六下藏戏完美市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

7 7*藏藏 戏戏RR六年级下册六年级下册第1页新课导入新课导入 不一样地方不但有不一样节日风俗，还有独具特色不一样地方不但有不一样节日风俗，还有独具特色艺术样式，比如，安徽黄梅戏，河南豫剧，东北二人转艺术样式，比如，安徽黄梅戏，河南豫剧，东北二人转等等。今天我们要学习这篇课文，讲是藏族传统剧种等等。今天我们要学习这篇课文，讲是藏族传统剧种藏戏。藏戏。第2页第3页第4页 作品人物：作品人物：唐东杰布（唐东杰布（1385146413851464），明代），明代著名建筑师，藏戏创始人。他一生中共建成著名建筑师，藏戏创始人。他一生中共建成5858座座铁索桥，被藏民誉为铁索桥，被藏民誉为“铁桥活佛铁桥活佛”。他将佛教经。他将佛教经典中传记同民间传说、神话故事等内容融在一起，典中传记同民间传说、神话故事等内容融在一起，创作出一个独特演出艺术，形成了藏剧艺术雏形。创作出一个独特演出艺术，形成了藏剧艺术雏形。所以，藏族人民把唐东杰布尊为藏戏开山鼻祖。所以，藏族人民把唐东杰布尊为藏戏开山鼻祖。人物介绍人物介绍第5页知识备查知识备查 藏戏：藏戏：藏族戏剧泛称，是以民间歌舞形式表现故事内藏族戏剧泛称，是以民间歌舞形式表现故事内容综合演出艺术，在历史上多伴随节庆、庙会、集市、募容综合演出艺术，在历史上多伴随节庆、庙会、集市、募捐等民俗活动，其形式和格调带有强烈鲜明藏民族特点和捐等民俗活动，其形式和格调带有强烈鲜明藏民族特点和浓郁突出雪域神奇色彩。贴近群众、易于被接收，是藏戏浓郁突出雪域神奇色彩。贴近群众、易于被接收，是藏戏最大特点和优势。藏剧服装，从头到尾只有一套，没有化最大特点和优势。藏剧服装，从头到尾只有一套，没有化装，主要是面具。装，主要是面具。第6页自由读课文，读准字音、了解词语、读通句子。自由读课文，读准字音、了解词语、读通句子。整体感知整体感知第7页多音字多音字种种 zhzhnn zhzhnn（种子）（种子）（种植）（种植）哄哄 hnhn hnhn （闹哄哄）（闹哄哄）（哄骗）（哄骗）hnhn（起哄）（起哄）第8页1.1.他希望大家能广泛地种（他希望大家能广泛地种（）植这种优质种（）植这种优质种（）子。）子。2.2.为了哄（为了哄（）骗他，大家都跟着起哄（）骗他，大家都跟着起哄（），），等他上当后，大家又哄（等他上当后，大家又哄（）堂大笑起来。）堂大笑起来。填一填。填一填。zhzhnn zhzhnnhnhn hnhn hnhn第9页u形容水流飞跃轰鸣，也可形容人暴怒喊叫。形容水流飞跃轰鸣，也可形容人暴怒喊叫。u把财物等施舍给他人，后特指向僧道施舍财物或斋饭。把财物等施舍给他人，后特指向僧道施舍财物或斋饭。u本课指歌声雄壮浑厚。本课指歌声雄壮浑厚。u（姿态）柔软而美好。（姿态）柔软而美好。u原指某一事业创始人。本课指唐东杰布是藏戏创始人。原指某一事业创始人。本课指唐东杰布是藏戏创始人。词语解释词语解释【咆哮咆哮】【开山鼻祖开山鼻祖】【布施布施】【雄浑雄浑】【婀娜婀娜】第10页u比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。u对感情、力量等加以限制，使不能充分流露和发挥。对感情、力量等加以限制，使不能充分流露和发挥。u一个推理方法，由普通原理推出在特殊情况下结论。一个推理方法，由普通原理推出在特殊情况下结论。本课可作演出、表现来了解。本课可作演出、表现来了解。u心里想要怎么做就怎么做。心里想要怎么做就怎么做。u形容从容不迫、闲适自得样子。形容从容不迫、闲适自得样子。【随心所欲随心所欲】【压抑压抑】【两面三刀两面三刀】【演绎演绎】【优哉游哉优哉游哉】第11页详细介绍藏戏特点。详细介绍藏戏特点。通读课文，说一说课文从哪几个方面介绍藏戏？通读课文，说一说课文从哪几个方面介绍藏戏？初读课文初读课文第第1313自然段自然段概括藏戏特点。概括藏戏特点。