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文言文概括分析题解题方法省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、概括分析题题型特点概括分析题题型特点与解题技巧与解题技巧 第1页命题特点1、这类选择题多数为、这类选择题多数为“选非选非”型型2、四个选项内容设置普通遵照原文中、四个选项内容设置普通遵照原文中先后次序先后次序,而,而拼合起来往往成为很好拼合起来往往成为很好全文梗概全文梗概3、“概括概括”侧重对内容提炼,侧重对内容提炼,“分析分析”侧重对内容侧重对内容了解,往往要包括整篇文章了解,往往要包括整篇文章4、时对原文局部细节有不解之处,、时对原文局部细节有不解之处,经过阅读此题能经过阅读此题能豁然开朗豁然开朗,所以利用好该题选项可用来印证、补,所以利用好该题选项可用来印证、补充、丰富阅读时了解充、丰富

2、阅读时了解5、文言文解题时宜采取、文言文解题时宜采取“倒卷珠帘倒卷珠帘”方式,方式,即整体即整体阅读后马上聚焦这最末一题,往往有利于快速把阅读后马上聚焦这最末一题,往往有利于快速把握文段握文段第2页解题方法解题方法1、该题错误项设置往往正误相杂,以真扰假,、该题错误项设置往往正误相杂,以真扰假,即在大致正确情况下夹杂一两处不正确表即在大致正确情况下夹杂一两处不正确表述作为干扰,所以解答时一定要注意采取述作为干扰,所以解答时一定要注意采取“题文对照题文对照”策略,即将每个选项还原到策略,即将每个选项还原到文中找到对应区域,文中找到对应区域,每一个内容都应该找每一个内容都应该找到信息源到信息源,尤

3、其要,尤其要重视细节重视细节之处仔细对照,之处仔细对照,看有没有曲解看有没有曲解。2、解答该题最忌就是、解答该题最忌就是“题文分离题文分离”,只凭阅只凭阅读含糊感觉确定答案读含糊感觉确定答案,这么会增加错误率。,这么会增加错误率。第3页常设陷阱与对应对策常设陷阱与对应对策1.曲解词义曲解词义以转述中误释词义来设置以转述中误释词义来设置错点错点对策:要细辨原文中字词在进入选项对策:要细辨原文中字词在进入选项后是否发生了释义错误,要找到原句,利后是否发生了释义错误,要找到原句,利用语境推断法进行推敲,有时还可灵活利用语境推断法进行推敲,有时还可灵活利用常见成语联络法、互文现义法、结构推用常见成语联

4、络法、互文现义法、结构推断法等帮助辨析。断法等帮助辨析。第4页以下对原文相关内容概括和分析以下对原文相关内容概括和分析,不正确一,不正确一项是项是(3分分)【】A、何灌有军事才能,射技震惊契丹。经略、何灌有军事才能,射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他,认为终将取代自己使韩缜极为赏识他,认为终将取代自己;在守边时,何灌大显神威,以致三十年后在守边时,何灌大显神威,以致三十年后提及提及往事往事契丹丈量契丹丈量都都惊慌起拜。惊慌起拜。B、何灌泞谙西北、何灌泞谙西北边事,受到微宗赞许。他边事,受到微宗赞许。他任洒落将时奋勇击退外敌,经举荐得到徽任洒落将时奋勇击退外敌,经举荐得到徽宗召问,他用笏板指画以

5、助讲解,形象生宗召问,他用笏板指画以助讲解,形象生动,徵宗很快明白了边战形势动,徵宗很快明白了边战形势。C、何灌善于治理政务,举措得到皇上认可。、何灌善于治理政务,举措得到皇上认可。为完成为完成运粮任务运粮任务,他提议将水运改为陆,他提议将水运改为陆运运;在招募射士在招募射士时,又提出修渠引水,兴时,又提出修渠引水,兴造造良田,使剩下劳力乐于良田,使剩下劳力乐于应募。应募。D、何灌力守京城,拒不降敌,不幸阵亡。、何灌力守京城,拒不降敌,不幸阵亡。金兵南下,梁方平弃城逃遁,金兵南下,梁方平弃城逃遁,何灌阻止溃何灌阻止溃退未成退未成;金兵长驱直下,迫近京城,何灌领金兵长驱直下,迫近京城,何灌领命背

6、城抗敌三日,受伤战死。命背城抗敌三日,受伤战死。答案答案:D解析解析:何灌没有阻止溃退,而是望风溃败。何灌没有阻止溃退,而是望风溃败。金师南下,金师南下,悉出禁旅付悉出禁旅付梁方平守黎梁方平守黎阳。靖康元阳。靖康元年正月二日,年正月二日,次滑州,方次滑州,方平南奔,平南奔,灌灌亦望风迎溃亦望风迎溃。第5页以下对原文相关内容分析和概括,不正以下对原文相关内容分析和概括,不正确一项是确一项是()A.朱昭凭着功劳官至秉义郎,他顺从时朱昭凭着功劳官至秉义郎,他顺从时俗,不刻意地表现自己。在震威期间,俗,不刻意地表现自己。在震威期间,夏人乘虚入侵,他招募千余勇猛精锐士夏人乘虚入侵,他招募千余勇猛精锐士卒

