教学怎样写日记用省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

日志-成长统计第1页第2页第3页日日 记记日志日志，每日一日志日志，每日一记记日志历史日志历史日志日志是一个供个人使用、以日期日期为排列次序笔记。一开始日志是生意统计本统计本，以后人们用日志来统计天气、事件一直到个人心理感受、思想深处。日志能够是统计将要做事情，也能够统计已经发生事情。第4页日日 记记日志日志，每日一日志日志，每日一记记中国日志源远流长（亦称日志）：经学家俞樾认为日志起源于东汉（如马笃伯封禅仪记，就已逐日志叙登泰山之事），两宋成了日志繁兴期（如南宋陆游和范成大日志，日本、美国分别有译注本或研究论著出版），清代李慈铭日志逾百万字，薛福成出使四国日志（1890年）、梁启超访美新大陆游记（19）对近代中国产生过巨大影响。第5页日日 记记日志日志，每日一日志日志，每日一记记结绳记事结绳记事古人为了要记往一件事，就在绳子上打一个结。以后看到这个结，他就会想起那件事。假如要记往两件事，他就打两个结。记三件事，他就打三个结，如此等等。假如他在绳子上打了很多结，恐怕他想记事情也就记不住了，所以这个方法虽简单但不可靠。第6页日志种类日志种类（1）观察日志（2）活动日志（3）心得日志（思索日志）（4）摘录日志（5）剪贴日志（6）试验日志（7）信息日志第7页日志种类观察日志对日志生活进行经常性细致观察所作统计。能对日志生活进行经常性细致观察所作统计。能够写人，写事，写事，能够连续写。够写人，写事，写事，能够连续写。写试验过程与感想、收获。写试验过程与感想、收获。试验日志第8页3月17日 星期三 晴雾 今天早晨，我和往常一样，走上阳台，观察雾。“呀，怎么没有雾？”这一下，我心里凉了半截。太阳从东方升起，灿烂阳光，一照万里。即使今天没有雾，但温度却有了较大改变，最高温度到达了12度，最低温度5度，同学们都解开了围巾，摘下了帽子，在操场上活动，连我这个最怕冷人，今天也不例外。空气里温度很大，再仔细观察，发觉水泥也有些反潮。家里卫生间有些气味，看来天气要变了。观察气候观察气候第9页9月4日 星期六 晴散步 我们住小区可洁净了！树叶常浓绿林荫小道，花香四溢小公园。一些叔叔阿姨天天都在不停地清扫，地上几乎看不到垃圾。黄昏，我和爷爷在小区里散步。我无意中看到花丛中有一个牛奶盒，一些牛奶从盒中流出来，让人以为很恶心。我对爷爷说：“爷爷，您看，有些人乱丢垃圾呢！”爷爷叹了一口气，说：“小区是大家家，卫生要靠大家！”听了爷爷话，我想：我也是这个家一份子，我也该为自己家尽一份责任。于是，我捡起了那个牛奶盒，把它丢进了小区垃圾筒。观察事件观察事件第10页自己包饺子以前我只会吃饺子，却不会包饺子。以前我只会吃饺子，却不会包饺子。一天放学回家，一进家门正赶上姥姥包饺子，我放下书包，就凑上去学着一天放学回家，一进家门正赶上姥姥包饺子，我放下书包，就凑上去学着包。只见姥姥包出饺子一个个，活像一排排小元宝。我怕包不好，就先拿擀面包。只见姥姥包出饺子一个个，活像一排排小元宝。我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，即使不那么圆，也能把面团擀薄了。接下来，我就学着擀面杖把它擀成圆片，即使不那么圆，也能把面团擀薄了。接下来，我就学着姥姥开始包饺子，拿起面片上再放一些馅，用手把面片对角一折，最终把饺子姥姥开始包饺子，拿起面片上再放一些馅，用手把面片对角一折，最终把饺子四面捏实，一个饺子就大功告成了。不过，它形像与姥姥包出来饺子比可丑多四面捏实，一个饺子就大功告成了。不过，它形像与姥姥包出来饺子比可丑多了，有像小鱼，有像月牙，还有像太阳。不行，再来一个！这回我多加了馅，了，有像小鱼，有像月牙，还有像太阳。不行，再来一个！这回我多加了馅，饺子也变得丰满一些！我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，饺子也变得丰满一些！我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立。