寓言四则之智子疑邻、塞翁失马省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

第第1页页2024/8/2 周五 寓言寓言像一把钥匙，能够打像一把钥匙，能够打开心灵之门，启发智慧，让思开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。维活跃。寓言寓言用假托故事寄寓意味深长道理，给人以启示。第第2页页2024/8/2 周五韩非子韩非子说难说难第第3页页2024/8/2 周五 韩非韩非（约前（约前280前前233），），战国战国末期韩国人，著名末期韩国人，著名思想家思想家。著有。著有韩非子韩非子一书，共一书，共20卷，卷，55篇。惯篇。惯用寓言故事说明事理，富有说服力。用寓言故事说明事理，富有说服力。其中许多寓言故事流传于世，其中其中许多寓言故事流传于世，其中智子疑邻智子疑邻选自选自韩非子韩非子说难说难。第第5页页2024/8/2 周五1.读准字音读准字音2.读出停顿读出停顿3.读通文义读通文义第第6页页2024/8/2 周五1.1.宋人家被盗原因何在？宋人家被盗原因何在？（用原文语句回答）宋有富人，天雨墙坏。宋有富人，天雨墙坏。2.2.在宋人家被盗前，可有些人向他提出在宋人家被盗前，可有些人向他提出相关提议？相关提议？其子；其邻人之父亦云。其子；其邻人之父亦云。第第7页页2024/8/2 周五 3.3.被盗后，宋人对两人有何不一样态度被盗后，宋人对两人有何不一样态度？智其子而疑其邻智其子而疑其邻。4.4.你认为你认为“不筑，必将有盗不筑，必将有盗”这个提这个提议正确吗？议正确吗？智子疑邻智子疑邻第第8页页2024/8/2 周五智子疑邻智子疑邻5.5.宋人为何对两个提出相同提议人产生宋人为何对两个提出相同提议人产生不一样态度呢？不一样态度呢？宋人与儿子关系亲近。相信儿子不是宋人与儿子关系亲近。相信儿子不是盗贼，那么邻居必定是盗贼了，因为邻居盗贼，那么邻居必定是盗贼了，因为邻居提出了一个与其儿子一样提议。提出了一个与其儿子一样提议。第第9页页2024/8/2 周五6 6、一篇寓言往往用假托故事寄寓意味深长道理，从而给一篇寓言往往用假托故事寄寓意味深长道理，从而给人以丰富启示。那么本篇寓言要告诉我们什么道理呢（或人以丰富启示。那么本篇寓言要告诉我们什么道理呢（或者说，读罢本文，你有何感受）？者说，读罢本文，你有何感受）？不能以关系亲疏影响对人或事物判断不能以关系亲疏影响对人或事物判断 与人为善。不要凭感情无故猜疑他人，因为感与人为善。不要凭感情无故猜疑他人，因为感情影响公正是因为有私心，假如能做到公正无私，情影响公正是因为有私心，假如能做到公正无私，便便 不会被感情所左右而影响对事物客观认识。不会被感情所左右而影响对事物客观认识。第第10页页2024/8/2 周五 掌握字词掌握字词 翻译句子翻译句子宋有富人，天宋有富人，天雨雨墙墙坏坏。其子曰：其子曰：“不不筑筑，必将有，必将有盗盗。”其邻人之其邻人之父父亦亦云云。暮暮而而果果大大亡亡其财，其家甚其财，其家甚智智其子，其子，而疑邻人之父。而疑邻人之父。第第11页页2024/8/2 周五 天天雨雨墙坏墙坏（）其邻人之其邻人之父父（）亦亦云云（）暮暮（）而而果果（）大大亡亡（）其财其财 不筑不筑必必（）将有盗将有盗 其家甚其家甚智智（）其子其子 1.我来释词我来释词下雨下雨老人老人说说 晚上晚上果然果然丢失丢失一定一定以以聪明聪明第第12页页2024/8/2 周五宋有富人，天雨墙坏宋有富人，天雨墙坏 不筑必将有盗不筑必将有盗暮而果大亡其财暮而果大亡其财 其家甚智其子，而疑邻人之父其家甚智其子，而疑邻人之父2.