六年级数学圆的认识CQW省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

完美图形圆第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页讨论：讨论：1、车轮为何做成圆形，车轴应安装、车轮为何做成圆形，车轴应安装 在哪里在哪里?2、假如车轮做成正方形、三角形，、假如车轮做成正方形、三角形，我们坐上去会是什么我们坐上去会是什么感觉感觉呢？呢？第11页 把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）距离都把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）距离都等于车轮半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面距等于车轮半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面距离保持不变，所以，当车辆在平坦路上行驶时，坐车人会感离保持不变，所以，当车辆在平坦路上行驶时，坐车人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形数学道理觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形数学道理第12页长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形梯形梯形三角形三角形圆圆直线图形直线图形圆是平面上一个圆是平面上一个曲线图形曲线图形第13页O圆心圆心圆心圆心 半径半径半径半径 r r 直径直径直径直径 d d圆各部分名称圆各部分名称第14页o同一个圆内，直径有没有数条，长度都相同一个圆内，直径有没有数条，长度都相等。等。第15页o同一个圆内，半径有没有数条，长度都相等。同一个圆内，半径有没有数条，长度都相等。第16页odrr直径和半径关系直径和半径关系第17页odrrr直径和半径关系直径和半径关系第18页odrrr直径和半径关系直径和半径关系第19页相等两个圆中半径和直径又有什相等两个圆中半径和直径又有什么关系呢？么关系呢？想一想：想一想：第20页OO等圆半径相等，直径相等等圆半径相等，直径相等第21页思索：1、用圆规画圆分哪几步？2、圆画在纸上位置与什么相关？3、圆大小与什么相关？在纸上画一个圆。并在小组内交流思索。第22页 圆画法：圆画法：v1、把圆规两脚分开，定好两脚间距离、把圆规两脚分开，定好两脚间距离 （即半径）。（即半径）。v2、把有针尖一只脚固定在一点（即圆心）上、把有针尖一只脚固定在一点（即圆心）上v3、把装有铅笔尖一只脚旋转一周，把装有铅笔尖一只脚旋转一周，就画出一个圆。就画出一个圆。定半径定半径 定圆心定圆心 旋转一周旋转一周第23页012346785画一个半径为2厘米圆。一、定长（半径）一、定长（半径）二、定点（圆心）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周三、一只脚旋转一周2厘米厘米第24页2厘米厘米（1）圆位置与什么相关系？（2）圆大小与什么相关系？第25页oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为何？图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为何？练习：练习：第26页经过观察能够发觉直径是最（）一条线段。指出下边圆里几条线段中哪一条是直径并说说为何。长长第27页练习练习：1 判断：判断：（1）在同一个圆内能够画）在同一个圆内能够画100条直径。条直径。（2）全部圆直径都相等。）全部圆直径都相等。（3）等圆半径都相等。）等圆半径都相等。（4）两端都在圆上线段叫做直径。）两端都在圆上线段叫做直径。2 口答：口答：r(米米)d(米米)0.240.861.421.042.6 ()()()()0.480.432.840.525.2第28页 1、两端都在圆上线段叫做直径、两端都在圆上线段叫做直径.（）2、画一个直径为画一个直径为4厘米圆，圆规两厘米圆，圆规两脚之间距离应为是脚之间距离应为是4厘米厘米.()3、半径、半径2厘米圆比半径厘米圆比半径 1.5厘米圆厘米圆大大.（）第29页练习练习：3 选择题：选择题：（1）画圆时，圆规两脚间距离是（）画圆时，圆规两脚间距离是（）。）。A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 （2）从圆心到）从圆心到()任意一点线段任意一点线段,叫半径。叫半径。A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上（3）经过圆心而且两端都在圆上）经过圆心而且两端都在圆上()叫直径。叫直径。A.直径直径 B.线段线段 C.射线射线（4）用圆规画一个直径为）用圆规画一个直径为4厘米圆，圆规两脚应张厘米圆，圆规两脚应张开距离（开距离（）A 8厘米厘米 B 4厘米厘米 C 2厘米厘米ACBC第30页5厘米厘米正方形边长正方形边长=三角形底三角形底=高高=30厘米厘米圆直径圆直径=长方形宽长方形宽=小圆直径小圆直径=小圆半径小圆半径=3厘米厘米动脑筋：动脑筋：ha4厘米5 cm8 cm15 cm15 cm3 cm1.5 cm4 cm第31页5厘米厘米正方形边长正方形边长=三角形底三角形底=高高=4cm 30厘米厘米圆直径圆直径=长方形宽长方形宽=小圆直径小圆直径=小圆半径小圆半径=3厘米厘米动脑筋：动脑筋：ha4厘米5 cm8 cm15 cm15 cm3 cm1.5 cm第32页1010厘米厘米1414厘米厘米9 9厘米厘米 老师有两张分别是正方形和长方形卡片老师有两张分别是正方形和长方形卡片（如图），（如图），你能帮老师把它们分别剪成最大圆形卡片吗你能帮老师把它们分别剪成最大圆形卡片吗?第33页第34页第35页第36页第37页第38页第39页第40页第41页第42页第43页第44页第45页第46页第47页第48页第49页第50页第51页第52页第53页第54页第55页第56页我收获我收获（1 1）今天我学习了圆知识。我知）今天我学习了圆知识。我知道用道用o o表示（表示（），用），用r r表示表示（），用），用d d表示（表示（）。）。（2 2）我还学会了画圆。画）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开距离是（圆时圆规两脚分开距离是（），针尖一脚固定一点是（），针尖一脚固定一点是（）。）。半径半径r直直 径径d圆心半径直径圆心半径返返 回回第57页30厘米直径宽第58页第59页第60页第61页