我心中那高兴劲就不用提了，姥姥也表彰我学快，包得好。亭亭玉立。我心中那高兴劲就不用提了，姥姥也表彰我学快，包得好。饺子下锅了，盖莲上饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，饺子下锅了，盖莲上饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，看姥姥煮饺子。姥姥一会盖上锅盖，一会又打开。锅里水开了三个开后，饺子看姥姥煮饺子。姥姥一会盖上锅盖，一会又打开。锅里水开了三个开后，饺子漂起来了，一个个都鼓满了气，活像一个个小鱼在水中游。当一阵阵香气钻到漂起来了，一个个都鼓满了气，活像一个个小鱼在水中游。当一阵阵香气钻到我鼻孔时，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包都香，真像我吃是我鼻孔时，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包都香，真像我吃是大白鹅肉馅饺子呢！大白鹅肉馅饺子呢！以后，我悟出来一个道理：自己亲手包出饺子比吃现成更有滋味。以后，我悟出来一个道理：自己亲手包出饺子比吃现成更有滋味。第11页原山森林公园一日游今天，我们鲁中晨刊小记者乘车来到了文明遐迎淄博市原山森林公园采风。听老师介绍：原山森林公园占地面积大约4公顷，涵括120个山峰。她以丰富植物，名贵树种，秀丽山光水色，吉朴庙宇，悠远漂亮历史以及森林住居少数名族风情歌舞而得名，以变幻多姿色调装扮这儿春夏秋冬。跟着老师脚步，我们走向一栋二层展厅：一楼灯光明亮，她介绍原山森林公园发展历史和辉煌成就；游览完一楼，我们一起上了二楼，走着走着灯光慢慢暗了下来，似乎给人们带来了一个神秘感，她分为三个小展厅，每一个展厅都用惟妙惟肖雕塑手法充分展示出了动物生活，它们有可爱小梅花鹿、架子十足白天鹅、脾气粗暴蟒蛇.第12页原山森林公园一日游看完展厅，我们视线又转向了儿童乐园，这次我们去儿童乐园可不像以前公园常玩蹦蹦床、碰碰车等等项目，这里项目可刺激了，有独木桥、攀爬网等等我们以前没有玩过项目。告别了儿童乐园，我们又去了齐长城、石海和滑草场。爬上齐长城，即使十分累，不过我们充分体会到古代人民辛劳劳动和伟大智慧；来到石海地域，充分看到了她壮观、漂亮，俗语说真好“去桂林看石林，来淄博看石海”；最终我们去了滑草场，真正体验一把滑草感觉，棒极了。时间到了，我恋恋不舍得离开原山森林公园，我暗暗决定：有时间我一定会再来陪同你-原山森林公园。第13页校园生活今天下午，学校召开了校园集体舞比赛。每位同学都很担心，因为我们班在比赛前没有练习。大家都害怕有一个不好成绩。不过当我们跳完后，我们班成绩竟然奇迹般排在前面。班主任上台整理奖状去了。茶杯落在草地里。某班同学上台领完奖状下来后，大约没看到吧，一脚踢到了茶杯。接着又一位同学领完奖下来了，那个激动啊-全班同学都在为茶杯祈祷。茶杯没能躲过这次灾难，那个“激动哥们”一脚踩上去，差点摔倒。人倒没事，茶杯却“碎尸万段”喽。一阵狂笑第14页校园生活校园生活学校生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多味道，比如：甜、酸、苦、辣日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味学校生活，其实一样充满着无数精彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。酸酸记得有一次，在放学之际，作为英语课代表我，要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。所以，我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备面容，我心好酸。甜甜有一回做数学题，全班同学都碰到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联络，计算，终于，经过我冥思苦想，做出了这道题。