第第4747自然段自然段藏戏形成。藏戏形成。第第820820自然段自然段第第2121自然段自然段总结全文，介绍藏戏传承方式。总结全文，介绍藏戏传承方式。第12页课文精讲课文精讲学习第学习第1313自然段自然段藏戏特点藏戏特点1.1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出呢？世界上还有几个剧种是戴着面具演出呢？2.2.世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台呢？3.3.世界上还有几个剧种是一部戏能够演出三五天还没有结束世界上还有几个剧种是一部戏能够演出三五天还没有结束呢？呢？第13页（1 1）这三个自然段都是什么句子？有什么作用？）这三个自然段都是什么句子？有什么作用？这三个自然段用三个反问句式形成排比，用反问这三个自然段用三个反问句式形成排比，用反问突出强调藏戏不一样于其它剧种特点，用排比一气呵突出强调藏戏不一样于其它剧种特点，用排比一气呵成，形成了强烈气势，吸引读者。成，形成了强烈气势，吸引读者。第14页（2 2）这三个自然段各写出了藏戏什么特点？）这三个自然段各写出了藏戏什么特点？戴着面具演出；戴着面具演出；没有舞台；没有舞台；一部戏演三五天还没有结束。一部戏演三五天还没有结束。第15页学习第学习第4747自然段自然段藏戏形成：唐东杰布开创藏戏传奇故事。藏戏形成：唐东杰布开创藏戏传奇故事。1 1、第四自然段在文中起什么作用？、第四自然段在文中起什么作用？2 2、唐东杰布为何要许下宏愿，立誓架桥？、唐东杰布为何要许下宏愿，立誓架桥？3 3、人们对唐东杰布做法报什么态度，为何？、人们对唐东杰布做法报什么态度，为何？4 4、唐东杰布为了实现这一宏愿，造福于民，他详细是怎、唐东杰布为了实现这一宏愿，造福于民，他详细是怎 样做？样做？5 5、唐东杰布这一愿望实现了吗？、唐东杰布这一愿望实现了吗？第16页1 1、第四自然段在文中起什么作用？、第四自然段在文中起什么作用？这一自然段是一个过渡段，起着承上启下作用，这一自然段是一个过渡段，起着承上启下作用，承接上文藏戏三个特点，引出藏戏来历及形成过程、承接上文藏戏三个特点，引出藏戏来历及形成过程、特点。特点。第17页2 2、唐东杰布为何要许下宏愿，立誓架桥？、唐东杰布为何要许下宏愿，立誓架桥？那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清牛皮船，那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清牛皮船，被掀翻在野马脱缰般激流中，许多试图过江百姓，被咆哮江被掀翻在野马脱缰般激流中，许多试图过江百姓，被咆哮江水吞噬。水吞噬。比喻：这句话把雅鲁藏布江激流比喻成脱缰野比喻：这句话把雅鲁藏布江激流比喻成脱缰野马，说明江水湍急，表现了自然环境恶劣，间接歌马，说明江水湍急，表现了自然环境恶劣，间接歌颂了唐东杰布为民造福高尚品德。颂了唐东杰布为民造福高尚品德。第18页3 3、人们对唐东杰布做法报什么态度，为何？、人们对唐东杰布做法报什么态度，为何？唐东杰布一无全部，人们认为他无法唐东杰布一无全部，人们认为他无法完成所许下宏愿。完成所许下宏愿。哄堂大笑哄堂大笑第19页4.4.唐东杰布为了实现这一宏愿，造福于民，他详细是怎唐东杰布为了实现这一宏愿，造福于民，他详细是怎样做？样做？唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞七位姑娘，唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞七位姑娘，组成了西藏第一个藏戏班子，用组成了西藏第一个藏戏班子，用歌舞说唱歌舞说唱形式，演出形式，演出宗宗教故事、历史传说教故事、历史传说，劝人，劝人行善积德、出钱出力、共同修行善积德、出钱出力、共同修桥桥。第20页5 5、唐东杰布这一愿望实现了吗？