年高二历史同步第三单元第课世界反法西斯战争胜利的影响人教版选修省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第三单元第8课新知预习巧设计名师课堂一点通高频考点巧解密创新演练大冲关课后习题解答第1页返回第2页返回第3页返回第4页返回一、空前浩劫一、空前浩劫1 1规模及损失规模及损失(1)(1)规模空前：战争包括四大洲及四大洋。规模空前：战争包括四大洲及四大洋。(2)(2)损失巨大：历次战争中死亡人数最多一次，军费开支损失巨大：历次战争中死亡人数最多一次，军费开支和物资总损失浩大，人类历史文化遗产遭到严重破坏。和物资总损失浩大，人类历史文化遗产遭到严重破坏。第5页返回2 2法西斯暴行法西斯暴行(1)(1)德国：对德国：对_人进行种族灭绝性大屠杀。人进行种族灭绝性大屠杀。(2)(2)日本：日本：在沦陷区进行横蛮大屠杀，在沦陷区进行横蛮大屠杀，_大屠杀遇难者达大屠杀遇难者达3030万人以上。万人以上。灭绝人性地使用生化武器，成立了代号为灭绝人性地使用生化武器，成立了代号为“_”_”细菌细菌部队，用活人做细菌试验。部队，用活人做细菌试验。在马来西亚、泰国、印度尼西亚等地，日军也犯下滔天在马来西亚、泰国、印度尼西亚等地，日军也犯下滔天罪行。罪行。犹太犹太南京南京731731第6页返回 知识点拨知识点拨 第二次世界大战性质第二次世界大战性质第二次世界大战是一次世界反法西斯战争。战争中，第二次世界大战是一次世界反法西斯战争。战争中，尽管参加反法西斯联盟国家有着各自不一样意识形态和社尽管参加反法西斯联盟国家有着各自不一样意识形态和社会制度，代表着各自不一样利益和要求，不过，在彻底打会制度，代表着各自不一样利益和要求，不过，在彻底打败德、意、日法西斯侵略者共同目标下，它们相互援助，败德、意、日法西斯侵略者共同目标下，它们相互援助，共同抗击敌人，争取胜利。共同抗击敌人，争取胜利。第7页返回二、正义审判二、正义审判1 1纽伦堡审判纽伦堡审判(1)(1)时间：时间：19451945年年1111月。月。(2)(2)机构：机构：_国际军事法庭。国际军事法庭。(3)(3)结果：德国法西斯战犯及其犯罪组织秘密警察和党卫结果：德国法西斯战犯及其犯罪组织秘密警察和党卫军等得到应有处罚。军等得到应有处罚。欧洲欧洲第8页返回2.2.东东京京审审判判(1)(1)时间时间：19461946年年5 5月。月。(2)(2)执执行者：行者：_国国际军际军事法庭。事法庭。(3)(3)结结果：果：_等等战战犯受到犯受到处罚处罚。(4)(4)地位：人地位：人类历类历史上史上规规模最大一次国模最大一次国际审际审判。判。远东远东东条英机东条英机第9页返回 知识点拨知识点拨 两次国际审判历史意义两次国际审判历史意义以处罚战争罪犯震慑战争犯罪；揭露德日侵略战争罪以处罚战争罪犯震慑战争犯罪；揭露德日侵略战争罪行；对国际法发展尤其是国际刑事法发展作出了重大贡献；行；对国际法发展尤其是国际刑事法发展作出了重大贡献；向全世界表明：正义必将战胜邪恶，犯罪必定受到处罚；向全世界表明：正义必将战胜邪恶，犯罪必定受到处罚；对人类和平发展事业作出了贡献。对人类和平发展事业作出了贡献。第10页返回三、前事不忘，后世之师三、前事不忘，后世之师(1)(1)法西斯主义就是战争，预防其死灰复燃，是消除战争隐法西斯主义就是战争，预防其死灰复燃，是消除战争隐患关键。患关键。(2)_(2)_政策对世界大战暴发起了推波助澜作用。政策对世界大战暴发起了推波助澜作用。(3)(3)墨守陈规，缺乏创新，造成落后与挨打，创新、发展才墨守陈规，缺乏创新，造成落后与挨打，创新、发展才有出路。有出路。