1、第2节 声音发生和传输 第1页一、一根一、一根橡皮筋橡皮筋,一个一个钢尺钢尺,一个一个笔套笔套，试着让他们，试着让他们发出声音发出声音.1、当橡皮筋和钢尺停顿振动时，你还能听到声音、当橡皮筋和钢尺停顿振动时，你还能听到声音吗？吗？第2页二、用两只手指轻轻地放在你喉部，然后二、用两只手指轻轻地放在你喉部，然后发出声音。发出声音。发声时你感觉喉部在发声时你感觉喉部在_。这时，实际上是这时，实际上是_在振动。在振动。振动振动声带声带声音是因为物体声音是因为物体振动振动产生产生总结发声物体有什么共同特征？第3页 身边有物体因振动而发出声音例子吗身边有物体因振动而发出声音例子吗？1、在爵士乐队演出时、在
2、爵士乐队演出时,经常能够看到鼓手在用力敲经常能够看到鼓手在用力敲击鼓面后又按住鼓面到达击鼓面后又按住鼓面到达“静止静止”效果效果,这一做法说这一做法说明什么明什么?物体振动能够发声物体振动能够发声,物体不振动就不能够发声物体不振动就不能够发声.2、“泉水叮咚泉水叮咚”、“潺潺流水潺潺流水”、“惊涛拍岸惊涛拍岸”这些声音是怎样产生？这些声音是怎样产生？3、口吹笔帽会发声，又是怎样产生？、口吹笔帽会发声，又是怎样产生？我们把我们把正在发声正在发声物体叫做物体叫做声源声源。固体、液体、气体都能发声，都能够作为声源。固体、液体、气体都能发声，都能够作为声源。水振动水振动空气振动空气振动第4页 结论结论
3、1：声音能在：声音能在固体固体中传输。中传输。声音是怎样由声源传到人耳呢？声声音是怎样由声源传到人耳呢？声音传输有什么条件呢？音传输有什么条件呢？把两张课桌紧紧挨在一起，一个同学敲桌子，把两张课桌紧紧挨在一起，一个同学敲桌子，另一个同学把耳朵紧贴另一张桌面，能听到敲击另一个同学把耳朵紧贴另一张桌面，能听到敲击声吗？声吗？问题：此声音是由什么物体传输？问题：此声音是由什么物体传输？把两张课桌离开，一个同学敲桌子，另一个同学把耳把两张课桌离开，一个同学敲桌子，另一个同学把耳朵紧贴另一张桌面，能听到敲击声吗？朵紧贴另一张桌面，能听到敲击声吗？问题：此声音是由什么物体传输？问题：此声音是由什么物体传输
4、？结论结论2 2：声音能在：声音能在气体气体中传输。中传输。第5页“土电话土电话”问题：此声音是由什么物体传输？问题：此声音是由什么物体传输？声音在细线（声音在细线（固体）固体）中传输中传输 第6页结论结论3 3：声音能够在：声音能够在液体液体中传输中传输声音能在液体中传输吗？声音能在液体中传输吗？将两铁块放在玻璃缸水中相互将两铁块放在玻璃缸水中相互撞击，你能听到撞击声吗？撞击，你能听到撞击声吗？第7页如：渔民利用电子发声器打鱼，如：渔民利用电子发声器打鱼，水中鱼会被岸上说话声吓跑水中鱼会被岸上说话声吓跑声声音音传传输输第8页假如没有物质，声音能传输吗？假如没有物质，声音能传输吗？1、将一只小
5、电铃放在密封玻璃罩内，、将一只小电铃放在密封玻璃罩内，接通电源使电铃发声，逐步抽出玻璃接通电源使电铃发声，逐步抽出玻璃罩内空气，听听声音有什么改变？罩内空气，听听声音有什么改变？2、再让空气逐步进入玻璃罩内，声音、再让空气逐步进入玻璃罩内，声音又有什么改变？又有什么改变？声音逐步变轻直到消失声音逐步变轻直到消失声音逐步变响声音逐步变响结论：真空不能传输声音，结论：真空不能传输声音，声音传输需要声音传输需要物质物质。科学上把这么物质叫做。科学上把这么物质叫做介质介质。第9页思索：1、在月球上，宇航员们面对面讲话，能、在月球上，宇航员们面对面讲话，能听得到声音吗？为何？听得到声音吗？为何？2、许多
