新视野大学英语NewHorizonCollegeEnglish介绍市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

新视野大学英语NewHorizonCollegeEnglish介绍年1月1 1第1页新视野大学英语以人为本，以人为本，以教学为中心，以教学为中心，以纲领以纲领修修订版订版为基础，为基础，以教学伎俩改革为思绪，以教学伎俩改革为思绪，以以质量为确保质量为确保,以特色求发展以特色求发展,以上一个新台阶以上一个新台阶为目标为目标,主动应对高教大发展主动应对高教大发展,教育国际化带教育国际化带来新挑战。来新挑战。2 2第2页一、新视野大学英语表达以人为本，以教学为中一、新视野大学英语表达以人为本，以教学为中心，提供各种媒体为教学服务，为教师学生全方位服心，提供各种媒体为教学服务，为教师学生全方位服务。务。3 3第3页一、新视野大学英语表达以人为本，以教学为中一、新视野大学英语表达以人为本，以教学为中心，提供各种媒体为教学服务，为教师学生全方位服心，提供各种媒体为教学服务，为教师学生全方位服务。务。4 4第4页一、新视野大学英语表达以人为本，以教学为中一、新视野大学英语表达以人为本，以教学为中心，提供各种媒体为教学服务，为教师学生全方位服心，提供各种媒体为教学服务，为教师学生全方位服务。务。5 5第5页二、新视野大学英语相关文件相关文件相关文件相关文件新视野大学英语是教育部同意国家级项目，可供学生远程学习，也可供教师在课堂教学中辅助教学使用。6 6第6页关于实施新世纪网络课程建设工程通知各相关高等学校：为了落实第三次全教会精神，抓紧落实面向二十一世纪教育振兴行动计划，加紧当代化远程教育工程资源建设步伐，支持若干所大学建设网络教育学院，开展当代远程教育试点；同时推进优异教学资源全国共享，促进我国高等教育整体质量和效益提升，依据“关于实施新世纪高等教育教学改革工程通知”（教高【】1号）精神，本公司决定实施新世纪网络课程建设工程。在当代远程教育工程中，网络建设是基础，资源建设是关键，教学建设是目标。网络课程是网络教学基本单元，是网络教育学院重大支撑条件。新世纪网络课程建设工程是当代远程教育工程主要内容，是推进我国当代远程教育工程发展主要举措，各相关高等学校要给予高度重视，主动组织申请。现将相关事项通知以下：一、新世纪网络课程建设工程目标新世纪网络课程建设工程目标是：用大约2年时间，建设200门左右基础性网络课程、案例库和试题库。新世纪网络课程建设工程将建设一批既可供学生远程学习，有可供教师在课堂教学中辅助教学网络课程，包含以本课程各知识点为单元开放式网络课件库；建设若干既能为开展案例课程教学提供必需教学资源，同时也为网络课程建设提供丰富优异教学素材案例库；建设一批既能够满足网上测试需要，又能够用于校内教学诊疗地试题库。新世纪网络课程建设工程结果将用于若干所大学网络教育学院当代远程教育试点，校内和校际之间网上选课以及学分认可，支持发达地域高等学校和西部地域高等学校经过网络教学进行对口支援。教育部高等教育司五月二十五日抄送:各相关省、直辖市教委、教育厅，国务院相关部委教育司（局）教高司【】29号7 7第7页11公共课类公共课类使用对象：硕士、本科、专科使用对象：硕士、本科、专科1.11.1马克思主义哲学原理马克思主义哲学原理1.21.2马克思主义政治经济学原理马克思主义政治经济学原理1.31.3毛泽东思想概论毛泽东思想概论1.41.4邓小平理论概论邓小平理论概论1.51.5法律基础法律基础1.61.6思想道德涵养思想道德涵养1.71.7英语英语1.81.8大学数学大学数学(微积分、线性代数、概率论与数理统计微积分、线性代数、概率论与数理统计)新世纪网络课程建设工程部分项目附件一：1.7英语8 8第8页当代远程教育资源建设技术规范(试行)教育部当代远程教育资源建设委员会五月9 9第9页关于“新世纪网络课程建设工程”第二次项目评审结果征求意见紧急通知上海交通大学：上海交通大学：依据教育部依据教育部“关于新世纪网络课程建设工程第二关于新世纪网络课程建设工程第二次项目申请通知次项目申请通知”（教高司【（教高司【20002000】5151号）文件精号）文件精神，教育部当代远程教育资源建设委员会办公室于神，教育部当代远程教育资源建设委员会办公室于20122012月组织相关教授在北京进行了月组织相关教授在北京进行了“新世纪网络课新世纪网络课程建设工程程建设工程”第二次申请项目标评审工作。评审教授第二次申请项目标评审工作。评审教授组对申请项目标学科水平、已经有工作基础、技术路组对申请项目标学科水平、已经有工作基础、技术路线、开发队伍和项目经费及线、开发队伍和项目经费及“样例样例”等内容进行了严等内容进行了严格评审。您校以下项目经过了此次评审，依据教授意格评审。