主谓致省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

Subject verb agreement 主主 谓谓 一一 致致第1页主主谓谓一一致致主谓一致是指主谓一致是指谓语谓语在在人称人称和和数数上必须和上必须和主语主语人称人称和和数保持一致数保持一致。这是英语语法。这是英语语法中必须遵照基本规则，也是英语和汉语中必须遵照基本规则，也是英语和汉语区分很大地方。区分很大地方。主谓一致主要有以下几个情况：主谓一致主要有以下几个情况：二、意义一致二、意义一致三、就近标准三、就近标准一、语法一致一、语法一致第2页一、语法一致一、语法一致主语为单数形式，谓语动词也用单数形式；主语为单数形式，谓语动词也用单数形式；主语为复数形式，谓语动词也用复数形式。主语为复数形式，谓语动词也用复数形式。比如：比如：Ioftenhelphimandheoftenhelpsme.我经常帮助他，他也经常帮助我。我经常帮助他，他也经常帮助我。Weoftenhelpeachother.我们经常相互帮助。我们经常相互帮助。不可数名词不可数名词作主语，谓语动词用作主语，谓语动词用单数单数；可数名词可数名词复数复数形式作主语，形式作主语，谓语动词用谓语动词用复数复数。第3页二、意义一致二、意义一致主语形式虽为单数，但意义为复数，谓主语形式虽为单数，但意义为复数，谓语动词用复数；语动词用复数；主语形式为复数，而意义为单数，谓语主语形式为复数，而意义为单数，谓语动词用单数。如：动词用单数。如：Thecrowdweresurroundingthegovernmentofficial.人群包围了这位政府官员。人群包围了这位政府官员。Mathsishardtolearn.数学难学。数学难学。第4页三、就近标准三、就近标准就近标准即谓语动词单复数形式取决就近标准即谓语动词单复数形式取决于最靠近它主语。于最靠近它主语。Thereisapenandtwopencilsonthedesk.桌子上有一支钢笔和两支铅笔。桌子上有一支钢笔和两支铅笔。第5页1.and连接两个或两个以上单数名词或连接两个或两个以上单数名词或2.代词作主语时，谓语动词有以下两种代词作主语时，谓语动词有以下两种3.情况：情况：1).and连接两个或两个以上连接两个或两个以上不一样不一样人或人或物作主语时，谓语动词用物作主语时，谓语动词用复数复数。比如：。比如：HeandIarebothstudentsofthisschool.我和他都是这个学校学生。我和他都是这个学校学生。Timeandtidewaitfornoman.岁月不饶人。岁月不饶人。第6页2).假如连接两个或两个以上并列结假如连接两个或两个以上并列结构是指构是指同一个人或物同一个人或物，或指同一概念或指同一概念时时，谓语动词用，谓语动词用单数单数，这时，这时and后面后面名词前不加冠词。名词前不加冠词。第7页比如：比如：A).表整体概念并列结构：表整体概念并列结构：breadandbutterknifeandforkironandsteellawandorderB).配套事物：配套事物：awatchandchainaneedleandthread Theknifeandforkisonthedesk.刀叉放在桌子上。刀叉放在桌子上。第8页2.主语后面带有主语后面带有with,alongwith,togetherwith,aswellas,besides,like,without,except,including,but等引导短语时，谓等引导短语时，谓语动词必须语动词必须与前面主语在人称和数上保与前面主语在人称和数上保持一致。持一致。比如：比如：Theteacher,togetherwithhisstudents,isplantingtreesinthegarden.老师和同学们正在花园里种树。老师和同学们正在花园里种树。第9页3.假如主语是不定式，动词假如主语是不定式，动词-ing形式或主形式或主语从句时，谓语动词用单数。语从句时，谓语动词用单数。Whatheisdoingseemsveryimportant.他正在做什么看起来很主要。他正在做什么看起来很主要。Servingthepeopleismygreathappiness.为人民服务是我最大幸福。为人民服务是我最大幸福。第10页4.用连接并列主语被用连接并列主语被each,every或或no修饰时，谓语动词用单数。修饰时，谓语动词用单数。Everyboyandeverygirlintheclassisdiligent.班里每个男孩女孩都很用功。班里每个男孩女孩都很用功。第11页5.eachof+复数代词复数代词,谓语动用单数。谓语动用单数。复数代词复数代词+each,谓语动词用单数。谓语动词用单数。如：如：Eachofushassomethingtosay.我们每个人都有些话要说。我们每个人都有些话要说。第12页6.不定代词不定代词all,more,some,any,none等等作主语时，谓语动词视情况而定。谓语动作主语时，谓语动词视情况而定。谓语动词可用单数，也可用复数；但当它指代不词可用单数，也可用复数；但当它指代不可数名词时看作单数，谓语动词用单数。可数名词时看作单数，谓语动词用单数。vAlltheapplesarerotten.全部苹果都烂了。全部苹果都烂了。vAlltheappleisrotten.整个苹果都烂了。整个苹果都烂了。vNoneofusare/isperfect.人无完人。人无完人。vNoneofthemoneyisleft.一点钱也没剩下。一点钱也没剩下。第13页7.复合不定代词复合不定代词作主语时，谓语动词作主语时，谓语动词用用单数单数。Someoneiscallingyou.有些人叫你。有些人叫你。Nothingisfoundintheroom.在屋里找不到什么东西。在屋里找不到什么东西。第14页8.名词如名词如trousers,scissors,clothes,goods,glasses等作主语时，谓语动词必须用复等作主语时，谓语动词必须用复数；而形复义单名词如数；而形复义单名词如news;以以-ics结尾结尾学科名称如学科名称如physics,politics,国名如国名如theUnitedStates;报纸名如报纸名如theNewTimes;书名如书名如GreatExpectations(远大前途远大前途)；以及；以及theUnitedNations作主语时，谓作主语时，谓语动词用单数。语动词用单数。第15页如：如：vThescissorsaresharp.vNonewsisgoodnews.vGreatExpectationswaswrittenbyCharlesDickensin1860.