人教版第11册语文9穷人市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

人教版人教版第第1111册册语文语文 9 9、穷、穷 人人 第1页课前课前5分钟积累：分钟积累：真情真情 n生活处处有真情。生活处处有真情。n真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿心；真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿心；n真情是一股清泉，洗去你心头不悦；真情是一股清泉，洗去你心头不悦；n真情是黑暗中一把火，照亮你人生道路；真情是黑暗中一把火，照亮你人生道路；nn真情是春天盛开鲜花，为你送去清香宜人芬芳；真情是春天盛开鲜花，为你送去清香宜人芬芳；n真情是温柔慈爱手，为你送去温暖炽热慰贴；真情是温柔慈爱手，为你送去温暖炽热慰贴；n真情是悠扬动听乐曲，在充满艰辛世间撒下一路欢歌；真情是悠扬动听乐曲，在充满艰辛世间撒下一路欢歌；n第2页单元主题：单元主题：心灵之歌心灵之歌 阅读训练点：阅读训练点：在读懂课文、体会情感基础上，学习作者在读懂课文、体会情感基础上，学习作者怎样怎样经过环境、人物心理活动等（语言、动作、神态）经过环境、人物心理活动等（语言、动作、神态）方面描写方面描写，抒发情感。，抒发情感。（了解这些语句对（了解这些语句对刻画人物形象刻画人物形象、表现人物品表现人物品质质作用。）作用。）第3页9、穷、穷 人人列夫列夫托尔斯托尔斯泰泰第4页 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰（18281910）俄国著名作家俄国著名作家跳水跳水穷人穷人战争与和平战争与和平安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜复复 活活第5页70年代未，写成忏悔录；80年代创作：剧本黑暗势力教育果实；中篇小说：魔鬼伊凡伊里奇之死克莱采奏鸣曲哈泽穆拉特；短篇小说：舞会之后；长篇小说：安娜卡列尼娜复活，世界文学不朽名著。托尔斯泰晚年力争过简单平民生活，1910月从家中出走，11月7日病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。第6页穷穷 人人桑娜桑娜渔夫渔夫第7页 寒风咆哮寒风咆哮 汹涌澎湃汹涌澎湃 波涛轰鸣波涛轰鸣 心惊肉跳心惊肉跳 忐忑不安忐忑不安 自作自受自作自受 搁搁板板 填填饱饱 抱抱 怨怨 寡寡妇妇 掀掀起起 裹裹住住 魁魁梧梧 湿湿淋淋淋淋 撕撕破破 倒倒霉霉 忧忧虑虑 蜷缩蜷缩 黧黑黧黑 搔后脑勺搔后脑勺 熬过去熬过去第8页穷穷 人人桑娜桑娜渔夫渔夫第9页穷穷 人人抱回孤儿抱回孤儿桑娜桑娜渔夫渔夫等候丈夫等候丈夫同意抚养同意抚养第10页穷穷 人人桑娜桑娜渔夫渔夫等候丈夫等候丈夫抱回孤儿抱回孤儿同意抚养同意抚养第11页穷穷 人人桑娜桑娜渔夫渔夫等候丈夫等候丈夫心惊肉跳心惊肉跳抱回孤儿抱回孤儿忐忑不安忐忑不安同意抚养同意抚养平静下来平静下来第12页n屋外寒风咆哮，汹涌澎湃海浪拍击着海岸，溅屋外寒风咆哮，汹涌澎湃海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。起一阵阵浪花。n海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家小海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家小屋里却温暖而舒适。地扫得干洁净净，炉子里屋里却温暖而舒适。