(4)(4)建立国际反法西斯统一战线是战胜轴心国主要确保，世建立国际反法西斯统一战线是战胜轴心国主要确保，世界和平需要各国政府和人民共同维护。界和平需要各国政府和人民共同维护。绥靖绥靖第11页返回 尤其关注尤其关注 世界反法西斯战争深刻启迪世界反法西斯战争深刻启迪和平来之不易，世界大战悲剧绝不能重演。意识形态和和平来之不易，世界大战悲剧绝不能重演。意识形态和社会制度不一样国家在平等基础上能够联合起来，共同对付社会制度不一样国家在平等基础上能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临挑战。人类命运休戚相关，国与国之间人类生存与发展面临挑战。人类命运休戚相关，国与国之间应和平共处，要加强国际合作，求得共同发展。应和平共处，要加强国际合作，求得共同发展。第12页返回四、第二次世界大战历史意义四、第二次世界大战历史意义1 1使国际政治格局发生了根本改变使国际政治格局发生了根本改变_列强主宰世界时代一去不复返，美国雄踞资本主义列强主宰世界时代一去不复返，美国雄踞资本主义世界霸主地位。世界霸主地位。_军事力量和国际地位空前提升。军事力量和国际地位空前提升。2 2促进了社会主义运动和民族解放运动发展促进了社会主义运动和民族解放运动发展(1)(1)社会主义制度越出社会主义制度越出_范围，开创了社会主义发展史范围，开创了社会主义发展史上新局面。上新局面。(2)(2)战争极大地减弱了殖民主义国家实力，战后亚非拉地域战争极大地减弱了殖民主义国家实力，战后亚非拉地域民族解放运动空前高涨，世界民族解放运动空前高涨，世界_快速瓦解，一系列快速瓦解，一系列新生民族国家出现在世界政治舞台上。新生民族国家出现在世界政治舞台上。西欧西欧苏联苏联一国一国殖民体系殖民体系第13页返回3 3为战后科学技术革命奠定了基础为战后科学技术革命奠定了基础战争促进了科学技术发展，以后战争促进了科学技术发展，以后_和平利用和当代和平利用和当代火箭技术诞生，都与第二次世界大战联络在一起。火箭技术诞生，都与第二次世界大战联络在一起。知识点拨知识点拨 二战后以欧洲为中心传统国际政治格局被美苏两极格局代二战后以欧洲为中心传统国际政治格局被美苏两极格局代替原因替原因二战使英法等欧洲国家普遍衰落，美国一跃成为雄踞资本二战使英法等欧洲国家普遍衰落，美国一跃成为雄踞资本主义世界霸主地位政治、经济和军事大国；苏联军事力量和国主义世界霸主地位政治、经济和军事大国；苏联军事力量和国际地位空前提升。际地位空前提升。原子能原子能第14页返回第15页返回第16页返回一、世界反法西斯战争胜利原因是什么？一、世界反法西斯战争胜利原因是什么？1 1战争正义性战争正义性战争性质关系到人心向背，是决定战争胜败关键所在。战争性质关系到人心向背，是决定战争胜败关键所在。中、美、英、苏等同盟国进行反法西斯战争，意在反对法西中、美、英、苏等同盟国进行反法西斯战争，意在反对法西斯侵略扩张，维护国家主权和领土完整，保卫人民生命和财斯侵略扩张，维护国家主权和领土完整，保卫人民生命和财产安全，是正义。产安全，是正义。2 2团结就是力量团结就是力量反法西斯战争胜利，是依靠团结形成强大力量取胜，统反法西斯战争胜利，是依靠团结形成强大力量取胜，统一战线是夺取反侵略战争胜利主要确保。一战线是夺取反侵略战争胜利主要确保。第17页返回3 3战略指导正确战略指导正确战争在几个战场同时展开和进行，怎样实施正确战略指导战争在几个战场同时展开和进行，怎样实施正确战略指导是一个突出问题。是一个突出问题。4 4战争动员有力战争动员有力反法西斯战争是一场时间持久，消耗巨大战争，战争胜利反法西斯战争是一场时间持久，消耗巨大战争，战争胜利依赖于雄厚物质基础。经过战争动员调动强大人力、物力和财依赖于雄厚物质基础。