我的叔叔于勒省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

莫泊桑莫泊桑第1页第2页检验复习检验复习1.给以下带红颜色字注音给以下带红颜色字注音拮据拮据（）牡）牡蛎蛎（）煞煞白（白（）栈栈桥（桥（）褴褛褴褛（）别）别墅墅（）.文学常识填空文学常识填空小说三要素是、小说三要素是、_、。、。小说描写人物方法有小说描写人物方法有、_、_、_。ji j lshzhnln lsh人物人物故事情节故事情节环境环境语言描写语言描写动作描写动作描写神态描写神态描写 心理描写心理描写 外貌描写外貌描写第3页1.了解经过语言描写、动作描写、神态描写了解经过语言描写、动作描写、神态描写揭示人物心理、刻画人物形象写法。揭示人物心理、刻画人物形象写法。2.了解环境描写作用。了解环境描写作用。3.认识资本主义社会人与人之间冷酷关系，认识资本主义社会人与人之间冷酷关系，体会社会主义制度优越性。体会社会主义制度优越性。第4页情节结构情节结构于勒于勒盼盼赞赞遇遇躲躲第5页跳读课文跳读课文 分析人物分析人物一、画出文中全家对于勒不一样称呼词语?二、为何会有如此不一样称呼？第6页全家恐怖全家恐怖分文不值于勒分文不值于勒穷穷富富穷穷探究称呼语探究称呼语正直人、有良心人正直人、有良心人好心于勒、有方法人好心于勒、有方法人这个家伙这个家伙小子，贼，讨饭，流氓小子，贼，讨饭，流氓第7页.本文经过对本文经过对，揭示了，揭示了。资本主义社会人与人资本主义社会人与人之间赤裸裸金钱关系之间赤裸裸金钱关系菲利普夫妇对于勒贫富改变菲利普夫妇对于勒贫富改变态度描绘态度描绘.本文主人公是谁？为何？本文主人公是谁？为何？第8页 精读课文，重点研讨精读课文，重点研讨：1.文章在刻画菲利普夫妇时，利用了哪些描写方文章在刻画菲利普夫妇时，利用了哪些描写方法？从文中勾画出对应句子，并体会表现了人物法？从文中勾画出对应句子，并体会表现了人物怎样性格？怎样性格？2.找出文中环境描写，体会其作用。找出文中环境描写，体会其作用。第9页 “资产阶级撕下了罩在家庭资产阶级撕下了罩在家庭关系上温情脉脉面纱，把这种关系上温情脉脉面纱，把这种关系变成了纯粹金钱关系。关系变成了纯粹金钱关系。”马克思、恩格斯马克思、恩格斯第10页 “货币能使各种冰炭难容货币能使各种冰炭难容人亲密起来，迫使势不人亲密起来，迫使势不两立人相互亲吻。两立人相互亲吻。”马克思马克思第11页拓展延伸拓展延伸仿写。钱能够买到房屋，但买不到家；仿写。钱能够买到房屋，但买不到家；钱能够钱能够_,但买不到但买不到_；钱能够钱能够_,但买不到但买不到_；钱能够钱能够_,但买不到但买不到_。名人谈金钱。名人谈金钱。罗兰罗兰:凡事若在金钱利益上着眼凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄。就难免在人情道义上有几分刻薄。买到珠宝买到珠宝漂亮漂亮买到纸笔买到纸笔知识知识买到药品买到药品健康健康第12页想象作文想象作文假设在船上于勒不是真正于勒，而是假设在船上于勒不是真正于勒，而是与于勒相貌酷似人，菲利普一家从哲与于勒相貌酷似人，菲利普一家从哲尔赛岛到家时，出来迎接他们竟然是尔赛岛到家时，出来迎接他们竟然是发了大财荣归故里于勒，这时发了大财荣归故里于勒，这时 请展开想象翅膀，续写这个故请展开想象翅膀，续写这个故 事。要求合情合理，符合人物身事。要求合情合理，符合人物身 份。份。第13页