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学业水平测试 生物专题复习必修三 第1页必修三必修三1、人体体液由存在于细胞内、人体体液由存在于细胞内_和存在于细胞外和存在于细胞外_组组成。成。2、由、由_组成液体环境叫做组成液体环境叫做_，主要包含，主要包含_、_和和_等。等。3、用箭头连接表示血浆、组织液、淋巴三者之间关系。、用箭头连接表示血浆、组织液、淋巴三者之间关系。细胞内液细胞内液细胞外液细胞外液细胞外液细胞外液内环境内环境血浆血浆组织液组织液淋巴淋巴4、组织液、淋巴成份和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主、组织液、淋巴成份和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要差异在于血浆中要差异在于血浆中_。5、细胞外液本质上是一个、细胞外液本质上是一个_溶液。溶液。血浆血浆组织液组织液淋巴淋巴含有较多蛋白质含有较多蛋白质盐盐第2页6、细胞外液理化性质三个主要方面：、细胞外液理化性质三个主要方面：_、_、_。7、溶液渗透压与溶液、溶液渗透压与溶液_成正比。成正比。血浆渗透压大小主要与血浆渗透压大小主要与_、_含量相关。含量相关。细胞外液渗透压细胞外液渗透压90%以上起源于以上起源于_和和_。8、正常人血浆近、正常人血浆近_性，性，pH为为_。血浆。血浆pH之所以之所以能够保持稳定，与它含有能够保持稳定，与它含有_、_等离子相关。等离子相关。9、_是细胞与外界环境进行物质交换媒介。是细胞与外界环境进行物质交换媒介。11、当前普遍认为，、当前普遍认为，_调整网络是机体维持稳态调整网络是机体维持稳态主要调整机制。人体维持稳态调整能力是主要调整机制。人体维持稳态调整能力是_。10、毛细血管壁细胞直接环境是、毛细血管壁细胞直接环境是_和和_；毛细淋巴；毛细淋巴管直接环境是管直接环境是_和和_。渗透压渗透压酸碱度酸碱度浓度浓度温度温度无机盐无机盐蛋白质蛋白质Na+Cl-中中7.357.45HCO3-HPO42-内环境内环境血浆血浆组织液组织液组织液组织液淋巴淋巴神经神经体液体液免疫免疫有一定程度有一定程度第3页12、内环境稳态是机体进行、内环境稳态是机体进行_必要条件。稳态必要条件。稳态遭到破坏，会出现细胞代谢遭到破坏，会出现细胞代谢_。13、神经调整基本方式是、神经调整基本方式是_，其结构基础是，其结构基础是_。14、反射弧包含、反射弧包含_、_、_、_和和_。兴奋在反射弧上传递是。兴奋在反射弧上传递是_向。向。15、兴奋在神经纤维上传导是、兴奋在神经纤维上传导是_向，在神经元之间传递是向，在神经元之间传递是_向。向。16、未受刺激时，神经纤维细胞膜两侧电位表现为、未受刺激时，神经纤维细胞膜两侧电位表现为_。受到刺激产生兴奋时，电位表现为受到刺激产生兴奋时，电位表现为_。17、神经纤维某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜外侧局部电流、神经纤维某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜外侧局部电流方向是：从方向是：从_部位流向部位流向_部位；细胞膜内侧局部电流方部位；细胞膜内侧局部电流方向是：从向是：从_部位流向部位流向_部位。部位。正常生命活动正常生命活动紊乱紊乱未兴奋未兴奋兴奋兴奋未兴奋未兴奋兴奋兴奋反射反射反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢效应器效应器传出神经传出神经双双单单外正内负外正内负单单外负内正外负内正第4页18、突触是由前一个神经元、突触是由前一个神经元_，与后一个神经元，与后一个神经元_相接触而形成。其组成包含：相接触而形成。其组成包含：_、_、_。19、因为、因为_只存在于只存在于_突触小泡中，只能由突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触前膜释放，然后作用于_上，所以神经元之间兴上，所以神经元之间兴奋传递只能是奋传递只能是_向。向。