资源描述
2004年城市规划原理
一. 名词解释(5 x 4’)
1. 城镇体系
2. 城市性质
3. 道路红线
4. 容积率
5. 分流制排水体制
二. 简答题(5 x 10’)
1. 雅典宪章
2. 城镇化水平
3. 城市意象
4. 城市工业用地布局的基本要求
5. 控制性详细规划的指令性控制指标
三. 论述题(选作其中2题,2 x 20’)
1. 结合实际,论述居住区规划结构的基本形式及其特点。
2. 简述城市规划设计的基本要求。
3. 城市道路断面的基本形式及其特点。
四. 思考题(任选一题,40’)
1. 以你生活居住的城市为例,分析城市总体布局的特点与存在的问题,提出发展完善的具体建议与措施,并图示说明之。
2. 结合我国居住小区建设中土地拍卖与楼盘开发的现状,谈谈你对现行高等教育试用教材《城市规划原理》中关于居住区规划结构及其基本特点的认识。
2005年城市规划原理
一. 名词解释(5 x 4’)
1. 城市化
2. 日照间距
3. 城市形态
4. 历史文化名城
5. 一书两证
二. 简答题(5 x 10’)
1. 《周礼考工记》对古代都市规划的影响
2. 城市总体规划的主要任务
3. 城市生态系统的基本内容
4. 居住区规划结构的基本形式及其特点
5. 居住区规划的主要技术经济指标
三. 论述题(选作其中2题,2 x 20’)
1. 试从城市发展规律的角度,论述城市近期建设与远期规划的关系。
2. 何为城市设计,谈谈你对城市设计在各规划层次中所起作用的理解。
3. 城市公共活动空间的规划设计目标是什么,可通过哪些规划设计途径来提高它的品质。
四. 思考题(40’)
结合实例,谈谈你对可持续发展概念的理解及其对城市规划的指导意义。
2006年城市规划原理
一. 名词解释(5 x 4’)
1. 居民点
2. 城市形态
3. 建筑密度
4. 道路红线
5. 居住小区
二. 简答题(70’)
1. 有机疏散理论及其对现代城市规划的影响(10’)
2. 城市结构与周边环境的关系(10’)
3. 城市用地分类的基本内容及其与城市性质的关系(10’)
4. 控制性规划图则主要包括哪几部分(20’)
5. 我国历史文化遗产保护层次及主要内容(20’)
三. 论述题(2 x 30’)
1. 简述容积率与土地利用效益及居住环境质量的关系。
2. 试论城市集中主义(柯布西耶)理论与现代生态城市建设的异同。
2007年城市规划原理
一. 名词解释(5 x 4’)
1. 风向玫瑰
2. 城市副中心
3. 城市设计
4. 绿地率
5. 合流制排水体制
二. 简答题(70’)
1. 城市化内涵及其对城市科学发展的意义(15’)
2. 确定居住区规模的主要影响因素(10’)
3. 简述雅典宪章的主要内容及其对城市规划理论发展的贡献(15’)
4. 简述详细规划的主要任务(10’)
5. 简述我国城市道路规划的三级划分标准(10’)
6. 城市绿地系统的规划布置原则和结构形式(10’)
三. 论述题(2 x 30’)
1. 试论传统居住小区概念与现代社区理念异同。
2. 简述城市规划中“空间管制”的基本内容以及对城市建设发展用地布局的影响。
2008年城市规划原理
一. 名词解释(5 x 4’)
1. 城市职能
2. 城市功能分区
3. 城市意象
4. 日照标准
5. 城市道路网密度
二. 简答题(70’)
1. 现代城市规划理论涉及哪些内容(10’)
2. 历史地段保护的内容(10’)
3. 都市区的基本内涵、特征和总体发展策略(15’)
4. 居住区规划的内容(15’)
5. 城市中心及其交通组织要点(20’)
三. 论述题(2 x 30’)
1. 试述城市设计与修建性详细规划的内容并比较其异同。
2. 以你熟悉的城市为例,从自然环境特点、城市结构形态与功能布局、道路交通系统组织等方面阐述你的见解与建议,并附简图说明。
2009年城市规划原理
一. 名词解释(5 x 4’)
1. 城乡规划
2. 紫线
3. 干道网密度
4. 禁止建设区
5. 建设控制地带
二. 简答题(60’)
1. 解释《周礼考工记》中的“匠人营国,方九里,旁三门。国中九经九纬,经涂九轨。左祖右社,前朝后市,市朝一夫。”(10’)
2. 近期建设的基本任务及其必须具备的强制性内容是什么?(10’)
3. 绘制“居住区规划用地平衡表”。 (10’)
4. 简述城市的功能、结构和形态之间的相互关系。(15’)
5. 简述历史文化遗产保护的目的与意义。(15’)
三. 论述题(2 x 20)
1. 结合《雅典宪章》和《马丘比丘宪章》的基本思想,论述现代城市规划理论的发展历程及发展趋势。
2. “新城市主义”的思想内涵和产生背景,及其对我国城市建设的借鉴意义。
四. 思考题(30’)
新版《城乡规划法》明确提出城乡规划是一种公共政策,谈一谈你对城乡规划公共政策属性的认识。
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