教师听课评课记录表.doc

四川省达州中医学校
教师听课记录表
授课时间
年 月日 午 节
班级

学科

授课教师签名

学生考勤
应到 ，实到 ，请假 。
累计
得分

课程名称

教
学
过
程

教师评课记录表
评估项目分数分配
评估要素
评价结果
教学设计10

3
教学目标明确、符合教学大纲及教材要求符合学生学习的实际水平

7
重难点准确，教学设计突出能力目标，学生为主体的任务训练，体现中职教学改革方向

教
学
内 30
容
9
教学过程思路清晰,课堂结构严谨，教学密度合理

6
层次清楚，安排合理，注重过程教学，注意新旧知识联系，

9
抓住重点，突破关键，面向全体,体现差异

3
适当渗透职教新思想、新观念引入行业技术标准和职业标准

3
给学生创造机会，让学生积极参与、自主发展

教
学
方25
法
5
教法得当、灵活，注重培养学生的综合能力和职业素质

8
精讲精练，体现以思维训练、技能训练为重点

5
语言准确、简练、生动、逻辑严密且通俗易懂

43
从教学实际出发，恰当运用现代化教学手段辅助教学
教学信息交流、反馈及时，矫正奏效

教
学
基20
本
功
5
教学基本文件规范齐全

5
用普通话教学,语言规范、生动形象，富有感染力，教态亲切、自然、端庄、大方

5
板书工整，布局合理美观，层次清楚

5
应变和调控能力强

教
学
效15
果
5
教学目标达成，教学效果好

5
学生喜欢听，学习主动,学有所获，课堂气氛活跃

5
信息量适中,学生负担合理

综
合
评
语
优点

不足

听课教师签字

教研组长签字