20、普通来说，位于、普通来说，位于_低级中枢受低级中枢受_中对应高级中枢中对应高级中枢调控。调控。21、当大脑皮层、当大脑皮层_区受损伤，患运动性失语症。区受损伤，患运动性失语症。22、饮酒过量人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在、饮酒过量人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在小脑、脑干和大脑中，与相关生理功效相对应结构分别小脑、脑干和大脑中，与相关生理功效相对应结构分别是是_。突触小体突触小体细胞体或树突细胞体或树突突触前膜突触前膜 突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突触后膜突触后膜突触前膜突触前膜神经递质神经递质单单脊髓脊髓脑脑大脑、小脑和脑干大脑、小脑和脑干 S第5页23、_是人们发觉第一个激素。是人们发觉第一个激素。24、人血糖水平正常值为、人血糖水平正常值为_。25、血糖起源主要有三个路径：、血糖起源主要有三个路径：（1）_消化、吸收；消化、吸收；（2）_分解；分解；（3）_转化。转化。血糖去路也有三条路径：血糖去路也有三条路径：（1）氧化分解成）氧化分解成_，释放，释放_；（2）合成）合成_；（3）转化成）转化成_。26、胰高血糖素是由、胰高血糖素是由_细胞分泌，含有细胞分泌，含有_作用，胰作用，胰岛素是由岛素是由_细胞分泌，含有细胞分泌，含有_作用。它们之间相互作用。它们之间相互_，共同维持血糖含量稳定。，共同维持血糖含量稳定。促胰液素促胰液素0.81.2g/L食物中糖类食物中糖类肝糖原肝糖原脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质CO2和和H2O能量能量肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原脂肪、一些氨基酸等脂肪、一些氨基酸等胰岛胰岛A胰岛胰岛B升血糖升血糖降血糖降血糖拮抗拮抗第6页27、在血糖调整过程中，胰岛素作用结果会反过来影响胰岛、在血糖调整过程中，胰岛素作用结果会反过来影响胰岛素分泌，胰高血糖素也是如此，这种调整方式称为素分泌，胰高血糖素也是如此，这种调整方式称为_。该调整方式对于机体。该调整方式对于机体_含有主要意义。含有主要意义。28、在甲状腺激素分泌分级调整过程中，下丘脑分泌、在甲状腺激素分泌分级调整过程中，下丘脑分泌_激素，该激素能作用于激素，该激素能作用于_，使之分泌，使之分泌_激素，此激素作用于激素，此激素作用于_，使其分泌甲状腺激，使其分泌甲状腺激素。甲状腺激素几乎对素。甲状腺激素几乎对_都能起作用。都能起作用。29、激素调整特点：、激素调整特点：（1）_和和_；（2）经过）经过_运输；运输；（3）作用于）作用于_、_。30、动物体各项生命活动经常同时受、动物体各项生命活动经常同时受_和和_调整。调整。其中其中_调整是主要。调整是主要。反馈反馈调整调整维持稳态维持稳态促甲促甲状腺激素释放状腺激素释放垂体垂体促甲状腺促甲状腺甲状腺甲状腺全身全部细胞全身全部细胞微量微量 高效高效体液体液靶器官靶器官 靶细胞靶细胞神经神经 体液体液神经神经第7页31、人体有三道防线，第一、二道防线属、人体有三道防线，第一、二道防线属_免疫，免疫，第三道防线属第三道防线属_免疫。免疫。32、特异性免疫包含体液免疫和细胞免疫。体液免疫主要靠、特异性免疫包含体液免疫和细胞免疫。体液免疫主要靠_增殖分化成增殖分化成_，再由，再由_产生产生_发挥作用；发挥作用；细胞免疫主要靠细胞免疫主要靠_增殖分化成增殖分化成_，再由，再由_接触接触_发挥作用。发挥作用。33、过敏反应是指已、过敏反应是指已_机体，在机体，在_次接收次接收_抗原时所发生组织损伤或功效紊乱。引发过敏反应物抗原时所发生组织损伤或功效紊乱。引发过敏反应物质称为质称为_。34、过敏反应特点：、过敏反应特点：（1）_、_、_；（2）_，_；（3）_。35、免疫系统经过它、免疫系统经过它_功效、功效、_功效，实现它在功效，实现它在维持稳态中作用。维持稳态中作用。