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行书书写训练行书书写训练中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第1页第一节第一节 行书笔画行书笔画中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第2页长横长横中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第3页下钩横下钩横中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第4页短横短横中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第5页上钩横上钩横中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第6页二、竖垂露竖垂露竖中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第7页悬针竖悬针竖中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第8页带钩竖带钩竖中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第9页斜短竖斜短竖中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第10页斜撇斜撇中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第11页竖撇竖撇中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第12页回钩撇回钩撇中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第13页回锋撇回锋撇回锋撇中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第14页斜捺斜捺斜捺中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第15页平捺 平捺平捺 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第16页反捺反捺 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第17页回锋捺回锋捺 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第18页斜点 斜点斜点 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第19页上合二点 上合二点上合二点 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第20页下合二点下合二点 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第21页三点水三点水 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第22页斜提斜提 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第23页平提平提 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第24页竖提竖提 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第25页撇提撇提 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第26页直钩直钩 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第27页圆曲钩圆曲钩 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第28页竖弯钩竖弯钩 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第29页回锋钩回锋钩 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第30页横折横折 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第31页竖折竖折 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第32页圆转圆转 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第33页方圆兼备方圆兼备 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第34页第二节第二节 行书偏旁部首行书偏旁部首中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第35页字头字头 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第36页中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第37页中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第38页中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第39页字底字底中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第40页中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第41页中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第42页中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第43页字左旁字左旁中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第44页中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第45页中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第46页字右旁字右旁中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第47页中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第48页中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第49页中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第50页字框中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第51页中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第52页中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第53页中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第54页第三节第三节 行书结字规律行书结字规律中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第55页v行书格调多样,就结字来说，各种格调行书有其个性，又有共性，即他们行书结字都有基本规律可寻。