1、造 型*表 现第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页活 动 一体验与选择：体验与选择：1.你对校园有哪些美好印象？你对校园有哪些美好印象？2.你想选择哪个场景才能表现你想选择哪个场景才能表现 你感受？你感受？第8页透视现象：透视现象：当我们看物体时，由当我们看物体时，由于距离远近、方位角于距离远近、方位角度不一样，物体在我们度不一样，物体在我们眼里，就会形成近大眼里，就会形成近大远小、近高远矮、近远小、近高远矮、近久远短影像，这种久远短影像，这种现象叫做透视现象。现象叫做透视现象。第9页分类：分类：1.平平 行行 透透 视视 2.散散 点点 透透 视视3.倾倾 斜斜 透透 视视第10页平行
2、透视：平行透视：方形物体一组边，假如与我方形物体一组边，假如与我们成平行状，那么它另一组们成平行状，那么它另一组边则逐步消失于心点，离我们边则逐步消失于心点，离我们近线段就长，离我们远线近线段就长，离我们远线段就短，这种现象就是平行透段就短，这种现象就是平行透视。视。视点：视点：观察者眼睛位置。观察者眼睛位置。视平线：视平线：目光平视前方，在假想画面上与目光平视前方，在假想画面上与 视点等高一条水平线。在开阔视点等高一条水平线。在开阔 野外，视平线是与地平线重合野外，视平线是与地平线重合 。第11页第12页第13页第14页视平线视平线视点视点第15页画法：画法：（1 1）、先画一条视平线）、先
3、画一条视平线（2 2）、在视平线定上一个灭点）、在视平线定上一个灭点（3 3）、在画面上任何位置上画一个正方形）、在画面上任何位置上画一个正方形（4 4）、把正方形四个角分别同灭点连接）、把正方形四个角分别同灭点连接（5 5）、在四条连线上定一点）、在四条连线上定一点（6 6）、延长这点作水平线和垂直线，交叉）、延长这点作水平线和垂直线，交叉 另外两条线另外两条线（7 7）、然后把各个点连起来）、然后把各个点连起来第16页物体一角与我们正对，倾斜物体一角与我们正对，倾斜线延长并向视平线上左右两线延长并向视平线上左右两点消失，这种透视现象叫成角点消失，这种透视现象叫成角透视。透视。成角透视：成角
4、透视：余点：方形物体两组水平平行线向左余点：方形物体两组水平平行线向左 右两边分别聚集并在视平线上消右两边分别聚集并在视平线上消 失两个点。失两个点。第17页第18页第19页第20页第21页第22页 画画 法法：(1)、先画一条视平线先画一条视平线（2 2）、在视平线定上两个灭点）、在视平线定上两个灭点（3 3）、在两个灭点中间画出正方体最）、在两个灭点中间画出正方体最 前面一条边前面一条边（4 4）、在边上定出两个点，表示高度）、在边上定出两个点，表示高度（5 5）、连接两个灭点）、连接两个灭点（6 6）、在两条连线上定两个点，表示边）、在两条连线上定两个点，表示边 长度长度（7 7）、在点
5、上垂直延长一条线，交叉底）、在点上垂直延长一条线，交叉底 线线（8）、然后把各个点连起来）、然后把各个点连起来 第23页活活 动动 二二学习与研究：学习与研究：1.风景画怎样表现景物空间？风景画怎样表现景物空间？2.平行透视和成角透视各有什平行透视和成角透视各有什 么消失规律么消失规律？第24页第25页第26页第27页第28页活活 动动 三三写生与表现写生与表现1.怎样取景与构图才能表现怎样取景与构图才能表现 好校园？好校园？2.采取什么表现方法才能显采取什么表现方法才能显 示校园美感？示校园美感？第29页 【小小 结结】这节课我们学习了相关透视理论知识，也简单做了绘画尝试。校园是我们漂亮家，愿大家用自己双手描绘出你心中“家”。第30页第31页
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