到信守诺言，是特别不简单的。这以后，大家相互合作，非常信任亦非常默契。 (2)1835年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌一再，打算卖掉自己苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。一时间，公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：本公司为偿付保险金已竭尽所能，从现在开头，再投本公司的保险，保险金将加倍收取。奇迹发生了，更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久，摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来，还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的J.P.摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。 (3)略 3、主持人小结，指出“诚恳”、“守信”对一个人的成长和胜利都极其重要，而能够英勇地正视自己的错误，则是向胜利和文明迈出了一大步。 二、演出小品 售货员：优质果汁，又香又纯，快来买呀，保证让你买得放心，喝着舒心。(叫喊)出示招牌：“假一赔十”。 顾客：这么好的果汁，我买两罐。掏5元钱买了两罐。翻开一罐果汁，边走边喝，呸!一股酸臭味。往回走(气冲冲)你这果汁变质了，赔我十罐(语气)。 售货员：“什么?赔什么?赔你十罐，美得你。看这，出示招牌：“商品卖出，概不负责”。 顾客：啊!(神态)你们不诚恳，哄骗顾客，我要告你们。 争论：(1)、假如这样进展下去，这家果汁销售部的生意会怎样?为什么?(2)、假设你是销售部的经理，你应当怎样做?生：沟通思索答复(略) 三、教师叙述故事 湖北某市12岁学生王飞，蹲在很浅的水中，假装不会游泳，大喊救命。车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎话，跃入水中救人。因水浅，导致颈锥骨折，终生残疾。王飞家赔偿了近一万元的医疗费。 设问：(1)王飞的一句谎话造成了什么后果?(2)假设你是方俊明，你当时的心情会怎样?(3)这件事对我们有什么教育意义?生：围绕设问绽开争论，谈看法。 四、学生齐诵教师送给同学们一首小诗 盼望大家不仅要牢记，而且要落实到自己的行动中，争做一名文明中学生。 同学们，要知道，诚恳守信很重要。弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。公平公正去竞争，争做文明中学生。承诺肯定讲原则，害人害已不去做。培育诚恳好品质，不断进步创新高。 五、学生结合实际状况谈感想 (如就班里发生的“废纸风波”、 “作弊大事”，要求当事人从不同的角度谈熟悉。) 六、班长带着全班同学宣读“诚恳、守信，做文明学生”建议书 七、师生共同制订“诚信公约”，签名 教育总结 诚恳守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化学问的同时，还应培育诚恳守信的思想品质。诚恳的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚恳的人，最重要的是：诚恳是我们做人的第一要著。做人诚恳是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚恳的价值要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。盼望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的根底。 效果反应 通过这次班会，使学生熟悉到诚信对于人生的重要性，要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应当做到诚恳、恳切、实事求是，重信用、守承诺。 诚信教育主题班会教案4 一、活动主题：诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身。 二、活动背景： 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化进程已成历史必定，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的进展，社会生活巨大而深刻的变化给予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，的范畴提升到制度建立的层面。 诚信不仅是一种品德，更是一种责任;则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气;就企业而言，诚信是珍贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。 把我们中华民族的优良传统美德 三、活动目的： 此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们熟悉到诚不仅是一种道义，更是一种准所以我们肯定要-诚恳守信发扬下去。 也促使人们对诚信的理解从伦理道德信的重要性和培育同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚恳守信。让每位同学熟悉到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培育诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应当做到诚恳,恳切,实事求是,重信用,守承诺。 四、活动参加人员：电子商务二班全体同学 五、活动时间：20_年6月 六、活动地点：四教108 七、主要负责人：谢建彪、李蓉 八、活动前期预备： 1、商讨活动具体安排，确定活动方案。 2、 撰写活动筹划书，确定活动细节。 3、提前占一间教室，布置好教室一诺千金”的.人。11日下午430至6：30 。 4、提前三天通知蹲点干部和班主任教师。 5、活动所需相关设备的预备与物品的购置。(相机、演话剧的道具、礼品等) 6、活动记录与活动总结的撰写。 九、活动流程： 1、6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人预备就绪。 2、4：30准时开头，主持人致开幕词。 3、2个诚信小故事的讲解，由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松开心的气氛中真正学到了有关诚信方面的学问，大家都受益匪浅。 4、 话剧观赏推销风波，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。 5、嬉戏成语接龙，李江同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参加了进来，在活泼的气氛中，感受到了中国古代文化的博大精深。 6、话剧观赏诚信考试，此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明白我们必需要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。 7、嬉戏您瞅准了，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活泼，由于没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。 8、相声表演，由李娜和刘爱丽讲相声，她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受，精彩极了! 9、王小乔教师进展点评，她说她真的很震撼，我们会给她带来这么多的惊喜，她说我们真的在进步! 10、蹲点干部进展点评，张骥明学长对我们的班会赐予了很高的评价，他说这是他所见过的最好的一次班会，所以他给我们打上了总分值。 十、活动经费预算 道具、小纸条：20元钱，不行估计费用：10元钱。 十一、活动意义： 通过这次班会，同学们都充分的熟悉到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，但凡品德高尚的人，都是诚恳守信的人。 孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服，由于谁都不喜爱被哄骗。 因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今日，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，吸取到中华民族腾飞的长久动力。盼望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。 为将来的人生道路打下坚实的根底! 诚信教育主题班会教案5 一、背景分析：在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“我诚恳，我守信，我欢乐”的主题，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。 二、教育目标： 1、知道诚恳守信的根本含义.懂得诚恳守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚恳守信。 2、情愿做诚恳守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚恳和不守信用的行为感到不按和歉疚。盼望通过此次班会，能订正同学们的错误行为。 3、 增加学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。 三、前期预备： 1. 首先下达了开展此次班会的任务。 2. 由班长组织召开班委会，拟定班会的详细过程(包括内容、主持人、时间等) 3. 确定班会的节目范围与内容。 4. 着手查找相关资料，制作课件，并在班级范围内拟定适宜的表演者。 5. 由班委会与各表演者联系，安排排练时间并进展催促。 6. 班会正式开头前，集合全部参加演出者进展一次正式彩排。 四、主要流程： 宣布开头 1、诗朗读 2、相声诚信少年 3、故事诚恳的华盛顿 4、小品诚信摆渡人 5、推断是非 6、三句半 7、沟通争论 8、歌伴舞手拉手祖国更漂亮 9、名人名言 10、班主任讲话 11、齐唱我听见时间的声音 宣布完毕 五、活动过程： 略 六、活动总结