小班游戏优秀教案三只羊.docx

小班游戏优秀教案《三只羊》

一.活动目的:
1.激发幼儿参加表演嬉戏的兴趣。
2.初步进展表演,娴熟把握故事中的角色对话,并能大胆地用动作进展表演。
二.活动预备:
三只羊(大羊、中羊、小羊)的头饰若干,大灰狼头饰若干。
三.活动过程:
1.师出示小羊头饰,激发幼儿说出故事的名字及主要内容。
师:这是谁?我们在哪个故事里见过它?
里面还有谁?
故事里说了一件什么事?
2.师小结:三只羊上山去吃草,遇到了大灰狼,小羊用角顶,中羊和大羊一起用头撞,一起把大灰狼撞下陡崖摔死了。
3.师幼一同完整叙述故事一遍,引导幼儿边说故事边进展表演。
师: (1)小羊是怎么跑的?大灰狼怎么问?小羊是怎么答复的?
引导幼儿做出小羊“的笃的笃“跑的动作,并仿照大灰狼的声音和动作)
2)中羊是怎么跑的?大灰狼怎么问?中羊又是怎么答复的?(引导幼儿做出中羊“踢托踢托“跑的动作)
3)小羊和中羊遇到大羊,它们是怎么说的?大羊怎么说?
仿照小羊中羊可怕的样子及大羊“笛度笛度“跑的动作)
4)三只羊一起上山,大灰狼怎么问?它们是怎么答复的?
5)与大灰狼打斗,小羊怎么做?中羊和大羊怎么做?“教案来自：屈;教师教;案网.“最终结果怎么样了?
4.分组进展表演,师将头饰事先放中间,幼儿自由取放。
师:小朋友到中间去拿头饰,你想当什么小动物,你就拿什么头饰,一人拿一个以后戴在头上,然后按椅子上的小动物,找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。
师:小朋友到中间去拿头饰,你想当什么小动物,你就拿什么头饰,一人拿一个以后戴在头上,然后按椅子上的小动物,找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。
接下来我们每个小朋友都来当故事里的山羊,我们一起把故事演一遍,小朋友要留意想,看看自己演的小动物应当是怎样的?(引导幼儿从声音和动作两方面进展考虑)
5.师扮演大灰狼,师幼一同进展表演。(2遍)
师:小朋友要留意听,当轮到你的时候,你就做动作走出来,看要怎么做?
鼓舞幼儿大胆用语言进展表达,并能做出相应的动作来.
6.请个别幼儿上来扮演大灰狼,师参加到其中知道幼儿进展表演.(屡次进展)