四年级下册语文课件-综合性学习轻叩诗歌大门省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

综合性学习：轻叩诗歌大门第1页 同学们，经过前面学习，我们对诗歌有了一定了解，也知道了一些关于诗歌知识和故事。同学们想不想深入走近诗歌，去了解更多相关诗歌知识和趣事呢？你想知道哪些相关诗歌知识呢？课文导入第2页（1）怎样组成小组（2）确定哪些活动内容（3）怎样开展活动（4）确定活动计划应该包含内容：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况、人员职责等（5）活动结束后要展示活动结果。新知讲解制订活动计划要求。第3页新知讲解新知讲解要求：从活动提议中知道一些什么？哪些提议要尤其注意？对确定活动计划有哪些帮助？第4页围绕“合作编小诗集”，“举行诗歌朗诵会”能够有选择地开展哪些活动，怎样开展活动。新知讲解新知讲解第5页（1）经过各种路径，搜集诗歌或统计当地民歌、童谣，以及相关诗歌知识和故事等。（2）按照一定类别，对搜集到诗歌进行整理、归类。（3）观赏自己喜欢诗歌，大致把握诗意，体会诗人感情。（准备一个笔记本）（4）举行诗歌朗诵会。（5）依据兴趣，选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动。新知讲解新知讲解第6页新知讲解能够编写搜集来诗歌。还能够编写与诗相关故事或资料。能够编写自己写诗歌。合作编小诗集，能够编写哪些内容？第7页新知讲解能够从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类。给诗集取个好听名字，制作封面和目录，在班级里展示。配上插图。该怎么编排？第8页新知讲解怎样召开班级诗歌朗诵会。（1）推选班级主持人。（2）安排好节目次序。第9页新知讲解对朗诵者提出要求：（1）用恰当语气读出诗歌表示感情。（2）表情、手势要自然。第10页课堂小结 此次综合性活动，我们学会了编诗集，学会了朗诵诗歌，更学会了创作诗歌，课下希望大家多多阅读一些优美小诗，也多多创作一些优美小诗，争做小诗人！第11页 轻叩诗歌大门 合作编诗集：分类 配图 取名 封面 目录 举行诗歌朗诵会：语气恰当 表情、手势自然板书设计第12页再见第13页