四年级下册语文课件-25宝葫芦的秘密节选(2)省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

25 宝葫芦秘密四年级语文RJ版下册第1页一、新课引入一、新课引入谜谜 语语青青蛇儿满地爬，青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。老君装药要用它。(打一植物打一植物)第2页二、新课讲解二、新课讲解张天翼（张天翼（1906-19851906-1985）当代小说家、）当代小说家、儿童文学作家。张天翼主动从事儿童文儿童文学作家。张天翼主动从事儿童文学创作，发表了童话宝葫芦秘密学创作，发表了童话宝葫芦秘密大林和小林等，因为在儿童文学事大林和小林等，因为在儿童文学事业贡献突出，被授予全国少年儿童文艺业贡献突出，被授予全国少年儿童文艺创作荣誉奖。创作荣誉奖。第3页我会认我会认我会认我会认妖怪妖怪规矩规矩jj乖巧乖巧guigui撵走撵走ninnin脚丫脚丫yy拽住拽住zhuizhui冲着冲着chngchng又瘦又长又瘦又长yoyoshushu二、新课讲解二、新课讲解第4页介介注意这些字笔画次序哟。绍绍 妖妖 矩矩 乖乖 撵撵舔舔 葵葵 瘦瘦福福丫丫 拽拽烫烫我会写我会写我会写我会写二、新课讲解二、新课讲解罢罢溜溜第5页【介绍】【介绍】【溜开】【溜开】【冲着】【冲着】词语解释词语解释词语解释词语解释使双方相识或发生联络。使双方相识或发生联络。偷偷摸摸地走开。偷偷摸摸地走开。对着，（冲）对。对着，（冲）对。二、新课讲解二、新课讲解第6页本文主要讲一个叫王葆儿童，经常让_讲故事，奶奶每次都讲_故事，王葆幻想_ _。奶奶奶奶宝葫芦宝葫芦自己也能有这么宝葫芦自己也能有这么宝葫芦整体感知整体感知整体感知整体感知二、新课讲解二、新课讲解第7页段落段落划分划分第一部分（14）：介绍主人公自己和介绍主人公自己和宝葫芦。宝葫芦。第二部分（514）：奶奶为何讲宝葫芦奶奶为何讲宝葫芦故事。故事。第四部分（2021）：“我我”碰到困难时幻想碰到困难时幻想自己也能有一个这么宝自己也能有一个这么宝葫芦。葫芦。第三部分（1519）：奶奶讲故事内容以及奶奶讲故事内容以及“我我”听后感受。听后感受。二、新课讲解二、新课讲解第8页我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你们一我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你们一样，是一个平日经常普通人。样，是一个平日经常普通人。为何要强调自己是普通人呢？说明这宝葫芦秘密是一个故事。课堂互动课堂互动课堂互动课堂互动二、新课讲解二、新课讲解第9页用句子中加点词语造句。用句子中加点词语造句。我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你们一样，是一个平日经常普通人。和你们一样，是一个平日经常普通人。今天并不是星期四，也不是星期五，是我们最期望星期六。二、新课讲解二、新课讲解第10页这本书主要讲一个叫王葆儿童听奶奶讲宝葫芦故事这本书主要讲一个叫王葆儿童听奶奶讲宝葫芦故事后着了迷，总想得到一个宝葫芦。一天他在梦中得后着了迷，总想得到一个宝葫芦。一天他在梦中得到了一个宝葫芦，从此就能够想要什么就有什么。到了一个宝葫芦，从此就能够想要什么就有什么。