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新课标人教版小学四年级语文上册课外阅读训练题.doc

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资源描述

1、新课标人教版小学四年级语文上册课外阅读训练题一、(一)天上的云真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎时却又乌云密布,大雨倾盆。云就像天气的“招牌”,天上有什么云,就将出现什么样的天气。问题:1、哪些句子是写云的“姿态万千”的?请用“”画出。2、哪些句子是写云的“变化无常”的?请用“”画出。3、请用“有的有的有的还有的”写一段话。 (二)“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏,我发现

2、一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。后来,经过我细细地观察,才发现它走了许多弯路从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。奇迹是执

3、著创造的。问题:1 题目中的“飞翔”为什么带引号? 2 蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的? 3 结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”?你能再举几个例子说明这句话吗? 二、绿孔雀寨 古时候,橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活。一天,突然从天上传来一阵阵叫声:“到橄榄坝去,那里会让你们过上幸福的好日子!”大家抬头一看,原来是一只绿孔雀,绿孔雀说完,就展翅向远处飞去。人们跟着绿孔雀向前跑。跑啊,跑啊,人们历尽了艰难困苦,终于到了大坝子。但是,那里到处是沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去。有的人看了,说:“绿孔雀不是骗大家吗?”好多人受不了这里的环境,都纷纷离开了,继续过他们的流浪生活去了。但是,一些坚强的人

4、留了下来,决心用自己的双手建设橄榄坝。一年年过去了,橄榄坝慢慢变了样。一片片整齐的竹楼,竹楼周围是数不清的竹丛和果树,有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉一树树、一枝枝挂满累累果实,远处是郁郁葱葱的树林,成群的牲畜,金黄的稻田绿孔雀没有骗人。后来人们为纪念绿孔雀,就把这个建好的寨子重新起名为“绿孔雀寨”。问题:1文中第 自然段写的是坚强的人们用双手建设好橄榄坝的。2填空: ( )的竹林 ( )的牲畜 ( )的稻田3 仿照例词写词语。一枝枝 郁郁葱葱 三、内心的力量我在林中的小路上,静听着一群无名的小鸟在树枝上啼叫,声音是那样的悦、和谐,使你感到在这树林的世界里,是如此美妙、幸福。猛然间,我发现身边的

5、一棵松树,有几处十分显眼的新的斧痕。这是谁伤害了这棵松树呢?这不是正常的砍伐,这是不能宽恕的摧残于是,我感到一种宁静、幸福被破坏了,粗暴和残割引起了我的愤怒。过了几天,我又来到这树林里,特意来看望那棵被伤害的松树。我发现那早先被砍伤的地方,溢出了一层透明的油脂,像给伤痕敷上了一层药膏,开裂的树皮在慢慢吻合。又过了几天,我几乎是快步跑进树林,一口气冲到那砍伤的松树身边。我忽然发现,在慢慢枯干的油脂下面,原来被斧子砍伤的地方,已经全部愈合了,松树用它自身的抵抗(或者叫反抗),战胜了罪恶的破坏、不可饶恕的摧残。我一时怔住了:这种蕴藏在松树内心的力量,是多么的强大呵;我,我问自己,我内心的力量呢?根据

6、下面的意思,在文中找出相应的词语写在括号里。非常好听。()用力量制止对方进攻。 ()在文中找出下列词语的近义词。鸣叫()摧毁()符合()本文的主题是阐明内心力量的强大,引起人们的反思,激励人们发挥自身内在的力量。这一观点抽象而有一定深度,作者运用了“形象表达法”。他是通过写什么来表达这一观点的? 想一想,“形象表达法”和一味的说教相比,有什么好处?作者在结尾用了一个问句,是想表达怎样的思想感情?写出短文通过对什么的描写,表达了怎样的思想?五、(一)要使我惊奇的是,所有的池水也来自同一条溪流,溪水流到各个水池里,颜色却各不相同。有的上边的池水是咖啡色,流处下边的池就变成了柠檬黄;有的左边的池水是