经过战争动员调动强大人力、物力和财力资源，将战争潜力转化为战争实力，是反法西斯战争胜利另力资源，将战争潜力转化为战争实力，是反法西斯战争胜利另一个主要原因。一个主要原因。第18页返回1 1“针对法西斯轴心国猖狂侵略，世界反法西斯国家和人针对法西斯轴心国猖狂侵略，世界反法西斯国家和人 民最终组成反法西斯统一战线打败法西斯民最终组成反法西斯统一战线打败法西斯”，由此给人类，由此给人类 留下最深刻经验和教训是留下最深刻经验和教训是 ()A A正义必定战胜邪恶正义必定战胜邪恶 B B不一样社会制度国家必须联合起来才能阻止侵略，维不一样社会制度国家必须联合起来才能阻止侵略，维 护和平护和平 C C必须发展高科技武器才能最终战胜法西斯主义必须发展高科技武器才能最终战胜法西斯主义 D D法西斯是当前世界和平主要威胁法西斯是当前世界和平主要威胁第19页返回解析：解析：本题考查分析了解能力。要从题干中获取有效信息，本题考查分析了解能力。要从题干中获取有效信息，而后逐一比较选项。题干中显著反应出反法西斯国家经过联而后逐一比较选项。题干中显著反应出反法西斯国家经过联合打败了法西斯，合打败了法西斯，B B项与之最相符。项与之最相符。A A项过于笼统，与题干不项过于笼统，与题干不太相符；太相符；C C项与题干完全不符；项与题干完全不符；D D项与当前客观事实不符，项与当前客观事实不符，A A、C C、D D三项均可排除，故选三项均可排除，故选B B。答案：答案：B B第20页返回二、第二次世界大二、第二次世界大战战影响影响(1)(1)这这次次战战争争给给世界造成了前所未有破坏和灾世界造成了前所未有破坏和灾难难。战战争争时间时间长长，遍布世界各地，消耗了大量，遍布世界各地，消耗了大量财财富，夷平了富，夷平了许许多城市和村庄。多城市和村庄。(2)(2)战战争摧争摧毁毁了法西斯主了法西斯主义义。法西斯在。法西斯在战战争中大肆屠争中大肆屠杀杀无辜无辜居民，居民，毁毁灭灭人人类类文明，残暴本性暴露无文明，残暴本性暴露无遗遗。战战争打争打败败了法西斯，了法西斯，教育了各国人民，争取和平和教育了各国人民，争取和平和进进步思想日益深入人心。步思想日益深入人心。第21页返回(3)(3)二战沉重打击了国际帝国主义，促进了民族解放运二战沉重打击了国际帝国主义，促进了民族解放运动蓬勃发展。战争彻底打垮了德、意、日帝国主义，减弱动蓬勃发展。战争彻底打垮了德、意、日帝国主义，减弱了除美国以外其它帝国主义国家，严重动摇了帝国主义在了除美国以外其它帝国主义国家，严重动摇了帝国主义在世界殖民统治；殖民地半殖民地人民在战争中力量得到壮世界殖民统治；殖民地半殖民地人民在战争中力量得到壮大，为争取民族解放创造了有利条件。大，为争取民族解放创造了有利条件。第22页返回(4)(4)战争促进了国际社会主义力量发展壮大。苏联国际地战争促进了国际社会主义力量发展壮大。苏联国际地位大大提升，成为世界上最强大国家之一；世界上许多国家位大大提升，成为世界上最强大国家之一；世界上许多国家建立了人民民主政权，走上了社会主义道路，社会主义制度建立了人民民主政权，走上了社会主义道路，社会主义制度越出了一国范围。越出了一国范围。(5)(5)战争客观上推进了科学技术快速发展。大战期间，为战争客观上推进了科学技术快速发展。大战期间，为战争需要，各国投入大量人力、物力和财力发展科学技术，战争需要，各国投入大量人力、物力和财力发展科学技术，制造新式武器。战后，这些原本用于制造作战武器科学技术制造新式武器。战后，这些原本用于制造作战武器科学技术为和平事业服务，推进了人类文明进步。为和平事业服务，推进了人类文明进步。