山东女子学院新进教师培训主讲人屈玉霞省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

山东女子学院新进教师培训 主讲人 屈玉霞1企业资料第1页实践教学教材管理教学督导教学运行2企业资料第2页教学运行重修课管理考试管理上课要求任课资格课时量核算3企业资料第3页任课资格公选选修课双语课讲座课新开课开新课4企业资料第4页 山东女子学院教师任课资格管理要求山东女子学院教师任课资格管理要求取得教师任课资格基本条件：一、含有大学本科及以上学历且含有学士及以上学位或已经取得中高级职称。二、取得高等学校教师资格证。三、掌握教育科学理论，了解高等教育规律，含有较强语言表示能力和沟通能力，能够负担对应职务课程和要求课时教学任务。任课资格5企业资料第5页四、新招聘教师（含新调入没有取得高等学校教师资格教师），标准上应参加学校统一组织新招聘人员岗前培训，并取得合格证。五、全部任课教师开设课程标准上应与其所学专业对口。若专业不对口，应有相关单科进修经历，并取得结业证书，方可任教。6企业资料第6页六、含有海外留学经历教师能够教授与所学专业对口专业课程或专业双语课程，也可负担对应外语语言类课程。七、校内兼职教师应具备助教（或相当职务）任职资格两年以上，征得所在部门同意，经二级学院（部）同意，报教务处立案，方可任教。八、校内跨学院负担讲课任务专任教师，须经教师所在单位及任课单位审批，报教务处立案，能够负担课程讲授。九、除此之外，经教师任课资格认定工作领导小组考评，具备负担主讲某门课程能力教师，能够担任课程讲授。7企业资料第7页山东女子学院公共选修课管理要求山东女子学院公共选修课管理要求一、申报条件一、申报条件 1、开设公共选修课教师必须具备讲师以上职称，且近2年内课堂教学质量综合评价在所任教班级中平均名次在前4名。2、开课者对拟开设课程应有较深入研究，有一定学术结果，或者已编写拟开课程教材或讲义，或者已出版相关专著。公共选修课8企业资料第8页3、公共选修课由一人申报，申报人为课程责任人；由数人共同申报，需确定一名课程责任人；参加讲课人员必须符合申报条件。讲课人员如有调整，须经教务处审核同意。4、符合开课条件人员标准上只允许报1门公共选修课；若课程成熟且教学质量高，开课教师较有余力，经教务处审批，可允许开设2门公共选修课。5、同一教学内容课程，若连续两学期选课人数没有到达开课人数标准，不允许申报。6、勉励多名教师组成讲课团体同时讲授1门课程。9企业资料第9页（二）申报程序（二）申报程序1、全校公共选修课每学期申报一次。13周2、拟开课人员填写山东女子学院公共选修课开课申请表（附教学纲领、备选教材或讲义等，向所在院、部（处、室）递交。所在院部（处、室）对申请人开课资格、教学水平、业务能力以及学生对课程需求情况提出初审意见，由行政责任人签字后，报教务处。教务处组织教授审查、进行试讲。审核经过后方取得开课资格。10企业资料第10页3、取得开课资格后2周内，任课教师须完成 6次课教案。4、选修课一经同意开设，即列入我校公选课课程库，默认状态为今后每学期开设。若因故任课教师某学期无法开出课程，需提出选修课停开申请，经教务处审核同意后方可停开；课程停开不得超出两个学期，不然申请重开则视为新开课。11企业资料第11页山东女子学院双语教学工作管理实施方法山东女子学院双语教学工作管理实施方法一、双语教学任课教师认定与评定一、双语教学任课教师认定与评定1、担任双语教学教师标准上应具备以下条件：一是含有讲师以上职称或相关专业硕士学位，具备扎实专业知识，教学经验比较丰富，教学水平较高，教学效果良好；二是含有较强外语应用能力，应到达大学英语六级水平，能较流利地用外语讲授该门课程、指导学生用外语解答问题，对学生提出问题或用外文书写作业，能做出正确解答和批阅，能够胜任所讲课程教学要求。双语课12企业资料第12页2、拟开设双语课程教师必须得到学校认定，才能取得对应资格。取得资格后，应在开授双语课前一学期报教务处立案、并参加新开课试讲。双语教学教师认定考评工作由学校教务处组织实施。3、对于曾在国外留学并取得硕士及以上学位等特殊情况教师，职称条件可适当放宽。勉励从国外留学归来博士、硕士负担双语教学任务。有计划地选派从事双语教学教师赴国外或国内重点高校进修培训，以强化外语利用能力和专业知识。