7、湖蓝色的,注进右边的池却变成了橄榄绿;有的水池只有一种颜色,有的一个水池呈现出多种色彩。如果把各池的水舀起来一看,却又跟着普遍清水一样,什么颜色也没有了。明明是清水,在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢?原来池底生着许多石笋,而这些石笋表现又凝结着一层细腻的石粉。在阳光照射下,石笋就像一面面高低不平的反光镜,把阳光折射成各种美丽的颜色。摘录四个描写颜色的词语。 、 、 、 写使我惊奇的原因的句子。 用“”画出一个比喻句,并写出用什么比喻什么? 七、我真后悔记得那是我7岁读一年级,家里生活十分贫困,穷得叮当响。爸爸、妈妈外出打工,只剩下我和年迈古稀的奶奶一起居住。那时,学校要求购买校服,一套

8、要60元。我回家问奶奶,奶奶噙着眼泪,露出了为难的表情对我说:“芳芳,奶奶慢慢给你想办法。”后来,我去舅舅家里玩,正好舅舅的桌上摆着60元钱,我用颤抖的手把舅舅的60元钱拿去,交给老师买校服了。过了三天,奶奶拿着自己辛辛苦苦采茶挣来的钱交给我说:“芳芳,你把这60元钱交给老师买校服吧。”这时我心里可着急了,这可怎么办呢?我一下子脸红到脖子上,无巧不成书,正巧我同班的同学小玲手捧着崭新校服来到我家,对我说:“芳芳,老师叫我把校服拿给你,”这时我心里更是忐忑不安。奶奶用疑惑的目光看着我,问:“芳芳,没有交钱,怎么会有校服的。”我低着头,支支吾吾地说:“是我那天在路上捡到60元,然后交给老师”奶奶好

9、像看出了我的心思,我觉得事情再隐瞒不下去了,就哭泣着对奶奶说:“奶奶,这60元是从舅舅家里拿来的。”奶奶听了抚摸我的头,和蔼可亲地对我说:“芳芳啊!我们家虽然穷,但也要穷得有志气。俗话说小时偷针,长大偷金。”我在奶奶的鼓励下,终于把奶奶采茶挣来的钱还给舅舅,并向舅舅道歉,舅舅也夸奖我:“知错就改,是个好孩子。”虽然这件事过去了很久,但在我脑海里还是记忆犹新。每当我想起这件事就感到很惭愧、很后悔。现在我明白了奶奶对我说的话:“小时偷针,长大偷金”的深刻含义,令我终生难忘。1填上恰当的词语。( )的生活 ( )目光( )表情 ( )校服2根据给出的段意,用“/”把短文分成三段。(1)我偷拿了舅舅6

10、0元钱,交给老师买校服。(2)在奶奶的教育下,我把奶奶采茶挣的钱还给舅舅,幷道了歉。(3)我明白了奶奶对我说的话,这件事令我终身难忘。3读了短文,你想对文中的小作者说些什么?我想对他说: 八、我和科学交朋友以前,一提起科学,我就认为那是科学家和大人的事。对于我们孩子来说,什么科学不科学,有什么呀!做事不用科学也行。可是一件小事改变了我的看法,不仅让我明白了不管什么事都离不开科学的道理,而且还让我和科学交上了朋友。记得那是几个月前的一次课后辅导课,我正要写语文作业,突然发现钢笔里没水了,就找来墨水准备灌。平常,我很容易就能把笔杆拧开,可今天却怎么拧也拧不开了。钢笔就像是和我作对似的,卡的紧紧的。

11、我找了好几个同学帮忙,还是拧不开。放学铃响了,我回到家里,看见妈妈正在厨房忙着做饭,妈妈用围裙擦了擦手,用劲儿帮我拧。但是妈妈也拿这支钢笔没办法。这时,爸爸下班回家了,我连忙把一切说给了爸爸听,向他求援。谁知爸爸却歪着头眨眨眼,就是不接我手中的钢笔。他一边笑一边问我: “ 你学过自然吗 ?”“ 当然学过 !” 我不假思索地回答 。 你知道物体受热膨胀,遇冷收缩的科学原理吗? 我很生气,心想:我让您帮我拧开钢笔,您跟我说这个干什么?爸爸又说:“你好好想一想,能不能用这个科学原理自己拧开钢笔?”我一边听一边想:钢笔是由塑料和金属制成的,它不也会受热膨胀,遇冷收缩吗?嘿,有门!我连忙端来一杯热水,把

