1、
法学院本科生班集体建家考核指标体系
一级指标
二级指标
具体标准
考核说明
材料来源
1。组织建设
1.1 机构建设
（1）班级配备辅导员1名,班委会成员齐备 指配备班长、学习委员、生活委员、文体委员、寝室长等，视具体情况而定。
、分工明确、权责清晰；
符合该三项标准为A，符合其中两项为B，符合其中一项为C,其他情形为D。
附证明材料
(2）班委会与党团组织团结协作,在班级中发挥核心作用,联合组织开展班级活动；
整体审查 附证明材料
（3）定期 指班干部会≥1次/月，班级会议≥3次/学期。
召开班干部会和班级会议.
附证明材料
1。2 制度建设
（1）班
2、级日常管理制度完善 指有最基本的日常管理制度，如班干部向班级述职制度、班费收支公开制度、班干部换届与选举制度、上课考勤制度、宿舍卫生督查制度等。
，并得到切实执行；
符合该三项标准为A，符合其中两项为B,符合其中一项为C,其他情形为D。
附证明材料
（2）班级工作有计划有总结，《团支部工作手册》记录翔实；
附证明材料
（3)班级管理有运行良好的工作机制,积极推行民主管理方式。
附证明材料
1。3 思想建设
（1）班集体政治立场坚定,在国家和学校等大事要事面前旗帜鲜明，立场坚定，勇于担当；
符合该四项标准为A，符合其中三项为B，符合其中两项为C，符合其中一项为D，其他情形为E
3、
整体审查
（2）学生党员和入党积极分子在集体中充分发挥先锋模范作用 班级中没有党员和入党积极分子的，可不进行此项指标考核。
；
整体审查
（3）班级同学思想上追求进步，积极向党组织靠拢 指班级学生积极递交入党申请书（没有学生递交入党申请书的班级此项不得分），踊跃参加党课与党支部开展的主题教育活动。
；
附证明材料
（4）班级定期开展主题教育活动（≥2次/学期)，收效显著。每学期至少召开一次以社会主义核心价值观为主题的教育活动。
附证明材料
2。班风建设
2。1 文化建设
(1）有特色鲜明的班级文化标识,如班训、班徽、班歌、班服、班报、班刊等等（至少有其中两项）；
4、符合该四项标准为A,符合其中三项为B，符合其中两项为C,符合其中一项为D，其他情形为E。
附证明材料
（2)以社会主义核心价值观为指导，建立班级网络活动阵地,主流思想健康向上；
附证明材料
（3)班级有特色文化小组、兴趣爱好小组、通识知识学习小组等学习型组织和机制;
附证明材料
（4）班级学生中无违纪处分记录 班级学生中有违纪处分记录的，取消本次评优资格。
.
研究生院考核材料
2.2 活动开展
(1）班级能以重大节日、同学生日等为契机开展形式多样、内容丰富的集体活动（≥2次/学期），且同学参与度高;
符合该三项标准为A，符合其中两项为B，符合其中一项为C，其他情形为D
5、
附证明材料
（2）班级积极参加院、校级及以上单位组织的活动；
附证明材料
（3）获院级及以上集体荣誉 此处集体荣誉不包括团支部所获荣誉。
。
附证明材料
2.3 宿舍建设
（1）宿舍卫生整洁，在学校宿舍卫生检查中无不合格记录 班级中有宿舍在卫生检查中累计不合格次数在三次及以上的，取消本次评优资格。
;
符合该四项标准为A，符合其中三项为B,符合其中两项为C，符合其中一项为D,其他情形为E。
附证明材料
(2）宿舍内部及宿舍之间关系融洽，沟通顺畅，互帮互助，生活习惯健康，有宿舍全员参与的内容充实的集体活动（≥2次/学期）；
附证明材料
(3)宿舍有值日安排、卫生维
6、护等措施,自觉遵守管理规定，爱护公共设施，无破坏公物、转租(借)床位等不良行为；
附证明材料
（4）在学校优秀宿舍评比中获奖。
附证明材料
3。学风建设
3。1 日常学习
(1)有班级学习目标、个体学习计划、学习经验分享、学业及发展目标等；
符合该四项标准为A，符合其中三项为B，符合其中两项为C,符合其中一项为D，其他情形为E。
附证明材料
(2）课堂出勤率高，精神风貌好，学习氛围浓；
附证明材料
（3）有学习小组等学业帮扶机制，经常开展学习经验交流活动;
附证明材料
（4）学业考试 指必修课和限选课，不包括任选课，以下同。
平均及格率 学业考试平均及格率=班级学业
7、考试累计及格人数/各门必修课和限选课选修的人数之和。注：补考或重修成绩不计在内。
在95％以上.
附证明材料
3.2 学术实践
（1）班级学生善于思考、乐于探究,有学术兴趣小组、项目组等研究型团队；
符合该三项标准为A，符合其中两项为B，符合其中一项为C，其他情形为D.
附证明材料
(2）学术实践氛围浓厚,积极参加院级及以上学术实践类或研究型项目；
附证明材料
（3）班级有学生在正规刊物 指有正式刊号且是校报及以上级别的刊物（新闻稿不计算在内）。
上公开发表个人原创作品 包括文学作品、学术实践作品等。
。
附证明材料
3。3 学业诚信
（1）班级内部定期开展考风考纪
8、教育活动（≥1次/学期）；
符合该两项标准为A，符合其中一项为C，其他情形为E。
附证明材料
（2）班级学生严格遵守考纪要求，考风良好，无考试作弊行为和不诚信记录 班级学生中若有因考试作弊被通报批评或违纪处分的，取消本次评优资格。
。
附证明材料
4.队伍建设
学生骨干 指班委会、学生党员、入党积极分子。
(1）学生骨干在学业考试中无不及格记录；
符合该三项标准为A,符合其中两项为B，符合其中一项为C，其他情形为D。
附证明材料(材料中要提供学生骨干人员名单）
（2）学生骨干品学兼优,积极工作，具有良好的群众基础；
整体审查 附证明材料
(3)学生骨干积极参加院、校级及以上的学习培训活动。
附证明材料
备注:
1。指标体系中所涉及信息的统计时间段统一为2016年9月-2017年5月；
2。本指标体系的解释权在学院团总支。
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