奇妙的克隆百校联赛一等奖省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

二十六 奇妙克隆 SJSJ八年级语文上册八年级语文上册第1页学习目标学习目标1.1.理清课文结构，了解文章内容。理清课文结构，了解文章内容。2.2.了解本文利用说明次序和说明方法。了解本文利用说明次序和说明方法。3.3.培养锲而不舍科学态度和求真创新科学精培养锲而不舍科学态度和求真创新科学精神神。第2页秋海棠落叶生根秋海棠落叶生根新课导入新课导入第3页富贵竹插枝即活富贵竹插枝即活水果嫁接水果嫁接第4页谈家桢谈家桢：浙江宁波人，浙江宁波人，国际遗传学家、中国当国际遗传学家、中国当代遗传学奠基人，被誉代遗传学奠基人，被誉为为“中国摩尔根中国摩尔根”。走近作者走近作者第5页字词积累字词积累繁繁衍衍 胚胚胎胎 蟾蜍蟾蜍 两两栖栖 濒濒临临 渗渗透透ynynpipichn chchn chqqshnshnbnbn第6页繁衍：繁衍：繁殖衍生；逐步增多。繁殖衍生；逐步增多。两栖：两栖：能在水中与陆上生活或活动能在水中与陆上生活或活动。相安无事：相安无事：相：相互；安：安稳。指彼此相处没相：相互；安：安稳。指彼此相处没有什么争吵或冲突，还过得去。有什么争吵或冲突，还过得去。渗透：渗透：渗透，透过；比喻某种事物或势力逐步进渗透，透过；比喻某种事物或势力逐步进入其它方面。入其它方面。濒临：濒临：指位置相邻，接界；指位置相邻，接界；靠近，将要。靠近，将要。第7页阅读课文，归纳小标题内容。阅读课文，归纳小标题内容。整体感知整体感知克隆含义。克隆含义。第一部分：第一部分：克隆试验。克隆试验。第二部分：第二部分：克隆技术发展。克隆技术发展。第三部分：第三部分：克隆对人类造福和对克隆思索。克隆对人类造福和对克隆思索。第四部分：第四部分：第8页 阅读第一部分，说说哪些生物天生含有阅读第一部分，说说哪些生物天生含有克隆本事，它们有何共同点。克隆本事，它们有何共同点。细读感悟细读感悟细菌、葡萄、仙人掌、草莓等。细菌、葡萄、仙人掌、草莓等。共同点：共同点：生物靠本身一分为二或本身一小部分扩生物靠本身一分为二或本身一小部分扩大来繁衍后代。大来繁衍后代。无性繁殖无性繁殖第9页1.1.从文中找出从文中找出“克隆克隆”定义。定义。“时至今日，时至今日，克隆克隆含义已不但仅是含义已不但仅是无无性繁殖性繁殖，凡来自一个祖先，经过无性繁殖出一，凡来自一个祖先，经过无性繁殖出一群个体，也叫群个体，也叫克隆克隆。”第10页2.2.分析这些句子利用了什么说明方法。分析这些句子利用了什么说明方法。“一个细菌经过一个细菌经过2020分钟分钟一根葡萄枝切成一根葡萄枝切成1010段段仙人掌切成几块仙人掌切成几块一株草莓一株草莓一年一年内就能长出数百株草莓苗内就能长出数百株草莓苗”举例子、列数字举例子、列数字“凡来自一个祖先凡来自一个祖先也叫也叫克隆克隆。”下定义下定义第11页 “自然界许多动物自然界许多动物再由受精卵经过一系再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎，最终形成新个体列细胞分裂长成胚胎，最终形成新个体就叫就叫有性繁殖。有性繁殖。”“假如我们用外科手术假如我们用外科手术这些生物体就是这些生物体就是克隆个体。克隆个体。”作诠释作诠释第12页阅读第二部分，总结克隆科研结果。阅读第二部分，总结克隆科研结果。1.1.中国科学院：中国科学院：19791979年春，年春，克隆鲫鱼克隆鲫鱼（鱼类）。（鱼类）。“在在189189个这种换核卵细胞中个这种换核卵细胞中长成长成8 8厘米厘米长鲫鱼。长鲫鱼。”2.2.英国：英国：1960196019621962年，年，克隆爪蟾克隆爪蟾（两栖类）。（两栖类）。3.3.中国童第周：中国童第周：19781978年，年，黑斑蛙黑斑蛙。第13页 “这种鱼有这种鱼有胡须胡须，生长快，生长快但它侧线但它侧线鳞片数和脊椎骨数目与鲫鱼相同，而且鱼味鲜美鳞片数和脊椎骨数目与鲫鱼相同，而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。不亚于鲫鱼。”4.4.中国科学家异种鱼研究：人工克隆新鱼种中国科学家异种鱼研究：人工克隆新鱼种鲤鲫鱼鲤鲫鱼。5.5.美国和瑞士试验：美国和瑞士试验：克隆鼠克隆鼠 （哺乳类）。（哺乳类）。第14页这这一节说明次序是什么？这种安排有何好处一节说明次序是什么？这种安排有何好处？