13企业资料第13页4、负担双语教学任务教师资格认定程序（1）符合基本条件要求教师向所在院（部）提出申请；（2）院（部）组织申请教师试讲并初审；（3）院（部）审核后将符合条件要求教师报教务处；（4）教务处组织相关教授对申请教师进行考评，并确定是否符合要求。14企业资料第14页5、教务处组织相关人员采取定时或不定时方式，对已开设双语课程进行教学评定，不达标双语课程教师取消其双语讲课资格。15企业资料第15页（山东女子学院专业讲座课管理方法山东女子学院专业讲座课管理方法一、专业讲座课主讲人条件：一、专业讲座课主讲人条件：校内开设专业讲座课主讲人标准上应含有副高级以上职称或讲师且含有硕士学位或含有博士学位人员。讲座课16企业资料第16页二、专业讲座课管理流程二、专业讲座课管理流程（一）每学期开学，各院（部）认真填写山东女子学院专业讲座课计划表，每名教师每学期申报专业讲座不超出1次，报教务处教研科审核，经教务处审核同意后，方可讲座。（二）专业讲座课举行前两周，主讲人须认真填写山东女子学院专业讲座课申请表，并提交讲座内容概述与纲领，经院（部）领导同意后报教务处教研科立案。17企业资料第17页（三）专业讲座课一经同意，各院（部）应派专员负责做好讲座课组织管理工作，在全校范围内做必要宣传（在校园网上公布“讲座课信息”，在校园内张贴讲座课通知等），提升广大师生主动参加兴趣，形成良好学习气氛。（四）各院（部）在专业讲座课结束后一周内应完成总结工作，并上交山东女子学院专业讲座课日志，其主要内容包含讲座人情况介绍、讲座提要、主要内容、参加人员、讲座时间地点、讲座照片、录像等资料（逾期未交日志者（逾期未交日志者此次讲座课视为无效）此次讲座课视为无效），专业讲座课日志于每学期期末统一整理后由教务处教研科存档。18企业资料第18页山东女子学院教师新开课、开新课管理要求山东女子学院教师新开课、开新课管理要求（一）教师新开课应具备条件（一）教师新开课应具备条件1、新开课教师必须符合山东女子学院教师任课资格管理要求中“取得教师任课资格基本条件”。新开课、开新课19企业资料第19页2、新开课教师应熟悉拟开课程教学纲领，较熟练地掌握所开课程内容，对重点、难点及其处理方法清楚，对课程各教学步骤比较熟悉，除教材外还须了解一定数量教学参考书和其它教学参考资料，任课前依据教学纲领完成一个学期23以上章节教案及全部习题，熟悉必要试验（实习）及上机操作，填写一份安排合理、符合教学基本要求教学进程表。20企业资料第20页3、院（部）在每学期第12至13周组织试讲，审查其教学纲领、教案、教材和教学实施方案。试讲内容包含指定内容和自选内容两部分，试讲时间不少于1课时。指定内容由教授依据课程内容提出，自选内容应该是课程重点难点关键部分。教授对试讲效果进行综合评价，并结合教研室推荐意见，对新开课教师能否独立担任该门课程主讲工作能力做出判断。4、院（部）依据教师新开课应具备条件，教研室推荐意见和教授评价意见，作出新开课教师能否独立讲授该门课程审批意见，并于每学期第14周前将山东女子学院教师新开课任课资格审批表及试讲评价表报送教务处立案。21企业资料第21页（三）教师开新课应具备条件（三）教师开新课应具备条件1、开新课教师必须符合山东女子学院教师任课资格管理要求中“取得教师任课资格基本条件”。2、已独立主讲过一门或多门课程，且教学效果良好；若已开课程讲授效果差、质量无确保、又无切实改进教师，不得担任新课讲授任务。22企业资料第22页3、开新课教师对拟开设课程领域有较系统了解和研究，积累了相当数量资料，提出较详细教学实施方案，选定或编写有一定质量教材（讲义），熟悉所开课程教学纲领、试验（实践）指导书等教学基本文件，掌握课程基本教学目标要求和教学内容，完成13以上章节教案（或讲义），熟悉必要试验（实习）及上机操作，填写一份安排合理、符合教学基本要求教学进程表。23企业资料第23页（四）教师开新课审批程序（四）教师开新课审批程序1、开新课教师在每学期开学初，向所在教研室提出下学期开新课申请，并填写山东女子学院教师开新课任课资格审批表（一式两份）。2、教研室在每学期第10周之前向院（部）提出下学期开新课教师名单，并提出推荐意见。3、院（部）在每学期第11周，依据教研室推荐名单进行汇总，填写山东女子学院教师新开课、开新课任课资格汇总表（一式两份）及试讲时间安排表报送教务处。