第16页9.集体名词作主语，谓语动词可用单数，集体名词作主语，谓语动词可用单数，也可用复数，主要由句子意思决定。也可用复数，主要由句子意思决定。强调强调整体整体时用时用单数单数，强调强调整体中个体整体中个体用用复数复数。这类名词有这类名词有people,family,class,population,crowd,team,ground等。等。vHisfamilyisgoingout.他们全家要外出。他们全家要外出。vHisfamilyareallmusiclovers.他们全家都是音乐兴趣者。他们全家都是音乐兴趣者。第17页10.有些名词单复数形式相同，作主语时，有些名词单复数形式相同，作主语时，谓语动词由上下文决定。这类名词有谓语动词由上下文决定。这类名词有means,deer,sheep,Chinese,Japanese,fish等。如：等。如：vNoteverymeansisuseful.并非每种方法都有效。并非每种方法都有效。vNotallmeansareuseful.并非全部方法都有效。并非全部方法都有效。第18页11.表示表示一类人一类人“the+形容词形容词(分词分词)”作主语时，谓语动词用作主语时，谓语动词用复数复数。vThesickintheaccidenthavebeentakentothehospital.vThelosthavebeenfound.第19页12.表示表示时间、金钱、距离、度量时间、金钱、距离、度量等名词等名词作主语时，不论单复数形式，其谓语动作主语时，不论单复数形式，其谓语动词用单数。如：词用单数。如：vThirtyyearsisnotalongtime.30年时间并不长。年时间并不长。vTwohoursisenoughformetofinishthework.两个小时对我来说完成这项工作足够了。两个小时对我来说完成这项工作足够了。第20页13.therestof,halfof,majorityof,partof,alotof,lotsof,oneof,anumberof,aplentyof,percentof以及以及分数词分数词等作主等作主语时，谓语动词单复数取决于后面名词语时，谓语动词单复数取决于后面名词数，即数，即就近标准就近标准。如：。如：Apartofthestudentshavearrived.部分学生已到了。部分学生已到了。Apartoftheapplehasbeeneatenbythemouse.这个苹果一部分被老鼠吃了。这个苹果一部分被老鼠吃了。第21页14.在表存在在表存在therebe句式句式中，主语是中，主语是两个或多个并列名词（短语），两个或多个并列名词（短语），be形形式与式与最近最近一个名词（短语）保持一致。一个名词（短语）保持一致。Thereisapen,twopencilsandseveralbooksonthedesk.=Therearetwopencils,apenandseveralbooksonthedesk.=Thereareseveralbooks,apenandtwopencilsonthedesk.第22页15.由由here,there等引导倒装句中，若等引导倒装句中，若主语不止一个时，谓语动词与主语不止一个时，谓语动词与最近最近主主语保持一致。如：语保持一致。如：vHerecomesthebus.vHereisapenandtwobooksforyou.第23页16.用连词用连词or,eitheror,neithernor,notonlybutalso等连接并列主语时，等连接并列主语时，谓语动词应与最近主语保持一致。如：谓语动词应与最近主语保持一致。如：vNeitheryounorIamwrong.NeitherInoryouarewrong.vNotonlythestudentsbutalsotheteacherenjoyslisteningtothemusic.Notonlytheteacherbutalsothestudentsenjoylisteningtothemusic.第24页 Multiplechoice:1.Onthewall_twolargeportraits.A.hangsB.hangC.hangedD.hanging2.“Newsofvictories_pouringinasourarmyadvances,”thecompanycommandersaid.A.keepB.keptC.keepsD.havekept3.There_alotofmilkinthebottle.A.areB.isC.wereD.has第25页 4.Zhangsfamily_ratherbig,withtwelvepeopleinall.A.isB.areC.beingD.was5.NobodybutJane_thesecret.A.knowB.knowsC.haveknownD.isknown6.Allbutone_herejustnow.A.isB.wasC.hasbeenD.were第26页7.Whenandwheretobuildthenewfactory_yet.A.isnotdecidedB.arenotdecidedC.hasnotdecidedD.havenotdecided8.Alibrarywithfivethousandbooks_tothenationasagift.A.isofferedB.hasofferedC.areofferedD.haveoffered第27页1.Thecountrylifehewasusedto_greatlysince1992.A.changeB.haschangedC.changingD.havechanged第28页2.Nowadays,alargenumberofwomen,especiallythosefromthecountryside,_intheclothingindustry.AisworkingBworksCworkDworked第29页3.Apoetandartist_comingtospeaktousaboutChineseliteratureandpaintingtomorrowafternoon.A.isB.areC.wasD.were第30页4.Asurveyoftheopinionsofexperts_thatthreehoursofoutdoorexerciseaweek_goodforoneshealth.A.show;areB.shows;isC.show;isD.shows;are第31页