6、科幻电影都有在太空中战争场面。许多科幻电影都有在太空中战争场面。你认为在太空中能听到爆炸声音吗？你认为在太空中能听到爆炸声音吗？第10页水槽中盛有平静水，水面上浮着一个软木塞。用铅笔有节奏水槽中盛有平静水，水面上浮着一个软木塞。用铅笔有节奏地点击水面某处。地点击水面某处。问题问题1：水面会出现什么现象？：水面会出现什么现象？问题问题2：软木塞怎样运动？：软木塞怎样运动？将一支蜡烛放在喇叭前方，当喇叭中发出较强声音时将一支蜡烛放在喇叭前方，当喇叭中发出较强声音时问题问题1：喇叭会发生什么改变？：喇叭会发生什么改变？问题问题2：烛焰会发生什么改变？：烛焰会发生什么改变？出现一圈一圈水波出现一圈一圈
7、水波上下振动上下振动铅笔振动引发铅笔振动引发水面水面振动，水面上出现一圈一圈振动，水面上出现一圈一圈水波水波，水面水面振动又引发振动又引发软木塞软木塞振动振动会振动会振动会摇摆会摇摆喇叭振动引发喇叭振动引发空气空气振动，空气中出现一圈一圈振动，空气中出现一圈一圈声波声波，空气空气振动又引发振动又引发烛焰烛焰振动振动第11页 声音以声音以声波形式声波形式经过经过介质介质将声源将声源振动振动向外传向外传输输声音传输形式：声音传输形式：声声 波波第12页椭圆形反射镜椭圆形反射镜电极电极胆结石胆结石超声波粉碎仪超声波粉碎仪超声波粉碎胆结石超声波粉碎胆结石超声涉及其应用超声涉及其应用第13页超声涉及其应
8、用超声涉及其应用B B超：日常说超：日常说“B B超超”就是依就是依据内脏反射超声波进行造影，据内脏反射超声波进行造影，帮助医生分析体内帮助医生分析体内病变（如图）病变（如图）应用第14页利用声纳探测海洋利用声纳探测海洋利用声纳探测鱼群利用声纳探测鱼群船只上发射器先向海底发射船只上发射器先向海底发射超声波超声波,再由一些仪器接收再由一些仪器接收和分析和分析反射反射回来讯息回来讯息,从而得到整个海床面貌从而得到整个海床面貌.第15页声音传输快慢声音传输快慢 在在不一样不一样介质介质和和温度温度下，声音下，声音传输快慢怎样？传输快慢怎样？声音传输快慢第16页物物质质温度温度（）速度速度（米（米/秒
9、）秒）物质物质温度温度（）速度速度（米（米/秒）秒）空空气气-10-10325325水水0 0145014500 0331331铁铁0 0490049002020344344铜铜0 0380038003030349349松木松木0 033203320固体固体液体液体气体气体声音在一些物质中速度声音在一些物质中速度2 2、在空气中，、在空气中，温度越高温度越高，声速越快声速越快。规律：规律：1 1、温度相同时，声速、温度相同时，声速第17页声声音音传传输输快快慢慢 声音在空气中传输最慢，声音在空气中传输最慢，在固体中传输速度最快。在固体中传输速度最快。在在1515摄氏度空气中，摄氏度空气中，声音
10、每秒传输声音每秒传输340340米，米，气温每升高气温每升高1 1摄氏度，摄氏度，每秒传输距离约增高每秒传输距离约增高0.60.6米。米。第18页1 1 解释为何队员们要贴着耳朵听？解释为何队员们要贴着耳朵听？举举例例：北北宋宋时时代代沈沈括括，估估他他著著作作梦梦溪溪笔笔谈谈中中记记载载：行行军军宿宿营营，士士兵兵枕枕着着牛牛皮皮制制箭箭筒筒睡睡在在地地上上，能能及及早早听听到到夜夜龚龚敌敌人人马马蹄蹄声声，这这是是为为何何？声声音音传传输输快快慢慢2 2：有有一一根根很很长长有有水水自自来来水水管管，一一个个人人在在管管子子一一端端敲敲一一下下，另另一一人人用用耳耳朵朵贴贴在在另另一一端端