24企业资料第24页4、院（部）在每学期第12至13周组织试讲，审查其教学纲领、教案、教材和教学实施方案，并依据教师开新课应具备条件、教研室推荐意见和教授评价意见，作出开新课教师能否独立讲授该门课程审批意见，并于每学期第14周前将山东女子学院教师开新课任课资格审批表及试讲评价表报送教务处立案。5、全校性选修课须由教务处组织试讲及开课资格审批。25企业资料第25页上课要求调停课授课方法课堂考勤上课规范26企业资料第26页一、凡任课教师上课时间或地点中任何一项或多项要素发生改变时，均须办理调停课审批手续。二、凡属以下情况之一者，可按要求办理调、停课审批手续：（一）因课程内容、教室条件和教师讲课需求等原因，需变更讲课地点；（二）教师或直系亲属身体疾病或发生各类突发事件；（三）教师参加全国性、专业性会议或学校安排主要会议、进修；（四）逢学校大型集体活动。调停课27企业资料第27页三、以下情况标准上不得调停课（代课）：（一）教师在职攻读学位；（二）院（部）或学生班级组织会议、比赛等活动。四、教师确因身体情况、家庭重大变故或其它特殊原因长时间不能上课(病假须持有医院开具病假条,其它情况须持有些人事处开具事假条)，须向所在院（部）提交申请，可由教师所在院（部）安排含有上课资格教师代课，代课教师标准上按照山东女子学院教师新开课、开新课管理要求执行。28企业资料第28页五、停课时间不得连续超出2周或16课时，不然院（部）应安排其它教师代课，代课教师资格确认按照山东女子学院教师新开课、开新课管理要求执行。六、标准上每位任课教师，一学期内因教师个人原因停课不得超出2次。七、任课教师须亲自办理调停课手续，特殊情况下可由各院（部）教学秘书代办。任课教师或教学秘书办理调停课手续后，应及时通知学生。八、未经同意私自调课、停课或代课，按照山东女子学院教学事故认定及处理方法进行处理。29企业资料第29页 调停课手续办理要求调停课手续办理要求一、调停课须填写山东女子学院调停课申请表，此表将作为学期末审核教师工作量主要依据。二、任课教师或教学秘书应提前1个工作日填报山东女子学院调停课申请表，详细填写调停课原因。因病调停课须附医院开具假条，因出席校外会议调停课须附会议通知复印件。三、如遇突发事件，无法推行调停课手续，任课教师须向院（部）责任人请假，院（部）责任人同意后可联络教务处教学运行科对相关课程安排作出暂时调整，同时安排辅导员通知学生。教师本人或院（部）教学秘书须在事后48小时内到教务处教学运行科办理调停课手续并提交相关证实，不然按照教学事故处理。30企业资料第30页四、因多媒体教室设备故障无法正常上课，须电话联络教务处教学运行科，按照教务处教学运行科调度指令变更上课地点。五、各教学单位责任人应认真审核任课教师调停课申请，防止随意调停课情况出现。31企业资料第31页多媒体教室使用方法多媒体教室使用方法http:/192.168.3.212/ResourceEval/realplayer/realplayer.php?resourceid=98c69c44-570e-459c-ba1b-17d14f2d9740讲课方法32企业资料第32页山东女子学院学生学籍管理要求山东女子学院学生学籍管理要求一、学生须按时参加学校要求一切教育教学活动。因故不能参加者，必须事先请假（急病或紧急事故应及时补假），不然，按照山东女子学院学生违纪处罚条例相关要求进行处理。二、学生不得私自离校。未请假离校连续两周未参加学校要求教学活动，应给予退学。学生课堂考勤33企业资料第33页三、学生因病、因事请假，必须提出书面申请（因病须附学校医疗部门证实），经审批签字同意后方可生效。请假一天以内由辅导员或班主任同意；二至七天由学生所在二级学院同意；一周以上，不超出一个月者，由学生所在二级学院签署意见报教务处同意；超出一月且不足七周者，由学校教学分管领导同意。一学期内因请假缺课大于等于七周，须办理休学手续。请假期满或提前返校，须办理销假手续。需延长假期须办理续假或休学手续。四、学生参加教学活动由任课教师或相关管理人员考勤。考勤情况应及时送交所在二级学院办公室。各二级学院应有专员负责汇总考勤情况并将结果定时向学生公布，同时报教务处立案。34企业资料第34页上课时必须携带材料教材、教案、讲课计划表、教学日志、点名册上课规范35企业资料第35页考试管理命题要求课程考核成绩评定试卷批阅成绩录入考查课考试36企业资料第36页一、本科命题表达知识深度和广度，要求覆盖面广，重点突出，题量适中，难易适当。