教师满意度测评方案.doc

网络教师满意度测评方案
一、 测评目的：
为进一步加强师德师风建设,规范教师教育管理与教学行 为，提高广大教师的职业素养和专业水平，增强教师的荣誉感、责任感和使命感，体现奖勤罚懒的管理理念，进一步提高教育教学质量，特制定本方案。
二、 测评对象:
全体在职教师
三、测评原则：
1.坚持“公平、公正”的原则.注重参与性、民主性，体现学生、家长意志.
2。坚持实事求是的原则。对评选中弄虚作假的教师，一经查出，将作师德不合格。
四、测评时间
每期期中（4月20左右)一次，期末一次（7月10日左右）。
五、 组织领导:
每次测评前，成立测评工作领导组，校长任组长，成员由校领导和教师代表组成。
组 长：但鑫
副组长:先知云
组 员:全体教研组长
六、 测评方法：
学年测评满分为100分,每学期占50%。采用学校、学 生、家长和社会相结合的综合评价.学生使用学校计算机或在校园网络环境下，打开http：//192.168。9。100/cp/，输入学生学号进行评价,每个学号仅可以评价一次；家长和社会可以外网评价，地址为：http：//www。lyzxedu。cn/cp/每个IP地址仅仅可以评价一次.
学校评价:（权重为50%，其中教师互评占20%，学校行政30％），学校每学期末成立测评小组，召开专门测会议,对教师进行测评.学期末召开专门的教师大会，进行教师间互评；
学生评价:（权重为20％），每学期分班进行一次，各班级学生全员参与。由学校测评小组组织学生进行测评.
家长评价:（权重为20%）,每学期利用家长会时间由学校测评小组组织家长进行测评。
社会评价:（权重为10%），每学期由学校测评小组，通过走访村组或街道，对教师满意度进行调查。主要了解社会对不满意教师进行收集意见扣分.社会没有反应扣分的，测评视为满分。
七、 测评等级:
优秀（测评85—100分） 合格（60-84) 不合格（59以下，含95分）
八、 测评结果的应用：
满意度测评分直接应用于教师的岗位设置聘用、晋职晋级、评优选模、绩效考核、干部的选拔等方面。
附表1：
学校行政评价表
教师姓名
德(30）
能（20)
勤（20）
绩(30)
综合得分

附表2:
教师之间评价表
教师姓名
德(30）
能(20)
勤(20）
绩（30）
综合得分

附表3：
学生评价表
教师姓名
责任心（20)
上课 批改（30）
尊重学生(20)
教育教学能力（20)
工作实绩（10）
综合得分

附表4：
家长评价表
教师姓名
责任心（20)
家访情况（30）
教育能力（20）
社会形象（30）
综合得分

附表5:
社会评价表
教师姓名
主要不满意的事项或表现
觉得应扣分
最后得分

附表6：
教师综合测评得分表统计表
教师姓名
行政评价
权重0。3
得
分
教师互评
权重0。2
得
分
学生评价
权重0。2
得
分
家长评价
权重0。2
得
分
社会评价
权重0.1
得
分
综合分