第23页返回2 2以下关于第二次世界大以下关于第二次世界大战战影响叙述，不正确是影响叙述，不正确是()A A给给世界人民世界人民带带来巨大灾来巨大灾难难 B B不一不一样样程度地减弱了程度地减弱了资资本主本主义义各国各国 C C使国使国际际政治格局政治格局发发生了根本改生了根本改变变 D D客客观观上推上推进进了科学技了科学技术术快速快速发发展展第24页返回解析：解析：本题考查学生分析、了解能力。第二次世界大战胜本题考查学生分析、了解能力。第二次世界大战胜利使国际政治格局发生了根本改变，西欧列强主宰世界时利使国际政治格局发生了根本改变，西欧列强主宰世界时代一去不复返。战后美国一跃成为雄踞资本主义世界霸主代一去不复返。战后美国一跃成为雄踞资本主义世界霸主地位政治、经济、军事大国，地位政治、经济、军事大国，B B项叙述不正确，符合题意。项叙述不正确，符合题意。答案：答案：B B第25页返回第26页返回高高频频考点考点考查远东国际军事法庭东京审判 示例示例(新课标全国高考新课标全国高考)阅读阅读以下材料：以下材料：材料材料远东远东国国际际法庭法官既法庭法官既为为由日本投降由日本投降书书上上签签字受降各字受降各国所派遣，法官国所派遣，法官们们席次当然席次当然应该应该以受降以受降签签字国先后字国先后为为序，即以序，即以美、中、英、美、中、英、苏苏、澳、加、法、荷、澳、加、法、荷为为序。但庭序。但庭长长不喜不喜欢这欢这个安个安排。因排。因为为他想使与他他想使与他亲亲近英、美法官坐在他两近英、美法官坐在他两侧侧，便提，便提议应议应按按联联合国安全理事会五合国安全理事会五强强为为中心安排，即以美、英、中心安排，即以美、英、苏苏、中、法、中、法为为序。不序。不过过有些人指出：按照有些人指出：按照联联合国合国宪宪章，安全理事章，安全理事第27页返回会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美(按照国名英文字母按照国名英文字母先后先后)为序。这么，中国和法国法官将坐在他两旁。于是庭长又为序。这么，中国和法国法官将坐在他两旁。于是庭长又提议：能够用普通按国名英文字母先后为序方法。但马上发觉，提议：能够用普通按国名英文字母先后为序方法。但马上发觉，居中将是中、加等国法官，英、美法官离庭长更远了。居中将是中、加等国法官，英、美法官离庭长更远了。第28页返回19461946年年5 5月月2 2日正式开庭前一天，庭长宣告，经过盟军最高统日正式开庭前一天，庭长宣告，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美、中、法等国法官，左侧为帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美、中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这么，英、美两国法官居中。中国法官表示：英、苏等国法官。这么，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬，它既非按照受降签字次序，又非按照联合国这个安排是荒谬，它既非按照受降签字次序，又非按照联合国安理会五强排列次序，亦非按照普通国际会议以国名字母先后排安理会五强排列次序，亦非按照普通国际会议以国名字母先后排列次序，用意何在，殊属费解。列次序，用意何在，殊属费解。”说毕便愤然离开。说毕便愤然离开。第二天，远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣告，最高统第二天，远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣告，最高统帅已经同意，法官行列和坐席次序以受降签字国次序为准。