中班安全优质课教案《不跟陌生人走》.pdf

中班安全优质课教案不跟陌生人走中班安全优质课教案不跟陌生人走活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。2、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。3、引导幼儿了解一些自我爱护的常识，知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。活动预备：1、排练情景表演：小红没上当。2、录制有关轻信生疏人上当受骗的内容。如：自己在家时任凭给生疏人开门，任凭吃生疏人给的食物，在公共场所迷路了任凭跟生疏人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。活动过程：一、请幼儿观看情景表演“小红没上当”，教师在主要局部给以提示。二、1、导幼儿争论：小红假如轻信了生疏人的话，会消失什么后果？并说一说假如自己遇到了这样状况时应实行怎样的做法。2、观看并叙述录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。3、幼儿绽开争论，说出自己的看法，并进展简洁记录，教师将幼儿的记录进展整理、张贴、以提高幼儿自我爱护意识。4、开展“有奖竟猜”嬉戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿快速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。（1）在商店里，不当心和家人丢失里，你该怎么办？（2）在家门口玩，有不熟悉的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办？假如有人强迫你走，你该怎么办？（3）你一个人在家时，若有人敲门或门铃向了，你该怎么办？（4）在幼儿园里玩，有不熟悉的人来接你，你跟他走吗？你该怎么办？三、活动完毕请幼儿说说活动中的感受。活动反思：对于孩子来说，安全训练很重要。现在家里就一个孩子，父母上班在外，常常留一个孩子在家，对于孩子在家的安全就非常重要。如不动电、不动气等。生疏人敲门等幼儿怎样处理，这是孩子要把握的技能。在超市和父母走丢怎么办？有生疏人来接怎么办等。在活动中，幼儿知道求救教师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道播送、打电话等。幼儿都能把握。