《朝花夕拾》市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

温馨回想与理性批判温馨回想与理性批判第1页考考你考考你1、朝花夕拾原名、朝花夕拾原名。共由。共由篇文章组成。篇文章组成。2、“朝花夕拾朝花夕拾”含义是什么？由此可看出他含义是什么？由此可看出他题材是题材是-。3、你知道朝花夕拾包含哪些文章吗？、你知道朝花夕拾包含哪些文章吗？4、你能说出书中一些人物吗？、你能说出书中一些人物吗？第2页朝花夕拾目录：朝花夕拾目录：小引小引狗狗猫猫鼠鼠阿长和山海经阿长和山海经二十四孝图二十四孝图五猖会五猖会无常无常从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋父亲病父亲病琐记琐记藤野先生藤野先生范爱农范爱农后记后记其中，其中，从百草园到三味书屋、从百草园到三味书屋、阿长与山海经阿长与山海经、藤野先生藤野先生等篇被选入初中语文书本。等篇被选入初中语文书本。第3页你能讲讲书中给你留下你能讲讲书中给你留下深刻印象故事吗？深刻印象故事吗？第4页趣味故事趣味故事美女蛇故事美女蛇故事从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋雪地捕鸟雪地捕鸟从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋郭巨埋子和老莱娱亲郭巨埋子和老莱娱亲-二十四孝图二十四孝图老鼠娶亲老鼠娶亲猫猫狗狗鼠鼠长毛故事长毛故事阿长与山海经阿长与山海经第5页书中给你留下深刻印象人物是书中给你留下深刻印象人物是谁？谈谈你对他认识。谁？谈谈你对他认识。第6页人物画廊人物画廊朝花夕拾中出现四个主要人物，是朝花夕拾中出现四个主要人物，是作者作者保姆、恩师、朋友和父亲保姆、恩师、朋友和父亲。长妈妈长妈妈有愚昧迷信一面，但她身上有愚昧迷信一面，但她身上保留着保留着朴实善良朴实善良爱，令作者永生难忘。从爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳感人长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳感人民感情：他既揭示他们身上愚昧麻木一面，民感情：他既揭示他们身上愚昧麻木一面，也歌颂他们身上美好善良一面。也歌颂他们身上美好善良一面。第7页藤野先生藤野先生一位异国医学教授，因为一位异国医学教授，因为表现出平等候人态度，因为关心弱国子民表现出平等候人态度，因为关心弱国子民学业，他学业，他朴素而伟大人格朴素而伟大人格令人肃然起敬。令人肃然起敬。他所做一切都很平凡，假如我们不设身处他所做一切都很平凡，假如我们不设身处地地想象鲁迅当初处境，便极难感受到这地地想象鲁迅当初处境，便极难感受到这位老师伟大之处。位老师伟大之处。第8页范爱农范爱农一位一位觉醒知识分子觉醒知识分子，不过无，不过无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样先生一样忘却，所以他内心忘却，所以他内心痛苦、悲凉痛苦、悲凉，我们和鲁，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀。迅先生一样，疑心他是自杀。第9页父亲父亲父亲曾让童年鲁迅父亲曾让童年鲁迅迷惑迷惑过，因过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。不过，鲁迅从来没有指责过自己他背书。不过，鲁迅从来没有指责过自己父亲，他父亲，他忏悔忏悔是自己没有让父亲平静地死是自己没有让父亲平静地死去，这让他心灵永远不安永远痛苦。我们去，这让他心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈爱。感到鲁迅先生强烈爱。第10页温馨回想温馨回想从从长妈妈长妈妈身上，我们看到了鲁迅对这身上，我们看到了鲁迅对这位淳朴、善良劳动妇女深情赞美；从位淳朴、善良劳动妇女深情赞美；从寿镜寿镜吾、藤野先生吾、藤野先生身上我们看到了鲁迅对老师身上我们看到了鲁迅对老师深深敬意，从深深敬意，从父亲父亲身上我们感到了他对父身上我们感到了他对父亲那种强烈爱。正是从这一个个鲜活人物亲那种强烈爱。正是从这一个个鲜活人物身上，我们感到了鲁迅对青少年时代生活身上，我们感到了鲁迅对青少年时代生活温馨回想温馨回想。第11页品味句子品味句子1、读书多起来，画画也多起来；书没有读、读书多起来，画画也多起来；书没有读成，画成绩却不少了，最成片断是荡寇成，画成绩却不少了，最成片断是荡寇志和西厢记绣像，都有一大本。志和西厢记绣像，都有一大本。从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋第12页深邃内涵深邃内涵1、读书多起来，画画也多起来；书没有读、读书多起来，画画也多起来；书没有读成，画成绩却不少了，最成片断是荡寇成，画成绩却不少了，最成片断是荡寇志和西厢记绣像，都有一大本。志和西厢记绣像，都有一大本。从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋内涵：对束缚儿童身心发展封建私塾教育内涵：对束缚儿童身心发展封建私塾教育不满。不满。第13页品味句子品味句子2、我却并没有他们那么高兴。