您校以下项目经过了此次评审，依据教授意见对项目做出调整，调整结果以下：见对项目做出调整，调整结果以下：教远委办【】2号序号序号项目名称项目名称申请人申请人支持方式支持方式提议拨款提议拨款（万元）（万元）要求完成时间要求完成时间1 1大学英语大学英语大学英语大学英语郑树棠郑树棠郑树棠郑树棠经费支持经费支持经费支持经费支持2525.12.12至至.2.22 2材料科学基础材料科学基础蔡蔡旬旬政策支持政策支持0 03 3计算机通信网计算机通信网薛薛质质经费支持经费支持6 64 4工程热力学工程热力学童钧耕童钧耕政策支持政策支持0 05 5流体力学流体力学丁祖荣丁祖荣经费支持经费支持8 86 6生命科学导论生命科学导论张惟杰张惟杰政策支持政策支持0 01010第10页新世纪网络课程建设工程项目合同书工程名称：新世纪网络课程建设工程工程执行单位（甲方）执行单位法定代表人：项目名称：项目负担单位（乙方）项目负责人：项目起止时间：九、共同条款第一条新世纪网络课程建设工程是国务院批准教育部面向二十一世纪教育振兴行动计划重点工程之一现代远程教育工程重要内容，由教育部组织实施。协议编号：秘级：1111第11页各相关高等学校：依据“新世纪网络课程建设工程”项目管理方法和项目协议书要求，教育部当代远程教育资源建设委员会办公室研究决定于年10月下旬组织对“新世纪网络课程建设工程”第二批项目阶段检验。为确保这次阶段检验取得良好效果，使项目保质、保量完成，此次阶段检验将严格按照项目协议书进行管理，加强工程化意识。阶段检验重点是对网络课程进度、教学内容进行检验，对软件质量进行测试。教育部当代远程教育资源建设委员会办公室二一年月日附件二：“新世纪网络课程建设工程”第二批项目阶段检验次序(第一会场)关于“新世纪网络课程建设工程”第二批项目阶段检验通知教远委办【】号序号序号项目项目主持人主持人主持人单位主持人单位时间安排时间安排1 1法律基础法律基础吴红瑛吴红瑛浙江大学浙江大学1111月月2 2日上日上:10:0010:25:10:0010:252 2思想道思想道德涵养德涵养徐建军徐建军中南大学中南大学3 3大学英语大学英语郑树棠郑树棠上海交通大学上海交通大学4 4军事理论军事理论张正明张正明西安交通大学西安交通大学1212第12页三、新视野大学英语完成项目单位完成项目单位参加单位（12所学校）上海交通大学、清华大学、东北大学、哈尔滨工业大学、同济大学、北京师范大学、华东理工大学、北京理工大学、北方交通大学、上海大学、上海师范大学、北京工业大学等1313第13页三、新视野大学英语完成项目单位完成项目单位国外顾问：国外顾问：Dr.FrankBorchart(Dr.FrankBorchart(美国美国)Dr.JoyceA.Wilkinson(Dr.JoyceA.Wilkinson(加拿大加拿大)RameshKrishnamarthy(RameshKrishnamarthy(英国英国)国内顾问：国内顾问：胡文仲胡文仲杨惠中杨惠中汪榕培汪榕培1414第14页四、新视野大学英语新视野大学英语读写教程在选材上重视趣新视野大学英语读写教程在选材上重视趣味性、信息性、可思性、时代性和前瞻性，题味性、信息性、可思性、时代性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，主要包括语言，文化，习材广泛，内容丰富，主要包括语言，文化，习俗，伦理，信息，科学，社会焦点等等。每一俗，伦理，信息，科学，社会焦点等等。每一个单元侧重于讨论某一个话题，但三篇课文体个单元侧重于讨论某一个话题，但三篇课文体裁却不尽相同，表达文体多样性。课文绝大部裁却不尽相同，表达文体多样性。课文绝大部分选自分选自2020世纪世纪8080、9090年代出版英美报刊书籍，年代出版英美报刊书籍，也有新世纪刚才问世作品。也有新世纪刚才问世作品。1 1、选材、选材、选材、选材1515第15页四、新视野大学英语ReadingandWriting(BookI)ReadingandWriting(BookI)Book1,Unit1Book1,Unit1 Topic:OnlineLearning,LanguageLearningTopic:OnlineLearning,LanguageLearning A.LearningaForeignLanguageA.LearningaForeignLanguage学外语学外语 B.KeystoSuccessfulOnlineLearningB.KeystoSuccessfulOnlineLearning网络学习成功秘诀网络学习成功秘诀 C.TeachingChildrenatHomeC.TeachingChildrenatHome孩子在家就学孩子在家就学 Book1,Unit2Book1,Unit2 Topic:GenerationGapTopic:GenerationGap A.ABusyWeekdayMorningA.ABusyWeekdayMorning一个繁忙早晨一个繁忙早晨 B.ParentTalkB.ParentTalk父母对话父母对话 C.TeenageTalkC.TeenageTalk青少年对话青少年对话 Book1,Unit3Book1,Unit3 Topic:FeelingBetweenPeopleTopic:FeelingBetweenPeople