11、，理理论论上，他应该能听到几次声音？上，他应该能听到几次声音？声音在固体中传输速度比在空气中传输声音在固体中传输速度比在空气中传输速度大速度大.所以所以,人耳贴在箭筒上席地而睡能人耳贴在箭筒上席地而睡能及时地发觉敌人及时地发觉敌人.3次次第19页对着山崖高声喊叫，你会听到什么？对着山崖高声喊叫，你会听到什么？回回声声：声音在传输中碰到障碍物反射回来现象。在雷雨交加夏天，一声彻雷后，往在雷雨交加夏天，一声彻雷后，往往是雷声轰轰不停。这又是什么现往是雷声轰轰不停。这又是什么现象呢？象呢？思思索索：怎样利用回声估算声音在空气中速度。第20页小结：小结：产生产生：声源振动（声源有：固体、液体、气体）：
12、声源振动（声源有：固体、液体、气体）声音声音传输实质声音传输实质：声源振动向外传输。：声源振动向外传输。传传输输形形式式：经经过过介介质质（固固体体、液液体体、气气体体）以以声波声波形式向外传输。形式向外传输。（真空不能传声）（真空不能传声）声声音音发发生生和和传传输输声音传输快慢声音传输快慢：跟介质和温度相关跟介质和温度相关第21页课堂练习：课堂练习：1 1、常常言言道道：风风声声、雨雨声声、读读书书声声，声声声声入入耳耳。其其中中风风声声、雨雨声声、读读书书声声分分别别是是_ 、_和和 物物体体振振动动产产生生声声音音.这这些些声声音音又又是是经经过过_物物质质,以以_形形式式传输传输.2
13、 2、“小小蜜蜜蜂蜂嗡嗡嗡嗡叫叫，飞飞到到东东来来飞飞到到西西。小小蜜蜜蜂蜂叫叫声声是是怎怎么么发发出出来来？当当蜜蜜蜂蜂停停留留在在花花上上采采蜜蜜时时，能能听听到到嗡嗡嗡嗡声音吗？为何？声音吗？为何？3 3、登登上上月月球球上上后后宇宇航航员员，需需要要用用电电子子通通讯讯设设备备进进行行交交谈，其原因是什么？谈，其原因是什么？空气空气雨雨声带声带空气空气声波声波翅膀振动翅膀振动不能，因为蜜蜂停在那里，翅膀没有振动不能，因为蜜蜂停在那里，翅膀没有振动声音传输需要介质，月球上面没有空气声音传输需要介质，月球上面没有空气第22页4 4、如如图图，将将正正在在发发声声音音叉叉紧紧靠靠悬悬挂挂在在
14、线线上上小小球球，会会发发觉觉小小球球屡屡次次被被弹弹开开，这这个个现现象象表表明明 。假假如如将将这这个个试试验验拿拿到到月月球球表表面面上上去做，你会观察到什么现象？去做，你会观察到什么现象？5 5、如如图图，两两个个完完全全相相同同音音叉叉相相隔隔不不远远相相对对放放置置，当当敲敲响响右右边边音音叉叉后后，左左边边音音叉叉也也会会发发声声。如如把把此此装装置置放放入入一一密密闭闭钟钟罩罩内内并并抽抽尽尽罩罩内内空空气气，再再敲敲击击右右边边音音叉叉，左左边边音音叉叉 振振动动（填填“能能”或或“不不能能”），这是因为），这是因为 。练习音叉在振动音叉在振动不能不能声音传输需要介质声音传输
15、需要介质第23页 6 6、在演示声音是由物体振动、在演示声音是由物体振动发生试验中，将正在发声音叉紧靠发生试验中，将正在发声音叉紧靠悬线下轻质小球，小球屡次被弹开。悬线下轻质小球，小球屡次被弹开。在此试验中，小球作用是（在此试验中，小球作用是（）A A使音叉振动尽快停下来使音叉振动尽快停下来B B使音叉微小振动放大，便于观察使音叉微小振动放大，便于观察C C使音叉振动时间延长使音叉振动时间延长D D使声波屡次反射形成回声使声波屡次反射形成回声B B练习第24页 7 7、普通来说，大会堂四面墙壁都做、普通来说，大会堂四面墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似，这是为成凹凸不平像蜂窝状似，这是为了（了（）A A 减弱声波反射减弱声波反射 B B 增强声波反射增强声波反射C C 增强声音响度增强声音响度 D D 仅仅是为了装饰仅仅是为了装饰A A练习第25页
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