我来翻译我来翻译宋国有个富人，因为下大雨，墙被毁坏了假如不修补它，一定有盗贼进来晚上果然丢失了大量财物这家人认为儿子非常聪明，却怀疑是隔壁老人偷第第13页页2024/8/2 周五看图复述故事看图复述故事第第14页页2024/8/2 周五 这则寓言对你生活有哪些启示？这则寓言对你生活有哪些启示？听意见应该只听正确，而不要看这意见是什么人提出，对人不能有偏见。(不以关系亲疏来影响对人、事物判断)第第15页页2024/8/2 周五 宋国有个富人，因天下大雨，墙坍塌宋国有个富人，因天下大雨，墙坍塌下来。他儿子说：下来。他儿子说：“假如不（赶快）修假如不（赶快）修筑它，一定会有盗贼进来。筑它，一定会有盗贼进来。”隔壁老人隔壁老人也这么说。（可是富人不听他们话）这也这么说。（可是富人不听他们话）这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干。老人干。智子疑邻智子疑邻第第16页页2024/8/2 周五淮南子淮南子人间训人间训第第17页页2024/8/2 周五塞塞翁翁 何何遽遽 髀髀 跛跛 好好骑骑hos si i j j b b bb 第第18页页2024/8/2 周五一一.朗诵课文朗诵课文要求要求：读准字音、读出停顿：读准字音、读出停顿二二.再读课文再读课文要求要求：结合注释、翻译课文：结合注释、翻译课文 第第19页页2024/8/2 周五塞翁失马塞翁失马1.1.本则寓言讲了几件事？分别是什么事？本则寓言讲了几件事？分别是什么事？2.2.在普通人看来哪些是祸事，哪些是福在普通人看来哪些是祸事，哪些是福事？在事？在“其父其父”看来哪些是祸事，哪些看来哪些是祸事，哪些是福事？是福事？第第20页页2024/8/2 周五塞翁失马塞翁失马马亡入胡子堕折髀父子相保将胡马入祸福祸祸福福福第第21页页2024/8/2 周五塞翁失马塞翁失马1.1.你从故事中明白了什么道理？你从故事中明白了什么道理？2.2.有一个有一个成语成语出自本文，你知道出自本文，你知道是什么吗？是什么吗？第第22页页2024/8/2 周五塞翁失马，焉知非福塞翁失马，焉知非福第第23页页2024/8/2 周五 寓言是一个怪物，当它朝你走过来时，寓言是一个怪物，当它朝你走过来时，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开时候，却突然变成了一个哲理，严要走开时候，却突然变成了一个哲理，严厉认真。厉认真。（严文井）（严文井）第第24页页2024/8/2 周五一、翻译句子一、翻译句子近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡人皆吊之，其父曰：人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。居数月，其马将胡骏马而归。靠近长城一带人们中，有一个精通术数人。他家靠近长城一带人们中，有一个精通术数人。他家马不知什么缘故逃跑而进入胡人那里了。马不知什么缘故逃跑而进入胡人那里了。人们都来抚慰他，他父亲却说：人们都来抚慰他，他父亲却说：“这怎么就不这怎么就不是福气呢是福气呢?”过了几个月，他那匹马过了几个月，他那匹马(竟然竟然)率领着一群胡人骏率领着一群胡人骏马回来了。马回来了。第第25页页2024/8/2 周五家富良马，其子好骑，堕而折其髀家富良马，其子好骑，堕而折其髀 近塞之人，死者十九近塞之人，死者十九此独以跛之故，父子相保此独以跛之故，父子相保 家里有很多好马，他儿子喜欢骑，家里有很多好马，他儿子喜欢骑，(有一天有一天)从马上摔下来，摔断了大腿从马上摔下来，摔断了大腿靠近长城一带人，绝大多数都战死了。靠近长城一带人，绝大多数都战死了。他儿子独独因为瘸腿缘故他儿子独独因为瘸腿缘故(没有被征去打仗没有被征去打仗)，父子俩得以保全生命。，父子俩得以保全生命。