1、30,45,60角三角函数值第一章第一章 直角三角形边角关系直角三角形边角关系第1页第一章第一章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练1 1.2 230,45,6030,45,60角的三角函数值角的三角函数值知识要点基础练PPT模板: 1.2 230,45,6030,45,60角的三角函数值角的三角函数值知识要点基础练PPT模板: 1.2 230,45,6030,45,60角的三角函数值角的三角函数值知识要点基础练PPT模板: 1.2 230,45,6030,45,60角的三角函数值角的三角函数值知识要点基础练PPT模板: 1.2 230,45,6030,45,60角的三角函数值角的
2、三角函数值综合能力提升练7.在正方形网格中,ABC位置如图所表示,则cosB值为(B)8.在ABC中,若sinA=cosB=,则以下结论最确切是(C)A.ABC是直角三角形B.ABC是等腰三角形C.ABC是等腰直角三角形D.ABC是锐角三角形第6页第一章第一章知识要点基础练-7-综合能力提升练拓展探究突破练1 1.2 230,45,6030,45,60角的三角函数值角的三角函数值综合能力提升练(2)3sin60-2cos30-tan60tan45;(3)(sin60+cos45)(sin60-cos45).第7页第一章第一章知识要点基础练-8-综合能力提升练拓展探究突破练1 1.2 230,4
3、5,6030,45,60角的三角函数值角的三角函数值综合能力提升练11.(潍坊中考)关于x一元二次方程x2-x+sin=0有两个相等实数根,求锐角度数.第8页第一章第一章知识要点基础练-9-综合能力提升练拓展探究突破练1 1.2 230,45,6030,45,60角的三角函数值角的三角函数值综合能力提升练12.在数学拓展课程“玩转学具”课堂中,小陆同学发觉:一副三角板中,含45角三角板斜边与含30角三角板长直角边相等.于是小陆同学提出一个问题:如图,将一副三角板直角顶点重合拼放在一起,点B,C,E在同一条直线上,若BC=2,求AF长.请你利用所学数学知识处理这个问题.第9页第一章第一章知识要点
4、基础练-10-综合能力提升练拓展探究突破练1 1.2 230,45,6030,45,60角的三角函数值角的三角函数值综合能力提升练13.如图,在ABC中,BAC=120,AB=10,AC=5.求sinACB值.第10页第一章第一章知识要点基础练-11-综合能力提升练拓展探究突破练1 1.2 230,45,6030,45,60角的三角函数值角的三角函数值综合能力提升练14.将一副直角三角板按如图方式摆放,连接AC,求tanDAC值.解:过点C作CEAD于点E.设CD=BD=1,在RtABD中,BAD=30,则AD=2,在RtEDC中,CDE=BAD=30,CD=1,第11页第一章第一章知识要点基础练-12-综合能力提升练拓展探究突破练1 1.2 230,45,6030,45,60角的三角函数值角的三角函数值拓展探究突破练15.(宜宾中考)要求:sin(-x)=-sinx,cos(-x)=cosx,sin(x+y)=sinxcosy+cosxsiny.据此判断以下等式成立是.(写出全部正确序号)sin2x=2sinxcosx;sin(x-y)=sinxcosy-cosxsiny.第12页