试题编制以教学纲领和本科知识点为依据。采取各种类型试题，合理搭配题型。试题内容做到既考评学生对知识掌握情况，又考评学生利用所学知识分析问题和处理问题能力。命题要求37企业资料第37页二、专科命题以教学纲领为依据，命题覆盖面应包含课程主要内容，反应本课程基本要求。既着重检验学生对本门课程所学基本理论、基本知识、基本技能了解掌握情况，也应有对应难度综合应用题，检验学生独立思索和分析处理实际问题能力。切实考评学生思维能力、知识迁移应用等能力。试题表述要简明、准确。38企业资料第38页三、试题难度要适当，应考虑到学生学习基本情况，考试题量必须与考试时间相当，不能在考试过程中出现大范围提前交卷现象。四、（一）凡考试课程要同时命出A、B两套试题，其内容、难度及题量应该相当，A、B卷考查相同知识点同一类型试题重复率不得超出25%。命题结束后命题人首先自做一遍，并填写试卷质量分析表及试卷审批送印卡。（二）使用教务处制作试卷模板，编排试卷，格式规范。39企业资料第39页（三）务必在试卷要求位置及试卷质量分析表上正确填写课程名称、课程代码，且课程名称和代码必须与教务系统中课程名称、代码一致！（四）考试中初稿纸由教务处统一提供。需要使用初稿纸课程，必须在试卷及试卷审批送印卡上注明，并提前通知学生不能自备初稿纸。五、多个教师讲授同一门课程、同一教学进程且教学纲领相同者，应采取同一份试卷，由教研室指定人员完成命题（出题前可召开专门会议共同研究），不然教务处将不予接收试卷。40企业资料第40页六、每份试卷必须同时制订出对应评分标准和标准答案。评分标准和标准答案必须附在试卷后。七、试卷及标准答案一律用汉字注明年学期、试卷所适用年级、专业、学生层次（本科/专科、艺术类/非艺术类）等等。试卷上每个大题及小题分值，务必用汉字标明。41企业资料第41页考评方式分为两类：考试和考查。可采取闭卷、开卷、笔试、口试等各种形式进行。各门课程采取结组成绩制，标准上平时成绩占综合成绩10%，期中成绩占综合成绩20%，期末成绩占综合成绩70%（已同意进行考评方式改革课程，其成绩组成百分比按已同意实施改革方案中所要求百分比进行分配）。课程考评及成绩评定42企业资料第42页一、试卷批阅和署名一律使用红色笔（红圆珠笔、红签字笔、红墨水笔均可）。二、批阅过程中每道小题必须用打差号减分形式表达学生做题质量，每个大题汇总分为本题总分减去所扣分之后得分，并标明评卷人。三、改动分数要先把错误分数划掉，再在其附近写上正确分数并署名，不准在原分数上重复涂改。试卷批阅43企业资料第43页一、卷首合分栏中分值须与各大题给分保持一致，并标明合分人。二、教师应在考试结束后3周内将成绩录入教务系统，并于下学期开学后将学生原始成绩单交考生所在学院。试卷（含考试情况分析表）、考场统计（纪要表）由课程负担单位存档。公共课课程负担单位须一并保留学生原始成绩单复印件。成绩录入44企业资料第44页凡是需要以书面形式完成考查课（包含公共选修课）考试，必须一律使用统一“山东女子学院考查课期末考试答题纸”。考查课要求留存各种形式（试卷、作品光盘、录音文件、录像文件等）考试档案，以备学生查分及本科教学合格评定检验。考查课考试45企业资料第45页山东女子学院课程重修管理方法一、重修范围（一）须参加重修情况：1、累计缺课超出课程总课时三分之一；2、缺交课程平时作业、试验汇报达总数三分之一；3、考试考评过程中，出现违纪、作弊情况；4、“事先未申请缓考或申请缓考未被同意”而私自不参加考试；5、“必修课和专业选修课”补考后仍不及格；重修课管理46企业资料第46页（二）其它情况说明1、公共选修课考评不合格，未取得学分，必须重选，不允许参加重修。2、重修后未取得学分课程最多只允许重修2次。本科生第七学期及专科生第五学期须重修课程，只允许重修1次。3、有效成绩大于等于60分课程不允许重修。4、实践性教学步骤（实习、见习、毕业论文、毕业设计）考评不合格不允许重修。47企业资料第47页二、重修方式二、重修方式（一）依据专业培养方案中课程安排，标准上,春季学期未取得学分课程，将在下年春季学期安排重修；秋季学期未取得学分课程，将在下年秋季学期安排重修。本科生第七学期及专科生第五学期须重修课程，可在对应毕业学期安排重修。