7、,夜缒出城,乘势杀敌,取得胜利。卒,夜缒出城,乘势杀敌,取得胜利。B.夏人部队昼夜进攻,其首领悟儿思齐夏人部队昼夜进攻,其首领悟儿思齐邀请朱昭议事,数落宋朝失信,企图招邀请朱昭议事,数落宋朝失信,企图招降宋军。朱昭反驳说,宋朝国君内部禅降宋军。朱昭反驳说,宋朝国君内部禅让,新君政令一新让,新君政令一新;果断拒绝投降。果断拒绝投降。C.在众多城池投降后,朱昭旧友也暗示在众多城池投降后,朱昭旧友也暗示他投降。朱昭厉声斥骂,张弓要射他们他投降。朱昭厉声斥骂,张弓要射他们;很快又表示,只要背城死战,获胜可再很快又表示,只要背城死战,获胜可再图功业,失败陈尸境内也问心无愧。图功业,失败陈尸境内也问心无愧

8、。D.朱昭方面有些人暗中与敌人串通,透朱昭方面有些人暗中与敌人串通,透露了朱昭准备突围消息。露了朱昭准备突围消息。敌人害死守兵,敌人害死守兵,得到城池。朱昭不幸坠入沟堑,他怒目得到城池。朱昭不幸坠入沟堑,他怒目提剑,无人敢前,最终中箭而死。提剑,无人敢前,最终中箭而死。贼大惧,以利以利啖啖守兵守兵,得登城。昭勒众于通衢接战,自暮达旦,尸填街不可行 啖:利诱啖:利诱第6页以下对原文了解和分析,不正确一项是以下对原文了解和分析,不正确一项是A.查道小时候性格沉稳,不苟言笑,查道小时候性格沉稳,不苟言笑,喜欢写字作文,以后以词业著称。好学,喜欢写字作文,以后以词业著称。好学,喜欢弈棋。因奉养母亲竭尽

9、孝道而闻名当喜欢弈棋。因奉养母亲竭尽孝道而闻名当世。世。B.查道举进士高第,得到寇准赏识。查道举进士高第,得到寇准赏识。知果州时,还有以何彦忠为首贼党伏岩谷知果州时,还有以何彦忠为首贼党伏岩谷依险为寇,查道以仁德感化,使他们归顺依险为寇,查道以仁德感化,使他们归顺为农。知虢州时,遇蝗灾,查道千方百计为农。知虢州时,遇蝗灾,查道千方百计赈灾,救活了一万多人。赈灾,救活了一万多人。C.查道性格淳厚,即使有些人犯了查道性格淳厚,即使有些人犯了法也能宽恕法也能宽恕。胥吏有过失,他不笞罚;老。胥吏有过失,他不笞罚;老百姓拖欠税赋,他自己出钱偿还;仆从摘百姓拖欠税赋,他自己出钱偿还;仆从摘枣以献,他挂钱于

10、树;待废弃孤露者,尤枣以献,他挂钱于树;待废弃孤露者,尤其优厚。其优厚。D.查道对亲族朋友有情有义。居京查道对亲族朋友有情有义。居京师时,家里贫穷,也要供养亲族之茕独者;师时,家里贫穷,也要供养亲族之茕独者;倾其全部为友人办丧事、择婿嫁女,自己倾其全部为友人办丧事、择婿嫁女,自己生活却极为节俭。生活却极为节俭。道性淳厚,道性淳厚,有有犯不较犯不较,所至,所至务宽恕,胥吏务宽恕,胥吏有过未尝笞罚,有过未尝笞罚,民讼逋负者,民讼逋负者,或出己钱偿之,或出己钱偿之,以是颇不以是颇不治治。第7页无中生有无中生有在概括中在概括中添枝加叶添枝加叶来设置错点来设置错点对策:要细审选项中每一个信息点在原文对策

11、:要细审选项中每一个信息点在原文中是否有相关表述,中是否有相关表述,要留心相关细节要留心相关细节,关,关注选项中自行添注选项中自行添加而其实原文中并未出现加而其实原文中并未出现信息信息,这是一个查文无据、无中生有错误。,这是一个查文无据、无中生有错误。第8页以下对原文相关内容分析和概括,以下对原文相关内容分析和概括,不正确一项是不正确一项是A.青年时代王德用即在父亲麾青年时代王德用即在父亲麾下统军杀敌,立下很多战功;他统下统军杀敌,立下很多战功;他统率军队军纪严明,整肃有序,显示率军队军纪严明,整肃有序,显示出非凡军事才能,因而得到父亲由出非凡军事才能,因而得到父亲由衷赞赏。衷赞赏。B.王德用