帅已经同意，法官行列和坐席次序以受降签字国次序为准。摘编自梅汝璈摘编自梅汝璈远东国际军事法庭远东国际军事法庭第29页返回请回答：请回答：(1)(1)依据材料并结合所学知识，概括指出远东国际军事法庭依据材料并结合所学知识，概括指出远东国际军事法庭建立背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出法官座次安排理建立背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出法官座次安排理由。由。(2)(2)说明中国法官抗争原因，并加以简明评价。说明中国法官抗争原因，并加以简明评价。解析解析 第第(1)(1)问，背景可从日本战败，美对日实施单独占领、问，背景可从日本战败，美对日实施单独占领、民主化改革方面回答，理由结合材料回答即可；第民主化改革方面回答，理由结合材料回答即可；第(2)(2)问中国法问中国法官抗争要从民族利益角度回答。官抗争要从民族利益角度回答。第30页返回 答案答案(1)(1)背景：日本法西斯侵略战争失败；美国等盟国背景：日本法西斯侵略战争失败；美国等盟国对日本实施占领与管制；开始非军事化、民主化改革。理由：对日本实施占领与管制；开始非军事化、民主化改革。理由：最主要国际组织既成事实；国际通例；法庭所在国最高军事当最主要国际组织既成事实；国际通例；法庭所在国最高军事当局首领同意。局首领同意。(2)(2)原因：中国为战胜国，在国际反法西斯战争中贡献巨大；原因：中国为战胜国，在国际反法西斯战争中贡献巨大；中国未受到应有尊重；中国法官代表民族利益。评价：抗争关中国未受到应有尊重；中国法官代表民族利益。评价：抗争关系到中国地位、荣誉和尊严。系到中国地位、荣誉和尊严。第31页返回图图文文探究探究科技科技发发展与展与战战争关系争关系探究目标(1)知识层面：考查科技发展对一战、二战影响(2)能力层面：培养学生迁移利用知识及论证探讨问题能力第32页返回 探究示例探究示例 材料一材料一战争中新式武器：战争中新式武器：第33页返回材料二材料二 令人悲伤是，人类科技在令人悲伤是，人类科技在2020世纪巨大进步，首先世纪巨大进步，首先加紧了加紧了“死亡技术死亡技术”进步，大规模工业化生产造成了大规模毁进步，大规模工业化生产造成了大规模毁灭。人类饰演了自己灭。人类饰演了自己“掘墓人掘墓人”。机枪在第一次世界大战机枪在第一次世界大战中出现，使得人员伤亡数目大大增加。中出现，使得人员伤亡数目大大增加。到第二次世界大战到第二次世界大战结束时，几个人投下一枚原子弹就造成了十几万人伤亡。机械结束时，几个人投下一枚原子弹就造成了十几万人伤亡。机械化战争在杀伤有生力量方面残酷性前所未有。而电子化战争，化战争在杀伤有生力量方面残酷性前所未有。而电子化战争，更使杀人成为一件轻松甚至惬意事情，士兵们再也用不着匍匐更使杀人成为一件轻松甚至惬意事情，士兵们再也用不着匍匐着穿越铁丝网、沙包和泥坑，只要监视着电子显示器，按一下着穿越铁丝网、沙包和泥坑，只要监视着电子显示器，按一下导弹发射按钮，杀人过程即告完成，就如同孩子们玩电子游戏导弹发射按钮，杀人过程即告完成，就如同孩子们玩电子游戏般简单。般简单。霍布斯鲍姆霍布斯鲍姆人类文明忧思录人类文明忧思录第34页返回材料三材料三 二二战战暴暴发发前后，在一些同行促前后，在一些同行促动动下，下，爱爱因斯坦因斯坦上上书书美国美国总统罗总统罗斯福，提斯福，提议抢议抢在德国之前研制原子在德国之前研制原子弹弹。几年后，几年后，爱爱因斯坦得知美国人用两因斯坦得知美国人用两颗颗原子原子弹轰弹轰炸了人口稠密炸了人口稠密日本城市，日本城市，这这件事又成件事又成为为他他终终生生遗遗憾。憾。