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老师三年级阅读及答案之二.doc

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资源描述
肥皂泡 小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。   下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。   法子是将用剩的碎肥皂,放在一只小木碗里,加上点水,和弄和弄,使它融化,然后用一只竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。   这肥皂泡吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱,这时大家都悬着心,仰着头,屏着呼吸——不久这光丽的薄球,就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。  那一个个轻清脆丽的泡泡,是我们自己小心地轻轻吹起的,它们轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的清风,把她们一个个送上天去,送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去。或者轻悠悠地漂过大海,飞越山巅…… 目送着它们,我心里充满了欢乐、骄傲与希望。 【美文妙悟】 我们都吹过肥皂泡,你在吹肥皂泡的时候仔细观察过吗?看着那一个个五光十色的肥皂泡你会想起什么?本文描写细腻,先为我们描述了肥皂泡的吹法,又给我们描绘了肥皂泡的美丽,最后把自己的心愿和情感都装入那轻巧美丽的肥皂泡中,一起悠悠地飞上天空。生活中充满着美,我们最需要的是一双善于发现美的眼睛。 1.给下面的词语注音。 和弄( ) 黏稠( ) 软悠悠( ) 玲珑( ) 山巅( ) 颤巍巍( ) 2.请为下面的词语找出合适的搭配。 潮湿的 颤巍巍的 黏稠的 软悠悠地 轻圆的 轻清透明的 五色的 玲珑娇软的 脆弱的 光丽的 3.请找出描写肥皂泡的美丽的句子,抄写下来。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 4.请按照文中的描述,写出吹肥皂泡得步骤。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 5.为什么阴雨的时候玩吹肥皂泡游戏比较好?                                                                                               6.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。”这句话有两层含义,第一层是: ;第二层是: 7.肥皂泡真的能飞上天空,飘过大海,飞过山巅吗?它代表着作者怎样的心情?                                                  美词佳句 ①软悠悠地在空中飘游。 ②分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。 ③这脆弱的球,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱。 ④大家都悬着心,仰着头,屏着呼吸——不久这光丽的薄球,就无声地散裂了。 ⑤它们轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。 ⑥到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去。 方法点拨 一个我们都玩过的平常游戏,在作者笔下变得如此美妙,除了作者有细腻的观察力之外,更重要的是作者在字里行间融入了丰富的情感。一个小小的肥皂泡,在作者的笔下不断变化,生动而美丽,这就因为它附加了作者主观的色彩和想象。所以写作重在情,要动真情,寄情于景,寄情于物,才能打动读者,让读者获得丰富的内心感受。 参考答案 1.给下面的词语注音。 和弄 huò nonɡ 黏稠nián chóu 软悠悠ruǎn yōu yōu 玲珑línɡ lónɡ 山巅shān diān 颤巍巍chàn wēi wēi 2.请为下面的词语找出合适的搭配。 潮湿的天气 颤巍巍的肥皂泡 黏稠的肥皂水 软悠悠地漂游 轻圆的泡儿 轻清透明的球面 五色的浮光 玲珑娇软的小球 脆弱的球 光丽的薄球 3.请找出描写肥皂泡的美丽的句子,抄写下来。 ⑴软悠悠地在空中飘游。⑵五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。⑶分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。⑷这脆弱的球,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱。⑸它们轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。 4.请按照文中的描述,写出吹肥皂泡得步骤。 ⑴将用剩的碎肥皂,放在一只小木碗里;⑵加上点水,和弄和弄,使它融化;⑶用一只 竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿;⑷再轻轻地一提, 那轻圆的球儿,便从管上落了下来。 5.为什么阴雨的时候玩吹肥皂泡游戏比较好?                                                这时候天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。  6.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。”这句话有两层含义,第一层是: ;第二层是: 【参考答案】⑴肥皂水落到了眼睛里,所以要揉眼睛。⑵美丽的肥皂破破了,心里不免伤心难过。 7.肥皂泡真的能飞上天空,飘过大海,飞过山巅吗?它代表着作者怎样的心情? 当然不能,它只是代表着作者的希望和幻想。 1. 五  花  山 春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。 ……”  1、    这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。 (4分) 2、    秋天的山有______、______、______等颜色。 (3分) 3、    画出第四自然段中的比喻句。 (3分) 2. 夏季的小兴安岭 夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、  这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、  这一段共有—————句话。先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写—————。 3、  这一段话有二个比喻句。一句把————比作————,另一句把————比作———。                                                   3. 三个和尚(shàng) 传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(pú sà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。 一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。 大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。   ……” 1、联系上下文,理解带点词语的意思。(2分) 争执:                                                争先恐后:                                                2、故事发生的时间是         ,故事中出现的人物是        ,故事发生的地点是        。(2分) 3、第一自然段是按        的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是         、         、           。(2分) 4、三个和尚明白了什么?                                    。(2分) 5、净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:                                        。      参考答案: 1、春夏秋     秋 2、金黄、杏黄、火红色 3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。 参考答案: 1、夏天美丽 2、四    树木茂盛    早上的雾   太阳    草地上的花 3、阳光比作箭    草地比作成大花坛 参考答案: 1、争执:争论中各持己见,不肯相让。        争先恐后:争着向前,唯恐落后。 2、古时候   三个和尚  山上的一座庙里 3、时间   开始   不久   后来 4、水缸里不能没有水。 5、三个和尚都开始挑水了,水缸里的水又满了。
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