两条线索：两条线索：一是从中国写到外国，突出我国科学家在克一是从中国写到外国，突出我国科学家在克隆研究中成就和贡献；隆研究中成就和贡献；二是按照生物次序来安排，从鱼类、两栖类再二是按照生物次序来安排，从鱼类、两栖类再到哺乳类。到哺乳类。第15页好处：好处：由低级到高级次序符合人们认知规律；由低级到高级次序符合人们认知规律；无性繁殖属于低级繁殖，动、植物越进化、越无性繁殖属于低级繁殖，动、植物越进化、越高级，就越难以进行无性繁殖；高级，就越难以进行无性繁殖；这一次序说明克隆技术在不停发展，表达了对这一次序说明克隆技术在不停发展，表达了对科学追求是永无止境，为下文克隆羊诞生作铺科学追求是永无止境，为下文克隆羊诞生作铺垫。垫。第16页阅读第三部分，找出相关语句分析说明次序。阅读第三部分，找出相关语句分析说明次序。“先给先给”“”“得到卵之后得到卵之后”“与此同时与此同时”“”“手术完成之后手术完成之后”“然后然后”“”“到到19951995年年7 7月月”时间次序时间次序第17页克隆羊克隆羊“多利多利”诞生示意图诞生示意图第18页出生日期：1996年7月5日出生地点：英国爱丁堡市罗斯林研究所死亡日期：年2月14日死亡原因：被确诊患进行性肺病后处以安乐死第19页“克隆羊克隆羊”诞生，为何在全世界引发轰动诞生，为何在全世界引发轰动？它标志克隆研究取得新进展和重大突破；它标志克隆研究取得新进展和重大突破；它既可能是人类福音，也可能成为人类凶兆。它既可能是人类福音，也可能成为人类凶兆。第20页阅读第四部分，说说作者是从几方面写克隆阅读第四部分，说说作者是从几方面写克隆技术造福人类。技术造福人类。克隆能够有效地繁殖含有克隆能够有效地繁殖含有 高附加值牲畜；高附加值牲畜；克隆能够用来挽救珍稀动物；克隆能够用来挽救珍稀动物；克隆对于人类疾病防治、寿命延长含有主要意克隆对于人类疾病防治、寿命延长含有主要意义。义。第21页你是怎样了解你是怎样了解“科学进步是一首悲喜交集进科学进步是一首悲喜交集进行曲行曲”？喜：喜：人类假如熟练地掌握了克隆技术，克隆人体人类假如熟练地掌握了克隆技术，克隆人体器官，能够是某个器官坏死人因替换了新器官而器官，能够是某个器官坏死人因替换了新器官而免受许多痛苦。免受许多痛苦。第22页“科技越发展，对社会渗透越广泛深入，就越有科技越发展，对社会渗透越广泛深入，就越有可能引发许多相关伦理、道德和法律等问题。可能引发许多相关伦理、道德和法律等问题。”悲：悲：如用克隆技术来克隆人就违反了人类生命伦理，如用克隆技术来克隆人就违反了人类生命伦理，大多数人就对此持反对意见。大多数人就对此持反对意见。第23页写法探究写法探究1.1.说明次序。说明次序。逻辑次序：逻辑次序：逐层深入、步步推进。逐层深入、步步推进。克隆给人类造福及人类对克隆理性思索克隆给人类造福及人类对克隆理性思索克隆含义克隆含义克隆试验克隆试验克隆发展克隆发展第24页2.2.说明方法。说明方法。举例子举例子列举人们熟悉生物现象来说明，把艰列举人们熟悉生物现象来说明，把艰深科学知识说得简明易懂。深科学知识说得简明易懂。下定义下定义什么是克隆，克隆含义。什么是克隆，克隆含义。作诠释作诠释对克隆一词溯源并解释。对克隆一词溯源并解释。作引用作引用引引西游记西游记中拔毛变猴故事，生动中拔毛变猴故事，生动形象说明。形象说明。说明说明“克隆是什么克隆是什么”：第25页作比较作比较“鲤鲫鱼鲤鲫鱼”有鲤鱼和鲫鱼特征，说有鲤鱼和鲫鱼特征，说明为鱼类育种开辟了新路径。明为鱼类育种开辟了新路径。列数据列数据克隆鲫鱼时候用一连串数字表明克克隆鲫鱼时候用一连串数字表明克隆试验不易，愈加突出我国在克隆领域成就和隆试验不易，愈加突出我国在克隆领域成就和贡献。贡献。克隆试验：克隆试验：第26页课堂小结课堂小结 文章经过四个部分，用生动语言，由文章经过四个部分，用生动语言，由浅入深地讲解了克隆技术本质，及克隆技浅入深地讲解了克隆技术本质，及克隆技术发展和将带来影响等几个问题。术发展和将带来影响等几个问题。第27页板书设计板书设计奇妙克隆奇妙克隆克隆试验克隆试验克隆技术发展克隆技术发展克隆含义克隆含义科学技术科学技术是一把双是一把双刃剑刃剑说明次序说明次序说明方法说明方法克隆对人类造福和对克隆思索克隆对人类造福和对克隆思索第28页课外拓展课外拓展分组辩论：克隆人是福音，还是恶兆？分组辩论：克隆人是福音，还是恶兆？要求：要求：语言清楚、流畅，声音洪亮；语言清楚、流畅，声音洪亮；观点鲜明，论据充分观点鲜明，论据充分；驳斥对方观点时既要有理，又要有礼。驳斥对方观点时既要有理，又要有礼。第29页