专题2从海水中获得的化学物质溴碘的提取省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页重庆高温、干旱第2页缺碘造成大脖子病第3页加碘食盐第4页 溴元素在海水中以溴离子形式存在,碘元素在海带中以碘离子形式存在.生产中怎样将溴,碘离子分别转变为溴,碘单质呢?第5页活动与探究活动与探究P46P46试验试验1：一支试管中加入：一支试管中加入2-3mlKBr溶液，滴溶液，滴 加少许新制氯水加少许新制氯水 现象：现象：溶液颜色逐步加深，最终变成了溶液颜色逐步加深，最终变成了橙色橙色试验试验1：再往原溶液滴加：再往原溶液滴加CCl4，振荡、静，振荡、静 置置现象：现象：溶液分层，上层无色，下层橙红色溶液分层，上层无色，下层橙红色化学方程式：化学方程式：Cl2+2KBr=Br2+2KCl第6页活动与探究活动与探究 P46P46试验试验2：再往原溶液滴加：再往原溶液滴加CCl4，振荡、静置，振荡、静置现象：现象：溶液颜色逐步加深，最终变成了溶液颜色逐步加深，最终变成了棕黄色棕黄色现象：现象：溶液分层，上层无色，下层紫红色溶液分层，上层无色，下层紫红色化学方程式：化学方程式：Cl2+2KI=I2+2KCl试验试验2：一支试管中加入：一支试管中加入2mlKI溶液，滴加少许溶液，滴加少许新制氯水新制氯水 第7页活动与探究活动与探究 试验试验3：一支试管中加入一支试管中加入2-3mlKI溶液，滴加少溶液，滴加少许新制溴水许新制溴水 现象：现象：溶液颜色逐步加深，最终变成了溶液颜色逐步加深，最终变成了棕黄色棕黄色试验试验3：再往原溶液滴加再往原溶液滴加CCl4，振荡、静置，振荡、静置现象：现象：溶液分层，上层无色，下层紫红色溶液分层，上层无色，下层紫红色化学方程式：化学方程式：Br2+2KI=I2+2KBr第8页试验试验4 4 在盛有少许溴化钾溶液（通常是滴加在盛有少许溴化钾溶液（通常是滴加2-3mL2-3mL）试管中滴加少许碘单质，在滴加少许试管中滴加少许碘单质，在滴加少许CClCCl4 4 ，振荡，静置，观察现象。振荡，静置，观察现象。没有改变没有改变 第9页氯、溴、碘置换能力是逐步减弱。氯、溴、碘置换能力是逐步减弱。刚才我们发觉试验4没有发生反应，这说明了碘单质置换能力不够强没有方法将溴离子转变为溴单质，大家看下面三个化学方程式，你们能发觉什么？Cl2 +2KBr =2KCl+Br2 Cl2 +2KI =2KCl+I2Br2 +2KI =2KBr+I2第10页 刚才我们用试验方法制得了溴碘单质，工业上刚才我们用试验方法制得了溴碘单质，工业上从海水中提取溴，通常是将氯气通入提取粗食从海水中提取溴，通常是将氯气通入提取粗食 盐后母液中，将溶液中溴离子转化为溴单质。盐后母液中，将溶液中溴离子转化为溴单质。生成溴单质依然溶解在水中，我们能够经过鼓入生成溴单质依然溶解在水中，我们能够经过鼓入热空气或水蒸气方法，将溴从溶液中挥发出来，热空气或水蒸气方法，将溴从溶液中挥发出来，冷凝后得到粗溴，再经过精制能够得到高纯度溴冷凝后得到粗溴，再经过精制能够得到高纯度溴单质。单质。主要路径，主要流程是这么：主要路径，主要流程是这么：通入氯气通入氯气鼓入鼓入空气空气或水或水蒸气蒸气提取提取粗盐粗盐后后母液母液粗粗 溴溴精精 制制纯纯 溴溴第11页 即使海水中碘总藏量很大，浓度却很低，即使海水中碘总藏量很大，浓度却很低，当前工业上并不直接有海水提碘。海洋中一些当前工业上并不直接有海水提碘。海洋中一些植物含有富集碘能力，比如说海带、海藻等，植物含有富集碘能力，比如说海带、海藻等，我们从海产品中提取碘是工业上获取碘主要途我们从海产品中提取碘是工业上获取碘主要途径。径。