第第26页页2024/8/2 周五二、一字多义二、一字多义亡亡将将 暮而果大暮而果大亡亡其财其财（）马无故马无故亡亡而入胡（而入胡（）不筑，必不筑，必将将有盗有盗（）其马其马将将胡骏马而归（胡骏马而归（）丢失丢失 逃跑逃跑 将要将要 率领率领第第27页页2024/8/2 周五三、词类活用三、词类活用宋有富人，天宋有富人，天雨雨墙坏。（墙坏。（）其家甚其家甚智智其子（其子（）近塞上之人有近塞上之人有善善术者，马无故亡而入胡术者，马无故亡而入胡（）名词作动词名词作动词 下雨下雨形容词作动词形容词作动词 以以聪明聪明形容词作动形容词作动 擅长擅长第第28页页2024/8/2 周五寓意：告诉人们好和坏，祸和告诉人们好和坏，祸和福，在一定条件下，是能福，在一定条件下，是能够相互转化。够相互转化。失马（坏）失马（坏）得马（好）得马（好）折髀（坏）折髀（坏）保命（好）保命（好）第第29页页2024/8/2 周五启示：不要孤立、静止地对待得失，事情好坏能够转化，要辩证地对待得失祸福，要发展对待事物，以一颗日常心对待生活，不要过分为一时一事之得失而计较。失马（坏）失马（坏）得马（好）得马（好）折髀（坏）折髀（坏）保命（好）保命（好）第第30页页2024/8/2 周五 郑人买履郑人买履 郑人有欲买履者郑人有欲买履者，先自度（，先自度（du）其其足足,而置而置之其坐，至之市，而忘操之其坐，至之市，而忘操之。已得之。已得履，乃曰：履，乃曰：“吾忘持度（吾忘持度（d）。”反归取反归取之。及反，市罢之。及反，市罢，遂不得履。人曰：，遂不得履。人曰：“何何不试之以足不试之以足?”曰：曰：“宁信度，无自信也。宁信度，无自信也。”欲买履者：想买鞋子人欲买履者：想买鞋子人欲买履者：想买鞋子人欲买履者：想买鞋子人 度（度（度（度（dudu ）：量尺寸）：量尺寸）：量尺寸）：量尺寸 置：放在置：放在置：放在置：放在 操：拿操：拿操：拿操：拿 度（度（度（度（d d ）：尺码）：尺码）：尺码）：尺码 罢：散罢：散罢：散罢：散了了了了l第第31页页2024/8/2 周五课后活动课后活动 搜集几则寓言，准备下节课讲搜集几则寓言，准备下节课讲给同学们听，并让同学说说，寓言给同学们听，并让同学说说，寓言蕴含寓意。蕴含寓意。第第32页页2024/8/2 周五塞翁失马塞翁失马 靠近长城一带人们中，有一个精通术数人。靠近长城一带人们中，有一个精通术数人。（一天）他家马不知什么缘故逃到胡人那边去了，（一天）他家马不知什么缘故逃到胡人那边去了，人们都来抚慰他，他却说：人们都来抚慰他，他却说：“这莫非不是福气吗？这莫非不是福气吗？”过了几个月，他那匹马（竟然）率领一群胡人骏过了几个月，他那匹马（竟然）率领一群胡人骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：马回来了。人们都去祝贺他，他却说：“这莫非不这莫非不是祸患吗？是祸患吗？”家里有是好马，他儿子喜欢骑着玩，家里有是好马，他儿子喜欢骑着玩，（有一天）从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来（有一天）从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来抚慰他，他却说：抚慰他，他却说：“这莫非不是福气吗？这莫非不是福气吗？”过了一过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带人，绝大多数都战死沙场。器作战。靠近长城一带人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸缘故（没有被征去打仗），父子他儿子就因为腿瘸缘故（没有被征去打仗），父子得以保全生命。得以保全生命。第第33页页2024/8/2 周五文言文重点字词归纳:1.1.