怀柔三中“礼乐怀柔、多彩文明小使者”主题教育活动设计方案.doc

怀柔三中“礼乐怀柔，多彩文明小使者主题教育活动设计方案中华传统文化的内容博大精深，是中学生思想道德教育的宝贵资源。怀柔区教科研中心德育科研室布置的“礼乐怀柔,多彩文明小使者”活动,为把此项活动设计好、开展好，并使学生文明礼仪素质得到提升，为怀柔APEC国际会都展示三中师生良好的公民形象。我校结合此项工作和学校德育工作的安排在初中各班开展“礼乐怀柔，多彩文明小使者”系列主题教育活动，为把主题教育活动推向深入，取得实效.具体的活动方案是:一、利用多种形式向全校师生宣传教育,营建全员教育氛围1、各年级、各班开展“礼乐怀柔，文明小使者讨论会、演讲会或主题教育班会作为本学期主题班会评选内容，期末上交班会课或演讲会设计方案和班会课教案。2、各班班队会时间组织学生开展自查“三乱(即乱讲脏话吸烟的学生较多、乱扔乱写乱画现象较多、课堂乱动不敬师长的现象较多。）现象，找出学生在文明礼仪方面的薄弱环节、不文明行为，开展自查自纠活动，班主任和班委会要写出自查报告上交政教处。3、学校分年级开展礼仪大讲堂教育活动,组织学生上好礼仪课，充分利用学生社团活动,在各班培训23名礼仪骨干学生，带动全班同学自觉践行文明礼仪行为。4、学校和各班充分利用校园广播、板报宣传、升旗讲话加大文明礼仪教育的必要性宣传，重新掀起文明礼仪教育新高潮。二、结合德育工作各个环节开展丰富多彩的教育活动 1、“文明礼仪伴我成长”主题班会展示活动学校要求各班本学期举办一次以“礼乐怀柔，多彩小使者为主题的主题班会教育活动，学校领导、年级组长、政教处人员深入各班参加班会课活动,主要活动包括：（1）各班收集中华传统礼仪故事,按期上交政教处。（2)各班利用班会课宣讲中华传统礼仪故事,开好故事会.(3）各班设计组织好“礼乐怀柔，多彩小使者主题班会展示活动,通过启迪人生智慧的精典故事、诵读经典、礼仪、各种文艺形式等表现形式，展示我校学生良好的文明礼仪形象。2、分年级开展国学经典诵读活动（1）初一年级以弟子规为教材，开展系列宣讲活动，以弟子规为媒体培养学生良好行为习惯。(2）初二年级以校本教材中华传统礼仪故事为教育内容,开展礼仪故事宣讲活动，教育学生知书达礼，提高学生文明礼仪故事.（3)初三年级以国学经典礼记为教材，开展“学礼仪、讲孝道主题教育活动，激励学生勤学上进、尊敬长辈，提高学习成绩，回报师恩、母恩.3、提高校园文化建设水平建文明礼仪宣传长廊、文化园地(1）组织学生收集传统礼仪故事、中华传统历史格言、名人名言等。（2）学校投资建设百米文化长廊，宣传礼仪故事、历史名人名言。（3）在教学楼道内建设文化园地，展示传统礼仪故事、名人名言和学生作品。（4）校园内显著位置摆放名人雕塑，绿植校园,营造良好硬件环境.(5）开展艺术、科技环保、健康等为主题的学生作品展示活动，将活动宗旨物化下来，用展板展出的形式传递给学生。4、政教处编印怀柔三中学生十个文明形象，并开展“十个文明形象”宣传教育活动（1）政教处编印怀柔三中学生十个文明形象和怀柔三中师生道德规范手册，并向全校师生颁发。（2）政教处组织学生开展校园礼仪值勤、班级礼仪值勤、校门口入校安全执勤等学生自我管理、自我教育活动。（3）学校通过板报宣传、校园广播、学生征文，大力宣讲中华传统礼仪故事,宣讲中学生十个文明形象，使中华传统文化进校园、进课堂、进入学生头脑，以提高学生文明礼仪素质.三、形成学校文明礼仪长效教育机制，展示三中师生综合素质高的良好形象1、通过文明礼仪体验活动全面提高学生文明礼仪素质，教育的目标是教育学生知礼仪、懂礼貌,杜达到言谈文明、举止文明、仪表文明和校园文明。文明是素养,是行动,既要让学生讲文明，更要让学生通过文明行动体验文明礼仪的内涵。2、学期末在各班开展多彩小使者评选活动，同时开展文明礼仪先进班集体初评。并在开学典礼上予以表彰。