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PPT模板： 四 年级下 册第1页PPT模板： 读贰字字词揭揭 秘秘叁课文文讲解解肆肆课堂堂 小小结伍伍课堂堂练 习第2页课前导读 古古诗中有一中有一类以以乡村景物和人物活村景物和人物活动为题材材诗，被称，被称为“田园田园诗”。今天，我。今天，我们就就来学来学习三首三首“田园田园诗”，感受一下，感受一下乡村生活美好恬静。村生活美好恬静。第3页杨万里 字廷秀，号诚斋。南宋诗人。他诗歌大多描写自然景物，且以此见长。另外也有不少篇章反应民间疾苦、抒发爱国感情作品。著有诚斋集等传世。他与范成大、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。第4页范成大 字致能，号称石湖居士。南宋诗人。诗题材广泛，以反应农村社会生活内容作品成就最高。范成大晚年作组诗四时田园杂兴共60首,是他田园诗代表作品。第5页辛弃疾 南宋词人。原字坦夫，后改幼安，号稼轩。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，却命运多舛、壮志难酬。但他一直没有动摇恢复中原信念，而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运关切、忧虑，全部寄寓于词作之中，著有稼轩长短句。第6页课前导读学生放声朗诵古诗词，初步体会诗词大意。第7页字词揭秘我会认 徐 公店 篱 笆 稀 疏 杂 草 锄 头 剥 莲蓬 zchbxlsh第8页字词揭秘我会写宿宿 徐徐 篱篱 疏疏 杂杂 稀稀蜻蜻 蜓蜓 茅茅 檐檐 翁翁 锄锄 赖赖 剥剥第9页字词揭秘我会写篱篱 l结构：上下部首：组词：篱笆 笊篱造句：微风吹过小篱笆，把春天送到我家。书写指导：字形要紧凑。第十五笔是撇折。第10页字词揭秘我会写疏疏sh结构：左右部首：疋组词：稀疏 疏远造句：小院周围是一圈稀疏竹篱笆。书写指导：字形要紧凑。第一笔横撇撇要短，右上角不是“亡”第11页字词揭秘我会写杂杂 z结构：上下部首：木组词：杂草 繁杂造句：因为长久无人居住，院子里杂草丛生。书写指导：注意第四笔是竖钩。第12页字词揭秘我会写檐檐yn结构：左右部首：木组词：屋檐 飞檐走壁造句：屋檐下有一窝小燕子。书写指导：木做偏旁时略变窄，捺变点。字形要紧凑。第13页字词揭秘我会写锄锄ch结构：左右部首：钅组词：锄草 锄头造句：农民下田去锄草。书写指导：字形要紧凑，三部分要匀称。“钅”“且”“力”都变窄。第14页字词揭秘多音字 s 宿舍 周末室友都回家了，宿舍里显得格外冷清。xi 星宿 “星宿”是天文学术语。宿xi 一宿 我生病发烧时候，妈妈几乎一宿没睡，一直守在我身边。第15页字词揭秘词语学习：宿新市徐公店【新市】指地名，在今湖南攸县北。第16页课文精讲 我们认识了解了三首古诗中生字生词，接下来我们感受一下诗人笔下美好田园生活吧。第17页课文精讲 宿新市徐公店 宋杨万里 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。第18页课文精讲 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。“一径深”，表明山道只有一条，而且很长很长，延伸向远方。“未成阴”是指路旁，树枝上桃花、梨花已经落了，新长出嫩叶还没有长得茂密，没有形成树荫。诗意：篱笆稀稀落落，一条幽静小路一直通向远方。路旁树枝上桃花、梨花已经落了，新长出嫩叶还没有长得茂密，没有形成树荫。静景第19页课文精讲 这首首诗描描绘是什么季是什么季节景色？从哪里能景色？从哪里能够看出来？看出来？这首首诗描描绘是春末夏初景色。从是春末夏初景色。从“树头新新绿未成阴未成阴”能能够看出是春天，从看出是春天，从“飞入菜花入菜花”能能够判断大判断大约是春末夏初是春末夏初时节。第20页课文精讲 稀疏篱笆，天真烂漫儿童，遍地金黄菜花，翩翩起舞蝴蝶，诗人把乡村生活描写这么美。由此，你感受到了什么？感受到了诗人对田园生活热爱与赞美。第21页课文精讲板书设计宁静安逸宿宿新新市市徐徐公公店店静态：篱笆稀疏 小路深长 树叶新长 动态：黄蝶飞舞 儿童急走 第22页课文精讲板书设计四时田园杂兴梅子黄 杏子肥 麦花白 菜花稀 农忙时节田园景色昼长人稀 蜓飞蝶舞第23页课文精讲清平乐村居茅檐 溪水 青草 翁媪 吴音 相媚好友好安详自然宁静大儿锄豆 中儿织笼 小儿剥蓬第24页课堂练习一、看拼音写词语 l bax shqng tng w ynlo wngch co（篱 笆笆）（稀稀 疏疏）（蜻蜻 蜓蜓）（屋屋 檐檐）（老老 翁翁）（锄 草草）第25页课堂练习二、比一比、再组词。篱离矛茅疏蔬（篱笆）（离别）（蔬菜）（稀疏）（茅屋）（矛盾）第26页课堂练习三、将以下诗人与作品连线。杨万里万里辛弃疾辛弃疾清平清平乐村居村居宿新市徐公店宿新市徐公店四四时田园田园杂兴范成大范成大第27页课堂练习四、判断正误。1.本课三首诗宿新市徐公店、四时田园杂兴和清平乐村居描写都是南方田园生活。2.三首诗都表示了诗人对田园生活喜爱和赞美之情。（）（）第28页PPT模板： 激激 聆聆 听听第29页
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