、唐东杰布这一愿望实现了吗？就这么，身无分文唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了就这么，身无分文唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了5858座铁索桥，同时，成为藏戏开山鼻祖。座铁索桥，同时，成为藏戏开山鼻祖。第21页学习第学习第820820自然段自然段藏戏艺术特色藏戏艺术特色白色白色 纯洁纯洁红色红色 威严威严善者善者国王国王藏剧：戴着面具演出藏剧：戴着面具演出第22页绿色绿色 柔顺柔顺黄色黄色 吉祥吉祥王妃王妃活佛活佛第23页半黑半白半黑半白两面三刀两面三刀巫女巫女青面獠牙青面獠牙压抑恐怖压抑恐怖妖魔妖魔第24页简略说明藏戏其它特征：简略说明藏戏其它特征：1 1、戴着面具演出；、戴着面具演出；2 2、演出时没有舞台；、演出时没有舞台；3 3、演出三五天没有结束；、演出三五天没有结束；4 4、开场、正戏、结尾开场、正戏、结尾固定程式；固定程式；5 5、唱腔、动作丰富多彩；、唱腔、动作丰富多彩；第25页合作探究合作探究藏戏藏戏与与北京春节北京春节在写作上有什么不一样？在写作上有什么不一样？1.1.从内容上看，从内容上看，藏戏藏戏介绍是藏戏形成以及艺术特介绍是藏戏形成以及艺术特色，色，北京春节北京春节介绍是节日风俗。介绍是节日风俗。2.2.从表示次序上看，从表示次序上看，藏戏藏戏以事物不一样方面为序，以事物不一样方面为序，而而北京春节北京春节则以时间为序。则以时间为序。第26页 3.3.从表示方法上看，从表示方法上看，藏戏藏戏主要采取比喻、反问、象征、主要采取比喻、反问、象征、夸大等手法生动形象地说明事物，而夸大等手法生动形象地说明事物，而北京春节北京春节则利用了列数则利用了列数字、举例子、作比较、打比喻等方法来描写节日喜庆气氛。字、举例子、作比较、打比喻等方法来描写节日喜庆气氛。4.4.从语言格调上看，从语言格调上看，藏戏藏戏语言丰富多样，生动传神，颇语言丰富多样，生动传神，颇具文学色彩；具文学色彩；北京春节北京春节语言自然、平实、准确、精练，京味语言自然、平实、准确、精练，京味浓郁，耐人寻味。浓郁，耐人寻味。第27页结构梳理结构梳理概括藏戏特点概括藏戏特点藏戏形成藏戏形成详细介绍藏戏特点详细介绍藏戏特点介绍藏戏传承方式介绍藏戏传承方式民族特色民族特色艺术魅力艺术魅力第28页课堂小结课堂小结 有着千年悠久历史藏戏艺术，在经历了一次有一次风雨洗礼有着千年悠久历史藏戏艺术，在经历了一次有一次风雨洗礼之后，时至今日，如同一朵盛开在西藏高原上雪莲花，深深地扎之后，时至今日，如同一朵盛开在西藏高原上雪莲花，深深地扎根在西藏人民心灵深处。藏族人民经过它歌颂生活真、善、美根在西藏人民心灵深处。藏族人民经过它歌颂生活真、善、美 ，鞭笞现实中假、恶、丑。能够说，它是藏族群众衡量生活一把尺鞭笞现实中假、恶、丑。能够说，它是藏族群众衡量生活一把尺度，是高原儿女创造一个艺术奇珍。度，是高原儿女创造一个艺术奇珍。许多地域、民族，都有着独具特色艺术形式，是中华文化珍许多地域、民族，都有着独具特色艺术形式，是中华文化珍宝。作为龙传人，我们要保护和继承这些宝贵文化遗产。宝。作为龙传人，我们要保护和继承这些宝贵文化遗产。第29页拓展延伸拓展延伸我国地方戏我国地方戏北京北京京剧、昆曲、北京曲剧京剧、昆曲、北京曲剧天津天津评剧评剧河北河北评剧、河北梆子、丝弦、老调评剧、河北梆子、丝弦、老调山西山西晋剧、北路梆子、蒲剧、耍孩儿晋剧、北路梆子、蒲剧、耍孩儿江苏江苏昆曲、淮剧、扬剧、锡剧、苏剧昆曲、淮剧、扬剧、锡剧、苏剧安徽安徽黄梅戏、徽剧、庐剧、凤阳花鼓戏黄梅戏、徽剧、庐剧、凤阳花鼓戏第30页1 1、课后观赏藏戏中经典曲目，然后讲给同学听；、课后观赏藏戏中经典曲目，然后讲给同学听；2 2、了解我国戏曲类相关知识并搜集整理成册。、了解我国戏曲类相关知识并搜集整理成册。课后作业课后作业第31页第32页