12、治军用人坚持标准,王德用治军用人坚持标准,刚直不阿,他拒绝执行明肃太后为刚直不阿,他拒绝执行明肃太后为人寻求军职诏命,人寻求军职诏命,最终赢得了太后最终赢得了太后了解和赞赏了解和赞赏,受到天子重用。,受到天子重用。C.因为御史中丞孔道辅提议,因为御史中丞孔道辅提议,王德用被天子外放为地方官。不过王德用被天子外放为地方官。不过当孔道辅逝世时,他反而感伤朝廷当孔道辅逝世时,他反而感伤朝廷失去了一位忠臣,表现出一个博大失去了一位忠臣,表现出一个博大胸襟。胸襟。D.王德用为人宽厚忠实,淡泊王德用为人宽厚忠实,淡泊名利,平和处世,得到广泛爱戴。名利,平和处世,得到广泛爱戴。文章利用生动叙述描写,多角度地

13、文章利用生动叙述描写,多角度地展现了他令人景仰人格魅力。展现了他令人景仰人格魅力。军人挟内诏军人挟内诏(内诏内诏:不不经过外朝,直接由宫经过外朝,直接由宫中发出皇帝诏命中发出皇帝诏命),求为军吏。公争曰求为军吏。公争曰:“军人敢挟诏以干军人敢挟诏以干军制,后不可复治军制,后不可复治;且军吏不可使求而得,且军吏不可使求而得,得则军人必大受其侵。得则军人必大受其侵。”明肃太后固使与之,明肃太后固使与之,公固不奉诏。已而太公固不奉诏。已而太后亦寤,卒听公后亦寤,卒听公王德用确实拒绝执行王德用确实拒绝执行太后诏命,而太后醒太后诏命,而太后醒悟后也听从了他意见,悟后也听从了他意见,但原文中并没有但原文中

14、并没有“赞赞赏赏”表述,这一信息表述,这一信息纯属无中生有。纯属无中生有。第9页以下对原文相关内容分析和概括,不正确一项是以下对原文相关内容分析和概括,不正确一项是()A.宋太祖认为普通民众是唯利是图,不能宋太祖认为普通民众是唯利是图,不能用不完善法令来处罚他们,这也是古人把用不完善法令来处罚他们,这也是古人把诉讼和买卖相依靠原因,这表现出了宋太诉讼和买卖相依靠原因,这表现出了宋太祖宽厚之处。祖宽厚之处。B.郭贵曾任德州刺史,放纵亲族与下属在郭贵曾任德州刺史,放纵亲族与下属在德州非法牟利。梁梦升担任德州知州以后,德州非法牟利。梁梦升担任德州知州以后,将他们绳之以法,招致郭贵报复,梁梦升将他们绳

15、之以法,招致郭贵报复,梁梦升却所以事得以升迁。却所以事得以升迁。C.史珪率军参加了征伐太原和幽州战事,史珪率军参加了征伐太原和幽州战事,而他在两地表现却大为不一样,征伐太原而他在两地表现却大为不一样,征伐太原时与刘遇时与刘遇通力合作通力合作,而征伐幽州时却率领,而征伐幽州时却率领军队只是徘徊观望。军队只是徘徊观望。D.史珪非常出众地完成了对曲谋首平定任史珪非常出众地完成了对曲谋首平定任务,将几百名强盗一网打尽。几年后他在务,将几百名强盗一网打尽。几年后他在升任新职路上,自行处理了十五件事,都升任新职路上,自行处理了十五件事,都得到了皇帝认可。得到了皇帝认可。四年,征伐太四年,征伐太原,原,命令

16、史珪命令史珪与彰信军节度与彰信军节度使刘遇攻城北使刘遇攻城北面面 C(征伐太原征伐太原时,史珪与时,史珪与刘遇合作,刘遇合作,不过否不过否“通通力力”,文章,文章并未说明。并未说明。)第10页以下对原文叙述和分析,不正确一项以下对原文叙述和分析,不正确一项是是()A.杨爵少年时就因为为兄长鸣冤杨爵少年时就因为为兄长鸣冤而被答为而被答为“奇士奇士”。以后中进士后被。以后中进士后被授官行人,出使王府回来后向皇帝上授官行人,出使王府回来后向皇帝上奏章,得到同意。奏章,得到同意。B.因为杨爵上疏诋毁符瑞,嘉靖因为杨爵上疏诋毁符瑞,嘉靖帝大怒,下令锦衣卫将他下狱进行刑帝大怒,下令锦衣卫将他下狱进行刑讯。

