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-南方医科大学本科专业教学大纲口腔组织病理学Oral Histopathology适用专业: 口腔医学专业（五年制本科）执笔人：李伟忠审定人：吴补领学院负责人： 耿仁文南方医科大学教务处二六年十二月一、课程简介口腔组织病理学（课程编码B090033）是口腔医学中的重要的基础学科，是口腔专业临床与基础医学之间的桥梁课，是口腔医学专业学生从普通医学过渡到口腔医学中的必修课程，它在口腔医学教育中占有重要位置，是临床医师对疾病作出正确诊断、治疗的基础，对正确认识、理解和掌握口腔疾病发生、发展规律至关重要。本课程采用课堂讲授、实验室阅片，并充分利用图谱、标本、模型、多媒体等教学手段和电教教材，使学生能形象地掌握本课程的知识。Oral histopathology, one of the essential disciplines of stomatology, is a required course bridging the clinic practice and the basic theory learning which a student of stomatology must take in the progress from general medicine to his or her specialty. It plays a very important role in the stomatological training, because it will enable a stomatologist to have a good understanding and command of the occurrence and development of oral diseases and to make a correct diagnosis and treatment of oral diseases in clinic. This course is to be taught in forms of classroom lecture and laboratory examination and by a variety of teaching methods, such as graphs, specimens, sections, models and multimedia techniques, so that students can common the knowledge and skills of the course in a vivid and directly visual way.二、教学内容与要求第一篇 口腔组织胚胎学第一章 口腔颌面部发育掌握： 面部、腭部的正常发育过程要点及主要发育畸形。包括：发育时间、各个突起的名称、联合和融合的概念、唇裂、腭裂颌面裂的形成。第二篇 牙的发育掌握：牙胚的发生和分化及各时期的组织学特征1. 牙板的发育及组织学特征。2. 造釉器的发育及组织学特征，包括：蕾状期、帽状期、钟状期(外釉上皮层、内釉上皮层、星网状层、中间层、釉结)。3. 牙乳头的发育及组织学特征。4. 牙囊的发育及组织学特征。5. 牙板的结局。熟悉：牙体组织的形成、牙髓的形成、牙根的形成。了解：牙周组织的形成、牙的萌出和替换。第二章 牙体组织掌握：牙体组织组织学结构1. 牙釉质理化特征及组织学结构；包括：釉柱、釉质生长线、釉板、釉丛、釉 梭、釉牙本质界。2. 牙本质理化特征及组织学结构。包括：牙本质小管、造牙本质细胞突起、细 胞间质、管间牙本质、管周牙本质、牙本质。3. 生长线、球间牙本质、托姆斯粒层、前期牙本质、继发性牙本质、透明牙本质和死区。4. 牙骨质理化特征及组织学结构。包括：无细胞性牙骨质、细胞性牙骨质、釉牙骨质界、牙本质-牙骨质界。5. 牙髓组织学结构包括：造牙本质细胞层、乏细胞层、多细胞层、髓核及牙髓 中的细胞成分。熟悉：釉质表面结构、牙骨质的生物学特征，熟悉牙髓的增龄性变化。了解：釉质的临床意义、超微结构特征，牙髓的临床意义。了解牙本质的神经分布及感觉。第三章 牙周组织掌握：牙周组织的组织学结构。1. 牙龈的表面解剖和组织学结构。