开船以后，、我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中风景，盒子里点心，以及到水路中风景，盒子里点心，以及到了东关了东关五猖会热闹，对于我似乎都没有什么大意五猖会热闹，对于我似乎都没有什么大意思。思。直到现在，别完全忘却，不留一点痕迹直到现在，别完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段；却还了，只有背诵鉴略这一段；却还分明分明如昨日事。如昨日事。我至今一想起，还诧异我父亲何以要在我至今一想起，还诧异我父亲何以要在那时候叫我来背书。那时候叫我来背书。五猖会五猖会第14页深邃内涵深邃内涵2、我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中、我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中风景，盒子里点心，以及到风景，盒子里点心，以及到了东关五猖会热闹，了东关五猖会热闹，对于我似乎都没有什么大意思。对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别完全忘却，不留一点痕迹了，只直到现在，别完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段；却还有背诵鉴略这一段；却还分明如昨日事。分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我父亲何以要在那时候我至今一想起，还诧异我父亲何以要在那时候叫我来背书。叫我来背书。五猖会五猖会内涵：指出强制封建教育对儿童天性压制和摧残。内涵：指出强制封建教育对儿童天性压制和摧残。第15页理性批判理性批判1、对封建旧俗及文化糟粕进行了深刻地揭对封建旧俗及文化糟粕进行了深刻地揭露、讽刺和批判，。露、讽刺和批判，。2、形象地揭露了封建孝道虚伪和残酷。形象地揭露了封建孝道虚伪和残酷。3、对现实所谓正人君子讽刺。对现实所谓正人君子讽刺。4、揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命实质。索钱财、草菅人命实质。第16页从百草园到三味书屋第17页百草园百草园朝花夕拾忆童年，乐趣横生百草园。朝花夕拾忆童年，乐趣横生百草园。千姿百态无须说，奇景异物何须谈。千姿百态无须说，奇景异物何须谈。单是美女连蛇身，就有神秘味无限。单是美女连蛇身，就有神秘味无限。何况雪以后捕鸟，支牵拉罩更加好玩。何况雪以后捕鸟，支牵拉罩更加好玩。从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋百草园里忆美好，三味书屋叙枯燥。百草园里忆美好，三味书屋叙枯燥。热爱自然喜留恋，追求知识乐逍遥。热爱自然喜留恋，追求知识乐逍遥。幼儿贪玩怨本性，书塾腐朽怪旧朝。幼儿贪玩怨本性，书塾腐朽怪旧朝。友好统一不了情，嘻笑怒骂皆风骚。友好统一不了情，嘻笑怒骂皆风骚。第18页第19页阿长与山海经阿长与山海经回想长妈妈，欲扬先抑压。回想长妈妈，欲扬先抑压。规矩种种烦，说话切切察。规矩种种烦，说话切切察。长毛谈无稽，睡相摆成长毛谈无稽，睡相摆成“大大”。饶舌多事余，爽朗热情佳。饶舌多事余，爽朗热情佳。吃橘虽无理，诚心全为娃。吃橘虽无理，诚心全为娃。为买山海经，娘俩同牵挂。为买山海经，娘俩同牵挂。他人不屑事，阿长费神查。他人不屑事，阿长费神查。小事见深情，真爱不掺假。小事见深情，真爱不掺假。难怪多年后，鲁迅思念她。难怪多年后，鲁迅思念她。第20页第21页藤野先生藤野先生物以稀为贵，人因才受尊。物以稀为贵，人因才受尊。东京贬清貌，暗显立鸡群。东京贬清貌，暗显立鸡群。仙台受优待，铺垫藤野纯。仙台受优待，铺垫藤野纯。掌故添真切，讲义受严训。掌故添真切，讲义受严训。民族无偏见，弟子如关门。民族无偏见，弟子如关门。师爱议俗风，生怜谈经论。师爱议俗风，生怜谈经论。弃医治麻木，从文救迟钝。弃医治麻木，从文救迟钝。惜别情依依，别意泪滚滚。惜别情依依，别意泪滚滚。杂乱似形散，神聚实紧捆。杂乱似形散，神聚实紧捆。再记朝花拾，散文加鲁迅。再记朝花拾，散文加鲁迅。第22页狗狗猫猫鼠鼠在这篇文章里，鲁迅先在这篇文章里，鲁迅先生清算猫罪行：第一，猫对自己捉到猎物，生清算猫罪行：第一，猫对自己捉到猎物，总是总是尽情玩弄尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却狮虎同族，却天生一副媚态天生一副媚态；第三，它老；第三，它老在在配合时嗥叫配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱一只小隐鼠。即使以后证实并非猫时侯心爱一只小隐鼠。即使以后证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感，何况它以所害，但我对猫是不会产生好感，何况它以后确实吃了小兔子！这篇文章取了后确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫猫”这这么一个类型，尖锐而又形象地么一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中讽刺了生活中与猫相同人与猫相同人。第23页无常无常是个具有些人情味鬼，去勾魂时候，看到母亲哭死去儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子讽刺，虚幻无常给予当初鲁迅寂寞悲凉心些许安慰。