A.AGoodHearttoLeanOnA.AGoodHearttoLeanOn可依赖可依赖“好心好心”B.TheRightSonattheRightTimeB.TheRightSonattheRightTime关键时刻真儿子关键时刻真儿子 C.LoveofLifeC.LoveofLife热爱生命热爱生命1616第16页四、新视野大学英语ReadingandWriting(BookI)ReadingandWriting(BookI)Book1,Unit4Book1,Unit4 Topic:BodyLanguageTopic:BodyLanguage A.HowtoMakeaGoodImpressionA.HowtoMakeaGoodImpression怎样给人留下好印象怎样给人留下好印象 B.BodyLanguageB.BodyLanguage形体语言形体语言 C.GesturesC.Gestures姿势姿势 Book1,Unit5Book1,Unit5 Topic:AboutAIDSTopic:AboutAIDS A.TheBattleAgainstAIDSA.TheBattleAgainstAIDS与艾滋病抗争与艾滋病抗争 B.TheLastDiveattheOlympicsB.TheLastDiveattheOlympics在奥运会上最终一次跳水在奥运会上最终一次跳水 C.InternationalJointEffortsAgainstAIDSC.InternationalJointEffortsAgainstAIDS国际合作与艾滋病斗争国际合作与艾滋病斗争 Book1,Unit6Book1,Unit6 Topic:UnderstandingBetweenPeopleTopic:UnderstandingBetweenPeople A.TheWidowA.TheWidow寡妇寡妇 B.TheTrashmanB.TheTrashman垃圾工垃圾工 C.MyMovingExperienceC.MyMovingExperience我迁居体验我迁居体验 Book1,Unit7Book1,Unit7 Topic:GunCrimesTopic:GunCrimes A.FacetoFacewithGunsA.FacetoFacewithGuns在手枪胁迫之下在手枪胁迫之下 B.ShouldIHaveaGun?B.ShouldIHaveaGun?我应持枪吗我应持枪吗?C.ABankRobberyC.ABankRobbery一起银行抢劫案一起银行抢劫案1717第17页四、新视野大学英语ReadingandWriting(BookI)ReadingandWriting(BookI)Book1,Unit8Topic:BigIdeasA.BirthofBrightIdeas闪光思想产生B.WaysofIncreasingCreativity提高创造力方法C.GreatIdeas奇思妙想Book1,Unit9Topic:LookingintotheFutureA.Lookingtothe21stCentury展望二十一世纪B.Trendsforthe21stCentury二十一世纪趋势C.Lifestylesofthe21stCentury二十一世纪生活方式Book1,Unit10Topic:HonestyandnotCheatingA.BeingHonestandOpen做坦诚人B.WebSiteResources:TheBestAidforCheating?网上资源：最佳作弊辅助伎俩?C.HownottoCheat?怎样防止作弊?1818第18页四、新视野大学英语ReadingandWriting(BookReadingandWriting(BookII)II)Book2,Unit1Book2,Unit1 Topic:CultureShockTopic:CultureShock A.Time-ConsciousAmericansA.Time-ConsciousAmericans时间观念强美国人时间观念强美国人 B.CultureShockB.CultureShock文化冲突文化冲突 C.TwoYearsintheUnitedStatesC.TwoYearsintheUnitedStates在美国度过两年在美国度过两年 Book2,Unit2Book2,Unit2 Topic:EnvironmentTopic:Environment A.EnvironmentalProtectionThroughouttheWorldA.EnvironmentalProtectionThroughouttheWorld世界各地环境保护世界各地环境保护 B.GreenSpacesinCitiesB.GreenSpacesinCities城市绿色空间城市绿色空间 C.EarthaLivingPlanetC.EarthaLivingPlanet地球地球一个有生命行星一个有生命行星 Book2,Unit3Book2,Unit3 Topic:MixedMarriageTopic:MixedMarriage