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插上科学的翅膀飞习作省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

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1、习作 插上科学翅膀第2课时第1页1.1.选取一件事,学会写科幻作文方法。选取一件事,学会写科幻作文方法。(重点重点)2.2.利用科幻作文描写方法,写作科幻作文。利用科幻作文描写方法,写作科幻作文。(难点难点)学习目标第2页当科学家是无数中国孩子梦想,与科学家一起工作,科学家本人即是孩子们最好示范。第3页少年强则科技强,科技强则中国强。青少年科技后备人才,无疑是国家未来科技竞争力关键所在。第4页大胆构构想:追梦,插上科学翅膀第5页怎样写好科幻作文习作方法第6页一、确定角色,这是科幻作文基础步骤。所谓角色就是科幻作文中所包括人或物,他们是这个故事饰演者,也是缔造者。大多数同学在写作时都能幻想出很多

2、角色,但每个角色人物形象都不够生动。怎么办呢?其实不难,只要同学们把生活中碰到、电视上看到、书本上学到各种人物或动、植物大卸八块,再充分发挥自己想象力加以拼凑,一个个栩栩如生人物形象不就能够跃然纸上了吗?假如再给他们取个贴切又含有意义名字,那就更加好了。比如:用孙悟空头、羊身子、米老鼠手、大象腿加以拼凑,并在头脑中放入一块电脑芯片,组合成一个名叫“万事通”神奇人物,就把想象和科技紧密地结合在一起了。第7页二、设定情节,这是科幻作文主要步骤。情节是指事情开端、发展、高潮和结局,它贯通于科幻作文一直,是故事生命线。它和角色相辅相成,缺一不可。俗话说:“好开头是成功二分之一。”写科幻作文是从命题开始

3、,好题目往往能引人入胜,事半功倍。第8页选好材料后就能够设定情节了:1.开端。可采取开门见山点明题意方法,也能够采取用表示声音词或几个奇怪问题、现象来设置悬念,引人入胜方法。第9页选好材料后就能够设定情节了:2.发展。真正切入主题后,要求同学们把自己融入故事当中,看成文章主人公。让开头设置疑团由简单到复杂慢慢解开,让文章主人公过五关斩六将,同时加入自己大胆想象和科学技术东西,使自己越写越顺手,让人越看越爱看。第10页选好材料后就能够设定情节了:3.高潮。当主人公经受过一系列惊险或神奇经历后,能够利用一些更为高科技东西把故事推向高潮。第11页 选好材料后就能够设定情节了:4.结局。毕竟是科幻作文

4、,最终还得回到现实中来。第12页科幻学校 坐着时光机来到了1000年后,哇!30真是不一样凡响。街道上处处是悬浮汽车,每个人都忙碌着。我走着走着,突然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得好机会,此时不去,更待何时!我立刻报了名,开始我月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发,忽一下子便来到了2044万千米高空中,这时候电脑发出警告,离月球还有18万千米。一瞬间便来到了月球。第13页月球上什么时候盖起了宾馆?宾馆招牌上刻着五个刚劲有力大字“广寒宫宾馆”,我想,这八成是嫦娥仙子开宾馆吧!我走进一看,有一个人影向这边奔赴,她身穿彩衣,裹着白纱,手里抱着一只玉兔,美极了!“Hello!欢迎光临!”

5、我说了一句:“谢谢!”我走进宾馆找了个空座位坐下,叫了几盘这儿最知名酒菜。不一会儿,一桌巧夺天工酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己特色,就是不知味道怎样。我怀着试一试心理尝了尝,哇!这儿菜不光中看,吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做菜,我让嫦娥仙子把这儿名厨请来。第14页这不是灶神吗?怎么当起厨师了?这时天外来了个旅行团,他们个个都怪模怪样,天哪!我竟然看见了UFO!天庭什么时候也开始了外交关系?牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来,你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢?其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁之机,他俩不分昼夜地为嫦娥做义务劳动。希望讨得嫦娥欢心。齐天大圣驾

6、着筋斗云来了,瞧!他拿着今年以他做广告手提电脑正在交网友。宙斯和他妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯莱斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃饭。法海来了,不用当心,他们现在可是朋友了。第15页 吃完了饭,我便来到了这儿风景区瑶池仙境。这儿荷花可真美,还闪着金光,五彩缤纷。听说,这里水能治百病,我带些回去试试。随即又来到了蟠桃园,这儿仙桃可真大,5元一个,真馋人。天上一日,地上十年。我依依不舍地乘着飞船返回地球。第16页大胆构构想一:在你笔下,人物生活环境是怎样?明街道上处处是悬浮汽车,每个人都忙碌着。第17页大胆构构想二:他们可能利用哪些不可思议科学技术?(1)我坐上超光速飞船向月球进发,忽一下子便

7、来到了2044万千米高空中。(2)月球上什么时候盖起了宾馆。(3)牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来。(4)随即又来到了蟠桃园,这儿仙桃可真大,5元一个,真馋人。第18页大胆构构想三:这些科学技术使故事中人物有了怎样奇特经历?天上一日,地上十年。我依依不舍地乘着飞船返回地球。第19页牛顿牛顿一人在家中果园中,因为边走路边思索问题,无意间撞到园中苹果树,这时一个苹果恰好砸在牛顿头上。牛顿突然从问题中醒悟过来,捡起了苹果,这时他又陷入一个问题:为何苹果熟了会落到地上而不是飘上天空?月亮为何不会落下来呢?为何月亮会绕着地球转?为何不会飞走呢?经过苦想冥思,他终于窥见了宇宙奥秘,发觉了万有引力。第20页爱迪

8、生创造大王爱迪生,从小就极爱动脑筋,很喜欢科学。遇事一要问个为何,二要亲自试一试。很小就在自己家地窖里,储存了几百个各种试验用瓶子,建起了一个小试验室。他把平时省吃俭 用钱,全部花在购置化学用具和化学仪器上。但光靠这个钱是不能满足试验需要、于是,他就到火车上当卖报童。他天天清晨登车,晚上九时后回家,搞完试验经常到深夜才能休息。他一生两千各种创造,决不是空想出来,而是试出来。第21页钱学森钱学森(1911.12.11.10.31),男,汉族,浙江省杭州市人,享誉海内外出色科学家和我国航天事业奠基人,火箭教授;被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“火箭之王”“中国自动化控制之父”。国务院、中央军委授予“国家出色贡献科学家”荣誉称号,获中共中央、国务院中央军委颁发“两弹一星”功勋奖章。第22页

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