地扫得干洁净净，炉子里火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子床上，五个孩子正在海风咆哮声中平静色帐子床上，五个孩子正在海风咆哮声中平静地睡着。地睡着。n丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛轰鸣和狂风怒吼，感到心惊肉跳。桑娜听着波涛轰鸣和狂风怒吼，感到心惊肉跳。第13页n 即使桑娜和渔夫从早到晚干活，还只能即使桑娜和渔夫从早到晚干活，还只能_；孩子们没有；孩子们没有_，不论冬夏，不论冬夏都都_；吃是；吃是_ _，菜，菜_。第14页n按要求完成句子：缩句n（1）渔夫妻子坐在火炉旁补一张破帆。n（2）五个孩子正在海风咆哮声中平静地睡着。n（3）一只苍白僵硬手从稻草铺上垂下来。n（4）魁梧黧黑渔夫拖着湿淋淋被撕破了鱼网走进来。第15页检测：读拼音，写词语。检测：读拼音，写词语。第16页 第二课时第17页n5 5分钟积累：分钟积累：n屋外寒风咆哮，汹涌澎湃海浪拍击着海岸，溅起一阵屋外寒风咆哮，汹涌澎湃海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。阵浪花。n海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家小屋里却海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家小屋里却温暖而舒适。地扫得干洁净净，炉子里火还没有熄，温暖而舒适。地扫得干洁净净，炉子里火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子床上，五个孩食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子床上，五个孩子正在海风咆哮声中平静地睡着。子正在海风咆哮声中平静地睡着。n丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛轰鸣和狂风怒吼，感到心惊肉跳。着波涛轰鸣和狂风怒吼，感到心惊肉跳。第18页n5 5分钟积累：分钟积累：n屋外（屋外（），（），（）海浪（）海浪（），（），（）一阵阵浪花。一阵阵浪花。n海上正（海上正（），外面（），外面（），这间渔家小屋里），这间渔家小屋里却（却（）。地（）。地（），炉子里火（），炉子里火（），食具在搁板上（），食具在搁板上（）。挂着（）。挂着（）床上，）床上，五个孩子正在（五个孩子正在（）。）。n丈夫清早（丈夫清早（）小船出海，这时候还没有回来。桑）小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着（娜听着（）和（）和（），（），（）。）。第19页穷穷 人人桑娜桑娜渔夫渔夫等候丈夫等候丈夫心惊肉跳心惊肉跳抱回孤儿抱回孤儿忐忑不安忐忑不安同意抚养同意抚养平静下来平静下来第20页n她头向后仰着，她头向后仰着，_脸上显出死宁静，一只脸上显出死宁静，一只_手像要抓住什么似，从手像要抓住什么似，从_垂下垂下来。就在这死去母亲旁边，睡着两个很小孩子，来。就在这死去母亲旁边，睡着两个很小孩子，都是都是_，_，身上盖着，身上盖着_，_身子，身子，两个浅黄头发小脑袋两个浅黄头发小脑袋_。n显然，母亲临死时候，拿显然，母亲临死时候，拿_盖在他们身盖在他们身上，还用上，还用_包住他们小脚。孩子呼包住他们小脚。孩子呼吸均匀而平静，睡得正香甜。吸均匀而平静，睡得正香甜。第21页 她心跳得很厉害，自己也不知道为何她心跳得很厉害，自己也不知道为何要这么做，不过以为要这么做，不过以为非这么做不可非这么做不可。