A.MarriageAcrosstheNationsA.MarriageAcrosstheNations跨国婚姻跨国婚姻 B.RichMeetingHisFuture-Mother-in-lawB.RichMeetingHisFuture-Mother-in-law里奇拜见未来丈母娘里奇拜见未来丈母娘 C.FindingaMarriagePartnerC.FindingaMarriagePartner寻找婚姻伴侣寻找婚姻伴侣 Book2,Unit4Book2,Unit4 Topic:ImmigrationTopic:Immigration A.StudyingAbroadA.StudyingAbroad到国外求学到国外求学 B.ExperiencesinExileB.ExperiencesinExile流放经历流放经历 C.MyFirstDayAbroadC.MyFirstDayAbroad在海外第一天在海外第一天1919第19页四、新视野大学英语ReadingandWriting(BookReadingandWriting(BookII)II)Book2,Unit5Book2,Unit5 Topic:TheElderGenerationsConcernfortheYoungTopic:TheElderGenerationsConcernfortheYoung A.WeepingformySmokingDaughterA.WeepingformySmokingDaughter我为女儿抽烟哭泣我为女儿抽烟哭泣 B.StopSpoilingyourChildrenB.StopSpoilingyourChildren别再宠坏孩子别再宠坏孩子 C.WhatisinLauriesMind?C.WhatisinLauriesMind?劳里在想什么？劳里在想什么？Book2,Unit6Book2,Unit6 Topic:HowDoPeopleLookatMe?Topic:HowDoPeopleLookatMe?A.AsHisNameIs,SoIsHe!A.AsHisNameIs,SoIsHe!人如其名人如其名 B.JudgebyAppearancesB.JudgebyAppearances以貌取人以貌取人 C.ThePaininWearingHighHeelsC.ThePaininWearingHighHeels穿高跟鞋痛苦穿高跟鞋痛苦 Book2,Unit7Book2,Unit7 Topic:CopingwithLifeStressTopic:CopingwithLifeStress A.LightenYourLoadandSaveYourLifeA.LightenYourLoadandSaveYourLife减轻你负担并拯救你生命减轻你负担并拯救你生命 B.AreYouaWorkaholic?B.AreYouaWorkaholic?你是个工作狂吗？你是个工作狂吗？C.HowWellDoYouHandleDailyStress?C.HowWellDoYouHandleDailyStress?日常压力你应付得怎样？日常压力你应付得怎样？2020第20页四、新视野大学英语ReadingandWriting(BookReadingandWriting(BookII)II)Book2,Unit8Book2,Unit8 Topic:JobsTopic:Jobs A.TheresaLotMoretoLifeThanaJobA.TheresaLotMoretoLifeThanaJob人生意义重于谋生人生意义重于谋生 B.WhatYoungstersExpectforLife?B.WhatYoungstersExpectforLife?年轻人对人生期望什么年轻人对人生期望什么?C.WhatIsLifetoBeWhenoutofWork?C.WhatIsLifetoBeWhenoutofWork?失业之后人生含义是什么失业之后人生含义是什么?Book2,Unit9Book2,Unit9 Topic:BrainDrainTopic:BrainDrain A.BrainDrainA.BrainDrain人才流失人才流失 B.BorderlineInsanityB.BorderlineInsanity边境线上荒谬事边境线上荒谬事 C.AThreadThroughTimeC.AThreadThroughTime贯通时间长线贯通时间长线 Book2,Unit10Book2,Unit10 Topic:WarTopic:War A.ReportsonBritainUndertheBombsA.ReportsonBritainUndertheBombs英国挨炸报道英国挨炸报道 B.Forty-ThreeSecondsoverHiroshimaB.Forty-ThreeSecondsoverHiroshima广岛上空广岛上空4343秒秒 C.NarrowEscapeC.NarrowEscape死里逃生死里逃生2121第21页四、新视野大学英语大学英语教学纲领大学英语教学纲领 修订版修订版 明确要求明确要求“培养学生含有较强阅读能力和一定听、说、培养学生含有较强阅读能力和一定听、说、培养学生含有较强阅读能力和一定听、说、培养学生含有较强阅读能力和一定听、说、写、译能力，使他们能用英语交流信息。