暮而果大暮而果大亡亡其财其财 2.2.马无故马无故亡亡而入胡而入胡 3.3.人皆人皆吊吊之之 4.4.此此何遽何遽不为福乎不为福乎 5.5.居居数月数月 6.6.其马其马将将胡骏马而归胡骏马而归 7.7.死者死者十九十九 亡：丢失亡：丢失 亡：逃跑。亡：逃跑。吊：对其不幸表示抚慰。吊：对其不幸表示抚慰。何遽：怎么就，表示反问。何遽：怎么就，表示反问。居：这里是经过意思。居：这里是经过意思。将：率领。将：率领。十九：十分之九，意思是绝大部分。十九：十分之九，意思是绝大部分。第第34页页2024/8/2 周五乎：句末语气助词乎：句末语气助词此何遽不为福乎？此何遽不为福乎？此何遽不为祸乎？此何遽不为祸乎？而：顺接连词而：顺接连词其马将胡骏马而归。其马将胡骏马而归。丁壮者引弦而战。丁壮者引弦而战。其：代词其：代词其父曰：其父曰：“此何遽不为福乎？此何遽不为福乎？”代代 儿子儿子 其马将胡骏马而归其马将胡骏马而归代代 父亲父亲第第35页页2024/8/2 周五近塞上之人有善术者近塞上之人有善术者 近：近：（形容词用动词）（形容词用动词）靠近靠近 善：善：（形容词用动词）擅长、善于（形容词用动词）擅长、善于马无故亡而入胡马无故亡而入胡 亡：古、逃跑亡：古、逃跑 今、死亡今、死亡其父曰：其父曰：“此何遽不为福乎？此何遽不为福乎？”此：这此：这 何遽：怎么就，表示反何遽：怎么就，表示反问问居数月居数月 居：经过居：经过其马将胡骏马而归其马将胡骏马而归 归：回来归：回来家富良马家富良马 富：富：（形容词用动词）（形容词用动词）富有，富有，指很多指很多其子好骑其子好骑 好：喜欢好：喜欢堕而折其髀堕而折其髀 堕：掉、落、摔堕：掉、落、摔死者十九死者十九 十九：古：十分之九十九：古：十分之九 今：十九今：十九此独以跛之故此独以跛之故 故：缘故、原因故：缘故、原因实词实词第第36页页2024/8/2 周五学了学了塞翁失马塞翁失马，你认为好事一定能够变坏事吗？，你认为好事一定能够变坏事吗？好事变坏事或坏事变好事，都是要在好事变坏事或坏事变好事，都是要在一定条件一定条件下。下。如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但假如如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但假如能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一个宝贵精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧失为一个宝贵精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。所以，要注意把握好转化点、条件。所以，要注意把握好转化点、条件。在这则寓意中概括出一个成语？在这则寓意中概括出一个成语？第第37页页2024/8/2 周五塞翁失马，焉知祸福塞翁失马，焉知祸福第第38页页2024/8/2 周五寓意:比喻坏事在一定条件下能比喻坏事在一定条件下能够变为好事。够变为好事。第第39页页2024/8/2 周五 这两篇文章有什么共同特点？有这两篇文章有什么共同特点？有什么不一样点？什么不一样点？道理深刻道理深刻 故事简短故事简短 拟人、对比、夸大拟人、对比、夸大 手法利用手法利用这就是寓言，你明白了吗？这就是寓言，你明白了吗？第第40页页2024/8/2 周五 驴驴干干活活很很辛辛劳劳。主主人人拿拿来来一一盆盆豆豆饼饼作作为为奖奖赏赏。驴驴并并不不高高兴兴：就就这这点点奖奖赏赏！主主人人换换来来一一小小捆捆青青草草。驴驴拉拉长长脸脸：早早知知如如此此，不如高高兴兴地把豆饼吃了。不如高高兴兴地把豆饼吃了。你感觉怎样你感觉怎样？拓展延伸拓展延伸后悔后悔第第41页页