两个铁球同时着地市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

2525、两个铁球同时、两个铁球同时着地着地第1页第2页两个铁球同时着地两个铁球同时着地自读目标自读目标:1 1、读准字音，读通句子。、读准字音，读通句子。2 2、课文讲是谁故事？他是什么时期哪、课文讲是谁故事？他是什么时期哪国人？国人？3 3、他做了一件什么事？课文按什么样、他做了一件什么事？课文按什么样次序叙述？次序叙述？（请你用上（请你用上“先先然后然后接着接着最终最终”叙述）叙述）第3页生字学习生字学习略略辩辩奉奉违违磅磅拴拴省略省略辩论辩论信仰信仰违反违反一磅一磅拴住拴住lbinfngwib bngngshushun n第4页拖拖释释宣宣萨萨妄妄执执拖住拖住解释解释宣告宣告拉萨拉萨 胆大妄为胆大妄为 固执固执tuxunswngzhsh第5页lbinfngwibng伽利略辩论信仰违背一磅shuntushxun拴住拖着解释宣布wngzhs胆大妄为执着比萨城第6页了解词语了解词语哲学家：哲学家：哲，有智慧，或有智慧人。哲，有智慧，或有智慧人。哲学家，是研究人们对世界总哲学家，是研究人们对世界总看法和对各种问题怎样正确处看法和对各种问题怎样正确处理学问教授。理学问教授。教授：教授：授，传授，如讲课。授，传授，如讲课。教授是大学里职务最高教师。教授是大学里职务最高教师。第7页违反：违反：胆大妄为：胆大妄为：违，不依从。违，不依从。违反、不遵照意思。违反、不遵照意思。妄，不是分内，胡乱。妄，不是分内，胡乱。胆子大得不论不顾，胡作非为。胆子大得不论不顾，胡作非为。信仰：信仰：信仰并崇奉。信仰并崇奉。第8页宣告：宣告：固执：固执：磅：磅：宣，公开出来。正式告诉大家。宣，公开出来。正式告诉大家。执，掌握。坚持自己意见，不执，掌握。坚持自己意见，不愿改变。愿改变。英国和美国用重量单位，一磅合英国和美国用重量单位，一磅合453.6453.6克，不足一斤。克，不足一斤。第9页 15641564年年2 2月月1515日生于意大利比萨，日生于意大利比萨，卒于卒于 1642 1642年年1 1月月8 8日。日。是伟大意大是伟大意大利物理学家和天文利物理学家和天文学家，科学革命先学家，科学革命先驱。驱。伽利略伽利略第10页生平介绍：亚里士多德亚里士多德（公元前384-前322）古希腊哲学家、科学家，是亚历山大帝教师。马克思、恩格斯称他们为古希腊哲学中“最博学人”。他讲科学分为理论科学、实践科学、创造科学。他在生物学、生理学、医学等方面都有突出贡献。第11页比萨斜塔 第12页在意大利比萨城内，建于在意大利比萨城内，建于1174年。塔体共年。塔体共8层，高层，高54.5米。该塔建至第三层时，便发觉米。该塔建至第三层时，便发觉地基开始倾斜，当整座塔体完工后，塔顶地基开始倾斜，当整座塔体完工后，塔顶中心线已经偏离塔体中心垂直线中心线已经偏离塔体中心垂直线2米左右。米左右。该塔因为该塔因为“斜而不塌斜而不塌”名声远扬。名声远扬。1590年，年，伽利略在塔上做试验。该塔名声更大了。伽利略在塔上做试验。该塔名声更大了。当前，斜塔仍在倾斜，科学家正在采取办当前，斜塔仍在倾斜，科学家正在采取办法保护这一世界名塔。法保护这一世界名塔。第13页一、朗诵课文，思索：1、课文主要讲了亚里士多德、课文主要讲了亚里士多德 和伽利略之间什和伽利略之间什么事情？么事情？课文讲了意大利科学家（课文讲了意大利科学家（）在）在年轻时代对（年轻时代对（）一句话产生了）一句话产生了（），并经过），并经过 （）和（）和（）,得出（得出（）结论。）结论。赞扬了伽利略不迷信权威独立人格，追求真理赞扬了伽利略不迷信权威独立人格，追求真理精神。精神。伽利略亚里士多德怀疑两个铁球同时着地分析屡次试验第14页2、一位是两千多年前希腊哲学家，一位是、一位是两千多年前希腊哲学家，一位是25岁数学教授，是哪句话把他们联络了起岁数学教授，是哪句话把他们联络了起来？来？