写、译能力，使他们能用英语交流信息。写、译能力，使他们能用英语交流信息。写、译能力，使他们能用英语交流信息。”新视野大学英语全方面落实了阅读为新视野大学英语全方面落实了阅读为第一层次要求，阅读是掌握语言知识，新视第一层次要求，阅读是掌握语言知识，新视野大学英语以阅读为中心，全方面提升听、野大学英语以阅读为中心，全方面提升听、说、写、译等能力基础。说、写、译等能力基础。2 2、以阅读能力为主，全方面提升听、说、写、译能力。、以阅读能力为主，全方面提升听、说、写、译能力。、以阅读能力为主，全方面提升听、说、写、译能力。、以阅读能力为主，全方面提升听、说、写、译能力。2222第22页四、新视野大学英语实例实例实例实例:Unit1,Book1:Unit1,Book1Topic:OnlineLearning,LanguageLearningTopic:OnlineLearning,LanguageLearningA.LearningaForeignLanguageA.LearningaForeignLanguage学外语学外语“Learning a foreign language was one of the most difficult yet most rewarding Learning a foreign language was one of the most difficult yet most rewarding experiences of my life.Although at times,learning a language was frustrating,it experiences of my life.Although at times,learning a language was frustrating,it was well worth the effort.was well worth the effort.”“My experience with a foreign language began in junior middle school,when I My experience with a foreign language began in junior middle school,when I took my first English class.I had a kind and patient teacher who often praised alltook my first English class.I had a kind and patient teacher who often praised allof the students.Because of this positive method,I eagerly answered all the of the students.Because of this positive method,I eagerly answered all the questions I could,never worrying much about making mistakes.I was at the top questions I could,never worrying much about making mistakes.I was at the top of my class for two years.of my class for two years.”阅阅阅阅读读读读2323第23页四、新视野大学英语实例实例实例实例:Unit1,Book1:Unit1,Book1A.Listening(A.Listening(在阅读课文中出现内容、词组等均以听力练习形式再现。在阅读课文中出现内容、词组等均以听力练习形式再现。在阅读课文中出现内容、词组等均以听力练习形式再现。在阅读课文中出现内容、词组等均以听力练习形式再现。)1.UnderstandingSentences1.UnderstandingSentences1.Myexperiencewithaforeignlanguageisbothchallengingandrewarding.1.Myexperiencewithaforeignlanguageisbothchallengingandrewarding.2.Thispositiveclassenvironmentmakesmeeagertoanswertheteachers2.Thispositiveclassenvironmentmakesmeeagertoanswertheteachersquestions.questions.2.UnderstandingPassages2.UnderstandingPassagesInordertolearnaforeignlanguagewell,itisnecessarytogetoverthefearofmakingInordertolearnaforeignlanguagewell,itisnecessarytogetoverthefearofmakingmistakes.Ifthemajorgoaloflanguageuseiscommunication,themistakesaresecondmistakes.Ifthemajorgoaloflanguageuseiscommunication,themistakesaresecondinimportanceandmaybedealtwithbitbybitasawarenessofthosemistakesinimportanceandmaybedealtwithbitbybitasawarenessofthosemistakesincreases.Ontheotherhand,studentsshouldnotignoretheirmistakes.Thelanguageincreases.Ontheotherhand,studentsshouldnotignoretheirmistakes.Thelanguagelearnermaynoticehownativespeakersexpressthemselves,andhownativelearnermaynoticehownativespeakersexpressthemselves,andhownativeexpressionsaredifferentfromthewaythelearnermightsaythem.Forexample,aexpressionsaredifferentfromthewaythelearnermightsaythem.Forexample,aChinesespeakerwhohasbeensaying“Illdoit”toexpresswillingnesstodosomethingChinesespeakerwhohasbeensaying“Illdoit”toexpresswillingnesstodosomethingintheimmediatefuture,could,bycommunicatingwithnativespeakers,realizethatintheimmediatefuture,could,bycommunicatingwithnativespeakers,realizethatnativespeakersactuallysay“Illdoit,”whentheymean“rightnow.”Theresultinggapnativespeakersactuallysay“Illdoit,”whentheymean“rightnow.”TheresultinggapcanserveasabaseforthestudenttochangehiswayofusingthepresentformincanserveasabaseforthestudenttochangehiswayofusingthepresentforminEnglish.ButastudentwhoisunwillingtocommunicateinthefirstplacewouldlosethisEnglish.Butastudentwhoisunwillingtocommunicateinthefirstplacewouldlosethisopportunitytolearnbetter.opportunitytolearnbetter.听听听听说说说说2424第24页四、新视野大学英语实例实例实例实例:Unit1,Book1:Unit1,Book1B.SpeakingB.Speaking（充分利用阅读课文内内容和语言素材，组织学生练习说能力。练习形式有回答下列（充分利用阅读课文内内容和语言素材，组织学生练习说能力。练习形式有回答下列（充分利用阅读课文内内容和语言素材，组织学生练习说能力。练习形式有回答下列（充分利用阅读课文内内容和语言素材，组织学生练习说能力。练习形式有回答下列问题、讨论、做问题、讨论、做问题、讨论、做问题、讨论、做summary,speechsummary,speech等等。）等等。）等等。）等等。）DiscussingtheTextDiscussingtheTextSpeaking Task 1Speaking Task 1ThinkagainaboutthetextyouhavereadinPassageA.CanyouThinkagainaboutthetextyouhavereadinPassageA.Canyoutelltheclassaboutitsmainidea?Pleasehaveatry!telltheclassaboutitsmainidea?Pleasehaveatry!C.Listening&Speaking(C.Listening&Speaking(依然围绕依然围绕依然围绕依然围绕A A篇课文内容进行听、说综合练习。