17、狱卒摸不清皇帝意图,不准家人讯。狱卒摸不清皇帝意图,不准家人给杨爵送饭,因而杨爵几乎死去。给杨爵送饭,因而杨爵几乎死去。C.在扶乱时,嘉靖皇帝被神言感在扶乱时,嘉靖皇帝被神言感动,下令释放杨爵等三人,但以后又动,下令释放杨爵等三人,但以后又命令东厂追捕他们。杨爵被捕时非常命令东厂追捕他们。杨爵被捕时非常镇静,围观人对此感动流泪。镇静,围观人对此感动流泪。D.嘉靖帝因火灾在露台祈祷时,嘉靖帝因火灾在露台祈祷时,听见火光中有呼杨爵等三人是忠臣,听见火光中有呼杨爵等三人是忠臣,即使很不情愿释放他们,即使很不情愿释放他们,但因怕神降但因怕神降罪,所以就把他们放了。罪,所以就把他们放了。二十六年十一月,

18、二十六年十一月,大高玄殿灾,帝大高玄殿灾,帝祷于露台。祷于露台。火光火光中若有呼三人忠中若有呼三人忠臣者,遂传诏急臣者,遂传诏急释之释之。“即使很不情愿即使很不情愿释放他们,但因释放他们,但因怕神降罪怕神降罪”,文,文中没有提及中没有提及第11页以下对原文相关内容概括和分析,不正以下对原文相关内容概括和分析,不正确一项是确一项是(3分分)A.褚彦回父亲率领随从们解救掉到井褚彦回父亲率领随从们解救掉到井里牛,场面喧闹混乱,褚彦回不喜欢这里牛,场面喧闹混乱,褚彦回不喜欢这种场面,所以放下帘子来阻隔外面混乱种场面,所以放下帘子来阻隔外面混乱和喧闹。和喧闹。B.褚彦回到袁粲家参加聚会,在风月褚彦回到袁

19、粲家参加聚会,在风月和美清凉秋夜展示了自己高超琴艺,得和美清凉秋夜展示了自己高超琴艺,得到了王彧、谢庄高度赞扬,这说明褚彦到了王彧、谢庄高度赞扬,这说明褚彦回含有很高涵养。回含有很高涵养。C.明帝在遗诏中任命褚彦回为中书令、明帝在遗诏中任命褚彦回为中书令、护军将军,让他和袁粲共同接收遗命,护军将军,让他和袁粲共同接收遗命,辅佐幼主,但明帝更属意于褚彦回,由辅佐幼主,但明帝更属意于褚彦回,由此可见皇帝对褚彦回器重。此可见皇帝对褚彦回器重。D.褚彦回和袁粲同心协力处理政事,褚彦回和袁粲同心协力处理政事,褚彦回提倡俭约,所以百姓很依赖他,褚彦回提倡俭约,所以百姓很依赖他,以后王道隆、阮佃夫掌权,褚彦

20、回不能以后王道隆、阮佃夫掌权,褚彦回不能禁止禁止,所以受到他人讥讽。,所以受到他人讥讽。既而王道隆、阮既而王道隆、阮佃夫用事,佃夫用事,奸赂奸赂公行,褚彦回不公行,褚彦回不能禁也能禁也。性和雅,。性和雅,有器度,不妄举有器度,不妄举动,然世颇以名动,然世颇以名节讥之。节讥之。“褚彦回不能禁褚彦回不能禁止王道隆、阮佃止王道隆、阮佃夫掌权夫掌权”错误,错误,是不能禁止他们是不能禁止他们做奸邪贿赂之事。做奸邪贿赂之事。第12页以下对原文相关内容分析和概括,不正确以下对原文相关内容分析和概括,不正确一项是一项是()A.有个赌徒身着血衣在杀人劫财案发觉场有个赌徒身着血衣在杀人劫财案发觉场被捕,被捕,被人

21、指认为凶手,赌徒被人指认为凶手,赌徒服罪服罪,但薛,但薛奎以为案情可疑,力请缓决,最终抓获了奎以为案情可疑,力请缓决,最终抓获了真凶。这表达薛奎断案明察。真凶。这表达薛奎断案明察。B.他能体谅因雨造成军粮毁损丁夫,请求他能体谅因雨造成军粮毁损丁夫,请求上司停运。上司起初虽怒而欲弹劾薛奎,上司停运。上司起初虽怒而欲弹劾薛奎,但最终被他说服,并免去了丁夫赔偿损失。但最终被他说服,并免去了丁夫赔偿损失。这表达薛奎体察百姓疾苦。这表达薛奎体察百姓疾苦。C.在军费负担沉重秦州,他力争节俭,教在军费负担沉重秦州,他力争节俭,教百姓改进耕作方法,发展生产。所以,在百姓改进耕作方法,发展生产。所以,在他调任时