2. 牙周膜的组织学结构。(1) 牙周主纤维的分组、各组起止及方向、功能。包括：牙槽嵴组、水平组、斜行组、根尖组、根间组。(2) 上皮剩余的来源、形态。(3) 牙骨质小体的来源、形态。(4) 细胞成份：成纤维细胞、成骨细胞、破骨细胞、成牙骨质细胞。3. 牙槽骨的组织学结构及牙槽骨的生物学特性。包括密质骨、松质骨和固有牙槽骨。熟悉：牙周膜的功能。了解：牙周膜的增龄性变化。第四章 口腔粘膜掌握：口腔粘膜的基本组织学结构。包括上皮层、固有层、粘膜下层。1. 咀嚼粘膜组织学特征（1） 硬腭组织学特征；（2） 牙龈组织学特征。2. 被覆粘膜组织学特征（1） 唇粘膜、颊粘膜组织学特征；（2） 口底、舌腹粘膜和软腭组织学特征。3. 特殊粘膜组织学特征 包括：舌背粘膜、丝状乳头、菌状乳头、叶状乳头、轮廓乳头、味蕾。熟悉：口腔粘膜的功能和增龄性变化。第五章 涎腺掌握：涎腺的一般组织结构及分布1. 腺泡的组织结构及分布，包括：浆液性腺泡、粘液性腺泡、混合性腺泡2. 导管系统的组织结构，包括：闰管、分泌管、排泄管3. 腮腺、颌下腺、舌下腺的位置及组织学特征4. 各组小涎腺的分布及组织学特征熟悉：涎腺功能与增龄性变化、唾液的成分及作用第六章 颞下颌关节掌握：下颌关节的组成和各部分的组织结构特点。了解：颞下颌关节的增龄变化。第三篇 口腔病理学第七章 牙发育异常掌握：常见牙齿的结构异常。熟悉：常见牙齿萌出异常及牙齿数目和形态异常。第八章 龋病掌握：龋病的病因(三联学说)、定义、发病情况、好发部位、分类釉质龋和本质龋的病理改变。 1釉质龋(1) 早期釉质龋病理改变，包括：表层、病损体部、暗层、透明层。(2) 平滑面龋与窝沟龋的形态特点。 2牙本质龋(1) 牙本质龋的进展过程。(2) 牙本质龋的分层及各层病理改变。包括：透明层、脱矿层、细菌侵入层、坏 死崩解层。熟悉：牙骨质龋、停止龋。第九章 牙髓病掌握：牙髓炎病因、类型、病理变化、发生及发展转归。1. 牙髓充血临床表现、病理表现。2. 急性牙髓炎临床表现、病理表现。3. 慢性牙髓炎临床表现、病理表现。包括：慢性闭锁性牙髓炎、慢性溃疡性牙髓炎、慢性增生性牙髓炎。4. 牙髓坏死及坏疽临床表现、病理表现。熟悉：外吸收与内吸收的病因及病理改变。第十章 根尖周病掌握：根尖周炎的病因、特点：1. 急性根尖周炎、慢性根尖周炎(慢性根尖脓肿、根尖肉芽肿)的病理及临床表 现。2. 根尖囊肿的形成、病理改变及临床表现；致密性骨炎的形成及病理改变。3. 龋病、牙髓病、根尖周病的发展及转归。第十一章 牙周组织疾病掌握：慢性龈炎、牙周炎的病因、病理改变、临床表现及其相互关系。1. 牙周病的病因、临床表现、病理改变。2. 急性坏死溃疡性龈炎病因、临床表现、病理改变。熟悉：龈增生、龈纤维瘤病、浆细胞龈炎的病因、病理改变及其临床表现；牙周病的发病机制。了解：牙周变性、牙周创伤、牙周萎缩的病理改变。第十二章 口腔粘膜疾病掌握：口腔粘膜病常见的基本病理变化。包括：1. 过度角化、角化不良、棘层增生、上皮异常增生、海绵形成、基底细胞空泡性变及液化、气球变性、网状变性、棘层松解、疱、糜烂、溃疡、皲裂、假膜、斑、丘疹、嗜碱性变性、痂，白斑、红斑、扁平苔藓病理改变及临床表现。2. 疱疹性口炎、天疱疮、慢性盘状红琏狼疮的病因、病理改变及临床表现。熟悉：白斑、扁平苔藓的病因。了解：良性粘膜类天疱疮、念珠菌病、爱滋病的口腔临床表现及病理改变。第十三章 颌骨疾病熟悉：骨纤维异常增殖症的病理改变和鉴别诊断。了解：常见的颌骨疾病类型和基本的病理变化。第十四章 颞下颌关节疾病了解：常见的颞下颌关节疾病类型和基本的病理变化。第十五章 涎腺非肿瘤性疾病与涎腺肿瘤。掌握： 常见涎腺疾病的病理变化。常见涎腺肿瘤包括多形性腺瘤、腺淋巴瘤、粘液表皮样癌、腺样囊性癌的组织发生、临床表现、病理特征、生物学行为 熟悉： 涎腺肿瘤的分类。肌上皮瘤、恶性多形性腺瘤、上皮、肌上皮癌、腺泡细胞癌的临床表现、病理特征、生物学行为了解：涎腺疾病的分类。了解多形性低度恶性腺癌、乳头状囊腺癌的临床表现、病理特征、生物学行为。第十六章 口腔颌面部囊肿掌握：囊肿的定义、口腔颌面部囊肿的分类。 牙源性囊肿和非牙源性囊肿的临床病理特点1 牙源性角化囊肿(始基囊肿)的组织发生、临床表现及病理变化；2 含牙囊肿的组织发生、临床表现及病理变化；3 牙龈囊肿等的组织发生、临床表现及病理变化；4 常见的非牙源性囊肿的发生、好发部位及病理特点。