第24页琐记琐记鲁迅在这篇文章里主鲁迅在这篇文章里主要回想了自己离开绍兴去南京求学过要回想了自己离开绍兴去南京求学过程。作品描述了当初江南水师学堂和程。作品描述了当初江南水师学堂和矿务铁路学堂种种弊端和求知艰难，矿务铁路学堂种种弊端和求知艰难，批评了批评了洋务派办学洋务派办学“乌烟瘴气乌烟瘴气”。作作者记述了最初接触进化论兴奋心情和者记述了最初接触进化论兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读天不顾老辈反对，如饥如渴地阅读天演论情景，表现出探求真理强烈欲演论情景，表现出探求真理强烈欲望。望。第25页二十四孝图二十四孝图所谓二十四孝图是一所谓二十四孝图是一本讲中国古代本讲中国古代二十四个孝子二十四个孝子故事书，配有图画，故事书，配有图画，主要目标是宣扬封建孝道。鲁迅先生从自己小时主要目标是宣扬封建孝道。鲁迅先生从自己小时阅读二十四孝图感受入手，重点描写了在阅阅读二十四孝图感受入手，重点描写了在阅读读“老莱娱亲老莱娱亲”和和“郭巨埋儿郭巨埋儿”两个故事时所引两个故事时所引发强烈反感，形象地揭露了封建孝道虚伪和残酷。发强烈反感，形象地揭露了封建孝道虚伪和残酷。五猖会五猖会五猖会是一个迎神赛会，在童五猖会是一个迎神赛会，在童年我心目中是一个节日。记述儿时期望观看迎神年我心目中是一个节日。记述儿时期望观看迎神赛会赛会急迫，兴奋急迫，兴奋心情，和被父亲强迫背诵鉴略心情，和被父亲强迫背诵鉴略扫兴而痛苦感受。指出扫兴而痛苦感受。指出强制封建教育对儿童天强制封建教育对儿童天性压制和摧残。性压制和摧残。第26页范爱农范爱农追叙作者在日留课时和回国追叙作者在日留课时和回国后与范爱农接触几个生活片段，描述了范后与范爱农接触几个生活片段，描述了范爱农在革命前爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害遭遇辛亥革命后又备受打击迫害遭遇，表现了，表现了对旧民主革命失望和对这位对旧民主革命失望和对这位正直倔强爱国正直倔强爱国者者同情和悼念。同情和悼念。父亲病父亲病父亲被庸医治死，一直是父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中痛苦。文章重点回想儿时为埋在鲁迅心中痛苦。文章重点回想儿时为父亲延医治病情景，描述了几位父亲延医治病情景，描述了几位“名医名医”行医态度、作风、开方等种种表现，揭示行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命草菅人命实质。实质。第27页写作背景写作背景创作朝花夕拾时鲁迅已是文坛举足轻创作朝花夕拾时鲁迅已是文坛举足轻重作家。重作家。1926年年“三一八三一八”惨案后，鲁迅写了惨案后，鲁迅写了纪念刘和珍君等文，愤恨声讨反动政府无纪念刘和珍君等文，愤恨声讨反动政府无耻行径，遭到反动政府迫害，不得不过起颠沛耻行径，遭到反动政府迫害，不得不过起颠沛流离生活。他曾先后避居山本医院、德国医院流离生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰辛，还写了不少散文诗和等处。尽管生活艰辛，还写了不少散文诗和二十四孝图五猖会无常等三篇散二十四孝图五猖会无常等三篇散文，它们以后与鲁迅在惨案发生之前写作狗文，它们以后与鲁迅在惨案发生之前写作狗猫猫鼠阿长与山海经收入了散文集鼠阿长与山海经收入了散文集朝花夕拾。朝花夕拾。第28页鲁迅：（18811936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，出身于没落封建家庭。中国当代伟大无产阶级文学家、思想家和革命家，中国当代文学奠基人。代表作有：我国当代文学史上第一篇白话小说狂人日志，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说阿Q正传，回想性散文集朝花夕拾，小说集呐喊彷徨等。第29页鲁迅访谈录鲁迅访谈录问题一：童年时代给你留下印象最深是什么问题一：童年时代给你留下印象最深是什么？问题二：青年时代你为何要弃医从文？问题二：青年时代你为何要弃医从文？问题三：你写文章想发挥什么作用？问题三：你写文章想发挥什么作用？第30页百家点评百家点评鲁迅是中国文化革命主将，他不不过伟大文学家，而鲁迅是中国文化革命主将，他不不过伟大文学家，而且是伟大思想家和伟大革命家。鲁迅骨头是最硬，他没有且是伟大思想家和伟大革命家。鲁迅骨头是最硬，他没有丝毫奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可贵性格。丝毫奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可贵性格。毛泽东毛泽东没有伟大人物出现民族，是世界上最可怜生物之群；没有伟大人物出现民族，是世界上最可怜生物之群；虽有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇敬国家，是没有虽有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇敬国家，是没有希望奴隶之邦。希望奴隶之邦。怀鲁迅郁达夫怀鲁迅郁达夫第31页推荐作业推荐作业1、朝花夕拾读后感2、我眼中鲁迅。第32页