22、,百姓极力争取他留任。这说明他调任时,百姓极力争取他留任。这说明薛奎深得百姓爱戴。薛奎深得百姓爱戴。D.他拿出自己薪俸资助弃养自己母亲不孝他拿出自己薪俸资助弃养自己母亲不孝儿,要他好好供养母亲儿,要他好好供养母亲;对于杀人造成社会对于杀人造成社会动荡戍卒,他能沉稳处置,果断决议。这动荡戍卒,他能沉稳处置,果断决议。这表达薛奎为政恩威并用。表达薛奎为政恩威并用。一日,盗杀一日,盗杀寺奴取财去,寺奴取财去,博者适至,博者适至,血偶涴衣,血偶涴衣,逻卒捕送州,逻卒捕送州,考讯诬伏考讯诬伏第13页张冠李戴对策:要梳理清楚文段中所包括人物、事对策:要梳理清楚文段中所包括人物、事件件。抓住人名,找所做事件

23、。检验是否对。抓住人名,找所做事件。检验是否对应应第14页以下对原文相关内容分析和概括,不以下对原文相关内容分析和概括,不正确一项正确一项A.独孤信容貌俊美,善于骑马射箭因独孤信容貌俊美,善于骑马射箭因为北部边境混乱,他逃避到中山,得为北部边境混乱,他逃避到中山,得到葛荣任用独孤信喜欢修饰自己,衣到葛荣任用独孤信喜欢修饰自己,衣饰色彩和众人不一样饰色彩和众人不一样B.独孤信是云中人,原来名字叫如独孤信是云中人,原来名字叫如愿,愿,他从小雄武豪迈有操节义气,北他从小雄武豪迈有操节义气,北州人都敬重佩服他,州人都敬重佩服他,太祖因为他威信太祖因为他威信远近闻名,所以赐名为信远近闻名,所以赐名为信C

24、.独孤信有较高为政才能,在秦州独孤信有较高为政才能,在秦州任职时,果断处理各种事务宣传礼义任职时,果断处理各种事务宣传礼义教化,勉励农业生产,在几年时间里,教化,勉励农业生产,在几年时间里,公家私人都富足起来,愿意归附流民公家私人都富足起来,愿意归附流民有几万户有几万户D.独孤信风度弘雅,有奇谋大略,独孤信风度弘雅,有奇谋大略,他名望很高,受到了邻国和士民敬重,他名望很高,受到了邻国和士民敬重,但因和赵贵同谋而获罪被免官,但最但因和赵贵同谋而获罪被免官,但最终被逼自尽终被逼自尽独孤信,云中独孤信,云中人也,本名如人也,本名如愿。愿。父库者父库者,为领民酋长,为领民酋长,少雄豪有节义,少雄豪有节

25、义,北州咸敬服之北州咸敬服之信美容仪信美容仪第15页以下对原文相关内容分析和概括,不正以下对原文相关内容分析和概括,不正确一项是确一项是A岭南刘鋹一再进犯桂阳、江华等地,岭南刘鋹一再进犯桂阳、江华等地,到潘美率兵进击时,到潘美率兵进击时,他他又又于广州城北一于广州城北一百二十里处率众拒战百二十里处率众拒战。潘美出其不意,。潘美出其不意,以火攻取胜,于是攻克广州。以火攻取胜,于是攻克广州。B太祖即位后,潘美受命到陕西晓谕太祖即位后,潘美受命到陕西晓谕陕帅袁彦,希望袁彦顺应天命,归属宋陕帅袁彦,希望袁彦顺应天命,归属宋朝,袁彦听从了劝说。太祖所以十分高朝,袁彦听从了劝说。太祖所以十分高兴,认为潘美

26、替他完成了心愿。兴,认为潘美替他完成了心愿。C太平兴国年间,潘美屡次受诏出征,太平兴国年间,潘美屡次受诏出征,先平并州,后征范阳,又驻守北方边境,先平并州,后征范阳,又驻守北方边境,在代州时打垮了突然来犯辽国骑兵。因在代州时打垮了突然来犯辽国骑兵。因战功卓著被封为代国公。战功卓著被封为代国公。D宋朝征讨江南,在舟楫未准备好情宋朝征讨江南,在舟楫未准备好情况下,潘美果断下令涉水而战,打败了况下,潘美果断下令涉水而战,打败了吴军。以后在采石矶打败其水军,夺船吴军。以后在采石矶打败其水军,夺船擒将,又攻破了城南水寨。擒将,又攻破了城南水寨。鋹复遣其弟保兴率鋹复遣其弟保兴率众拒战众拒战,美即率厉,美即