（二）课程须重修人数超出30人，组成单独重修班级；课程须重修人数不足30人，跟随下一年级对应课程上课班级进行重修。（三）“重修课程开课时间与正常修读课程开课时间冲突”及“须重修课程因教学计划调整无法开出”，由课程负担单位指定任课教师对学生进行重修指导。48企业资料第48页三、重修教学过程管理三、重修教学过程管理 重修学生，凡缺旷课累计超出重修课程课时数三分之一或者缺交作业、试验汇报累计达三分之一者，不得参加重修课程考评，重修成绩以零分计。四、重修课程考评管理四、重修课程考评管理 重修学生，须参加所跟随上课班级期末考试。若出现重修课程考试时间与正常修读课程考试时间冲突情况，须优先参加重修课程考试。正常修读课程可办理缓考手续。49企业资料第49页五、重修课程成绩认定五、重修课程成绩认定50企业资料第50页山东女子学院教师课时量核实方法（试行）一、课时量核实范围及对象核实范围包含讲课、考试命题、监考、阅卷、试验实训指导、毕业论文（设计）指导、专业讲座等，核实对象为校内教师。课时量核实51企业资料第51页二、课时量核实方法二、课时量核实方法（一）专任教师每学期讲课标准上不超出4门（包含公共选修课）课程，每七天不超出20课时。（二）讲课工作量=实际讲课时数“分课时”类别系数修课人数系数重复系数双语系数，其中，教学计划中标明课程按“分课时”类别计算系数，理论课系数为1，试验、其它课程系数为0.9；修课人数系数=1+（修课人数-40）0.01；同一门课程（课程代码一致）首次上课系数为1，非首次上课重复系数为0.9；双语课系数为1.5，非双语课系数为1。52企业资料第52页（三）期末考试（包含正常末考及补考）监考按1场1课时计算。（四）考试课命题每份试卷按4课时计算，考查课命题每门课程按2课时计算。（五）阅卷按每15份试卷1课时计算。（六）指导毕业论文按专科每生2课时计算，本科每生4课时计算。理工类及艺术设计类专业指导毕业设计按专科每生3课时计算，本科每生6课时计算。指导毕业论文（设计）人数本、专科生累计标准上不超出20人。53企业资料第53页（七）校内实习指导按每生每个月折合为0.6课时计算；济南市内实习指导按每生每个月折合为0.8课时计算，济南市外实习指导按每生每个月折合1课时计算。各学院依据实际参加指导时间按百分比分配折算课时量。指导实习包含考勤、指导学生实习、审阅批改实习日志及汇报、进行实训考评等。（八）专业讲座按每次5课时计算，参加人数不低于40人；低于40人高于25人按每次2课时计算。每人每学期讲座次数不超出2次。54企业资料第54页（九）教研室活动补助，按每个教研室每学期50课时计算，由各院（部）将详细分配方案报教务处立案，并将方案中分配课时计入个人课时量。（十）兼职试验员补助，按每学期每院（部）30课时计算。由各院（部）将详细分配方案报教务处立案，并将方案中分配课时计入个人课时量。55企业资料第55页（十一）教学督导活动补助，按每学期每院（部）30课时计算。由各院（部）将详细分配方案报教务处立案，并将方案中分配课时计入个人课时量。（十二）组织校级（含校级）以上艺体活动、邓小平理论学习小组活动、面对全校学生大学生心理咨询室和恳谈室工作、组织参加校级（含校级）以上学科竞赛活动等，由学校设专题经费。凡是由学校设专题经费举行活动，教师课时补助一律从专题经费中支出，不再计入工作量。（十三）本方法中未包括到情况标准上不计算课时量。56企业资料第56页实践教学人才培养方案对实践教学的要求实验室的使用实训顶岗实践学科竞赛57企业资料第57页人才培养方案对实践教学要求人才培养方案对实践教学要求实践教学学分（课时）要求实践教学学分（课时）要求本科：本科：人文社科类专业实践教学占总学分人文社科类专业实践教学占总学分（课时）百分比不低于（课时）百分比不低于20%20%，理工农医类专业实，理工农医类专业实践教学百分比占总学分（课时）百分比不低于践教学百分比占总学分（课时）百分比不低于25%25%。专科专科：实践教学占总学分（课时）百分比不：实践教学占总学分（课时）百分比不低于低于50%50%。58企业资料第58页实践教学纲领、讲义试验项目试验汇报试验统计表试验室使用试验室使用59企业资料第59页课内实训：教师自己组织，资金申请集中实训：有教学计划，教学运行科集中安排。