“两个铁球，一个两个铁球，一个1010磅重，一个磅重，一个1 1磅重，磅重，同时从高处落下来，同时从高处落下来，1010磅重一定先着地，磅重一定先着地，速度是速度是1 1磅重磅重1010倍。倍。”第15页3、亚里士多德和伽利略主要围绕一个什么问亚里士多德和伽利略主要围绕一个什么问题？题？两个铁球两个铁球 着地。着地。A:伽利略观点是：伽利略观点是：两个铁球两个铁球同时同时着地。着地。B：亚里士多德观点是：亚里士多德观点是：两个铁球两个铁球重先重先着地。着地。第16页二、划分段落第一部分（第一部分（1）：）：简单介绍伽利略。简单介绍伽利略。第二部分（第二部分（24）：）：在人们都信仰亚里士在人们都信仰亚里士多德情况下，伽利略对亚里士多德话产生多德情况下，伽利略对亚里士多德话产生了疑问决定在比萨斜塔上做一次公开试验。了疑问决定在比萨斜塔上做一次公开试验。第三部分（第三部分（56）：）：伽利略试验使人们看伽利略试验使人们看到了两个铁球同时落地事实。到了两个铁球同时落地事实。第17页三、伽利略是一个怎样人？1、伽利略是十七世纪意大利科学家。、伽利略是十七世纪意大利科学家。2、伽利略是一个（、伽利略是一个（）科学家。）科学家。善于思索善于思索第18页 伽利略在念书时就提出老师难以解伽利略在念书时就提出老师难以解答问题，被同学们称为答问题，被同学们称为“辩论家辩论家”；2525岁时就对亚里士多德话提出了质疑。亚岁时就对亚里士多德话提出了质疑。亚里士多德在人们眼里是真理化身，他话里士多德在人们眼里是真理化身，他话不容置疑，可伽利略经过严密思索后却不容置疑，可伽利略经过严密思索后却发觉了疑点。所以说他善于思索。发觉了疑点。所以说他善于思索。第19页四、第二部分四、第二部分1、找出第二自然段中一对反义词。、找出第二自然段中一对反义词。信仰信仰怀疑怀疑2、人们是怎样信仰亚里士多德？、人们是怎样信仰亚里士多德？人们把亚里士多德话看成不容更改真理。人们把亚里士多德话看成不容更改真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？莫非要违反人类真理吗？你是什么意思？莫非要违反人类真理吗？”3、亚里士多德说哪句话让伽利略产生、亚里士多德说哪句话让伽利略产生 了怀疑？了怀疑？第20页四、读第二自然段，思索：四、读第二自然段，思索：(1)“信仰信仰”是什么意思是什么意思?人们信仰亚里土多德人们信仰亚里土多德表现在哪里表现在哪里?找出相关语句读一读。找出相关语句读一读。(2)从这里能够看出，人们对业里士多德信仰从这里能够看出，人们对业里士多德信仰已到达了什么程度已到达了什么程度?(3)这段话中，这段话中，“不允许、更改、责备、违反不允许、更改、责备、违反”这些词语怎么了解这些词语怎么了解?这些词集中表现了当初人们对亚里士多德是绝对这些词集中表现了当初人们对亚里士多德是绝对相信，到达一个盲目相信程度，这是一个迷信。相信，到达一个盲目相信程度，这是一个迷信。这种迷信和伽利略勇于怀疑科学态度形成了鲜明这种迷信和伽利略勇于怀疑科学态度形成了鲜明对比，为表现伽利略勇于怀疑亚里士多德话所含对比，为表现伽利略勇于怀疑亚里士多德话所含有科学精神和勇气作了很好反衬。有科学精神和勇气作了很好反衬。第21页 两个铁球，一个两个铁球，一个1010磅重，磅重，一个一个1 1磅重。同时从高处落磅重。同时从高处落下来，下来，1010磅重一定先着地，磅重一定先着地，速度是速度是1 1磅重磅重1010倍。倍。亚里士多德第22页这句话说明这句话说明:物体下落速度与物体重量物体下落速度与物体重量（）关系）关系,物体越（物体越（）,落落下速度越（下速度越（）。有有重重快快第23页图片演示图片演示第24页五、齐读第三自然段。五、齐读第三自然段。1、伽利略为何怀疑亚里士多德说话？他是怎么、伽利略为何怀疑亚里士多德说话？他是怎么想？想？2、伽利略分析，是把亚里士多德话看成两种假、伽利略分析，是把亚里士多德话看成两种假设，推出两个结论。这两个结论是什么？设，推出两个结论。这两个结论是什么？3、这两个结果一样吗、这两个结果一样吗?是什么样结果？是什么样结果？