看着白花花纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”初稿，我心里甜滋滋。第15页苦苦说到上学，谁都说苦。早晨早早到了学校，经过了9节课苦干，终于放学了，可面临不是休闲轻松，而是一堆又一堆作业。等做完作业，时间就到了10点，一天就这么过去了。辣辣“这次考试，总之都不错，不过有一些人，能考上90多分却没考上，其中就有”哎，我不想听到名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“假如下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天站。”顿时，我脸上火辣辣，后悔当初没有好好检验，造成考试成绩下降，当初我恨不得找个地洞转下去，羞死了。我在学校生活中尝到了生活中滋味：酸如山楂；甜如蜂蜜；苦如黄连；辣如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小一部分，其它就要靠你自己慢慢体会。我爱我学校生活，我爱我学校！第16页 三、日志怎么写三、日志怎么写1、注意日志格式：第一行先写上日期（年月日）、星期、天气第一行先写上日期（年月日）、星期、天气然后另起一行，空两格书写正文。然后另起一行，空两格书写正文。比如：背古诗背古诗3月月11日日星期三星期三小雨小雨今天，老师让我背古诗静夜思，我今天，老师让我背古诗静夜思，我很流利地背了下来，老师表彰了我，我很高很流利地背了下来，老师表彰了我，我很高兴。兴。第17页2、做生活有心人，写生活中小事细细地观察，认真地琢磨，留心生活中有意义、有趣事。你今天去了哪里？做了什么？看见了什么？听到了什么？想到了什么？比如：能够写上标题：“有意义事”、“可爱小猫”、“我这个胆小鬼”“我高兴一周”、“记一次春游”第18页3、写出童心童趣日志能够统计你和家人、朋友之间发生趣闻，统计下你最真实生活，不用考虑他人想法，为自己建造一个充满童趣小乐园吧！第19页4、写出自己体验：生活、观察、随感生活、观察、随感日志中是事件必须亲自经历主人公：我我看到、我想到、我听到、我做过。感想必须是“我”真情实感，不能胡编乱造，自己坑骗自己，那样会失去了记日志意义。第20页四、日志写作技巧四、日志写作技巧-写人、写事、写景、写写人、写事、写景、写物物致胜秘笈一致胜秘笈一：写人经过外貌、语言、动作、心理等细节来表现人物。致胜秘笈二：致胜秘笈二：写事写事经过详细事例来表示人物性格特点。致胜秘笈三：致胜秘笈三：写景写景经过描写景物来抒发感情。致胜秘笈四：致胜秘笈四：写物写物经过介绍动植物外型、动作、生长习性来突出其特征。致胜秘笈五：致胜秘笈五：用叙述、描写、议论、抒情、对话等各用叙述、描写、议论、抒情、对话等各种表示方法，把主题表现得更清楚，生动。种表示方法，把主题表现得更清楚，生动。第21页9月4日 星期六 晴散步 黄昏，我和妈妈去江边河堤散步。河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地上，一点生气也没有。突然，我发觉一片枯黄中有一丛绿色东西。走近一看，原来是一株蒲公英。哟，它竟有这么强生命力！深绿色叶子中还托起一团绒毛一样东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落到地上。妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英种子，它经常借风力处处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。”我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是真发芽了。观察植物观察植物第22页第23页学写一篇日志1 1、主人公、主人公我。2 2、日志内容、日志内容我看见看见我听见听见我做过做过我想到想到在家里家里在学校学校在别处别处3 3、日志格式、日志格式：第一行：X月X日星期XX（天气）第二行：题目（以你写“事”为题）第三行：开头空两格，描述今天发生真人真事。第24页第25页第26页第27页第28页第29页