毕业实习：由院部安排，课时量核实论文：实训平台 指导论文数量 论文选题 批改 答辩 百分制 指导论文费 字数要求实训实训60企业资料第60页山东女子学院关于校企师资交流暂行管理方法山东女子学院关于校企师资交流暂行管理方法一、校内教师到企业详细要求和流程一、校内教师到企业详细要求和流程1教师到企业进行顶岗实践时间为六个月或一年，不多于一年。同一名教师两次到企业顶岗实践时间间隔不少于两年。2教师在企业进行实践时必须具备实际工作岗位，负担一定实际工作，切实参加到企业生产和管理工作中。在条件允许情况下，可进行轮岗实践。顶岗实践顶岗实践61企业资料第61页3教师在企业顶岗实践期间，标准上不安排校内教学任务。有学生在教师顶岗实践企业实习，可作为实习指导老师负担对应实习指导任务。4教师在企业顶岗实践期间，要严格恪守企业各种管理要求，以员工身份要求自己。62企业资料第62页5教师到企业进行顶岗实践申请流程（1）到企业进行顶岗实践教师须先填写山东女子学院教师到企业顶岗实践申请表（附件1），并在顶岗实践开始前一个月交所在院部。（2）各院部要依据教师申请，到企业进行实地考查调研，在与企业、教师进行深入探讨基础上签署师资交流三方协议（附件2）。（3）教师将经本院部领导签字同意并加盖公章申请表和签署好协议于顶岗实践开始前半个月提交至相关部门，经学校同意后方可实施。6教师因各种原因需变更顶岗实践安排，须向所在院部提出变更申请，经学校审核同意后方可实施。63企业资料第63页二、教师在企业顶岗实践期间待遇1教师顶岗实践期间，视为满工作量，学校正常发放工资、岗位津贴及相关福利待遇。指导实习者另计指导实习工作量，并按超课时发放对应课时费。2教师在企业顶岗实践期间，企业应依据教师岗位职责和贡献给教师发放一定工作酬劳，数额标准上应不低于教师在校内对应津贴标准，并在协议中加以约定。企业不负担教师工作酬劳不予同意。64企业资料第64页三、校内教师到企业顶岗实践监督与考评三、校内教师到企业顶岗实践监督与考评1各院部要随时掌握顶岗实践教师在企业工作情况，保持和企业、教师经常性沟通，定时到实地检验，并如实填写检验情况表，对检验中发觉问题要及时进行对应处理。各院部到企业进行实地检验次数每六个月应不少于两次。65企业资料第65页2院部应要求企业按照普通员工要求加强对顶岗实践教师管理，可与教师签署工作目标责任制，做好对教师日常出勤、工作表现和业绩等方面考评。违反企业管理要求，应依据企业内部管理制度进行对应处罚。企业对顶岗实践教师工作表现确实不满意，可随时向学校提出终止顶岗实践申请，由教师所在院部、教师本人和企业共同协商处理。66企业资料第66页3学校成立专门检验组，采取实地考查、电话察访等形式进行不定时检验。对检验中发觉问题，依据情况进行对应处理，问题较严重，依照学校相关文件按教学事故处理，同时对所在院部进行通报批评。4顶岗实践结束后两周内教师要写出不低于5000字书面总结和结合实践岗位依据本身实践经历编写岗位工作规范或操作指南，连同其它相关材料提交到所在院部。对教师顶岗实践工作由企业、教师所在院部、学校教务处、人事处联合考评。67企业资料第67页5除书面总结和岗位工作规范（操作指南）以外，教师在顶岗实践期间取得以下结果之一方视为合格：（1）结合本身在企业工作经历完成调研汇报或提交对完善我校相关专业人才培养方案有价值汇报；（2）推进建设一处校级综合性实习、就业基地；（3）帮助企业处理实际工作中重大问题（须含有企业出具证实）；（4）取得相关专业相关职业资格证书；（5）完成某首先技术攻关或产品研发（须含有相关证书或企业出具证实）。68企业资料第68页6教师参加顶岗实践各种材料应存入教师个人业务档案，并作为当年职称评定、晋级、奖惩等方面依据之一。7教师在企业顶岗实践期间帮助企业完成技术攻关、产品研发等技术结果，经判定后按学校相关科研要求给予一定奖励。8顶岗实践考评不合格者即视为当年年度考评不合格，按人事处相关要求执行。