幼儿园中班主题教案蜗牛一家.docx

幼儿园中班主题教案《蜗牛一家》

幼儿园中班主题教案：蜗牛一家
主题意愿画：欢乐的蜗牛一家
　　目标：
　　1、引导幼儿有目的的观看蜗牛，并用形象的词语概括蜗牛的外形和特征。
　　2、初步感知不同的姿势的蜗牛的画法，并大胆地表现出来。
　　3、初步学会观赏作品。
预备：活蜗牛一只，观赏作品画6幅，每人一本绘画册，彩笔等。

过程：
　　一、观看活动
　　教师和幼儿一起饲养小蜗牛，引导幼儿观看小蜗牛，并用词语概括蜗牛的外形和特征.
　　教师：蜗牛的身上有什么？
　　幼儿：蜗牛的身上有圆圆的房子。
　　教师：这是什么？
　　幼儿：房子上有像旋涡一样的花纹。
　　教师：小蜗牛还有什么？
　　幼儿：有长长的脖子，有一张小嘴巴，两个小触角。
　　教师：蜗牛的小眼睛在什么地方？
　　幼儿：找不着。
　　教师：蜗牛的小眼睛在它的触角上。
二、边讲故事边教幼儿画
　　1、天在一片绿草地上，小白兔看到了一个圆圆的房子。
　　2、圆圆的房子上有像绕线的先线团一样的花纹，特别美丽。
　　3、小白兔蹲在那悄悄的看着，看着看着，咦！从像线团地房子里伸出了长长的脖子圆圆的头，头上有一双大大的眼睛，一张小小的嘴巴。
　　4、头上还有两只长长的触角，哦，原来是一只小蜗牛哇。
三、启发幼儿想象蜗牛一家
　　教师：小朋友，你的家里都有哪些人？
　　幼儿：有爸爸、妈妈、宝宝、奶奶、爷爷……
　　教师：那你们再想想，小蜗牛的家里会有谁呢？
　　幼儿：有蜗牛爸爸，蜗牛妈妈，蜗牛宝宝等。
　　教师：小蜗牛的一家是怎么做嬉戏的呢？
　　幼儿：它们到草地上捉迷藏，爬树竞赛等。
四、教学分析与反思：
　　这个活动主要是幼儿很感兴趣的一项活动，绘画的仆人公是幼儿特别熟识的小动物，我们一起饲养，一起观看，还利用下雨天到户外查找小蜗牛，在活动中还利用了幼儿感兴趣的故事的形式进展活动，幼儿观看的很认真，故幼儿画的比拟好。缺乏，教师在线条上引导的还不够，幼儿画的较单一，不过颜色画的还比拟丰富。
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