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上海市金山中学2014-2015学年高一下学期期末考试数学试卷.doc

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资源描述

1、金山中学2014学年度第二学期高一年级数学学科期末考试卷(考试时间:90分钟满分:100分命题人:魏友军审核人:沈瑾)一、填空题(本题共36分)1. 计算:2. 已知数列为等差数列,则 3. 在等比数列中,则的值为 4. 已知是等差数列,是其前项和,则= .5. 函数在的值域是 .6. 数列中,则的前2015项和= .7. 在数列中,已知,且数列是等比数列,则 .8. 执行右边的程序框图,若,则输出的 .9.函数在内的单调递增区间为 .10. 在中,已知,则的取值范围是 .11在等腰直角中,中排列着内接正方形,如图所示,若正方形的面积依次为(从大到小),其中,则.Z-x-x-k 12已知数列满

2、足,若数列单调递减,数列单调递增,则数列的通项公式为 二、选择题(本题共12分)13在中,若,则的形状是 ( ) A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D不能确定14. 利用数学归纳法证明“”,在验证成立时,等号左边是 ( )A. B. C. D. 15在等差数列中,若,且的前项和有最小值,则使得的最小值为 ( )A. B. C. D. 16. 有穷数列,中的每一项都是,0,1这三个数中的某一个数,若+=425,且+=3870,则有穷数列,中值为0的项数是 ( )A. B. C. D. 三、解答题17(本题满分8分) 本题共有2个小题,第1小题4分,第2小题4分.在中,内角的对边分别为.已

3、知 . (1)求的大小; (2)若,求的面积.18. (本题满分8分) 本题共有2个小题,第1小题4分,第2小题4分.已知,且函数图象上的任意两条对称轴之间距离的最小值是.(1)求的值;(2)将函数的图像向右平移个单位后,得到函数的图像,求函数的解析式,并求在上的最值.19. (本题满分10分) 本题共有2个小题,第1小题4分,第2小题6分.已知数列的首项(1)求证:数列为等比数列;(2) 记,若,求最大正整数20. (本题满分12分) 本题共有2个小题,第1小题6分,第2小题6分在上海自贸区的利好刺激下,公司开拓国际市场,基本形成了市场规模;自2014年1月以来的第个月(2014年1月为第一

4、个月)产品的内销量、出口量和销售总量(销售总量=内销量出口量)分别为 、和(单位:万件),依据销售统计数据发现形成如下营销趋势:,(其中为常数,),已知万件,万件,万件(1)求的值,并写出与满足的关系式;(2)证明:逐月递增且控制在2万件内.21. (本题满分14分) 本题共有3个小题,第1小题4分,第2小题5分,第3小题5分.设等比数列的前项的和为,公比为(1)若成等差数列,求证:成等差数列;(2)若(为互不相等的正整数)成等差数列,试问数列中是否存在不同的三项成等差数列?若存在,写出两组这三项;若不存在,请说明理由;(3)若为大于的正整数试问中是否存在一项,使得恰好可以表示为该数列中连续两

5、项的和?请说明理由3金山中学2014学年度第二学期高一年级数学学科期末考试卷参考答案一、填空题(本题共36分)1. 计算:2. 已知数列为等差数列,则 363. 在等比数列中,则的值为 44. 已知是等差数列,是其前项和,则= .-15. 函数在的值域是 .6. 数列中,则的前2015项和= .17. 在数列中,已知,且数列是等比数列,则 .8. 执行右边的程序框图,若,则输出的 .9.函数在内的单调递增区间为 . 10. 在中,已知,则的取值范围是 .11在等腰直角中,中排列着内接正方形,如图所示,若正方形的面积依次为(从大到小),其中,则.12已知数列满足,若数列单调递减,数列单调递增,则

6、数列的通项公式为 二、选择题(本题共12分)13在中,若,则的形状是 (D) A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D不能确定14. 利用数学归纳法证明“”,在验证成立时,等号左边是 ( C )A. B. C. D. 15在等差数列中,若,且的前项和有最小值,则使得的最小值为 ( C)A. B. C. D. 16. 有穷数列,中的每一项都是,0,1这三个数中的某一个数,若+=425,且+=3870,则有穷数列,中值为0的项数是 ( B )A. B. C. D. 三、解答题17(本题满分8分) 本题共有2个小题,第1小题4分,第2小题4分.在中,内角的对边分别为.已知 . (1)求的大小;

7、(2)若,求的面积.解:(1), (2),即,当时,;当时,18. (本题满分8分) 本题共有2个小题,第1小题4分,第2小题4分.已知,且函数图象上的任意两条对称轴之间距离的最小值是.(1)求的值;(2)将函数的图像向右平移个单位后,得到函数的图像,求函数在上的最值并求取得最值时的的值.解:(1), ,(2),;19. (本题满分10分) 本题共有2个小题,第1小题4分,第2小题6分.已知数列的首项(1)求证:数列为等比数列;(2) 记,若,求最大正整数解:(1),且数列为等比数列.(2)由(1)可求得.若则,20. (本题满分12分) 本题共有2个小题,第1小题6分,第2小题6分在上海自贸

8、区的利好刺激下,公司开拓国际市场,基本形成了市场规模;自2014年1月以来的第个月(2014年1月为第一个月)产品的内销量、出口量和销售总量(销售总量=内销量出口量)分别为 、和(单位:万件),依据销售统计数据发现形成如下营销趋势:,(其中为常数,),已知万件,万件,万件(1)求的值,并写出与满足的关系式;(2)证明:逐月递增且控制在2万件内.解:(1)依题意:, 又, 解得 从而(2)由于但,否则可推得矛盾故,于是又,所以 从而21. (本题满分14分) 本题共有3个小题,第1小题4分,第2小题5分,第3小题5分.设等比数列的前项的和为,公比为(1)若成等差数列,求证:成等差数列;(2)若(为互不相等的正整数)成等差数列,试问数列中是否存在不同的三项成等差数列?若存在,写出两组这三项;若不存在,请说明理由;(3)若为大于的正整数试问中是否存在一项,使得恰好可以表示为该数列中连续两项的和?请说明理由解:(1)若成等差数列,则,即,又,即成等差数列.(2)若成等差数列,则,即,则成等差数列;成等差数列. 成等差数列.(3)假设存在一项符合题意,设,即.当为偶数时, 为偶数,而为奇数,假设不成立;当为奇数时, 为奇数,而为偶数,假设不成立.综上,中是不存在,使得恰好可以表示为该数列中连续两项的和.

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