爱国主义教育讲座.doc

爱国主义教育讲座：少年兴则国兴 少年强则国强一、为什么要爱国在座的同学都是生长在祖国蓝天下的新时代少年，老师想问问你们:你们听爷爷奶奶们说起过他们的童年吗？他们那个时候和你们现在又什么不一样？那你知道今天的幸福生活是谁给你的吗？今天的幸福生活有是怎么来的？是无数英雄和先烈用他们的爱国主义精神换来的。一提到爱国主义，可能会有些同学联想到“轰轰烈烈”、“惊天动地”。那什么叫“爱国”？所谓“爱国”，顾名思义，就是热爱自己的国家。古今中外，多少英雄豪杰，多少仁人志士，多少科学伟人，多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息！南宋抗金名将岳飞，从小就在背上刺了“精忠报国”的字样，为了宋朝的大好河山立了不少的汗马功劳。中国的开国功臣周恩来总理，从读书时就立下誓言“为中华之崛起而读书”。南宋末年的文天祥，他奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的强烈爱国之情和誓死不屈的决心。北宋政治家范仲淹也说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”再让我们看一看周围，无数清洁工人用自己的汗水清洗着环境卫生；无数的白衣天使用自己的爱心呵护着每一位病人；无数甘为人梯的教师用生命哺育着祖国的未来我们伟大的祖国，有太多我们值得称道的默默为祖国奉献的爱国之士。那么，作为小学生的我们，要不要爱我们的祖国呢？我们又是为什么要爱国？根本的原因在于，祖国是我们自己的，我们也是属于祖国的。我们经常说“祖国母亲”，因为我们在潜意识里是把祖国与母亲联系在一起的。是的，无论母亲美还是丑，儿女都会深爱她，因为她养育了我们，我们感激她、需要她。从根本上说，祖国的历史传统已经融化在了我们的血液里，我们一生下来就已经不仅在外貌上而且在心灵深处打上了祖国的烙印。正是这种与祖国休戚与共、连为一体的感觉才使得人们自发地产生了爱国的感情。 可现在社会上很多人都不屑什么爱国不爱国的，都本着“事不关己，己不为人”的错误观念，认为只要认真赚钱，只要有钱了，自己就能过上好日子了。“国兴则家昌，国破则家亡”，却不知，如果国家不安定，能安心生活吗？二、怎样爱国有同学说：老师，你教育我们爱国，可是祖国那么大，我上哪儿去找呢？同学们，祖国就在你眼前，你就在祖国的怀抱呀！那么，我们该怎样去爱我们的祖国呢？大家一定不会忘记5-12。2008年5月12日，那个令所有中国人都心碎的日子。在四川省汶川县，顷刻间，地动山摇、房塌屋陷，灾难突然降临。八万人生命顷刻消失，黄河在哭泣，长城在哭泣，大地在哭泣，中国在哭泣。然而，顽强的中华民族却并没有倒下，恰恰相反，灾难面前，我们的人民空前团结！地震留下的并不是一片废墟，而是一种伟大的“中国精神”！看！从白发老人到稚嫩孩童，全国上下万众一心，众志成城，都义不容辞伸出了援助之手。我们透过朦胧的泪眼，在倒塌水泥板下看见谭千秋老师双臂张开着趴在课桌上，血肉模糊的身躯下，还蜷伏着四个幸存的学生。当搜救人员从教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼了、落泪了。他那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私的双臂，永远定格在人们的心里，他以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。（望着“英雄不死，精神千秋！”的题词，让我想起中央电视台播放的开学第一课“我爱你中国”那堂特殊的爱国主义教育课。开学第一课的主题就是我爱你中国！口号是 爱，让中国更美丽！它告诉孩子、告诉老师、告诉所有的人 “爱，是分享”、“爱，是力量”、“爱，是承担”、“爱，是荣耀”。）从历史看，我们看到了“精忠报国”的岳飞，看到了“振兴中华”的孙中山，看到了“爱国赤诚心”的张学良，看到了挥笔写下了“砍头不要紧，只要主义真；杀了夏明翰，还有后来人”的正气凛然的就义诗的夏明翰，。看到了“鞠躬尽瘁，死而后已”的周总理，看到了改革开放的总设计师邓小平爷爷，他说：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。他们都是爱国的典范。翻开我们新中国历史，有艰苦奋斗、拼搏进取的“中国航天之父”钱学森，有毫不利已，专门利人的好战士雷锋，有情系沙丘、无私奉献的“党的好干部” 焦裕禄。有共和国的卫士王伟叔叔，有为非典病人而倒下的叶欣阿姨、邓练贤伯伯、有航天英雄杨利伟叔叔，还有许许多多各行各业的普通劳动者，他们在各条战线上奉献着自己的光和热，全心全意奉献也是爱国。他们同样是爱国的典范！ 2008年，在奥运赛场上，中国体育健儿奋力拼搏，五星红旗一次次地冉冉升起，在天安门广场上举行升旗仪式的片刻，多少男女老幼，不辞辛劳前往，为的不仅仅是亲身体验那神圣一刻，表达的还是对祖国的无限热爱。他们也是爱国。 爱国不是空洞的口号，而要有具体的行动，有这样一例子，广东有一打工青年，宁可被开除，也不向外国老板下跪，用具体的行动维护了一个“中国公民”的尊严。 作为一名小学生，努力学习是爱国，遵守纪律是爱国，讲究语言文明是爱国。小学生的爱国主义就应该表现为关掉无人使用的水龙头，不让自来水白白流淌;就应该表现为注意环境卫生，不随地吐痰，不乱扔果此纸屑，不在墙上乱涂乱画; 就应该表现为关爱他人，尊老爱幼;就应该表现为举止文明，谈吐文明，讲究礼貌。作为小学生,爱国就应该关心国家大事，时刻关心家乡的变化在汶川地震后，我们同学们默默地把自己的零花钱节约下来，捐给灾区的人民；奥运会时，我们积极争当自愿者为奥运加油，为奥运宣传；当听到神七上天的信息，我们为祖国感到骄傲。作为小学生，爱国就应该天天佩戴红领巾，参加升降旗仪式时肃立，高唱国歌，眼睛望着国旗，在心中默默地感激那些为今天幸福生活而献出生命的英雄们！作为小学生,爱国就应该诚实守信，讲社会公德。在生活中遵守交通规则，乘汽车主动买票给老弱病残让座，爱护学校公共财物，爱护公共电话亭，注意关灯，节约每一度电，吃完盘中餐，爱惜粮食，尊重农民的劳动成果。作为小学生,爱国就应该关心父母，做父母的小帮手，接受父母的教育；团结同学，讲文明，讲卫生，注意安全；尊敬老师，认真听讲，积极发言，尊重老师的劳动成果。作为小学生，爱国就应该热爱班集体，就应该关心班集体，处处为班级着想，积极参加每一项活动，有为班争光的集体荣誉感和主人翁精神。作为小学生，爱国就应该努力学习。每天多认识一个汉字，多背一首古诗，多记一个单词。上好每一节课，做好每一节操，唱好每一首歌，画好每一幅画，完成好每一次作业，做好每一次课前准备，积极参加每一项活动。教育家陶行知说：“今天多做一分学问，多养一分元气，将来就能为国家多做一分事业，多尽一分责任”。 同学们，我们是祖国母亲的骄子，是新时代的主人，我们每一个人都要有爱国的思想，爱国的情感，爱国的精神，爱国的行动。来报效我们伟大的祖国。 2015年4月6日