27、率厉士卒倍道趋栅头,士卒倍道趋栅头,距广州百二十里。距广州百二十里。鋹兵十五万依山谷鋹兵十五万依山谷坚壁以待,美因筑坚壁以待,美因筑垒休士,与诸将计垒休士,与诸将计日:日:“彼编竹木为彼编竹木为栅,若攻之以火栅,若攻之以火彼必溃乱。因以锐彼必溃乱。因以锐师夹击之,万全策师夹击之,万全策也。也。”遂分遣丁夫遂分遣丁夫数千人,人持二炬,数千人,人持二炬,间道造其栅。及夜,间道造其栅。及夜,万炬俱发,会天大万炬俱发,会天大风,火势甚炽。鋹风,火势甚炽。鋹众惊扰,美挥兵急众惊扰,美挥兵急击之,鋹众大败击之,鋹众大败 第16页以下对原文相关内容分析和概括,以下对原文相关内容分析和概括,不正确一项是不正确

28、一项是A.第五伦任会稽太守时,果断禁第五伦任会稽太守时,果断禁绝欺诈恐吓百姓迷信活动,使百绝欺诈恐吓百姓迷信活动,使百姓能安居乐业,在他因犯法被召姓能安居乐业,在他因犯法被召回时,百姓都依依难舍。回时,百姓都依依难舍。B.第五伦任蜀郡太守时,不以贫第五伦任蜀郡太守时,不以贫富而以志行任免官吏,这么就禁富而以志行任免官吏,这么就禁绝了竞相行贿现象,整肃了吏治,绝了竞相行贿现象,整肃了吏治,选拔了人才,时人认为他知人善选拔了人才,时人认为他知人善任。任。C.第五伦认为第五伦认为皇帝皇帝拜马防为车骑拜马防为车骑将军,出征西羌,将军,出征西羌,属任人不妥属任人不妥,上疏谏止,不过皇帝没有接收他上疏谏止

29、,不过皇帝没有接收他忠言。忠言。D.第五伦认为自己称不上第五伦认为自己称不上“无私无私”,因为对欲赠千里马者,虽未,因为对欲赠千里马者,虽未举荐,但心存恩念举荐,但心存恩念;儿子有病,自儿子有病,自己也牵肠挂肚,夜不成眠。己也牵肠挂肚,夜不成眠。及马防为车骑将军,及马防为车骑将军,当出征西羌,伦又当出征西羌,伦又上疏曰上疏曰:“闻闻马防请马防请杜笃为从事中郎杜笃为从事中郎。笃为乡里所废,客笃为乡里所废,客居美阳,女弟为马居美阳,女弟为马氏妻,恃此交通,氏妻,恃此交通,在所县令苦其不法,在所县令苦其不法,收系论之。今来防收系论之。今来防所,议者咸致疑怪,所,议者咸致疑怪,况乃认为从事,将况乃认为

30、从事,将恐议及朝廷。今宜恐议及朝廷。今宜为选贤能以辅助之,为选贤能以辅助之,不可复令防自请人,不可复令防自请人,有损事望。有损事望。第17页时间错位对策:要梳理清楚文段中所包括人物、对策:要梳理清楚文段中所包括人物、事件,并清楚前后次序与经过,留心相关事件,并清楚前后次序与经过,留心相关信息进入选项后是否存在错位,从而出现信息进入选项后是否存在错位,从而出现次序倒置次序倒置第18页以下对原文相关内容概括和分析,不正确以下对原文相关内容概括和分析,不正确一项是一项是A.花云勇猛超群,他才能深受太祖赏花云勇猛超群,他才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖,曾在遇险时识。至正十三年他拜见太祖,曾在遇

31、险时挺身而出使太祖免于难;今后又屡次带兵挺身而出使太祖免于难;今后又屡次带兵打仗,建立显赫战功,得到太祖提拔。打仗,建立显赫战功,得到太祖提拔。B.花云与贼寇奋力抗争,至死不屈。花云与贼寇奋力抗争,至死不屈。花云驻守太平时,陈友谅率水师花云驻守太平时,陈友谅率水师攻破城池攻破城池,元帅朱文逊战死元帅朱文逊战死,他被俘;花云临危不惧,他被俘;花云临危不惧,在被杀害当口,仍高声痛骂贼寇。在被杀害当口,仍高声痛骂贼寇。C.花云妻子决心为丈夫殉节。花云妻花云妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急,知道丈夫生命危险,表子看到战况紧急,知道丈夫生命危险,表示自己决不独活,将三岁儿子托付给家中示自己决不独