想象：想象：“此刻，桑娜只想到把孩子抱回家，而没此刻，桑娜只想到把孩子抱回家，而没有想到有想到没有想到没有想到也没有想到也没有想到”第22页 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：地想：“他会说什么呢？这是闹着玩吗？自他会说什么呢？这是闹着玩吗？自己五个孩子已经够他受了己五个孩子已经够他受了是他来啦？是他来啦？不，还没来！不，还没来！为何把他们抱过来啊为何把他们抱过来啊？他会揍我！那也活该，我自作自受他会揍我！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！嗯，揍我一顿也好！”她忐忑不安地想了哪些事情呢？她忐忑不安地想了哪些事情呢？第23页探究活动一：探究活动一：在生活中，你一定有过做了错事时候；夜在生活中，你一定有过做了错事时候；夜晚一个人在家时候；被人误解了时候晚一个人在家时候；被人误解了时候当初当初你是否会自责？害怕？难过？还是其它心情？你是否会自责？害怕？难过？还是其它心情？选择一件写一写，展现你当初心理活动。选择一件写一写，展现你当初心理活动。第24页n嘿，我回来啦，桑娜！嘿，我回来啦，桑娜！n瞧，这么夜晚瞧，这么夜晚!真可怕真可怕!n糟糕，真糟糕！什么也没有糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这么我简直记不起几时有过这么夜晚了，还谈得上什么打鱼！夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些我不在，你在家里做些什么呢？什么呢？n是啊，是啊，这天气真是活是啊，是啊，这天气真是活见鬼！可是有什么方法呢！见鬼！可是有什么方法呢！n哦，是你！哦，是你！n是啊是啊,是啊是啊,天气坏透了天气坏透了!哦哦,鱼打得怎么样鱼打得怎么样?n我？我嘛我？我嘛缝缝补补缝缝补补风吼得这么凶，真叫风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！人害怕。我可替你担心呢！两个人缄默了一阵。两个人缄默了一阵。为何？各自又会想些什么？为何？各自又会想些什么？第25页n你知道吗？咱们邻居西蒙你知道吗？咱们邻居西蒙死了。死了。n我也不知道，大约是昨天。我也不知道，大约是昨天。唉！她死得好惨哪！两个唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。孩子都在她身边，睡着了。他们那么小他们那么小一个还不一个还不会说话，另一个刚会爬会说话，另一个刚会爬n（桑娜缄默了。）（桑娜缄默了。）n你瞧，他们在这里啦。你瞧，他们在这里啦。n哦？什么时候？哦？什么时候？n嗯，是个问题！嗯，你看嗯，是个问题！嗯，你看怎么办？得把他们抱来，怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过哦，我们，我们总能熬过去！快去！别等他们醒来。去！快去！别等他们醒来。n你怎么啦？不愿意吗？你你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？怎么啦，桑娜？第26页 渔夫皱起眉，他脸变得严厉，忧虑。渔夫皱起眉，他脸变得严厉，忧虑。“嗯，嗯，是个问题！是个问题！”他搔搔后脑勺说，他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去！哦，我们，我们总能熬过去！快去！别等他们快去！别等他们醒来。醒来。”走进内心世界：走进内心世界：渔夫心想：假如不把这两个孩子抱来，渔夫心想：假如不把这两个孩子抱来，_。假如把这两个孩子抱来，假如把这两个孩子抱来，_ 。与其与其_，不如，不如_。