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评选考核指标体系.doc

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资源描述
法学院本科生班集体建家考核指标体系 一级指标 二级指标 具体标准 考核说明 材料来源 1。组织建设 1.1 机构建设 (1)班级配备辅导员1名,班委会成员齐备 指配备班长、学习委员、生活委员、文体委员、寝室长等,视具体情况而定。 、分工明确、权责清晰; 符合该三项标准为A,符合其中两项为B,符合其中一项为C,其他情形为D。 附证明材料 (2)班委会与党团组织团结协作,在班级中发挥核心作用,联合组织开展班级活动; 整体审查 附证明材料 (3)定期 指班干部会≥1次/月,班级会议≥3次/学期。 召开班干部会和班级会议. 附证明材料 1。2 制度建设 (1)班级日常管理制度完善 指有最基本的日常管理制度,如班干部向班级述职制度、班费收支公开制度、班干部换届与选举制度、上课考勤制度、宿舍卫生督查制度等。 ,并得到切实执行; 符合该三项标准为A,符合其中两项为B,符合其中一项为C,其他情形为D。 附证明材料 (2)班级工作有计划有总结,《团支部工作手册》记录翔实; 附证明材料 (3)班级管理有运行良好的工作机制,积极推行民主管理方式。 附证明材料 1。3 思想建设 (1)班集体政治立场坚定,在国家和学校等大事要事面前旗帜鲜明,立场坚定,勇于担当; 符合该四项标准为A,符合其中三项为B,符合其中两项为C,符合其中一项为D,其他情形为E。 整体审查 (2)学生党员和入党积极分子在集体中充分发挥先锋模范作用 班级中没有党员和入党积极分子的,可不进行此项指标考核。 ; 整体审查 (3)班级同学思想上追求进步,积极向党组织靠拢 指班级学生积极递交入党申请书(没有学生递交入党申请书的班级此项不得分),踊跃参加党课与党支部开展的主题教育活动。 ; 附证明材料 (4)班级定期开展主题教育活动(≥2次/学期),收效显著。每学期至少召开一次以社会主义核心价值观为主题的教育活动。 附证明材料 2。班风建设 2。1 文化建设 (1)有特色鲜明的班级文化标识,如班训、班徽、班歌、班服、班报、班刊等等(至少有其中两项); 符合该四项标准为A,符合其中三项为B,符合其中两项为C,符合其中一项为D,其他情形为E。 附证明材料 (2)以社会主义核心价值观为指导,建立班级网络活动阵地,主流思想健康向上; 附证明材料 (3)班级有特色文化小组、兴趣爱好小组、通识知识学习小组等学习型组织和机制; 附证明材料 (4)班级学生中无违纪处分记录 班级学生中有违纪处分记录的,取消本次评优资格。 . 研究生院考核材料 2.2 活动开展 (1)班级能以重大节日、同学生日等为契机开展形式多样、内容丰富的集体活动(≥2次/学期),且同学参与度高; 符合该三项标准为A,符合其中两项为B,符合其中一项为C,其他情形为D。 附证明材料 (2)班级积极参加院、校级及以上单位组织的活动; 附证明材料 (3)获院级及以上集体荣誉 此处集体荣誉不包括团支部所获荣誉。 。 附证明材料 2.3 宿舍建设 (1)宿舍卫生整洁,在学校宿舍卫生检查中无不合格记录 班级中有宿舍在卫生检查中累计不合格次数在三次及以上的,取消本次评优资格。 ; 符合该四项标准为A,符合其中三项为B,符合其中两项为C,符合其中一项为D,其他情形为E。 附证明材料 (2)宿舍内部及宿舍之间关系融洽,沟通顺畅,互帮互助,生活习惯健康,有宿舍全员参与的内容充实的集体活动(≥2次/学期); 附证明材料 (3)宿舍有值日安排、卫生维护等措施,自觉遵守管理规定,爱护公共设施,无破坏公物、转租(借)床位等不良行为; 附证明材料 (4)在学校优秀宿舍评比中获奖。 附证明材料 3。学风建设 3。1 日常学习 (1)有班级学习目标、个体学习计划、学习经验分享、学业及发展目标等; 符合该四项标准为A,符合其中三项为B,符合其中两项为C,符合其中一项为D,其他情形为E。 附证明材料 (2)课堂出勤率高,精神风貌好,学习氛围浓; 附证明材料 (3)有学习小组等学业帮扶机制,经常开展学习经验交流活动; 附证明材料 (4)学业考试 指必修课和限选课,不包括任选课,以下同。 平均及格率 学业考试平均及格率=班级学业考试累计及格人数/各门必修课和限选课选修的人数之和。注:补考或重修成绩不计在内。 在95%以上. 附证明材料 3.2 学术实践 (1)班级学生善于思考、乐于探究,有学术兴趣小组、项目组等研究型团队; 符合该三项标准为A,符合其中两项为B,符合其中一项为C,其他情形为D. 附证明材料 (2)学术实践氛围浓厚,积极参加院级及以上学术实践类或研究型项目; 附证明材料 (3)班级有学生在正规刊物 指有正式刊号且是校报及以上级别的刊物(新闻稿不计算在内)。 上公开发表个人原创作品 包括文学作品、学术实践作品等。 。 附证明材料 3。3 学业诚信 (1)班级内部定期开展考风考纪教育活动(≥1次/学期); 符合该两项标准为A,符合其中一项为C,其他情形为E。 附证明材料 (2)班级学生严格遵守考纪要求,考风良好,无考试作弊行为和不诚信记录 班级学生中若有因考试作弊被通报批评或违纪处分的,取消本次评优资格。 。 附证明材料 4.队伍建设 学生骨干 指班委会、学生党员、入党积极分子。 (1)学生骨干在学业考试中无不及格记录; 符合该三项标准为A,符合其中两项为B,符合其中一项为C,其他情形为D。 附证明材料(材料中要提供学生骨干人员名单) (2)学生骨干品学兼优,积极工作,具有良好的群众基础; 整体审查 附证明材料 (3)学生骨干积极参加院、校级及以上的学习培训活动。 附证明材料 备注: 1。指标体系中所涉及信息的统计时间段统一为2016年9月-2017年5月; 2。本指标体系的解释权在学院团总支。 - 4 -
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