32、活,将三岁儿子托付给家中仆人;花云被俘后,妻子投水而死。仆人;花云被俘后,妻子投水而死。D.花云儿子花炜历尽艰辛后安全存活。花云儿子花炜历尽艰辛后安全存活。花云妻子死后,侍儿抱起花炜逃命,被掠花云妻子死后,侍儿抱起花炜逃命,被掠至九江,侍儿将他托养在渔家,以后又带至九江,侍儿将他托养在渔家,以后又带他渡江,一年后才来到太祖身边。他渡江,一年后才来到太祖身边。陈友谅以舟师陈友谅以舟师来寇。云与元来寇。云与元帅朱文逊结阵帅朱文逊结阵迎战,迎战,文逊战文逊战死死,“贼攻三贼攻三日不得入,以日不得入,以巨舟乘涨,缘巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上。舟尾攀堞而上。城陷城陷,贼缚云,贼缚云”,元帅朱文逊战元帅朱文

33、逊战死在前,陈友死在前,陈友谅攻破城池在谅攻破城池在后,选项时序后,选项时序颠倒,叙述错颠倒,叙述错位。位。第19页以下对原文相关内容概括和分析,不以下对原文相关内容概括和分析,不正确一项是正确一项是A.太祖掌管兖州时,于禁和他同乡到太祖掌管兖州时,于禁和他同乡到他那里跟随他并被封为都伯,归属将他那里跟随他并被封为都伯,归属将军王朗。王朗认为于禁有奇异才能,军王朗。王朗认为于禁有奇异才能,推荐了他,说他才能足以担任大将军。推荐了他,说他才能足以担任大将军。B、于禁和太祖谈话后,被太祖看重,、于禁和太祖谈话后,被太祖看重,太祖任命他为军司马,让他统兵到徐太祖任命他为军司马,让他统兵到徐州进攻广威

34、。州进攻广威。于禁攻克了广威,活捉于禁攻克了广威,活捉了张绣,了张绣,因作战有功因作战有功被升为陷陈都尉。被升为陷陈都尉。C、黄巾军投降,号称青州兵,得到、黄巾军投降,号称青州兵,得到太祖宽恕。他们公开抢劫。于禁大怒,太祖宽恕。他们公开抢劫。于禁大怒,征讨他们,列举他们罪状。于禁所以征讨他们,列举他们罪状。于禁所以得到太祖必定和封赏。得到太祖必定和封赏。D、建安二十四年,太祖派于禁帮助、建安二十四年,太祖派于禁帮助曹仁到樊讨伐关羽。遇汉江涨水,平曹仁到樊讨伐关羽。遇汉江涨水,平地上水深达数丈,七军被淹。于禁投地上水深达数丈,七军被淹。于禁投降,只有庞德坚守气节最终战死。降,只有庞德坚守气节最终

35、战死。使将兵诣徐州,使将兵诣徐州,攻广威,拔之,攻广威,拔之,拜拜陷陈都尉陷陈都尉。从。从至宛,至宛,降张绣降张绣。【答案】【答案】B(于于禁任陷陈都尉是禁任陷陈都尉是在攻克广威之后,在攻克广威之后,降服张绣之前。降服张绣之前。)第20页强加因果对策:要注意文中因果关系对策:要注意文中因果关系第21页以下对原文相关内容分析和概括,不以下对原文相关内容分析和概括,不正确一项是正确一项是()A.于慎行充当日讲官后,皇上曾经于慎行充当日讲官后,皇上曾经让日讲官分别在图画上赋诗题字,于让日讲官分别在图画上赋诗题字,于慎行写成诗后,委托人书写,并把实慎行写成诗后,委托人书写,并把实情告诉了皇上。情告诉了

36、皇上。B.于慎行为人正直坦荡,对因得罪于慎行为人正直坦荡,对因得罪张居正而被捕刘台,他仍去探视。对张居正而被捕刘台,他仍去探视。对张居正不合礼制做法,不因为张居正张居正不合礼制做法,不因为张居正对自己厚爱而放弃标准。对自己厚爱而放弃标准。C.直到万历年间,明朝宗族祠庙祭直到万历年间,明朝宗族祠庙祭祖礼制存在不合理地方。于慎行熟悉祖礼制存在不合理地方。于慎行熟悉历代典章制度,引古代相关事例来论历代典章制度,引古代相关事例来论说,令有见识人敬仰。说,令有见识人敬仰。D.万历十八年,于慎行上书提议早万历十八年,于慎行上书提议早立太子,皇上两次降职责备,于慎行立太子,皇上两次降职责备,于慎行以辞官归乡

37、再次劝谏,万历皇上很不以辞官归乡再次劝谏,万历皇上很不高兴,高兴,停了他薪俸停了他薪俸,于慎行,于慎行引咎辞职。引咎辞职。明日明日复言复言:“册立巨册立巨部职掌,臣等不言,部职掌,臣等不言,罪有所归。幸速决罪有所归。幸速决大计,放归田里。大计,放归田里。”帝益不悦,责以帝益不悦,责以要君疑上、淆乱国要君疑上、淆乱国本,及僚属皆本,及僚属皆夺俸夺俸。山东乡试,山东乡试,预传典预传典试者名试者名,已而果然。,已而果然。言者遂劾礼官,皆言者遂劾礼官,皆停俸。停俸。慎行引罪乞慎行引罪乞休休。章累上,乃许。章累上,乃许。第22页以下对原文相关内容叙述和分以下对原文相关内容叙述和分析,不正确一项是析,不正