也不会引发组织严重损伤也不会引发组织严重损伤非特异性非特异性特异性特异性B细胞细胞抗体抗体T细胞细胞靶细胞靶细胞免疫免疫再再相同相同发作快速发作快速 反应强烈反应强烈 消退较快消退较快普通不会破坏组织细胞普通不会破坏组织细胞 有显著遗传倾向和个体差异有显著遗传倾向和个体差异防卫防卫监控和去除监控和去除过敏原过敏原浆细胞浆细胞浆细胞浆细胞效应效应T细胞细胞效应效应T细胞细胞第8页36、胚芽鞘感受光刺激部位是、胚芽鞘感受光刺激部位是_，产生生长素部位是，产生生长素部位是_，发生向光弯曲部位是，发生向光弯曲部位是_。37、生长素属、生长素属_激素，而生长激素则属于激素，而生长激素则属于_激素。生激素。生长素主要合成部位是长素主要合成部位是_，生长激素则，生长激素则由由_合成。合成。38、生长素能从形态学、生长素能从形态学_端运输到形态学端运输到形态学_端，这叫端，这叫_运输。运输。39、生长素作用含有、生长素作用含有_性，即低浓度时性，即低浓度时_，高浓度时，高浓度时_。40、植物顶芽优先生长而侧芽受到抑制现象，叫、植物顶芽优先生长而侧芽受到抑制现象，叫_。41、植物激素是由、植物激素是由_产生，能从产生，能从_部位运输到部位运输到_部位，对植物生长发育有部位，对植物生长发育有_影响影响_量有机物。量有机物。尖端尖端尖端尖端尖端以下尖端以下植物植物动物动物幼嫩芽、叶和发育中种子幼嫩芽、叶和发育中种子垂体垂体上上下下极性极性植物体内植物体内两重两重促进促进抑制抑制顶端顶端优势优势产生产生作用作用显著显著微微第9页42、植物向光性是因为、植物向光性是因为_造成：单侧光照射后，造成：单侧光照射后，胚芽鞘胚芽鞘_一侧生长素含量多于一侧生长素含量多于_一侧，因而引发两侧一侧，因而引发两侧生长生长_，从而造成向光弯曲。，从而造成向光弯曲。43、常见植物激素有、常见植物激素有_、_、_、_、_。其中。其中_能致使水稻患恶苗病，能致使水稻患恶苗病，_能促进果实成熟，能促进果实成熟，_能促进叶和果实衰能促进叶和果实衰老和脱落。老和脱落。44、在植物生长发育和适应环境改变过程中，各种植物激素、在植物生长发育和适应环境改变过程中，各种植物激素并不是并不是_起作用，而是各种激素起作用，而是各种激素_共同调整。共同调整。生长素分布不均匀生长素分布不均匀背光背光向光向光不均匀不均匀生长素生长素赤霉素赤霉素细胞分裂素细胞分裂素脱落酸脱落酸乙烯乙烯孤立地孤立地相互作用相互作用赤霉素赤霉素乙烯乙烯脱落酸脱落酸45、植物生长调整剂植物生长调整剂即使也含有类同植物激素功效，但因其即使也含有类同植物激素功效，但因其是是人工合成人工合成，不是植物激素不是植物激素。第10页46、在一定自然区域内，、在一定自然区域内，_种生物种生物_个体形成个体形成_。同一时间内聚集在一定区域中各种。同一时间内聚集在一定区域中各种_集集合，组成合，组成_。47、种群在、种群在_或或_中个体数就是种群密度。中个体数就是种群密度。它是种群它是种群_数量特征。数量特征。48、估算植物种群密度惯用、估算植物种群密度惯用_法，其惯用取样方法有法，其惯用取样方法有_及及_。取样关键是要做到。取样关键是要做到_，不能掺，不能掺入入_。49、估算动物种群密度惯用、估算动物种群密度惯用_法。法。50、依据种群年纪结构，可将种群年纪组成份为三种类型，、依据种群年纪结构，可将种群年纪组成份为三种类型，即即_、_、_。同同全部全部生物种群生物种群种群种群生物群落生物群落单位面积单位面积单位体积单位体积最基本最基本样方样方五点取样法五点取样法等距取样法等距取样法随机取样随机取样主观原因主观原因增加型增加型稳定型稳定型衰退型衰退型标志重捕标志重捕第11页51、“J”型增加曲线出现条件：型增加曲线出现条件：_、_、_等。等。53、在环境条件不受破坏情况下，一定空间中所能维持种群、在环境条件不受破坏情况下，一定空间中所能维持种群最大数量，称为最大数量，称为_，又称，又称_。56、群落空间结构包含、群落空间结构包含_和和_。52、“S”型增加曲线出现条件：型增加曲线出现条件：_。54、K值并不是固定不变，会受值并不是固定不变，会受_影响。影响。55、种间关系包含、种间关系包含_、_、_和和_等。等。57、森林中植物有垂直分层现象，这主要与、森林中植物有垂直分层现象，这主要与_相关。相关。森林中鸟类有垂直分层现象，这主要与森林中鸟类有垂直分层现象，这主要与_相关。相关。