其中友好、改变是统领行书结字规律最内在规则，以下所列如“平正欹侧”、“疏密匀豁”等都无不源于友好、改变需要。学习掌握好行书基本规律，能够指导我们观赏、临摹、创作活动。下面我们以米芾行书为例加以说明。中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第56页v大小长短大小长短:首先我们要整体把握字形大小长短。古人说写字最怕“字如算子”，在结字方面就是防止字字大小划一中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第57页v平正欹侧平正欹侧:为了章法需要，行书能够是平正，也能够是欹侧，但字重心还是要保持安稳。不一样格调行书欹侧程度不一样，如米芾行书较赵子昂行书欹侧程度大点。中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第58页v减省连结减省连结:v行书与楷书另一大区分就是行书下笔收笔连丝呼应，使得点画方向性加强，气表现更强烈，表现在结字上，便是省简了笔画，这些连结一起笔画组成了不一样趣味性组合，形成对比。中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第59页v收放伸缩收放伸缩:v为了对比改变需要，字某一笔画（部分）左右收缩，突出另一笔画（部分）；为了对比改变需要，字某一笔画（部分）上下伸展，另一笔画（部分）收缩。中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第60页v疏密匀豁疏密匀豁:v楷书普通是匀称布白，行书布白较楷书布白丰富得多，行书布白有匀有豁，有疏有密。这点也是初学者轻易犯错，轻易把字写得平均分布，毫无趣味性可言。中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第61页v开合向背开合向背:v所谓开，是指字笔画有向外拓展趋势；所谓合，是指字笔画呈向内聚拢趋势。开合又称“向背”，背者为开，向者为合。米行书中宫紧收，结字以开（背）为主，颜行书外紧内松，结字以合（向）为主。其实每位书家结字都有开有合，或开中有合，合中有开，如此方显得生动。中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第62页v有让有就有让有就:v字内部之间有让有就，笔画才能穿插呼应，团结一体。需要指出是行书让就较楷书程度大。楷书就还保持字内笔画不重合，行书就有时会几笔相接，有重合部分。如“鹤”、“衢”、“终”、“秋”、“旅”等字。中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第63页v参差错落参差错落:v类楷书结字规律，为了忌讳字平齐，字各部分适度错开位置，反而重心安稳，生动有趣，从中也体验到书法家创造性表现。如“报”、“躯”、“虹”、“鸿”是上下错位，“半岁”是左右错位。中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第64页v凡同则变凡同则变:v一字内有相同点画要处理得不雷同，如“形”字；一字内有相同部分也要改变，如“羽”字；有相同偏旁部首字在一起，该偏旁部首也要有改变，如“仕倦”；在一件作品中，同一字屡次出现，也要求改变，如苕溪诗中几个“好”字改变 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第65页第四节第四节 行书章法行书章法中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第66页v行书章法较楷书章法复杂得多，行书可分为字字独立行书，如兰亭、韭花帖等，经典是韭花帖，因为字距行距较大，使人视觉易于集中到单字上来，这类行书追求单字内完美，字大小改变含蓄，字与字之间呼应含蓄，行轴线改变不大，这类行书有静气，更为灵空平淡；另一类是夹杂草书、字大小改变比较大行草书，如祭侄稿、箧中帖等。这类行书字距小，行距大，一行中字大小改变大、字与字之间呼应强，行轴线改变大，行与行之间有改变，整张作品节奏、情感改变大。中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第67页字轴线与行轴线字轴线与行轴线 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第68页v所谓字轴线是指经过字重心，把该字分成平均两部分直线，如图中第二行我们给各字画出了它们轴线，它能表示出字运动趋向。v行运动线是指参考字轴线，用一条曲线来表示一行中字运动改变，如上图第四行我们用绿线来表示行运动线。v上图第三行是把字轴线调整后，行运动线展现直线效果，假如不是字大小有改变话，这么真是如古人所说“字如算子”了。中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第69页一行中单字外轮廓改变及行外轮廓改变一行中单字外轮廓改变及行外轮廓改变 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第70页v我们给一行中各字画出它们外轮廓，发觉一行中并非字字都是长方形方块字，而是多个形状各异美妙图形串联成一行。v给一行字画出它们行外轮廓线，我们发觉一行字外轮廓展现起伏改变曲线，这都要靠创造性对单字进行收放伸缩、大小错落、疏密对比等来处理改变。中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第71页线改变线改变 中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第72页v从箧中帖我们能够看出字数不多一件作品中，线有长短粗细、枯润浓淡等改变，假如说兰亭前后能够划分出三四部分不一样但改变很微妙线质，那祭侄稿中我们能够感受到强烈线质对比。粗线给人厚实、沉稳，细线则是灵动飘逸;圆线温润，方笔则见凌角；长线舒展，短线利落；浓墨晕化，枯笔飞白.作品一气呵成，这些线有机结合，看似随意，实为巧安排。行书难，难在有法有情，自然而然，方为佳作，当然如能如李白所说“清水出芙蓉，天然来雕饰”最妙，那是可遇不可求。至于格调、个性就不在我们讨论范围了。中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第73页墨改变墨改变 v我们从箧中帖看出墨改变：假如我们把字了解成强弱不一样墨点话，我们能够看出一件书法作品中墨点丰富改变、巧妙分布，一行中强弱墨点参差分布，行与行有改变，有如五线谱上感人音符；古人在有意无意中，粘一次墨，写几字，直到墨枯，再粘再写，这么经过墨色改变，暗示出一个流动、时间延续、情感改变；墨改变另一层意思是书家有意使用不一样浓淡墨色来配合笔、纸写出不一样美感行书作品，如米芾值雨帖用枯墨，效果完全不一样于箧中帖。中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第74页书写速度改变书写速度改变 v从书法作品中我们能够看出前三行书写速度慢，倒数二三行应该是行笔如飞，杀纸更见痛快，最终一行来来个跳跃，老米每多出如此不可思议创造性表现，如致彦和国士后几行枯笔作书，何其怪，何其狂，何其妙！中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第75页中山市东升孙宏支教印尼亚洲国际友好学院对外汉语书法课第76页
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