教师三笔字培训方案.doc

滇池度假区实验学校小学综合组教师“三笔字”书写方案指导思想:三笔字是教师教学基本功训练的重要内容之一，教师的字对学生起着潜移默化的影响,学生写字水平高低，与教师平时的写字有着必然的联系。因此，我组为响应学校的号召在新学期提出教师重视写字训练，扎扎实实练好三笔字，进一步提高教学基本功.我组根据教师的实际情况,将粉笔字、钢笔字、毛笔字这“三笔字”作为基本功练习的重点。培训目标：通过课后对教师培训和训练,使教师们掌握粉笔字、钢笔字、毛笔字书写姿势、执笔方法；笔画、笔顺、间架结构规范；书写规范、匀称、整洁;有一定书写速度。培训原则： 1、全员性原则.小学综合组全组的教师都要积极参加基本功训练活动。 2、全组人员严格制定训练计划，统筹安排,并根据教师个人情况，确定不同的练习重点。 3、请本校写字好的教师进行指导.4、基本功训练与教学相结合的原则。培训与训练要与备课、书写教案、批改、上课等教学活动紧密结合起来，在日常教学工作中充分体现。培训要求：1、每位教师认真参加学校组织的培训,认真练习，完成规定的作业要求。定期交作业。2、每位教师都必须参与三笔字的书写，每周训练两次粉笔字，每个月完成4页钢笔字和4页毛笔字,期末将教师作品交到学校进行评比.