58、发生在裸岩上群落演替为、发生在裸岩上群落演替为_演替，弃耕农田上演替演替，弃耕农田上演替为为_演替。演替。食物和空间充裕食物和空间充裕气候适宜气候适宜环境容纳量环境容纳量没有敌害没有敌害食物和空间等有限食物和空间等有限K值值环境环境寄生寄生互利共生互利共生捕食捕食竞争竞争垂直结构垂直结构水平结构水平结构光照强度光照强度食物种类食物种类初生初生次生次生第12页59、人类活动往往会使群落演替按照不一样于自然演替、人类活动往往会使群落演替按照不一样于自然演替速度速度和方向和方向进行。进行。60、由、由_与它与它_相互作用而形成统一整体，叫相互作用而形成统一整体，叫生态系统。地球上最大生态系统是生态系统。地球上最大生态系统是_。64、生态系统物质循环和能量流动是沿着、生态系统物质循环和能量流动是沿着_ 渠道进行。渠道进行。62、生态系统营养结构指是、生态系统营养结构指是_。61、生态系统组成成份包含：、生态系统组成成份包含：_、_、_、_。其中，其中，_是生态系统主要成份，是生态系统主要成份，_是必不可少成份。联络着生物群落和无机环境成是必不可少成份。联络着生物群落和无机环境成分是分是_和和_。63、生态系统营养结构越复杂，生态系统抵抗外界干扰能力就、生态系统营养结构越复杂，生态系统抵抗外界干扰能力就越越_。无机环境无机环境生物群落生物群落食物链和食物网食物链和食物网食物链和食物网食物链和食物网生物圈生物圈非生物物质和能量非生物物质和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者生产者生产者分解者分解者生产者生产者分解者分解者强强第13页65、草草 蚱蜢蚱蜢 蛙蛙 蛇蛇 鹰鹰67、生态系统能量流动从、生态系统能量流动从_开始。开始。流经生态系统总能量是流经生态系统总能量是_66、生态系统中能量输入、传递、转化和散失过程，称为生态、生态系统中能量输入、传递、转化和散失过程，称为生态系统系统_。68、生态系统能量流动特点：、生态系统能量流动特点：_。能量在相邻两个营养级间传递效率大约是能量在相邻两个营养级间传递效率大约是_。69、生态系统能量流动普通不超出、生态系统能量流动普通不超出_个营养级。个营养级。成份：成份：营养级：营养级：生产者生产者初级消费者初级消费者三级消费者三级消费者次级消费者次级消费者四级消费者四级消费者第一营养级第一营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级第五营养级第五营养级能量流动能量流动生产者光合作用固定全部太阳能生产者光合作用固定全部太阳能生产者固定太阳能生产者固定太阳能10%20%单向流动、逐层递减单向流动、逐层递减45第14页70、下一营养级不能得到上一营养级全部能量，原因有：、下一营养级不能得到上一营养级全部能量，原因有：（1）各营养级生物体内大量能量被）各营养级生物体内大量能量被_；（2）其次是上一个营养级部分能量）其次是上一个营养级部分能量_；（3）还有少数能量被）还有少数能量被_利用。利用。72、从能量金字塔以看出，在一个生态系统中，营养级越多，、从能量金字塔以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗能量就越在能量流动过程中消耗能量就越_。71、在能量金字塔最下端是第、在能量金字塔最下端是第_营养级，含能量最营养级，含能量最_。最上端是最最上端是最_营养级，含能量最营养级，含能量最_。73、研究能量流动意义：帮助人们合理地调整、研究能量流动意义：帮助人们合理地调整_关系，使能量关系，使能量_。74、生态系统物质循环特点：、生态系统物质循环特点：_、_。呼吸作用消耗呼吸作用消耗未被下一个营养级利用未被下一个营养级利用分解者分解者一一少少多多高高多多生态系统中生态系统中能量流动能量流动部分部分连续高效地流向对人类最有益连续高效地流向对人类最有益 全球性全球性循环性循环性第15页75、碳元素在无机环境中存在形式：、碳元素在无机环境中存在形式：_和和_。76、碳在生物体内主要存在形式：、碳在生物体内主要存在形式：_。77、大气、大气CO2中碳元素进入生物群落路径有：中碳元素进入生物群落路径有：_、_。78、生态系统物质循环发生在、生态系统物质循环发生在_和和_之间。