第十七章 牙源性肿瘤掌握：常见牙源性肿瘤包括：成釉细胞瘤、牙瘤、成釉细胞纤维瘤、牙源性腺样瘤的临床特点、病理特点、生物学特性及组织发生 熟悉：牙源性肿瘤的分类、牙源性钙化上皮瘤、牙源性钙化囊肿、牙源性粘液瘤、良性牙骨质母细脆瘤的临床特点、病理变化、生物学特性 了解：其它牙源性恶性肿瘤的病理改变第十八章 口腔颌面部其他组织来源的肿瘤和瘤样病变掌握：牙龈瘤的类型和病理变化。 掌握鳞状细胞的发病率、病理形态核分级、生物学特性。熟悉：骨纤维瘤及巨细胞肉芽肿的临床表现、基本病理变化和鉴别诊断。了解：常见的良性肿瘤样病变的类型、基本病理形态； 其他类型恶性肿瘤的病理形态和生物学特性。 三、实验（见习）内容与要求课次内 容1面部发育：掌握面部及腭部正常发育过程及异常发育引起的畸形。2牙齿发育1. 掌握牙齿发育过程中牙板，蕾状期，帽状期，钟状期造釉器的组织结构2. 熟悉釉质，牙本质及牙根的形成过程。3牙体组织：1. 掌握釉质组织结构，釉柱方向、形态；掌握釉质中有机物的集中区域的组织学特点。2. 掌握牙本质的组织结构；掌握牙本质小管的形态、方向及造牙本质细胞突起的分布；3. 掌握牙本质中钙化程度差异的各种组织学现象及牙本质的反应性变化。掌握牙骨质的组织结构；掌握牙骨质的分类。掌握牙髓的组织结构。4牙周组织：1. 掌握牙龈、牙周膜及牙槽骨组织结构。2. 掌握牙周主纤维方向及与牙齿的连接关系。3. 熟悉牙龈上皮的分类、牙龈与牙齿的连接关系。4. 熟悉上皮剩余和牙骨质小体的形态特征。5口腔粘膜:1. 掌握口腔粘膜的一般组织学特点。2. 熟悉唇、腭、舌粘膜的组织结构的特征。6涎腺:掌握三对大唾液腺的基本组织结构，比较各类诞腺的异同。7颞下颌关节：掌握三对大唾液腺的基本组织结构。8牙发育异常：掌握牙齿的结构异常。常见牙齿萌出异常及牙齿数目和形态异常。9龋病1. 掌握牙釉质龋的病理变化，理解分层结构的发病机理。2. 掌握牙本质龋的病理形态。10牙髓病1. 掌握牙髓炎的病理变化2. 熟悉牙髓病中的空泡性变，髓石。11根尖周病掌握各型根尖周炎的病理变化。以根尖肉芽肿为中心，深入理解与其它型根尖周炎的转化关系。12牙周组织病掌握牙周炎的病理变化。并结合病变熟悉其临床表现。13口腔粘膜病：掌握常见的口腔粘膜白斑、扁平苔藓、天疱疮的病理改变。14颌骨疾病：掌握颌骨骨髓炎及放射性骨髓炎的病理特点及临床表现。15颞下颌关节病：掌握颞下颌关节疾病的基本分类及临床表现。16涎腺非肿瘤性疾病与涎腺肿瘤：掌握多形性腺瘤、腺淋巴瘤、腺样囊性癌、粘液表皮样癌的病理表现。17口腔颌面部囊肿：1. 掌握牙源性囊肿：牙源性角化囊肿、含牙囊肿病理变化。2. 掌握粘液囊肿、甲状舌骨囊肿、鳃裂囊肿、皮样囊肿及表皮样囊肿的病理变化。6.提出安全对策措施建议18（4）是否满足环境功能区划和生态功能区划标准。牙源性肿瘤掌握常见的牙源性肿瘤：成釉细胞瘤、牙源性腺样瘤、牙源性粘液瘤的病理形态；熟悉造釉细胞纤维瘤、混合性牙瘤病理表现。目前，获得人们的偏好、支付意愿或接受赔偿的意愿的途径主要有以下三类：从直接受到影响的物品的相关市场信息中获得；从其他事物中所蕴含的有关信息间接获得；通过直接调查个人的支付意愿或接受赔偿的意愿获得。19口腔颌面部其他组织来源的肿瘤和瘤样病变：1.2. （一）安全预评价依据掌握牙龈瘤和血管瘤的类型和病理变化。3. 了解淋巴管瘤的基本病理变化。四、基本技能要求（6）环境影响评价结论的科学性。1学会使用光学显微镜2掌握牙齿发育过程中牙板，蕾状期，帽状期，钟状期造釉器的镜下组织结构。3掌握牙龈、牙周膜及牙槽骨镜下组织结构。C.环境影响报告书4能够区分主要的颌面部肿瘤的类型5能够区分正常组织和病理组织。一、环境影响评价的发展与管理体系、相关法律法规体系和技术导则的应用2.环境影响报告表的内容五、扩展性教学内容 3.划分评价单元选择一定数量的影像资料、多媒体资料进行课外学习。C.环境影响报告书六、教材与教学资源卫生部规划教材，全国高等学校教材于世凤 主编：口腔组织病理学 北京 人民卫生出版社 2003 第5版七、考核（一）考核种类：理论考试。（二）考核命题：理论考试命题见考核命题计划双向细目表，技能操作考试基本按临床技能客观多站考试方法进行。（三）考试时间：理论考试时间为120分钟。