38、确一项是()A.金朝贞佑年间,藁城县令金朝贞佑年间,藁城县令比武招兵,董俊因箭术高超而比武招兵,董俊因箭术高超而被提拔为将领。元太祖十年,被提拔为将领。元太祖十年,他迎降国王木华黎。他迎降国王木华黎。B.金将武仙被打败后率众投金将武仙被打败后率众投降,但以后又杀害元帅史天倪,降,但以后又杀害元帅史天倪,凭借真定叛乱,董俊再次夜袭凭借真定叛乱,董俊再次夜袭真定,打跑了他。真定,打跑了他。C.董俊尤其孝顺母亲,对亲董俊尤其孝顺母亲,对亲戚朋友也都有恩惠,戚朋友也都有恩惠,他奖赏善他奖赏善治田庐者,处罚懒惰者治田庐者,处罚懒惰者,所以所以百姓都不愿他离任。百姓都不愿他离任。D.董俊在处理藁城人预谋董

39、俊在处理藁城人预谋作乱、深冀二州妖人惑众以及作乱、深冀二州妖人惑众以及刘成反叛案件中,都主张严办刘成反叛案件中,都主张严办首恶,不问胁从。首恶,不问胁从。为政宽明,见人善治田庐,为政宽明,见人善治田庐,必曲加褒奖,有惰者,则必曲加褒奖,有惰者,则怒罚之。故怒罚之。故所部完实,民所部完实,民惟恐其去也惟恐其去也。奖赏善治田庐者,处罚懒奖赏善治田庐者,处罚懒惰者惰者”不是百姓爱戴董俊不是百姓爱戴董俊原因。原因。原因是董俊善于治原因是董俊善于治理,使该地人民富足。理,使该地人民富足。第23页评析失当以分析中对人事理错误评析来设置错点对策:要整体把握选段中人物形象与文章对策:要整体把握选段中人物形象与

40、文章感情倾向,斟酌选项中对人物、事件、道感情倾向,斟酌选项中对人物、事件、道理评析是否符合原文意图,注意评述无据理评析是否符合原文意图,注意评述无据或评述过分错误。或评述过分错误。第24页以下对原文相关内容分析和概括,不以下对原文相关内容分析和概括,不正确一项是正确一项是(3分分)A.桓彦范向武则天弹劾张昌宗不桓彦范向武则天弹劾张昌宗不轨行径,不过他上疏,如同泥牛入海。轨行径,不过他上疏,如同泥牛入海。B.桓彦范等率御林禁兵斩关而入,桓彦范等率御林禁兵斩关而入,杀死易之等,逼武则天偿还帝位给中杀死易之等,逼武则天偿还帝位给中宗。宗。C.桓彦范被加官特进封扶阳郡王,桓彦范被加官特进封扶阳郡王,这

41、是中宗对他作为匡复唐室功臣一个这是中宗对他作为匡复唐室功臣一个嘉赏嘉赏。D.桓彦范被贬为濠州刺史,又遭桓彦范被贬为濠州刺史,又遭武三思陷害,被终生流放到瀼州,途武三思陷害,被终生流放到瀼州,途中被武三思假托君命派人杖杀。中被武三思假托君命派人杖杀。时武三思以迁太后衔时武三思以迁太后衔恚恚,虑不利诸武,而,虑不利诸武,而韦后雅为帝宠畏,且韦后雅为帝宠畏,且三思与蒸乱三思与蒸乱,因为帝因为帝画策。画策。未几,罢彦范未几,罢彦范等政事等政事。五月,加特。五月,加特进,封扶阳郡王,令进,封扶阳郡王,令朝朔望朝朔望。寻出为洺州。寻出为洺州刺史,改濠州。王同刺史,改濠州。王同皎谋诛三思,事泄,皎谋诛三思,事泄,三思阴令郑愔告变,三思阴令郑愔告变,诬彦范等同逆诬彦范等同逆,乃贬,乃贬彦范泷州司马。三思彦范泷州司马。三思又疏韦后隐秽,榜于又疏韦后隐秽,榜于道,请废之。帝震怒,道,请废之。帝震怒,三思曰三思曰:“此殆彦范此殆彦范辈为辈为第25页小结文言文阅读“概括分析”题要从释义是否正确、有没有相关信息、表述是否错位、内容是否偷换、评述是否恰当,以及鉴赏语言、手法、构思等方面入手,对照选项仔细筛选,最终方能去伪存真。第26页

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