12、钢笔放入水中浸了一会儿,又拿出来用冷水一冲,然后轻轻一拧,呀!开了,没想到用科学办事还真行!从那以后,我不但改变了对科学的看法,还利用科学解决了不少问题,而且和科学交上了好朋友。我把踩扁的乒乓球放进热水中使它复原;用杠杆原理来撬起很重很重的箱子老师和同学们都夸我爱科学了!我希望我们大家都要多学科学,多用科学,和科学交朋友。1用“”画出“一边一边”的句子,然后造句。2概括第二自然段段意。3结合短文填表:遇到什么情况用何种科学知识结果如何4本文主要讲的是什么,在正确的后面打勾。(1)文章赞扬了爸爸十分聪明。 ( )(2)文章说明了物体热胀冷缩的原理。 ( )(3)文章告诉我们要学科学,用科学,和科

13、学交朋友。 (十二、(一)爬山虎爬山虎伸出绿色的小手,沿着高楼向上攀登。当天空撒满明亮的星星时,它还在一步步地向前爬着。它看见,一楼的窗口亮着灯光。有位爷爷坐在灯下,一会儿轻轻地翻着书页,一会儿在纸上沙沙地写着。他正在写科学论文呢!当它爬上二楼窗口,那里也亮着灯光。有位叔叔拿着工具丁丁当当地敲打着。为了搞技术革新,他回到家里还忙个不停。三楼的窗口呢 也亮着灯,它看见:有位阿姨拿着金灿灿的千里穗,这是沙漠里新收的小稻。她高兴地看着,笑声飘出窗外。爬山虎伸着绿色的小手,不停地向上攀登,攀登。上面还有无数明亮的窗口向她眨眼睛哩!1这篇短文描写“爬山虎”用了 的修辞手法。把“爬山虎”的 比作小手。2把

14、短文用分成三段,写出段意。 3爬山虎不停地向上攀登,请你想象每到一层它还会看见什么?请把它写下来。(二)王以昆可真爱劳动。在学校里,他总是带头把教室,走廊打扫得干干净净。在家里,他常常帮妈妈洗菜,洗碗,自己用的手帕,穿的袜子,从不要别人洗。在车上,他见到老人或抱小孩的妇女就主动让座。星期天,街道里大扫除,他又挖阴沟又扫地,干得可起劲啦!逢年过节,他总不忘去看望军属王大娘,并帮大娘买米买油,打扫卫生。大家都夸他是个爱劳动的好孩子。1文中围绕这句话写的。2该删去的句子是 。3从那些地方可以看出王以昆爱劳动(二)十四、(一)毛主席爱读书毛主席小时候十分喜欢读书。他特别喜欢阅读我国的古代小说。13岁那

15、年,他白天在田里劳动,非常辛苦;夜晚在油灯下认真读书。不管是寒冷的冬天,还是炎热的夏天,他总是坚持读书。有一次,毛主席在野外放牛。他让牛在田边吃草,自己来到一棵大树下看起书来。看着,看着,他竟忘记了他的牛。突然,有人大喊:“牛吃菜啦!牛进我家菜园里吃菜啦!”毛主席听到了喊声,知道自己闯祸了。1文中的“闯祸”是指什么? 2用“”画出短文的中心句。3毛主席在野外放牛,为什么到了别人的菜园里吃菜都不知道? 十八、爱迪生 爱迪生是世界闻名的发明家。他是美国人,小时侯因为家里穷,只上过三个月学,十一二岁就开始卖报。他热爱科学,常常把钱节省下来,买科学书报和化学药品。他做实验的器具,是从垃圾堆里拣来得一些