（四）计分方法：理论考试的客观题以答题卡方式答题，用机改答题卡为主。其他题以手工改题、记分。（五）课程成绩组成：理论考试中的客观题（选择题）约占70%，主观题占 30%。八、教学时数分配（一）理论课学时分配 章 节理论课内容 学时第一章口腔颌面部发育the development of oral maxillofacial region2第二章牙的发育the development of teeth2第三章牙体组织tissue of teeth 4第四章牙周组织periodontal tissue2第五章口腔粘膜oral mucosa2第六章涎腺salivary gland2第七章颞下颌关节temporomandibular joint2第八章牙发育异常hateroplasia of teeth 2第九章龋病caries2第十章牙髓病pulp diseases2第十一章根尖周炎periapical periodotitis 2第十二章牙周组织病periodontal tissue diseases2第十三章口腔粘膜病oral mucosa diseases2第十四章颌骨疾病diseases of jaws2第十五章颞下颌关节疾病temporomandibular joint diseases2第十六章涎腺非肿瘤性疾病与涎腺肿瘤salivary gland non-tumor diseases and salivary gland tumor2第十七章口腔颌面部囊肿cyst of oral maxillofacial region2第十八章牙源性肿瘤odontogenic tumor2第十九章口腔颌面部其他组织来源的肿瘤和瘤样病变2考试理论课总学时数38（二）实验课学时分配 序号实验课内容 实验类型学时1面部发育the development of oral maxillofacial region示教、图片12牙齿发育the development of teeth示教、切片、图片13牙体组织tissue of teeth示教、切片、图片24牙周组织periodontal tissue示教、切片、图片25口腔粘膜oral mucosa示教、切片、图片26涎腺salivary gland示教、切片、图片27颞下颌关节temporomandibular joint示教、图片18牙发育异常hateroplasia of teeth示教、切片、图片29龋病caries示教、切片、图片410牙髓病pulp diseases示教、切片、图片211根尖周病periapical periodotitis示教、切片、图片212牙周组织病periodontal tissue diseases示教、切片、图片213口腔粘膜病oral mucosa diseases示教、切片、图片214颌骨疾病diseases of jaws示教、切片、图片115颞下颌关节病temporomandibular joint diseases示教、切片、图片116涎腺非肿瘤性疾病与涎腺肿瘤salivary gland non-tumor diseases and salivary gland tumor示教、切片、图片217口腔颌面部囊肿cyst of oral maxillofacial region示教、切片、图片218牙源性肿瘤odontogenic tumor示教、切片、图片219口腔颌面部其他组织来源的肿瘤和瘤样病变示教、切片、图片120考试多媒体图象实验课总学时数34 九、课程实施要求及相关说明1. 备课：根据教学大纲的规定，结合学员情况，认真备课，做到备对象，备内容，备教具；分清主次，区分难易，写好教案。对难点和新内容、经验不足的教员要进行集体备课或预讲。2. 讲课：讲课应条理清晰，层次分明，重点突出。要注意理论联系实际，运用理论知识和辩证唯物主义的观点，分析疾病及其病理变化，正确认识疾病发生发展过程中的内因与外因、局部与整体、机能形态、病理和临床的相互关系，培养学员主动学习和分析问题、解决问题的能力。3. 实验室实习：通过观察切片、幻灯、录相，培养学员观察分析病变的方法，要求学员基本上能正确描绘观察的内容。4. 成绩考核：全部课程结束后，根据教学大纲的要求，对全部讲课内容进行组织病理切片诊断和理论试卷二部分考核。-