开始他很高兴，但最终发觉，宝葫芦原来只为他带开始他很高兴，但最终发觉，宝葫芦原来只为他带来更多烦恼，最终他把宝葫芦秘密说了出来，再也来更多烦恼，最终他把宝葫芦秘密说了出来，再也不要它了。不要它了。奶奶为何会给王葆讲宝葫芦故事？奶奶为何会给王葆讲宝葫芦故事？二、新课讲解二、新课讲解第11页奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲个故事。这是奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲个故事。这是我们规矩。我们规矩。用故事交换到达奶奶要求，充满童趣，也说明了我爱听故事。表达了奶奶对我爱。二、新课讲解二、新课讲解第12页奶奶都会要求奶奶都会要求“我我”做什么呢做什么呢？“我我”又是怎么做？（朗诵又是怎么做？（朗诵课文课文6 61616自然段，找一找，画自然段，找一找，画一画）一画）讨论交流讨论交流讨论交流讨论交流二、新课讲解二、新课讲解第13页1洗脚洗脚（要求奶奶讲宝葫芦故事）（要求奶奶讲宝葫芦故事）2剪脚指甲剪脚指甲（要求奶奶讲宝葫芦故事）（要求奶奶讲宝葫芦故事）还有哪些事情我也会还有哪些事情我也会要求奶奶讲宝葫芦故要求奶奶讲宝葫芦故事呢？事呢？二、新课讲解二、新课讲解第14页我就这么着，从很小时候起，听奶奶讲我就这么着，从很小时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲都不一样。都不一样。奶奶要求我做什么，我就让奶奶讲故事。宝葫芦终究是个怎样宝贝，能让王葆如此着迷呢？宝葫芦终究是个怎样宝贝，能让王葆如此着迷呢？二、新课讲解二、新课讲解第15页张三劈面得了一个宝葫芦。张三劈面得了一个宝葫芦。想吃水蜜桃想吃水蜜桃立刻就有一盘水蜜桃立刻就有一盘水蜜桃愿 望实现愿望奇妙奇妙二、新课讲解二、新课讲解第16页李四游龙宫得了一个宝葫芦。李四游龙宫得了一个宝葫芦。希望有一条大花狗希望有一条大花狗马上就冒出了那么一条马上就冒出了那么一条愿 望实现愿望奇妙奇妙二、新课讲解二、新课讲解第17页王五肯让奶奶给他换衣服，得了一个宝葫芦。王五肯让奶奶给他换衣服，得了一个宝葫芦。赵六掘地得了一个宝葫芦。赵六掘地得了一个宝葫芦。【宝葫芦】【宝葫芦】要什么有什么，能够要什么有什么，能够实现自己愿望。实现自己愿望。羡慕羡慕二、新课讲解二、新课讲解第18页在宝葫芦秘密这本书中，做梦、钓鱼等都会得到一个宝葫芦，就连在路上走也可能会得到一个宝葫芦。二、新课讲解二、新课讲解第19页你想拥有这么宝葫芦吗？你你想拥有这么宝葫芦吗？你会怎样得到它？又会让它帮会怎样得到它？又会让它帮你实现什么愿望呢？（同桌你实现什么愿望呢？（同桌之间说一说）之间说一说）讨论交流讨论交流讨论交流讨论交流二、新课讲解二、新课讲解第20页我有几次对着一道算术题发呆，不知道要怎么我有几次对着一道算术题发呆，不知道要怎么列式子，就由列式子，就由“8”“8”字想到了宝葫芦。字想到了宝葫芦。8想象力丰富想象力丰富说明王葆是一个充满幻想孩子。说明王葆是一个充满幻想孩子。二、新课讲解二、新课讲解第21页我家里那几棵长得又瘦又长向日葵，可怜巴我家里那几棵长得又瘦又长向日葵，可怜巴巴样儿，比谁也比不上。我想到了宝葫芦。巴样儿，比谁也比不上。我想到了宝葫芦。在王葆向日葵长得比不上其它同学向日葵时候，王在王葆向日葵长得比不上其它同学向日葵时候，王葆想到不是靠自己辛勤劳动改变现实状况，而是寄葆想到不是靠自己辛勤劳动改变现实状况，而是寄希望于宝葫芦，说明王葆不求上进，耍小聪明。