人教版人教版中外中外历历史人物史人物评说评说第35页返回 问题生成问题生成(1)(1)材料一图材料一图1 1中武器首次使用是在哪次战役？一战中还有中武器首次使用是在哪次战役？一战中还有哪些新式武器？图哪些新式武器？图2 2武器创造对日本有何影响？武器创造对日本有何影响？(2)(2)材料三中爱因斯坦前后做法是否矛盾？为何？材料三中爱因斯坦前后做法是否矛盾？为何？(3)(3)结合材料一、二、三与所学知识，分析科学技术与战结合材料一、二、三与所学知识，分析科学技术与战争、和平关系。争、和平关系。第36页返回 探究思探究思绪绪 第第(1)(1)问问要要结结合材料一中信息及教材内容，从一合材料一中信息及教材内容，从一战战、二、二战战相关史相关史实实中中总结总结；第；第(2)(2)问问要注意从材料中史要注意从材料中史实实不一不一样样角度分角度分析，前者是析，前者是针对针对法西斯、后者法西斯、后者针针正确是和平市民，二者都是正确是和平市民，二者都是为为了人了人类类和平；第和平；第(3)(3)问问分析科技分析科技对战对战争与和平正反两方面影争与和平正反两方面影响。响。第37页返回 尝试解答尝试解答(1)(1)索姆河战役。飞机、飞艇、毒气、潜艇等。加速了日索姆河战役。飞机、飞艇、毒气、潜艇等。加速了日本投降，但也给日本带来长久危害。本投降，但也给日本带来长久危害。(2)(2)不矛盾。都是爱因斯坦基于对人类和平进步事业热忱不矛盾。都是爱因斯坦基于对人类和平进步事业热忱而做出举动，爱因斯坦是一个含有高度责任感伟大科学家和而做出举动，爱因斯坦是一个含有高度责任感伟大科学家和社会活动家。社会活动家。第38页返回(3)(3)科技对战争、和平影响：科学技术使用是一把双刃剑。科技对战争、和平影响：科学技术使用是一把双刃剑。科学技术进步可用来造福人类，推进社会进步，加速经济发展，科学技术进步可用来造福人类，推进社会进步，加速经济发展，保护人类和平保护人类和平(或和平时期军事科学技术转化成民用科学技术，或和平时期军事科学技术转化成民用科学技术，提升了人民生活水平，改进了人民生活质量提升了人民生活水平，改进了人民生活质量)；有时能起到以暴；有时能起到以暴制暴、维护世界和平作用。但科学技术发觉、创造利用于军事，制暴、维护世界和平作用。但科学技术发觉、创造利用于军事，又使战争愈加残酷，毁灭性更大，从而威胁着世界和平。战争、又使战争愈加残酷，毁灭性更大，从而威胁着世界和平。战争、和平对科技影响：战争催生了科学技术发觉、创造、发展；和和平对科技影响：战争催生了科学技术发觉、创造、发展；和平环境有利于科学技术创新和进步。平环境有利于科学技术创新和进步。第39页返回点击下列图片进入“创新演练大冲关”第40页返回第41页返回一、本课测评1法西斯暴行主要表现在哪些方面？提示：德国疯狂迫害犹太人，抢劫、屠杀无恶不作。日本屠杀平民、战俘，罄竹难书，而且日本侵略者还使用生化武器，利用活人进行细菌试验。2第二次世界大战给人类带来了哪些主要影响？提示：一方面，二战是人类历史上一次空前浩劫，给参战各国造成了巨大损失；其次，也推动了国际政治格局、社会主义运动、民族解放运动和科学技术飞跃和发展。第42页返回二、学习延伸二、学习延伸你对日德两国对战争罪行不一样认识有什么看法？你对日德两国对战争罪行不一样认识有什么看法？提醒：提醒：这充分说明了德国对二战反省深刻，而日本做得非这充分说明了德国对二战反省深刻，而日本做得非常不够；也深入说明了日本军国主义并未灭绝，世界各国人民常不够；也深入说明了日本军国主义并未灭绝，世界各国人民一定要警觉并对此声讨。作为日本政府应马上停顿这种伤害亚一定要警觉并对此声讨。作为日本政府应马上停顿这种伤害亚洲人民做法，真诚地向世界人民道歉。洲人民做法，真诚地向世界人民道歉。第43页