69企业资料第69页一、学科竞赛范围：一、学科竞赛范围：（一）在教育部高等学校教学基本状态数据统计范围之内学科竞赛，包含：全国大学生电子设计竞赛、全国大学生电子设计竞赛嵌入式专题竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生广告艺术设计大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生英语演讲竞赛、全国大学生化学试验竞赛、全国大学生电子商务竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国周培源大学生力学竞赛、全国大学生结构设计竞赛、美国数学模型竞赛（MCM）、美国大学生程序设计竞赛（ACM）、国际大学生机械设计竞赛及其它含有全球影响和全国影响比赛。（二）由教育部、教育厅（含下属部门）专门下发通知举行学科竞赛。学科竞赛学科竞赛70企业资料第70页二、竞赛组织与管理二、竞赛组织与管理（一）学科竞赛组织与管理1、学科竞赛以立项方式组织进行，坚持“学校立项主办，教学院部承接，目标管理”标准，由教务处负责全校学科竞赛管理及协调工作。教学院（部）向教务处提出立项申请，教务处审核经过后开始实施。2、承接学科竞赛院（部）全方面负责竞赛组织、报名、辅导、参赛等各项工作。包括多个学院学科竞赛，教务处可帮助进行组织、报名等工作。3、学科竞赛宣传、报名、获奖等各类信息均由教务处经过统一平台进行公布。71企业资料第71页（二）申请学科竞赛立项院（部）应填写山东女子学院大学生学科竞赛项目立项申请表。教务处组织进行评审，经过后确定承接院（部），并报分管校长审批。（三）指导教师是指对参赛学生进行详细培训与指导教师。指导教师普通应由校内教师担任，校内教师确实无法胜任需要外聘指导教师，承接院（部）应填写山东女子学院外聘学科竞赛指导教师申请表，同时提交外聘教师学历证实、职称证实、职业资格证书、基本情况介绍材料等，经教务处和分管校长审批经过后执行。同一个竞赛项目标指导教师外聘次数标准上不得超出2次。72企业资料第72页（四）已立项学科竞赛项目在整个项目结束后2周内必须进行结项。由承接院（部）填写山东女子学院大学生学科竞赛项目信息报送表，与获奖证书（复印件）、获奖作品（原件或复印件）及其它相关材料一起上报至教务处实践教学科。存在未结项情况院（部）不得申请同一个学科竞赛下一次立项。（五）教务处按年度依据各院（部）承接学科竞赛项目、组织或参加各类学科竞赛、竞赛获奖、学科竞赛信息报送等情况，评选学科竞赛工作先进院（部）。申请参评院（部）应填写山东女子学院学科竞赛工作先进院部推荐表。73企业资料第73页三、经费管理三、经费管理学科竞赛经费包含学生参赛报名费、所需材料费、书籍资料费、参赛差旅费、指导教师辅导费及获奖奖励费用等。竞赛费用经教务处审核后从学校专题经费中支出。承接院（部）应做好材料与书籍资料等管理工作，尽可能做到循环利用。教务处应做好经费审核管理、存档等工作。74企业资料第74页四、获奖与奖励四、获奖与奖励 学科竞赛获奖级别认定，以竞赛主办单位颁发证书或文件为依据。校级进行选拔举行学科竞赛可依据实际情况确定获奖等级及名额并由学校颁发获奖证书。对参加学科竞赛取得较高奖项，按照以下标准给予承接院（部）一定奖励：75企业资料第75页关于对教材征订、编写相关事项说明关于对教材征订、编写相关事项说明1、依据教育部和山东省教育厅相关要求，教材选取学科最新发展水平和适应我校实际需要优异种类，尤其是国家级“十一五”、“十二五”、省部级获奖教材，主动选取近3年出版新教材，5年前出版或修订教材标准上不再使用。2、公共基础课、专业基础课等课程，相同课程标准上选取同一个教材。未经学校教学工作委员会同意自编教材一律不予采取。每次预订只征订当学期教材，特殊情况可征订1年教材。教材管理教材管理76企业资料第76页3、征订信息应完整、准确，并能从新华书店每年全国大中专教学用书汇编中查到。与学生用书配套，注明是教师用书列入教材订购范围。4、教师用书除版本改变需要重新领取外，最少使用2年，丢失不补。不允许教师领取自己担任教学任务之外课程教材。5、请仔细查对预定信息，防止错、漏订教材。教材方案一经确定不得随意更换，特殊情况确需更换教材，需在开学前1个月办理相关手续。6、教师用书由各院（部）教务人员统一办理领取手续集中领取。77企业资料第77页7、学校主动勉励教师编写高水平教材，每两年组织一次优异教材评选，我校教师任第一主编，出版社正式出版教材均可参加。校级优异教材，推荐参加省部级、国家级优异教材评选，并优先征订。8、学校主动勉励编写专业空白或含有显著优势特色教材，设置专题资金支持。9、教务处教材科负责全校教学用书统一订购和发放工作，其它部门和个人禁止私自出售教材。