篇课文内容进行听、说综合练习。篇课文内容进行听、说综合练习。篇课文内容进行听、说综合练习。)Listeningpassage:Listeningpassage:男男男男Jackson:Imnottoobad-stillstrugglingtolearnsomeChinese.ButthatswhyIhavesuchagoodJackson:Imnottoobad-stillstrugglingtolearnsomeChinese.ButthatswhyIhavesuchagoodfriendlikeyou,becauseyoucanhelpmefriendlikeyou,becauseyoucanhelpme女女女女ShenLi:Yeah,Isupposeso.ButdoyouknowthatIfeelthesameaboutmyEnglishclasses.IfeelShenLi:Yeah,Isupposeso.ButdoyouknowthatIfeelthesameaboutmyEnglishclasses.Ifeelfrustratedandintimidatedbytheteacherandthelessons.frustratedandintimidatedbytheteacherandthelessons.男男男男Jackson:Thethingistounderstandthatanewlanguagetakespractice,patienceanddiscipline.Jackson:Thethingistounderstandthatanewlanguagetakespractice,patienceanddiscipline.男男男男Jackson:Anotherthing.Whenyoulearnaforeignlanguage,itisdifficultbuttheJackson:Anotherthing.Whenyoulearnaforeignlanguage,itisdifficultbuttherewardsofknowinganotherlanguageareunbelievable.rewardsofknowinganotherlanguageareunbelievable.女女女女ShenLi:Thanks.Youresuchagoodhelp.Nowshallweordersomebeersorwhat?ShenLi:Thanks.Youresuchagoodhelp.Nowshallweordersomebeersorwhat?Then,thenextwouldbesomethinglikenotetaking,questions,discussion,etc.Then,thenextwouldbesomethinglikenotetaking,questions,discussion,etc.听听听听说说说说2525第25页四、新视野大学英语实例实例实例实例:Unit1,Book1:Unit1,Book1TranslatethefollowingsentencesintoEnglish.TranslatethefollowingsentencesintoEnglish.1.1.用英语与外国人交谈是非常有益体验，从中我们能获益不少。用英语与外国人交谈是非常有益体验，从中我们能获益不少。用英语与外国人交谈是非常有益体验，从中我们能获益不少。用英语与外国人交谈是非常有益体验，从中我们能获益不少。TranslatethefollowingparagraphintoChinese.TranslatethefollowingparagraphintoChinese.LearningaforeignlanguagehasbeenamosttryingLearningaforeignlanguagehasbeenamosttryingexperienceforme,butonethatIwouldnttradeforanything.experienceforme,butonethatIwouldnttradeforanything.NotonlydidlearninganotherlanguageteachmethevalueofNotonlydidlearninganotherlanguageteachmethevalueofhardwork,butitalsogavemeinsightsintoanotherculture,hardwork,butitalsogavemeinsightsintoanotherculture,andmymindwasopenedtonewwaysofseeingthings.andmymindwasopenedtonewwaysofseeingthings.翻翻翻翻译译译译2626第26页四、新视野大学英语实例实例实例实例:Unit1,Book1:Unit1,Book1SucceedinLanguag