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《弟子规》主持词(可打印修改).pdf

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资源描述

1、弟子规经典诵读主持词(男女合)尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家下午好!(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。(女)华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。(男)经典诗文犹如春日的百花,散发着馥郁的芳香。(女)经典诗文又如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;(男女合)弘扬我国传统文化,打造精彩人生底色 牢记圣人谆谆教诲,立志求索,博学笃行。(男)诵读经典,做中华文化的继承者。(女)诵读经典,成民族精神的受益人。(男)弟子规是中华文化在校园的一部瑰宝。今天,我们将以由衷的热爱,满腔的热情,诵读它,感受它,让它优美的音律缭绕在校园。把它深刻的道理铭记在心底。(女)一江烟水照晴

2、岚,柳岸人家乐陶然。稚子学堂读经卷,书声阵阵上云天。请欣赏二年级(2)班国学经典朗诵弟子规,二年级(1)班准备。(男)中华文化源远流长,国学经典经久不衰,今天,我们共读中华经典,聆听古诗书韵。今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。现在请欣赏二年级(1)班为大家带来的经典诵读弟子规,一年级(3)班准备。(女)传承国学经典之精华,培养厚德笃学之人才。今天,在这个充满智慧眼神眺望的舞台上,一年级(3)班的学子们将为大家展示诵读经典的成果,二年级(3)班准备。(男)金色的童年,阳光灿烂,童年时代我们亲近蒙学经典;金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典。下面请欣赏二年级(3)班的弟子规诵读,一年

3、级(4)班准备。(女)让经典滋润童年,让书香伴我们成长;下面请欣赏一年级(4)班为我们诵读的弟子规中的第一篇:入则孝,三年级(1)班准备。(男)古之学者必有师,国将兴,必贵师而重傅。瞧!一群孩子在先生的带领下已经来了,请欣赏国学经典朗诵弟子规,表演者:三年级(1)班,三年级(3)班准备。(女)弘扬中华优秀文化,打造精彩人生起步,请欣赏三年级(3)班全体同学的弟子规诵读,一年级(2)班做好准备。(男)古人云:“百善孝为先”。一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心,有了这份仁心,就可以受益许许多多的人。下面请一年级(2)班的同学们为我们诵读弟子规中的入则孝,三年级(2)班做好准备。(女)家,如果是

4、一个人的堡垒;孝,就是堡垒下的基石;多一份孝心,家就多一份保障。下面请欣赏三年级(2)班的弟子规诵读表演,二年级(4)班准备。(男)少年志,则国志。少年强,则国强。读中华美文,做阳光少年。启蒙养正,民族振兴。请欣赏二年级(4)班的弟子规诵读,一年级(1)班。(女)国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。请欣赏一年级(1)班的弟子规诵读,三年级(4)班准备。(男)弟子规是安身立命之根本,家庭,社会安定之根本,良好校风形成之根本,校风转变之法宝,人生幸福之根本也。下面有请三年级(4)班进行诵读弟子规之入则孝,六年级(1)班准备。(女)诵读国学经典

5、,彰显华夏文明,弘扬民族气概,展示自我风采。让我们寻循着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。请欣赏六年级(1)班的弟子规诵读,六年级(2)班准备。(男)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,对话圣贤,我们感受经典文学蕴含的力量。让我们与经典同行,与圣人为伍。请欣赏六年级(2)班的弟子规诵读,四年级(4)班准备。(女)最是书香能致远,腹有诗书气自华,诵读国学经典,彰显华夏文明,弘扬民族气概,展示自我风采。下面请欣赏四年级(4)班同学诵读的弟子规第一篇入则孝,四年级(3)班准备。(男)弟子规集中国传统家训,家规、家教之大成,弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。请欣赏四年级(3)班带来的弟子规

6、诵读,五年级(4)班准备。(女)“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”我们懂得许多做人的道理。下面请欣赏五年级(4)班的同学诵读国学经典弟子规,四年级(1)班准备。(男)吟诵圣人的篇章,与圣人为伍。弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。下面请四年级(1)班为我们朗诵弟子规,五年级(2)班准备。(女)弟子规犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩 弟子规又如春日的百花,散发着馥郁的芳香 下面请欣赏五年级(2)班同学的弟子规诵读,五年级(1)班准备。(男)“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信。”这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。这是镶嵌在传统文化上一

7、颗璀璨的明珠。下面有请五年级(1)班的同学们为我们诵读弟子规,五年级(3)班。(女)今天,我们共读中华经典,聆听古诗书韵。今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。下面有请五年级(3)班的同学为我们诵读弟子规,四年级(2)班准备。(男)打开中国文化的历史长卷,穿越儒家文化的千古尘埃,让我们随着婉转流畅的童音,再次感受儒家经典的魅力。请欣赏四年级(2)班全体同学诵读的弟子规。结束语:(女)弟子规的铿锵音韵还在我们耳边回响。(男)弟子规的谆谆教诲还在我们心头荡漾。(男女合):“读圣贤书做儒雅人”。诵读中华经典诗文,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。(男女合)朱王堡明德小学中华经典诵读活动到此结束。谢谢大家!

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