主要流程是这么：主要流程是这么：海带浸泡浸泡氧化氧化过滤过滤提纯提纯碘单质碘单质水氯气氯气第12页溴蒸气溴蒸气碘蒸气碘蒸气22第13页三、溴、碘单质物理性质三、溴、碘单质物理性质v溴（溴（Br2）：深红棕色液体，）：深红棕色液体，(水封水封)v （常温下，常温下，唯一呈液态状非金属单质）唯一呈液态状非金属单质）v碘（碘（I2）：紫黑色，易升华固体）：紫黑色，易升华固体vBr2、I2在水中溶解度很小，易溶于酒精、在水中溶解度很小，易溶于酒精、四氯化碳等有机溶剂四氯化碳等有机溶剂22第14页 保留溴时，常往盛溴试剂瓶中加入一保留溴时，常往盛溴试剂瓶中加入一些水。请观察盛溴试剂瓶现象，些水。请观察盛溴试剂瓶现象，溴是深红棕色液体溴是深红棕色液体密度比水大密度比水大有刺激性气味有刺激性气味可溶于水可溶于水在水中溶解度不大在水中溶解度不大溴水呈橙色溴水呈橙色易挥发易挥发溴蒸气红棕色溴蒸气红棕色溴溴溴是深红棕色液体溴是深红棕色液体保留:水封,保留在阴冷处,(不用橡皮塞)第15页1.具升华性质具升华性质（固态物质不经过转变成液态而直接变成气态现象）（固态物质不经过转变成液态而直接变成气态现象）2.2.淀粉溶液中滴入几滴碘水变蓝淀粉溶液中滴入几滴碘水变蓝碘碘紫黑色紫黑色固固 体体第16页溶剂溶剂 水水四氯化碳四氯化碳 苯、汽油苯、汽油 酒精酒精 Br Br2 2橙红色橙红色 橙红色橙红色 橙红色橙红色 I I2 2紫红色紫红色 紫红色紫红色紫红色紫红色黄黄橙橙深黄深黄褐褐溴和碘在水中溶解度较小。所得溶液称溴水和碘水。溴和碘在水中溶解度较小。所得溶液称溴水和碘水。溴和碘易溶于汽油、苯、四氯化碳、酒精等有机溶剂。溴和碘易溶于汽油、苯、四氯化碳、酒精等有机溶剂。关于溶解性：关于溶解性：第17页四、物质判别四、物质判别1、Cl2、Br2、I2单质单质判别判别观察颜色、常温下状态观察颜色、常温下状态怎样怎样判别判别Cl-、Br-、I-？问题与处理：问题与处理：第18页2、Cl-、Br-、I-判别判别活动与探究活动与探究试验现象和化学方程式KCl溶液溶液KBr溶液溶液KI溶液溶液生成不溶于稀硝酸白色沉淀生成不溶于稀硝酸白色沉淀生成不溶于稀硝酸淡黄色沉淀生成不溶于稀硝酸淡黄色沉淀生成不溶于稀硝酸黄色沉淀生成不溶于稀硝酸黄色沉淀KCl+AgNO3=AgCl +KNO3KBr+AgNO3=AgBr +KNO3KI+AgNO3=AgI+KNO3第19页五、溴、碘用途五、溴、碘用途v溴：熏蒸剂、杀虫剂、抗爆剂溴：熏蒸剂、杀虫剂、抗爆剂 AgBr 感光材料感光材料v碘：药用、食品碘：药用、食品 AgI人工降雨人工降雨第20页含卤化合物含卤化合物1、卤化银、卤化银试验试验将少许将少许AgNO3溶液分别滴入到溶液分别滴入到NaCl溶液、溶液、NaBr溶液、溶液、KI溶液中，再加入少许稀硝酸。溶液中，再加入少许稀硝酸。Cl-+Ag+=AgCl(白色）白色）Br-+Ag+=AgBr(浅黄色）浅黄色）I-+Ag+=AgI(黄色）黄色）第21页卤化银分解：卤化银分解：2AgX=2Ag+X2 光照光照应用：应用：1、感光材料（、感光材料（AgBr、AgI）2、变色玻璃（、变色玻璃（AgCl、AgBr）3、人工降水（、人工降水（AgI)（X=Cl、Br、I）说明说明:AgF易溶于水易溶于水,无感光性无感光性.第22页 溴化银主要用途可作为感材料，在感光速度上，碘化银最快，氯化银最慢，溴化银处于中等速度，所以，普通胶片和印相纸常用溴化银作感光材料。第23页卤素性质第24页卤素单质、化合物性质卤素单质、化合物性质问题处理：问题处理：湿润淀粉湿润淀粉KI试纸碰到试纸碰到Cl2为何会变蓝？为何会变蓝？