16、瓶子罐子。 爱迪生12岁的时候,在火车上卖报。火车有一节专供乘客吸烟的车厢,车长同意他在那里占用一个角落。他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里,卖完了报,就做各种有趣的实验。 有一次,火车开动的时候猛地一震,把一瓶白磷震翻了。磷一遇到空气马上燃烧起来。许多人赶来,和爱迪生一起把火扑灭。车长气极了,把爱迪生做实验的东西全扔了出去,还狠狠地打了他一个耳光,把他的一个耳朵打聋了。 爱迪生钻研科学的决心并没有动摇。他重新搞起化学实验来。有一次,硫酸烧毁了他的衣服;还有一次,硝酸查一点弄瞎了他的眼睛。他没有被危险吓倒,继续顽强地做实验。 爱迪生试制电灯,为了找到一种价格便宜、使用时间长的灯丝,不只做了多少次

17、实验。他常常在实验室里一连工作十几小时,实在太累了,就躺在实验台上睡一会儿。他这样不懈地努力,终于找到了合适的灯丝,发明了灯丝。 后来,爱迪生又发明了电影、留声机等1000多种的东西。1写出下列词语的反义词。顽强 ( ) 不懈 ( )2根据短文内容,把下面句子补充完整。爱迪生是世界闻名的发明家,因为他 。4仔细阅读短文,想一想:爱迪生为什么能成为大发明家?十九、鸟语据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯,乡里人都很喜欢它。所以,尽管它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳,喳喳喳喳”那不是分明在说:“喜事到家,喜事到家”吗?每当这时,我心里总有说不出的高兴,总是盼望着喜事快快

18、降临。虽然它的话常常不能应验,但总能给人以希望和安慰,给生活增添了不少乐趣。还有画眉啦、黄莺啦。百灵啦他们的“语言”丰富极了!一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。天长地久,我虽然没有学到特别的本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢、顽强的精神。1填上合适的词语 的感情 的燕子 的精神2写出文中两处省略号的作用(1)还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦它们的语言丰富极了!省略了。(2)从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢、顽强的精神省略了。3句子中

19、引号分别表示什么意思?(1)虽然它的“话”常常不能应验,但总能给以希望和安慰,给生活增添了不少乐趣。_。(2)一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。_。4仿写句子。例:从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了勇敢、顽强的精神。从_-那里,我_。5你从哪里看出作者与鸟儿有异常深厚的感情?_。二十、可爱的电子信箱随着计算机使用的普及,电子信箱已经为更多的人所熟识。它利用计算机和现代通讯技术,通过电信线路使每一用户使用的计算机得以通(倡 畅)得互相传递信息。这样,计算机用户就能够随时

20、得进行电子邮件得通信了。你想拥有一个电子信箱吗?首先,你要到正规得网站上去进行“个人信箱”的申请,然后,依据提示设定号信箱的用户名和密码。这样,电子信箱就在你的电脑中“落户”了。只要你的电脑处于上网状态,即使你正在打字或是绘(治 制)图表、玩游戏,电子信箱也会及时对你做出收到电子邮件的提示。当你正确输入自己的用户名和密码后,你所收到的电子邮件就在屏(幕 慕)上显示出来了。读完来信后,你也可以依据来信者的信箱地址,进行回信。使用电子信箱是不是很快捷呀?电子信箱除拥有“快速传递、无线通信”的好处外,还具有“通联范围广、(呈、承)载量大”的优点。你可以借助它同世界各地的朋友进行练习,互通信息,拉近彼此之间的距离。同时,它也在商业洽谈中发挥着巨大的作用,有力地促进了经济的发展!1划去文中括号里错误的字。2写出下列词语的近义词熟悉( )提示( )显示( )促进( )3将“使用电子信箱是不是很便捷呀?”改为陈述句。_。4短文中最能说明电子信箱优点的句子是哪句?用“ ”划出来.5用自己的话说一说,怎样才能拥有一个电子信箱?_。6电子信箱的巨大作用体现在那些方面?( )(1)快速通讯,无纸通信。(2)通联范围广,承载量大。(3)拉近人与人之间的距离。(4)用在商业洽谈中。

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