4、依据同一句话，会推出两个相互矛盾结果，、依据同一句话，会推出两个相互矛盾结果，所以伽利略认为这句话是靠不住，值得怀疑。所以伽利略认为这句话是靠不住，值得怀疑。5、他打算怎么做、他打算怎么做?第25页4、伽利略产生了怎样疑问？画出伽利略怀疑伽利略产生了怎样疑问？画出伽利略怀疑亚里士多德句子。亚里士多德句子。假如假如这句话是正确，这句话是正确，那么那么把这两个铁把这两个铁球拴在一起，落得慢就会拖住落得快，落球拴在一起，落得慢就会拖住落得快，落下速度应该比下速度应该比1010磅重铁球慢；磅重铁球慢；不过不过，假如，假如把拴在一起两个铁球看作一个整体，就有把拴在一起两个铁球看作一个整体，就有1111磅重，落下速度应该比磅重，落下速度应该比1010磅重铁球快。磅重铁球快。这么从一个事实中却能够得出两个相反结这么从一个事实中却能够得出两个相反结论，这怎么解释呢？论，这怎么解释呢？第26页伽利略思索过程：伽利略思索过程：10+11010+110;10+110两个铁球两个铁球拴在一起，就有拴在一起，就有1111磅重，落下速磅重，落下速度应该比度应该比1010磅快。磅快。这么从一个事实中却能够得出这么从一个事实中却能够得出两个相反结论两个相反结论,这怎么解释呢这怎么解释呢?第27页第28页第29页 假如亚里士多德话是正确，就可假如亚里士多德话是正确，就可能产生两种结果：能产生两种结果：把两个铁球拴在一起，落得慢就会把两个铁球拴在一起，落得慢就会拖住落得快，落下速度就会比拖住落得快，落下速度就会比1010磅重铁磅重铁球球 。把拴在一起两个铁球看作一个整体，把拴在一起两个铁球看作一个整体，就有就有1111磅重，落下速度就会比磅重，落下速度就会比1010磅重铁磅重铁球球 。慢慢快快第30页六、朗诵课文第四自然段六、朗诵课文第四自然段1读后思索：伽利略是怎样用事实读后思索：伽利略是怎样用事实来证实来证实?2 为何要进行屡次试验为何要进行屡次试验请找出能反应试验屡次请找出能反应试验屡次个词语，个词语，说说它意思。说说它意思。3伽利略屡次试验结果怎样伽利略屡次试验结果怎样4齐读这段话，加深印象。齐读这段话，加深印象。第31页 伽利略经过屡次试验，结果都伽利略经过屡次试验，结果都证实亚里士多德这句话证实亚里士多德这句话 。两。两个不一样重量铁球同时从高处落个不一样重量铁球同时从高处落下，总是下，总是 ,铁球往下落铁球往下落 与铁球与铁球 没相关系。没相关系。说错了说错了同时着地同时着地速度速度轻重轻重第32页亚里士多德话亚里士多德话产生疑问产生疑问重复试验重复试验公开试验公开试验试验成功试验成功两个铁球同时着地两个铁球同时着地 第33页两个铁球同时着地两个铁球同时着地第34页七、朗诵第五、六自然段七、朗诵第五、六自然段1齐读后思索：在斜塔上做公开试验前，人齐读后思索：在斜塔上做公开试验前，人们是怎样想？人们为何会这么想？们是怎样想？人们为何会这么想？2当看到试验结果时，人们态度有什么改变？这当看到试验结果时，人们态度有什么改变？这说明什么？说明什么？3，读了这篇课文，伽利略给你留下了什么印象？，读了这篇课文，伽利略给你留下了什么印象？伽利略是一位不迷信权威，勇于独立思伽利略是一位不迷信权威，勇于独立思索，提出问题，以认真态度研究科学人。索，提出问题，以认真态度研究科学人。第35页两个铁球同时着地两个铁球同时着地试验前试验前试验后试验后态度改变思想改变胆大妄为、固执，会让他丢尽脸 忍不住诧异地叫了起来 信仰亚里士多德，把他话看成真理 明白:像亚里士多德这么大哲学家说话也不是全都正确第36页让想象插上翅膀：让想象插上翅膀：想象一下，当伽利略试验结束想象一下，当伽利略试验结束后从比萨斜塔上下来后，人们围住后从比萨斜塔上下来后，人们围住了他，会怎样说，怎样做。以伽了他，会怎样说，怎样做。以伽利略走下斜塔后为题写一段话，利略走下斜塔后为题写一段话，注意对人物语言、动作描写。注意对人物语言、动作描写。第37页拓展延伸：拓展延伸：1.1.搜集相关伽利略科学小搜集相关伽利略科学小故事。故事。2.2.在家中动手把试验做一在家中动手把试验做一做。做。第38页