希望于宝葫芦，说明王葆不求上进，耍小聪明。二、新课讲解二、新课讲解第22页依据文中奶奶给王葆讲故事，选一个，依据文中奶奶给王葆讲故事，选一个，依据已经有内容创编新故事。依据已经有内容创编新故事。二、新课讲解二、新课讲解创编故事创编故事创编故事创编故事第23页宝葫芦会怎样宝葫芦会怎样帮助他呢？帮助他呢？正当王葆发愁时候，宝葫芦悄悄地把王葆同学计算出答案写在正当王葆发愁时候，宝葫芦悄悄地把王葆同学计算出答案写在了王葆算术题后面，就这么，王葆凭借宝葫芦帮助，学习成绩了王葆算术题后面，就这么，王葆凭借宝葫芦帮助，学习成绩由倒数变成了名列前茅，王葆很高兴。在一次考试时候，宝葫由倒数变成了名列前茅，王葆很高兴。在一次考试时候，宝葫芦又把同学试卷和王葆空白卷调换，恰巧被老师看见，王葆惭芦又把同学试卷和王葆空白卷调换，恰巧被老师看见，王葆惭愧得抬不起头，从此沦为同学笑柄。愧得抬不起头，从此沦为同学笑柄。二、新课讲解二、新课讲解片段观赏片段观赏片段观赏片段观赏第24页宝葫芦会怎样宝葫芦会怎样帮助他呢？帮助他呢？宝葫芦立刻领会了王葆想法，让王葆向日葵长得又粗壮宝葫芦立刻领会了王葆想法，让王葆向日葵长得又粗壮又漂亮，当秋天到来，别儿童向日葵长出累累硕果时候，又漂亮，当秋天到来，别儿童向日葵长出累累硕果时候，王葆向日葵依然开着漂亮花，不见一粒果实，王葆又一王葆向日葵依然开着漂亮花，不见一粒果实，王葆又一次低下了头。次低下了头。二、新课讲解二、新课讲解第25页王葆想给学校盖一个三层宿舍楼，就让宝葫芦变一王葆想给学校盖一个三层宿舍楼，就让宝葫芦变一个出来，当他得意洋洋地带着杨叔叔来到学校后面个出来，当他得意洋洋地带着杨叔叔来到学校后面操场上时，操场上空空如也，什么也没有。杨叔叔操场上时，操场上空空如也，什么也没有。杨叔叔认为是王葆在说大话，就头也不回地走了。认为是王葆在说大话，就头也不回地走了。二、新课讲解二、新课讲解宝葫芦会怎样宝葫芦会怎样帮助他呢？帮助他呢？第26页宝葫宝葫芦秘芦秘密密介绍自己和宝葫芦介绍自己和宝葫芦奶奶讲宝葫芦故事奶奶讲宝葫芦故事故事内容及感受故事内容及感受幻想自己也能有一个宝葫芦幻想自己也能有一个宝葫芦三、板书设计三、板书设计第27页课文主要讲奶奶给王葆讲故事：（）（）（）（），他们都靠宝葫芦实现自己愿望，王葆也幻想自己能得到（）张三劈面得到宝葫芦张三劈面得到宝葫芦李四游龙宫得到宝葫芦李四游龙宫得到宝葫芦王五得到宝葫芦王五得到宝葫芦赵六得到宝葫芦赵六得到宝葫芦宝葫芦宝葫芦四、主题概括四、主题概括第28页（）1.1.比一比，再组词。比一比，再组词。介介（）界界（）介绍介绍世界世界矩矩（）距距规矩规矩距离距离乖乖（）乘乘（）乖巧乖巧乘法乘法字词练习字词练习字词练习字词练习五、课堂练习五、课堂练习第29页2.2.选词填空。选词填空。介绍介绍说明说明（1 1）我先向大家（）我先向大家（）一下我自己。）一下我自己。（2 2）科学家对怎样使用电脑做了主要（）科学家对怎样使用电脑做了主要（）。）。介绍介绍说明说明五、课堂练习五、课堂练习第30页当王葆真得到了一个宝葫芦时，他逐步当王葆真得到了一个宝葫芦时，他逐步认识到靠宝葫芦不劳而获，带给他不是认识到靠宝葫芦不劳而获，带给他不是幸福，而是烦恼。真正幸福要靠自己劳幸福，而是烦恼。真正幸福要靠自己劳动取得！动取得！六、拓展延伸六、拓展延伸第31页