78企业资料第78页 教学督导（奖优 惩劣）质量工程项目教学事故79企业资料第79页包含：（品牌）特色专业、精品课程、试验教学示范中心、人才培养模式创新试验区、教学团体、教学名师、教改立项等等针对青年教师有：教学质量与教学改革工程青年教师项目、教学能手、讲坛新星、优异教务员、优异督导员、优异试验员质量工程项目质量工程项目80企业资料第80页山东女子学院教学事故认定及处理方法山东女子学院教学事故认定及处理方法 一、教学事故：是指因为任课教师、教辅人员、教学管理人员、教学服务人员及各级管理部门、单位责任人或工作人员直接或间接责任，造成正常教学秩序、教学进程或教学质量等受到影响，并造成不良后果行为或事件。教学事故教学事故81企业资料第81页二、教学事故分类二、教学事故分类 依据山东女子学院教学事故认定及处理方法第三条教学事故依据教学和管理不一样步骤，将教学事故划分为六大类，即课堂教学事故、实践教学事故、考试事故、教学管理事故、教材事故、教学保障事故。82企业资料第82页常见事故常见事故（一）课堂教学事故（一）课堂教学事故1、课堂上宣传违反四项基本标准内容和违反国家法律内容；2、强行向学生推销图书或其它商品；3、未经同意，不按既定教学纲领讲课，删减课程应讲授内容四分之一以上；4、未经同意，私自停课、缺课、调课8课时以上（含8课时）；5、未经所在院（部）和教务处同意，私自变更教学任务书（课程表）中确定主讲教师；83企业资料第83页6、无故迟到10分钟以上或提前10分钟下课；7、无正当理由，上课期间私自离开教室5分钟以上；8、上课时间打或接听电话，影响教学或造成不良影响；9、讲课过程中有显著不备课或备课不充分现象，讲课效果较差，学生反应强烈。84企业资料第84页（二）实践教学事故（二）实践教学事故1、学生在试验（习）过程中因老师错误指导或擅离职守，造成重大财产损失（价值在500元以上）或学生严重伤亡事故；2、未经所在院部和教务处同意，私自取消教学纲领或教学计划中要求试验或实习内容；3、无故丢失学生毕业设计（论文）、试验（习）汇报、实习统计等各类实践教学材料；4、实践教学步骤需现场指导时，指导老师无故不到；85企业资料第85页5、因指导教师未按计划指导学生致使学生毕业设计（论文）未按期完成；6、指导老师知道学生相互剽窃课程设计、毕业设计（论文）、试验（习）汇报等，仍给予合格及以上成绩86企业资料第86页（三）考试事故（三）考试事故1、教师或管理人员泄露或变相泄露（划定考试范围）考试试题内容；2、监考人员未到场，致使考试无法进行；3、伪造学生成绩；4、试题未按要求程序命题和审查，因试题存在错误，造成考试延误、中止或失效；87企业资料第87页5、监考人员无正当理由迟到10分钟以上或离开考场10分钟以上；6、命题不负责任，试题太轻易或题量太少，在要求考试时间1/2内有二分之一以上学生交卷；7、监考人员不推行监考职责，考场内聊天、看书、看报等或私自离开考场。88企业资料第88页三、教学事故级别三、教学事故级别 依据山东女子学院教学事故认定及处理方法第四条 依据事故性质和所造成影响程度分为三级：I级为重大教学事故，II级为严重教学事故，III级为普通教学事故。89企业资料第89页四、教学事故处理四、教学事故处理依据山东女子学院教学事故认定及处理方法要求：对于III级（普通）教学事故责任者，主要是批评教育，提升认识，并在全校范围内通报批评。一学期累计出现三次III级（普通）教学事故者，按级（严重）教学事故处理。90企业资料第90页对于级（严重）教学事故责任者，在批评教育同时，取消参加当年各种与教学相关奖励评审资格，扣发一个月岗位津贴，年度考评不能评优，一年内不得晋升专业技术职务，并视情节轻重和本人态度，给予警告或严重警告处罚。同时，发生事故责任人所在部门不得参加年度先进集体评选。91企业资料第91页 对于I级（重大）教学事故责任者，取消参加当年各种与教学相关奖励评审资格，年度考评不合格，两年内不得晋升专业技术职务，并视其情节轻重和本人态度，扣发三至五个月岗位津贴，并给予记过处罚。对于屡教不改、坚持错误、态度恶劣者，实施缓聘、解聘或调离教学岗位，直至开除公职。同时，发生事故责任人所在部门不得参加年度先进集体评选。92企业资料第92页 93企业资料第93页 94企业资料第94页95企业资料第95页