之间。79、生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环主要、生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环主要形式是形式是_。无机环境无机环境80、在生态系统中，将、在生态系统中，将CO2 释放到大气中过程是释放到大气中过程是_。81、能量流动、物质循环关系：二者、能量流动、物质循环关系：二者_、_、_；物质是能量；物质是能量_，能量是物质循环，能量是物质循环_。碳酸盐碳酸盐CO2各种含碳有机物各种含碳有机物光合作用光合作用化能合成作用化能合成作用生物群落生物群落CO2呼吸作用呼吸作用同时进行同时进行相互依存相互依存载体载体不可分割不可分割动力动力和微生物分解作用和微生物分解作用第16页82、生产者、消费者、分解者与大气、生产者、消费者、分解者与大气CO2库之间联络图解：库之间联络图解：生产者生产者消费者消费者大气大气CO2库库分解者分解者83、信息传递在生态系统中有主要作用：、信息传递在生态系统中有主要作用：（1）_正常进行，离不开信息作用。正常进行，离不开信息作用。（2）_繁衍，也离不开信息传递。繁衍，也离不开信息传递。（3）信息还能够调整）信息还能够调整_关系，以维持关系，以维持_稳定。稳定。84、生态系统所含有、生态系统所含有_或或_本身结构和功效相对稳定能本身结构和功效相对稳定能力，叫做生态系统稳定性。力，叫做生态系统稳定性。生命活动生命活动生物种群生物种群生物种间生物种间生态系统生态系统保持保持 恢复恢复第17页82、生态系统能维持相对稳定，是因为生态系统含有、生态系统能维持相对稳定，是因为生态系统含有_能力。该能力也是有一定程度。能力。该能力也是有一定程度。83、_是生态系统自我调整能力基础。是生态系统自我调整能力基础。保持原状保持原状84、抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外来干扰，并使本身结构、抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外来干扰，并使本身结构和功效和功效_能力。生态系统成份越能力。生态系统成份越_，营养结构越，营养结构越_，自动调整能力就越，自动调整能力就越_，抵抗力稳定性就越，抵抗力稳定性就越_。87、全球性生态环境问题主要包含、全球性生态环境问题主要包含全球气候改变、水资源短缺、全球气候改变、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。等。85、恢复力稳定性是指生态系统遭到外来干扰原因、恢复力稳定性是指生态系统遭到外来干扰原因_以后以后_到原状能力。普通来说，恢复力稳定性与营养结组成到原状能力。普通来说，恢复力稳定性与营养结组成_。86、一个生态系统抵抗力稳定性越高、一个生态系统抵抗力稳定性越高,其恢复力稳定性越其恢复力稳定性越_。自我调整自我调整负反馈调整负反馈调整单纯单纯简单简单小小破坏破坏恢复恢复负相关负相关低低低低第18页88、生物多样性包含生物多样性包含_多样性、多样性、_多样性和多样性和_多样性。多样性。89、生物多样性价值包含、生物多样性价值包含_价值、价值、_价值和价值和_价值。价值。90、我国生物多样性保护，能够概括为、我国生物多样性保护，能够概括为_保护和保护和_保护两大类。保护两大类。_保护是对生物多样性最有效保护。保护是对生物多样性最有效保护。91、我们保护生物多样性，只是反对、我们保护生物多样性，只是反对_、_开发利开发利用，而不意味着禁止开发和利用。用，而不意味着禁止开发和利用。_就是最好保护。就是最好保护。92、今天，、今天，_观念已是针对全球性生态环境等问题观念已是针对全球性生态环境等问题形成新思维。它含义是形成新思维。它含义是“在在_情情况下，满足我们这代人需要况下，满足我们这代人需要”，它追求是自然、经济、社会，它追求是自然、经济、社会_发展。发展。易地易地物种物种掠夺式地掠夺式地盲目地盲目地可连续发展可连续发展合理利用合理利用不牺牲未来几代人需要不牺牲未来几代人需要遗传遗传生态系统生态系统直接直接间接间接就地就地潜在潜在就地就地持久而协调持久而协调第19页