宁可宁可_，也要，也要_。第27页 贫穷人往往富于仁慈。贫穷人往往富于仁慈。海明威海明威第28页穷穷 人人桑娜桑娜渔夫渔夫等候丈夫等候丈夫心惊肉跳心惊肉跳抱回孩子抱回孩子忐忑不安忐忑不安催促桑娜催促桑娜平静下来平静下来勤劳勤劳 善良善良 乐于助人乐于助人第29页 探究活动二：探究活动二：n 以桑娜收养西蒙孩子后以桑娜收养西蒙孩子后为题，展为题，展开合理想象，续写穷人，写一段二三百字开合理想象，续写穷人，写一段二三百字短文。短文。续写注意：续写注意：1 1、情节发展要合理。围绕着桑娜一家人生活，这两个孤儿命、情节发展要合理。围绕着桑娜一家人生活，这两个孤儿命运，合理展开想象，寄托自己美好愿望，再现主人公美好心灵。运，合理展开想象，寄托自己美好愿望，再现主人公美好心灵。2 2、不论最终发展成什么样，人物性格特点、中心思想等不能、不论最终发展成什么样，人物性格特点、中心思想等不能有本质改变。有本质改变。3 3、尽可能学习课文中利用环境、心理和对话描写刻画人物形、尽可能学习课文中利用环境、心理和对话描写刻画人物形象方法。象方法。第30页内容提醒：内容提醒：桑娜拉开帐子后，会看到怎样情桑娜拉开帐子后，会看到怎样情景？景？桑娜和渔夫会怎么说？怎么做？桑娜和渔夫会怎么说？怎么做？第二天，桑娜和渔夫会怎样跟孩第二天，桑娜和渔夫会怎样跟孩子解释？子解释？他们会怎样对待西蒙那两个孩子他们会怎样对待西蒙那两个孩子？两个孤儿命运将会怎样？两个孤儿命运将会怎样？今后，桑娜一家人生活会怎样？今后，桑娜一家人生活会怎样？第31页幸福在于为他人而活幸福在于为他人而活 。假如忘却自己而爱他人假如忘却自己而爱他人,将会取得平静、幸福和高尚。将会取得平静、幸福和高尚。人类使命在于自强不息地追求完美。人类使命在于自强不息地追求完美。没有智慧头脑，就像没有蜡烛灯笼。没有智慧头脑，就像没有蜡烛灯笼。理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定方向；没有理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定方向；没有方向，就没有生活。方向，就没有生活。记住吧：只有一个时间是主要，那就是现在！它之所记住吧：只有一个时间是主要，那就是现在！它之所以主要，就是因为它是我们有所作为时间。你没有最有以主要，就是因为它是我们有所作为时间。你没有最有效地使用而把它放过去那个钟点是永远不能回来了。效地使用而把它放过去那个钟点是永远不能回来了。第32页延伸阅读回想祖父列夫托尔斯泰葬礼19秋末一天，妈妈非常严厉地告诉我们，说爷爷乘火车离开了雅斯纳雅波良纳。很快得到消息：爷爷途中患病，住在阿斯塔波沃火车站站长家里。以后几天令人十分不安，伯伯家里、雅斯纳雅波良纳和许多村子里，处处是一堆堆人群，好像害怕会失去什么。乌云似乎笼罩着一切，大家在等候着消息而又害怕听到什么消息。妈妈告别我们去探望爷爷，可还没有抵达目标地就接到噩耗：爷爷已逝世。这如同晴天霹雳，把我们吓得目瞪口呆。第33页 爷爷遗体用货车运到离雅斯纳雅波良纳爷爷遗体用货车运到离雅斯纳雅波良纳6俄里左俄里左右查雪卡火车站。因为车站挤满了人群，我们无法右查雪卡火车站。因为车站挤满了人群，我们无法前往，只好一大清早从契尔特科夫动身到雅斯纳雅前往，只好一大清早从契尔特科夫动身到雅斯纳雅波良纳庄园。初冬一个阴沉严寒而又悲戚早晨，结波良纳庄园。初冬一个阴沉严寒而又悲戚早晨，结冰路上坑坑洼洼，水面收紧薄冰发出轻轻脆折声。冰路上坑坑洼洼，水面收紧薄冰发出轻轻脆折声。我们默默无声地行进，全部这些都使我感到心情格我们默默无声地行进，全部这些都使我感到心情格外沉重和压抑。外沉重和压抑。当我们马车经过乡村时，发觉许多人走到街上。