请写出化学反应方程式请写出化学反应方程式Cl2+2KI=I2+2KCl第25页F2Br2I2Cl2单质单质颜色颜色密度密度状态状态熔沸点熔沸点浅黄绿色浅黄绿色黄绿色黄绿色深红棕色深红棕色紫黑色紫黑色气气 体体气气 体体液液 体体固固 体体增增 大大升升 高高 卤素单质物理性质改变规律第26页氧化性逐步减弱氧化性逐步减弱相同点：相同点：最外层最外层7个电子个电子易得一个电子，易得一个电子，不一样点：不一样点：核电荷数递增核电荷数递增电子层数递增电子层数递增原子半径依次增大原子半径依次增大得电子能力逐步减弱得电子能力逐步减弱原子结构原子结构性质性质决定具氧化性具氧化性二、卤素原子结构二、卤素原子结构第27页讨论讨论：分析卤素原子结构可知，卤素原子性质：分析卤素原子结构可知，卤素原子性质含有相同性，依据含有相同性，依据 Cl2 与水反应，写出其它卤素与水反应，写出其它卤素单质与水反应化学方程式，并预测其与水反应程单质与水反应化学方程式，并预测其与水反应程度强弱。度强弱。卤素与水反应卤素与水反应 第28页Br2 H2O HBrHBrO I2 H2O HIHIO通性通性:R2 H2O HRHRO反反应应越越来来越越难难以以发发生生2F22H2O=4HFO2（特例）（特例）Cl2 H2O HClHClO1.卤素与水化学反应方程式卤素与水化学反应方程式三、卤素单质化学性质三、卤素单质化学性质第29页1.Cl2 2Br=2ClBr2 2.Cl2 2I =2ClI2 3.Br2+I =BrI2 结论结论：氧化性：氧化性：Cl2Br2I2 还原性：还原性：2、卤素单质间置换反应第30页氟特征氟特征1.活泼非金属,单质氧化性最强,氟离子 极难被氧化2.氟在化合物中只有-1价,无正价3.氟与水猛烈反应不一样于其它卤素4.能与惰性气体反应5.氢氟酸是弱酸,剧毒,能腐蚀玻璃.氟及化合物不能放在玻璃器皿,惯用铅皿或塑料器皿存放.第31页3、氟化合物、氟化合物在人体必需元素中，人体对氟含量最为敏感，在人体必需元素中，人体对氟含量最为敏感，以满足人体对氟需要到氟过多而造成中毒量以满足人体对氟需要到氟过多而造成中毒量之间相差不多，所以氟对人体安全范围比其之间相差不多，所以氟对人体安全范围比其它微量元素窄多。它微量元素窄多。人体对氟生理需要量为人体对氟生理需要量为0.5mg/d1mg/d，普通，普通情况下，每日摄取氟大部分来自饮用水。氟情况下，每日摄取氟大部分来自饮用水。氟在人体中主要分布在骨骼、牙齿、指甲和毛在人体中主要分布在骨骼、牙齿、指甲和毛发中，尤以牙釉质中含量最多，氟摄入量多发中，尤以牙釉质中含量最多，氟摄入量多少也表现在牙齿上。少也表现在牙齿上。第32页龋齿发生是因为缺氟。在缺氟情况下，牙齿龋齿发生是因为缺氟。在缺氟情况下，牙齿主要成份羟磷灰石主要成份羟磷灰石Ca5(OH)(PO4)3轻易受酸轻易受酸类腐蚀。当体内有充分氟时，或经过使用含类腐蚀。当体内有充分氟时，或经过使用含氟化钠牙膏刷牙时，氟离子取代羟磷灰石中氟化钠牙膏刷牙时，氟离子取代羟磷灰石中羟基，生成氟磷灰石羟基，生成氟磷灰石Ca5(PO4)3F,这是组成这是组成牙釉质基本成份，光滑坚硬，耐酸耐磨。牙釉质基本成份，光滑坚硬，耐酸耐磨。NaF+Ca5(PO4)3(OH)=Ca5(PO4)3F+NaOH使用市售含有氟化钠或氟化锶牙膏，最好听取使用市售含有氟化钠或氟化锶牙膏，最好听取牙医或卫生部门提议。牙医或卫生部门提议。第33页1.制HF 萤石与硫酸反应 CaF2+H2SO4=CaSO4+2HF2.制HBr,HI NaBr+H3PO4=NaH2PO4+HBr NaI+H3PO4=NaH2PO4+HI2.卤化氢制法卤化氢制法第34页小结：小结：溴、碘物理性质溴、碘物理性质氯水制取溴、碘及溴制取碘化学方程式氯水制取溴、碘及溴制取碘化学方程式溴水、溴四氯化碳溶液颜色溴水、溴四氯化碳溶液颜色 碘水、碘四氯化碳溶液颜色碘水、碘四氯化碳溶液颜色AgCl、AgBr、AgI颜色区分颜色区分第35页布置作业布置作业1、作业本、作业本P 29 溴溴.碘提取碘提取2、化学学习丛书、化学学习丛书P21第三课时第三课时 溴溴.碘提取碘提取 10 十月 第36页再见！再见！10 十月 第37页