当我们马车经过乡村时，发觉许多人走到街上。当然，与聚集在车站和铁道两旁成千上万人相比，当然，与聚集在车站和铁道两旁成千上万人相比，他们毕竟还是为数不多。看来沙皇政府愈加害怕死他们毕竟还是为数不多。看来沙皇政府愈加害怕死去托尔斯泰，因而把前来参加护送灵柩大学生专车去托尔斯泰，因而把前来参加护送灵柩大学生专车中途拦住，在灵柩护送队伍必经沿途两旁，出动了中途拦住，在灵柩护送队伍必经沿途两旁，出动了骑警，如临大敌。骑警，如临大敌。第34页 在古老圆形塔楼旁，雅斯纳雅波良纳庄园大在古老圆形塔楼旁，雅斯纳雅波良纳庄园大门边，我们从马车上下来，等候着爷爷灵柩到来。门边，我们从马车上下来，等候着爷爷灵柩到来。我们终于看到渐渐行进人群，从远处山坡上我们终于看到渐渐行进人群，从远处山坡上下来，穿过大路直向我们这边走来。当人群走近下来，穿过大路直向我们这边走来。当人群走近时，我们听到悲切感人永久思念庄重歌声。时，我们听到悲切感人永久思念庄重歌声。开始时好像是从周围树林里传来深沉哀吟，而后开始时好像是从周围树林里传来深沉哀吟，而后声音越来越大，好像大风琴发出悲鸣。在山坡上，声音越来越大，好像大风琴发出悲鸣。在山坡上，我们看到沙俄政府派出警察，虎视眈眈地注视着我们看到沙俄政府派出警察，虎视眈眈地注视着送葬人们。但人们不去理会，因为这时每个人心送葬人们。但人们不去理会，因为这时每个人心中只感到无限悲痛和忧伤。中只感到无限悲痛和忧伤。第35页 从雅斯纳雅波良纳来农民走在送殡队伍最前面，从雅斯纳雅波良纳来农民走在送殡队伍最前面，他们手里举着自己做大横幅，上面写内容大致相同：他们手里举着自己做大横幅，上面写内容大致相同：“我们敬爱老师列夫我们敬爱老师列夫尼古拉耶维奇永垂不朽！尼古拉耶维奇永垂不朽！”许许多悼念人失声痛哭，当他们上前向爷爷遗体告别时，多悼念人失声痛哭，当他们上前向爷爷遗体告别时，几乎站立不住，甚至要朋友们搀扶着。一些亲戚和爷几乎站立不住，甚至要朋友们搀扶着。一些亲戚和爷爷生前挚友抬着放在未加盖棺木里爷爷遗体。爷生前挚友抬着放在未加盖棺木里爷爷遗体。灵柩暂时放在一楼客房里，通向花园大门敞开着，灵柩暂时放在一楼客房里，通向花园大门敞开着，满怀敬仰之情人川流不息地从灵柩旁走过，瞻仰爷爷满怀敬仰之情人川流不息地从灵柩旁走过，瞻仰爷爷遗容。我记得，当我看到这么多前来吊唁陌生人时，遗容。我记得，当我看到这么多前来吊唁陌生人时，几乎有点发呆和腼腆，同时也为爷爷伟大人格感到骄几乎有点发呆和腼腆，同时也为爷爷伟大人格感到骄傲和自豪。傲和自豪。第36页 当当初初情情景景至至今今历历历历在在目目，我我还还记记得得其其中中一一些些人人极极度度悲悲伤伤老老农农民民，他他们们痛痛悼悼之之情情真真切切感感人人，难难以以言言语语。依依据据爷爷爷爷生生前前嘱嘱咐咐，葬葬礼礼很很简简单单，没没有有宗宗教教仪仪式式。送送殡殡人人往往树树林林里里走走去去，到到爷爷爷爷生生前前最最喜喜欢欢9 9棵棵柞柞树树边边停停下下。爷爷爷爷小小时时候候经经常常在在这这里里同同他他最最喜喜爱爱哥哥哥哥尼尼古古拉拉做做游游戏戏，他他一一生生中中喜喜欢欢到到这这个个远远离离人人烟烟僻僻静静地地方方来来。他他也也选选择择了了这这个个地地方方作作为为他他最最终终归归宿宿地地。大大学学生生排排成成队队，站站在在送送殡殡行行列列两两旁旁。当当我我们们迈迈着着沉沉重重步步伐伐渐渐渐渐行行进进时时，他他们们低低声声地地唱唱着着挽挽歌歌。在在墓墓前前，有有个个人人致致悼悼词词，其其余余人人站站着着，脱脱帽帽致致哀哀。还还有有不不少少人人爬爬到到周周围围树树上上，想想看看和和听听得得更更清清楚楚些些。致致完完悼悼词词后后，大大家家在在爷爷爷爷坟坟前前跪拜，再次唱起了永久思念挽歌。跪拜，再次唱起了永久思念挽歌。第37页